四年級(jí)作文9篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　一次，我在看《人與自然》節(jié)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬兒什么時(shí)候都是站著的，即使是睡覺也是站著睡。

　　難道馬兒不知道累嗎？俗話說：“站著不如坐著，坐著還不如躺著�。　睅е�這個(gè)疑問我找到了爸爸：“爸爸，馬兒為什么不趴著或者倒下睡覺呢？”爸爸一下子也被我給問蒙了，爸爸說：“這個(gè)我還真不知道，你去問問你們科學(xué)老師吧。”

　　第二天早上，我就迫不及待地跑去問科學(xué)老師：“您知道馬兒為什么是站著睡覺的嗎？”科學(xué)老師想了一會(huì)兒對我說：“這我也不知道，你到《中外生物知識(shí)大全》這本書上去查一查吧！”

　　放學(xué)后，我一頭扎進(jìn)書店，買了老師說的那本書，我興奮的帶著它直奔家中。

　　回到家，我剛放下書包就拿出《中外生物知識(shí)大全》來讀，一頁、兩頁、三頁……直至最后一頁，都沒有我要的答案。

　　這進(jìn)一步引發(fā)了我的好奇，更加讓我想知道這個(gè)問題的答案了。

　　最后，我打開電腦，將這個(gè)問題放在網(wǎng)上求助。

　　幾天后，一個(gè)又一個(gè)答案出現(xiàn)在電腦上。有的人說馬是趴不下來的`只能站著睡覺，有的人說馬兒是為了鍛煉自己的身體……我覺得這些答案都不靠譜。

　　就在我灰心喪氣時(shí)，電腦上出現(xiàn)了一個(gè)讓我覺得比較合理的答案——家養(yǎng)的馬都是由野馬馴化而來的，野馬是生活在草原上的食草動(dòng)物，由于經(jīng)常受到食肉猛獸的威脅，隨時(shí)都有被吃掉的危險(xiǎn)，因此，它們睡覺從不躺下，而是像白天那樣揚(yáng)著頭站著，閉上眼睛睡覺。久而久之站著睡就成了特定的睡覺姿勢，現(xiàn)在的馬兒也是因?yàn)槔^承了野馬的生活習(xí)性。原來這樣的睡覺姿勢，是為了防御敵害、逃跑方便、警戒及時(shí)、確保自己的生命安全��！

四年級(jí)作文 篇2

　　你知道海水為什么是咸的嗎？是不是有人在把鹽倒進(jìn)去的呢？哈哈，才不是呢？小朋友們還是讓我來給你們說一說吧。

　　每次我上海邊玩，都要嘗一嘗海水的味道，我發(fā)現(xiàn)不管在哪里的海水都是咸的，于是我很好奇，就帶著疑問來到了書中。書上說：“河流流向大海時(shí)，會(huì)將兩岸上泥土中的鹽分給帶走”。匯入大海，久而久之，海水就變咸了，后來，我又想到，如果這樣長期下去，水是不是就會(huì)越來越咸？

　　為了解開，我心中的疑問，就去網(wǎng)上找到了答案，海水不會(huì)越來越咸的`，因?yàn)橄掠陼r(shí)，一部分雨水會(huì)落到土壤里，而雨水主要來源于大海，海水是帶有鹽分的，這相當(dāng)于把鹽分還給了土壤。河流還會(huì)帶走鹽分，這樣循環(huán)著。所以說海水永遠(yuǎn)不會(huì)越來越咸。而在不同海域，咸度也是不同的，看了這樣的解釋，我終于明白了。下次我一定要把這個(gè)道理解釋給小伙伴們聽。

　　世界真奇妙！奇妙之處還不止這些呢！平時(shí)我們要多觀察，多看書。給自己積累更多的知識(shí)“學(xué)海無涯”。

四年級(jí)作文 篇3

　　美麗，到底是怎樣的，是擁有短暫的美貌還是有一顆萬年依舊很純潔的心呢？這個(gè)問題，草，沒錯(cuò)，就是那路邊不起眼的小草。它，帶給你了一個(gè)最好的回答。

　　說起外表，草它就被其他東西擠在了后頭。沒錯(cuò)，草，它不好看，常常被人類壓在腳底板下，可是，你有沒有留意過，它，在多次糟蹋之下還是挺立著他那翠綠的身軀。我想，這個(gè)問題你已有答案了吧！草，他就是哪類擁有純潔的心的植物，它，才是真真正正的美麗，因?yàn)樗�有那種美麗的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)，這是一種無人能比的`力量，也是使草繼續(xù)生存下去的心理。

　　“離離原上草，一歲一枯榮”正如白居易詩人筆下一樣，草，就是那種堅(jiān)韌不拔的植物。大地上，難道你會(huì)見不到那一片新綠嗎？那是因?yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力，但正是因?yàn)檫@樣，人們才更加踐踏草地了�！胺凑�草這么多，死了‘一點(diǎn)點(diǎn)’有沒有事咯！”大家可能會(huì)這么想，但是草也是生命，不過，草很頑強(qiáng)，他是不會(huì)怕這些小問題的。人們的踐踏反而成為了他前進(jìn)的方向。草，真的很美。

　　草，如此美麗，如此堅(jiān)強(qiáng)。

四年級(jí)作文 篇4

　　清脆的上課鈴聲響了，老師在黑板上寫了“心明眼亮”四個(gè)字。同學(xué)們開始議論起來：“老師要干嘛呀？”我們百思不得其解。同學(xué)們猜測著老師的意圖。萬萬沒想到的是，這竟然是一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是每組各拆開一個(gè)信封，里面有些被撕碎的紙片，哪個(gè)組又快又正確地將紙片拼好哪個(gè)組就獲勝。

　　游戲開始啦！我一把抓過信封，快速撕開并倒出所有的紙片，我們組所有人七手八腳的`拼了起來。突然組長說：“我們必須分工協(xié)助，不然會(huì)一塌糊涂的！”聽了這話，大家停了下來，認(rèn)真聽組長提出的拼接方案。

　　我的工作是檢查句子是否通暢，卓皓負(fù)責(zé)拼接。其他人解決角度問題。OK！分工確定后，大家迅速行動(dòng)起來。

　　卓皓拼完前面的句子，我開始檢查句子通暢否，確認(rèn)沒有問題后，我們開始往后拼。

　　在拼最后一段時(shí)，我們遇到一個(gè)難題。角度沒有辦法與前面拼的對準(zhǔn)。我們被困住了。這時(shí)賀老師走了過來，了解我們的情況后，對我們指導(dǎo)說：“這里的角度剛好和后面的一張紙片角度配對，一旦配對合適，說明一個(gè)字拼成了�！蔽覀兏鶕�(jù)這個(gè)原理終于將最后的句子拼好，經(jīng)過我仔細(xì)檢查確認(rèn)句子通暢正確。我們成功了。我們歡呼了起來！

　　游戲在歡笑聲中結(jié)束了，通過這次游戲，我收獲到了團(tuán)結(jié)的力量才是最大的！而且眼睛也為此成功立下了漢馬功勞，我以后一定要愛護(hù)好眼睛。

四年級(jí)作文 篇5

　　有首歌中這樣唱：“那時(shí)一切才剛剛開始，我拿著打開未來的鑰匙，也許有些單純幼稚，對世界的熱情不肯喪失�！钡拇_，一切才剛剛開始。

　　剛剛開始·學(xué)走路

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽教我走路。在家里，我蹣跚地一步步地來回走，像一只搖搖晃晃的小企鵝，又像一直沒滿月的胖胖的小熊，見我這幅滑稽的模樣，爸爸媽媽都被我逗得哈哈大笑。誰知，在他們笑的同時(shí)，我摔了一跤，趴在地上，哇哇大哭，滿臉委屈的看著媽媽，希望她能扶我起來�？扇螒{我怎么哭，怎么鬧，媽媽都沒有幫我一把的意思，她只是微笑著看著我，好像在說：“加油，兒子，我相信你能站起來。”看著我的方法無濟(jì)于事，我停止了哭鬧，慢慢地而又笨拙地站了起來，又一步步走起來，終于，我學(xué)會(huì)了走路，完成了我應(yīng)該完成的一項(xiàng)任務(wù)。

　　剛剛開始學(xué)走路的時(shí)候，我就懂得了需要靠自己的努力，才能才能一步一步地走得更好。

　　剛剛開始·感恩母親

　　一個(gè)星期六的傍晚，和往常一樣，媽媽送我學(xué)閱讀。天陰沉沉的。半路上，下起了傾盆大雨，幸虧媽媽隨身帶著傘，硬撐著到了老師家的樓下。我拿起書夾，跑進(jìn)了樓道。轉(zhuǎn)彎時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽還在樓道口看著我，看著媽媽瘦弱的身體，我顫抖著說：“媽，下雨了，路上滑，小心點(diǎn)，你走吧�！甭犃宋业脑�，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，消失在路口……一天，我打開日志，看到日志有更新，便看了一下，才知道是媽媽寫的。仔細(xì)讀了一遍，發(fā)現(xiàn)媽媽把我關(guān)心她的`話語一字不差的寫了上去，最后還夸我真是一個(gè)好兒子，能體諒媽媽啦。我沒想到那天幾句簡短的話語對媽媽影響有那么大，讀完后，我哭了，從那以后，我就下定了決心……

　　剛剛開始懂得感恩，我便感受到更大的幸福與快樂。原來有一顆感恩的心，不只會(huì)讓母親開心、快樂，也會(huì)讓自己收獲更多的幸福。

　　剛剛開始·新的生活

　　豐富多彩的小學(xué)生活眨眼間過去了，迎接我們的是一個(gè)嶄新的大門。九月里，在這個(gè)金風(fēng)送爽，花果飄香的日子里，我們開學(xué)了。邁進(jìn)學(xué)校的第一步，我才發(fā)現(xiàn)，一切是那樣的陌生。遠(yuǎn)處，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的絢麗景色。進(jìn)入所就讀的班級(jí)，老師告訴我們：“你們來自不同的學(xué)校，現(xiàn)在組成了一個(gè)班級(jí)體，要學(xué)會(huì)同學(xué)之間互相幫助，一起學(xué)習(xí)，我們將在這里度過三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，并且，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，迎接中考�！�

　　新的生活剛剛開始，為了我們向往的未來，現(xiàn)在起共同努力。

　　十二年了，十二年過去了，人生的六分之一過去了，我們自認(rèn)為自己做了很多事，其實(shí)，一切才剛剛開始……

四年級(jí)作文 篇6

　　每天早晨是一天中最美好的開始，一切都在運(yùn)轉(zhuǎn)，都在工作。一切事物都蘇醒了！

　　這天早上，張三來到樹林里“篤，篤，篤……”這是什么聲音？原來是張三拿著斧頭在砍伐樹木。

　　張三是一個(gè)愛財(cái)如命的人，他這次又接到一個(gè)大生意，只要把樹林的樹木砍掉，老板就會(huì)給他一大筆錢。聽到這個(gè)消息張三自然是馬上開始砍樹啦！

　　這天早上天一亮，張三馬上起床拿著斧頭到森林到森林里干起他的.事情，“篤，篤，篤……”這個(gè)聲音響遍整個(gè)森林，聲音一直停不下來，這時(shí)一直啄木鳥飛了出來，看著這個(gè)拿著斧頭在砍伐樹木的人 ；看著這個(gè)愛財(cái)如命的人，但卻是在害自己的人。

　　突然，啄木鳥猛地想張三的頭啄去，邊啄邊說：“這段榆木里一定有蟲子，不然他怎么會(huì)不知道砍伐樹木是在還自己呢？如果沒有蟲子，他就應(yīng)該知道樹木比錢還重要！”

　　張三聽后不解的說：“我的頭里怎么會(huì)有蟲子呢？”啄木鳥又說：“這個(gè)你今后就會(huì)知道的！”

　　又過了三年，沙塵暴來了，因?yàn)闆]有了樹木，所以風(fēng)把這個(gè)村子都給卷走了，這時(shí)張三才明白啄木鳥的話，可惜一切都已經(jīng)遲了！

四年級(jí)作文 篇7

　　一天，小兔和小狗、小貓成立了偵探團(tuán)。

　　第二天，小豬對小兔、小狗、小貓說：“我家遭到盜竊了。”“(⊙o⊙)��！快告訴我們一些線索！你家在哪？快帶我們?nèi)�！”小貓說，“等等！我們需要一些道具�！毙」氛f，“可是要準(zhǔn)備拿些道具呢？”小兔說“我來準(zhǔn)備。等等��！”……“好了，準(zhǔn)備完了�！毙⊥谜f，小狗和小貓一起說“我們檢查一下”，他們一看：放大鏡、指紋機(jī)、石頭、水槍、錄音機(jī)、筆記本、錄像機(jī)等等�！俺晒νㄟ^！”小貓說。小豬說：“來，跟我走�！�

　　“看，這是我家！”小豬說，它一開門，小兔就迅速拿起放大鏡，仔細(xì)偵查，它突然大叫：“有線索了！”它們都連續(xù)看一看，有個(gè)腳印�！昂孟袷桥佬袆�(dòng)物的腳印，有點(diǎn)像狼、熊的腳印�！毙」氛f，“那到底是誰的腳印呢？”小兔說，“對了，你的什么被盜竊了？”小貓說，“是1000元�！毙∝i說，“那么誰貪財(cái)��？”小兔說，“狼吧！”小狗說，“很有可能�！毙∝堈f�！拔覀�?nèi)ダ悄沁吶タ纯窗桑　薄��?/p>

　　它們一進(jìn)狼監(jiān)獄，就問“最近又沒有越獄的`狼？”“有，一只盜竊狼�！豹z長說�！笆鞘裁磿r(shí)候越獄的？”小豬說，獄長說：“很長時(shí)間�！薄八�偷了你的錢后應(yīng)該就在不遠(yuǎn)�！毙⊥谜f……

　　到了十字路口，他們果然看到了一只披著灰外套的狼，他們用了一個(gè)石頭打他，“彭！”打中了！那狼就來追他們，小狗用水槍打中他的眼睛，他大叫了一聲，捂上眼睛，小兔和小貓拿袋子套住狼，小豬一掏這個(gè)狼的口袋，就掏到了1000元錢，他們把這個(gè)狼打上一棍子，就把這個(gè)狼拖到警察局里了……

四年級(jí)作文 篇8

　　冬天已經(jīng)來到，呼呼，呼呼，冬姑娘的琴聲真美呀，也真寒冷呀，我的耳邊響起了一陣聲音好像有人在說悄悄話……沒錯(cuò)冬季已經(jīng)來到了

　　晚上七點(diǎn)月亮已經(jīng)高高的掛在天上散發(fā)著一點(diǎn)一點(diǎn)的光芒，可是大地大地很明亮這可能是冬天的力量吧。

　　我獨(dú)自走在院子里，靜靜的欣賞真冬天給予的美麗景色，空氣中充滿了冰冷的氣息，那岑環(huán)境輝煌過一段的`樹已經(jīng)沒有以前那么繁茂而只是剩下了光禿禿的樹干屹立在土壤中這些樹中只有一種沒有落下葉子那就是青松只有他在院子里孤獨(dú)的立在地上顯得特別神氣。

　　雪花從天上慢慢悠悠的落下來落在在世間萬物上，屋頂白了，樹枝也白了。潔白的雪花像小小的精靈一樣從空中跳落下來，他們形態(tài)各異非常美麗非常純潔。

　　最美的就算雪中的梅花了，多少詩人在冬天里為梅花寫詩，他是冬天的使者，它朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花開得非常美麗，因?yàn)檫@是個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)。

　　在我的心中冬天是四季中最美的了。

四年級(jí)作文 篇9

　　“啊，好冷啊，為什么在這個(gè)時(shí)候下大雨了?我真想有人給我買一件適合我們樹的衣服�！贝髽涞娜~子已經(jīng)掉了很多了，大樹向人們發(fā)了信號(hào)，可是大家都沒有看到大樹�！袄浒�，我再這樣下去我會(huì)感冒，后面還會(huì)生病，我真的.受不了了�！闭�在這時(shí)我看到一個(gè)人正向院子走來，我沒有放棄，就繼續(xù)向那個(gè)人發(fā)出我的信號(hào)。但是我做了20多次的手勢，那個(gè)人一直沒有看到，我真的沒有另外好的辦法。大樹低下了頭。

　　這時(shí)又來了一個(gè)人，大樹也發(fā)了很多次信號(hào)，可是那個(gè)人也沒有收到大樹的信號(hào)�！鞍�!”大樹只能等著有人來幫助它。大樹有個(gè)朋友小樹。小樹說：“大樹你看我也在淋雨，看來我們都要在這下大雨的地方喪失生命。哎，真痛苦啊!”可是大樹不信，因?yàn)樗�知道�?huì)有人來救它的。小樹卻一點(diǎn)兒也不相信大樹的話，繼續(xù)等待自己死去。大樹精神可比小樹好多了。突然，一個(gè)人走來，她手上拿了繩子，給大樹和小樹穿上了適合自己的衣服。

　　大樹和小樹高興地笑了!

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