[精華]小學(xué)四年級(jí)作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　未來(lái)的車(chē)是什么樣的，你知道嗎？還是讓我告訴你吧！

　　未來(lái)的車(chē)就是我們的家，這車(chē)可以變成多種多樣的`東西。它可以變成一棟房子，底下有幾個(gè)輪子，以便防止災(zāi)害，災(zāi)害來(lái)了，輪子往前一滾，房子就跟著走了，等離災(zāi)害遠(yuǎn)一些了，就把房子變成車(chē)子，跑走了。你們可能想問(wèn)：家具哪兒去了？這種樓房一般有四層，變成車(chē)了，四層樓就變成了四節(jié)車(chē)廂，只有第一節(jié)車(chē)廂是坐人的，后面三節(jié)都是放家具的，所以家具自然就進(jìn)了后三節(jié)車(chē)廂里。

　　未來(lái)的車(chē)還可以變成飛機(jī)，如果你要去很遠(yuǎn)的地方旅游，你就讓房子變成一輛大飛機(jī)，只有一層，因?yàn)榇箫w機(jī)也受不了四層樓的重量呀！在大飛機(jī)里，后半部分放滿了家具，前半部就是坐人的地方了。就這樣，你就可以又快又方便地搬家了。

　　它還能變成一艘大輪船，還可以帶你到海上去玩兒呢！這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，那船上有一片很大面積的甲板，你就可以站在甲板上觀看風(fēng)景啦！走進(jìn)船艙，你還可以坐在沙發(fā)上一邊吃糖，一邊看電視呢，多么有趣��！

　　你想有一輛這樣的車(chē)嗎？那就等我長(zhǎng)大了，為你創(chuàng)造一輛吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是推動(dòng)前進(jìn)的力量，它給我指明方向。

　　在我心目中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名著名的畫(huà)家。

　　要想成為一名畫(huà)家，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從小就專(zhuān)心致志，扎扎實(shí)實(shí)地打好畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)，掌握和學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)技巧。

　　記得五歲時(shí)，媽媽無(wú)意間看到我的`畫(huà)貼在了教室的展覽區(qū)，畫(huà)上那雙鞋栩栩如生，線條流暢，全是用黑白色配搭而成，媽媽都不信是我畫(huà)的，一個(gè)勁兒?jiǎn)栁疫@，問(wèn)我那，結(jié)果問(wèn)了老師，才相信我畫(huà)畫(huà)突飛猛進(jìn)了。

　　晚上，我畫(huà)了一幅畫(huà)，把畫(huà)中的人物和風(fēng)景刻畫(huà)的淋漓盡致。抱著畫(huà)我睡著了，在夢(mèng)中我成了畫(huà)家，畫(huà)遍祖國(guó)千山萬(wàn)水的美麗景色。這就是我的中國(guó)夢(mèng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　由于我的身體健康，思維敏銳，被選拔到了國(guó)家宇航局 ,二十年后的我。

　　公元二零二八年三月八日這一天，我駕駛飛船使向了浩瀚的太空，經(jīng)過(guò)一光年的航程到了S星球，我和外星人互相交流了各自的科學(xué)成果并參加了一個(gè)宇宙大會(huì)，完成了任務(wù)后返回地球。在返回時(shí)我決定到月球上去走一走，這可是我們地球最近的鄰居呀！

　　到了月球上，我碰巧見(jiàn)到了嫦娥，嫦娥可高興了：“啊呀，我可終于盼到你了！這幾千年來(lái)就只有你一個(gè)人來(lái)看我呀！難道下面的人類(lèi)忘記了我嗎？”說(shuō)著，說(shuō)著她擁抱著我，眼里泛起了淚花，我也激動(dòng)地打量著嫦娥：“姐姐、姐姐為什么幾千年來(lái)你一點(diǎn)也不老呢？為什么還是那樣年青漂亮呢？”嫦娥道：“那是因?yàn)槲页粤艘环N仙丹�！蔽疫B聲求道：“姐姐，姐姐能否告訴我仙丹的秘方啊？”嫦娥想了一會(huì)答應(yīng)了我的要求。

　　時(shí)辰過(guò)得真快，到了分別的時(shí)候了，嫦娥封起了一個(gè)臘丸囑咐我說(shuō)：“你要的東西在這里面，可要保管好喲�！蔽乙酪啦簧岬腵告別了嫦娥，帶著秘方回到了地球。

　　不知怎么的，走露了消息。一傳十，十傳百，秘方就像一首經(jīng)典的老歌，傳遍了世界的每一個(gè)角落 。人們興奮地奔走相告，大家再也不用害怕疾病和死亡了，到處是一片歌舞升平。

　　這樣的日子過(guò)了一百年，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的問(wèn)題，那就是由于有了仙丹，正常的生態(tài)平衡被破壞了，地球上的人口越來(lái)越多，大家每天人擠著人，人壓著人，經(jīng)常為了多呼吸一口新鮮空氣大打出手，為了占得多一塊地方而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這樣的日子過(guò)了好久，人們都厭倦了，再不能這樣下去了，不然人類(lèi)就給毀滅了，解鈴還需系鈴人，于是大家要求我想一法子。

　　我只好再次飛向月球和嫦娥姐姐，外星人商量，經(jīng)過(guò)三天三夜的圓桌會(huì)議，我們一致通過(guò)了一項(xiàng)宏大的計(jì)劃——人類(lèi)大遷徙。我?guī)е�好消息返回地球，召集了最�?yōu)秀的科學(xué)家們討論，大家決定用一種特殊材料做成管道通向各個(gè)星球。

　　后來(lái)呀，太空中鋪滿了四通八達(dá)的管網(wǎng)，人們就像自來(lái)水一樣被源源不斷地送往各個(gè)站點(diǎn)，大家在新的地方開(kāi)始了快樂(lè)生活，整個(gè)宇宙就是我們的一個(gè)旅游網(wǎng)，世界上又恢復(fù)了和平。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　 家，是你在受委屈時(shí)可以釋放痛苦的地方。

　　 家，是在你孤獨(dú)，傷心，受到委屈時(shí)可以找到安慰你的親人的地方。更是享受天倫之樂(lè)的港灣。

　　 記得有一次，我在爺爺家玩，我和弟弟突然發(fā)現(xiàn)了一盒釘子。當(dāng)時(shí)弟弟說(shuō)：“咱們把釘子拿出來(lái)釘在木板，做一個(gè)五角星怎么樣？”我十分膽小，不敢去做，弟弟說(shuō)：“怕什么？”然后就不顧一切的拿著釘子去釘圖型了。我只好回到房字里去了。過(guò)了一會(huì)兒奶奶叫我去找弟弟，我找他時(shí)，他已經(jīng)在木板上釘了許多釘。這時(shí)爺爺看到了我們，當(dāng)看到木板上的這釘子時(shí)，他生氣了，一邊罵我們是敗家子，一邊捉住我們一頓暴打。我十分委屈的回到我家，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)異常，問(wèn)明原因后就不停的安慰我，過(guò)了一會(huì)而。我也就不在哭了。

　　 還有一次我在外公家玩，表弟拿籃球把飯桌上的花瓶打碎，外公聞聲趕來(lái)，正好我在收拾玻璃碎片， 表弟手里拿著球，外公誤以為是我打碎的'。把我罵了幾句，回到 家我便傷心地哭了。爸爸看見(jiàn)了不但安慰我放大胸懷，還教育我說(shuō)：“ 宰相肚里能撐船�！�

　　 家，你是我的避難所，也是我最快樂(lè)的地方。有家真好。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我們要踏上一場(chǎng)神秘的發(fā)現(xiàn)之旅，究竟會(huì)有什么不可思議的奇妙發(fā)現(xiàn)呢?讓我們乘坐開(kāi)往發(fā)現(xiàn)之旅的飛船吧。

　　首先，我瞟了一眼第一幅圖畫(huà)，“不就是一個(gè)古里古怪的花瓶嗎?”我小聲地說(shuō)。但其他同學(xué)說(shuō)，這是兩個(gè)人頭。我的心里“咯嗒”了一下。我揉了揉眼睛仔細(xì)地看著，“呀，可真是兩個(gè)人頭。”我驚訝地說(shuō)道。這時(shí)，我又有了一個(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)，假如看花瓶的'話，那兩個(gè)人頭就好像不存在了，但如果看人頭的話花瓶就會(huì)消失�？晌矣袝r(shí)卻會(huì)“走火入魔”，因?yàn)槲铱粗�花瓶時(shí)，自己的眼睛就不聽(tīng)我的使喚了，管自己瞟了一眼看那兩個(gè)人頭。所以我就被自己的器官給戲弄了一下。

　　第二幅畫(huà)則是一位女士穿著貂皮大衣，戴著項(xiàng)鏈，頭上扎著外國(guó)的絲綢頭巾，還有一根五顏六色的羽毛。一看這身穿著打扮就敢肯定她其實(shí)是一個(gè)老太太，這可真讓人不可思議呀!

　　看來(lái)，假如我們睜大觀察的眼睛，其實(shí)在生活中還有很多讓你意想不到的事哦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　我常常這樣想：生命是什么？

　　生命是五彩繽紛的花朵；生命是清新流暢的小詩(shī)；生命是宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲；生命是奔騰不息的.江河……每個(gè)人的生命只有一次，是唯一的一次。生命雖然短暫，但我們也應(yīng)該把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)里，才活得精彩、有價(jià)值，而使自己有限的的生命得到無(wú)窮的延續(xù)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　今年這個(gè)暑假我勇敢的嘗試了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，那就是游泳。

　　說(shuō)起游泳，去年就是因?yàn)槲液ε碌剿�里�?huì)沉下去，所以媽媽幫我報(bào)了名，我都沒(méi)勇氣去學(xué)。就這樣放棄了那次機(jī)會(huì)。今年剛放暑假媽媽就勸我再去試一次，媽媽說(shuō)：“今年你又長(zhǎng)大一歲，膽子也應(yīng)該長(zhǎng)大一些了，去學(xué)游泳肯定沒(méi)問(wèn)題。”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話，我也只好硬著頭皮同意去學(xué)游泳了。上第一節(jié)課這天，到了游泳館換上泳衣，教練先教我們做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，再讓我們下水。進(jìn)入泳池教練教我們?cè)谒�下憋氣，這下我可緊張了，特別心慌又有點(diǎn)想哭。第一次埋頭下水五秒就喝了很多水，這時(shí)教練讓我心情放松，嘴巴張開(kāi)猛吸一口氣再閉上，第二次下水能憋二十秒了，水也少喝了很多，真是太高興了。教練也夸我做的很好，就這樣練了一節(jié)課的時(shí)間。接下來(lái)的幾節(jié)課我又慢慢的學(xué)會(huì)了下水漂浮，還有手臂和腿的擺水動(dòng)作。后來(lái)教練就帶著我在泳池里來(lái)回的游，一節(jié)課下來(lái)又緊張又累，但是又很開(kāi)心。以前從來(lái)不敢想的事居然也敢去做了，而且還做的不錯(cuò)。時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)就到這一期的最后一節(jié)課了，教練說(shuō)這節(jié)課是考試課，考試合格了就會(huì)得到一張獎(jiǎng)狀。在教練和媽媽還有同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下我終于順利的拿到了屬于我的第一張游泳獎(jiǎng)狀。

　　通過(guò)這次勇敢的'嘗試和努力，我成功的學(xué)會(huì)了游泳，以后我還要嘗試學(xué)習(xí)各種游法。有了這次的鍛煉，以后遇到什么困難的事我都會(huì)勇敢的嘗試，去克服困難。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　皮皮是誰(shuí)？小男孩？No. 小女孩？No. It is a rabbit. 皮皮是我再三請(qǐng)求媽媽才給我買(mǎi)的，這可是我養(yǎng)的第一只小寵物。當(dāng)時(shí)所有兔子中，我一眼就看中了皮皮，它有著一身雪白的絨毛，好像一個(gè)小雪球，嘴上還有兩簇灰色的毛，像長(zhǎng)著一對(duì)八字胡，甭提多可愛(ài)了。

　　它之所以叫皮皮，當(dāng)然是因?yàn)樗�非常調(diào)皮了，皮皮只要醒著，就會(huì)在籠子里蹦來(lái)蹦去，所以我把它原來(lái)的小籠子換成了大籠子。小家伙實(shí)在太聰明，別看它胖乎乎的，可是稍不留神，它就能找到最大的縫兒，鉆出去玩，看著兔去籠空，嚇得我心驚肉跳，恨不得把整個(gè)院子給翻過(guò)來(lái)。皮皮是不是很調(diào)皮啊？

　　皮皮跟它的小主人我一樣是個(gè)實(shí)足的吃貨，它只要一聽(tīng)到我的腳步聲，就會(huì)豎起兩只前腿，鼻子到處嗅，等著我喂食給它吃。皮皮的食量大得驚人，青菜、白菜、兔糧都是它的'最?lèi)?ài)，每天我都是先喂飽它，自己再吃飯，每當(dāng)它美美地吃著東西的時(shí)候，就是我一天最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　皮皮的排泄物也都是我清理，我一點(diǎn)都不覺(jué)得臟，因?yàn)樗�可是我最最親密的好伙伴。

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