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四年級(jí)的作文300字精品(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
星期五是家長(zhǎng)會(huì)，我真想讓媽媽不來。因?yàn)槲艺Z文考得不好。
家長(zhǎng)會(huì)開始了，我在外面心驚肉跳的，心里仿佛有塊大石頭壓著。我一直在想：媽媽看到我的語文試卷會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)唉聲嘆氣會(huì)不會(huì)惱羞成怒？會(huì)不會(huì)……我不敢想下去。
家長(zhǎng)會(huì)終于開完了，回到家，我心想：這下完了，肯定要皮開肉綻了。我閉著雙眼，心里想：我的`“世界末日”就要到了。我竟然沒想到，媽媽只是給我上了一堂‘教育課’，把我學(xué)的不扎實(shí)的地方從新整理了一遍。我覺得我自己比原來輕松多了，但是我覺得自己沒考好，我在心里對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我讓您失望了。下一次我一定考好，不辜負(fù)您對(duì)我的希望。上課要好好聽講，不貪玩，多讀課外書，多積累好詞佳句，多算口算題，多聽多讀英語，保證每項(xiàng)成績(jī)都在95分以上，當(dāng)上三好學(xué)生，讓您高興一下�！�
我要相信自己，下一次一定能考好。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一位同桌，她就是——朱燕。
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小臉蛋，鼻梁挺挺的，戴著一副小眼鏡，看上去很有學(xué)問似地。他有很多優(yōu)點(diǎn)，她很愛幫助人，我有困難，她就及時(shí)趕到。但她唯一的缺點(diǎn)就是數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)兒不好。
記得有一次，在美術(shù)課上。老師說：“你們把水彩筆拿出來，今天是同桌合作，一起畫畫�？墒�，我仔細(xì)地翻遍了每個(gè)袋子，但還沒有找到水彩筆。我想問朱燕借，但又不好意思。這時(shí)，朱燕看見我哭喪著臉，就知道我水彩筆沒帶，連忙對(duì)我說：“何玉潔，你是不是沒帶水彩筆呀，不要緊的，我和你一起畫！”我的神情一下子就變的很開心了，心想：朱燕你真是我的好同桌。在畫畫的'過程中，她還和我一邊商量，一邊細(xì)心的完成了這幅畫。
這件事讓我覺得有了朱燕這個(gè)熱心助人的好同桌，真是我的自豪！
四年級(jí)的作文300字 篇3
涼爽的秋姐姐走了，但是潔白又純凈的冬姐姐來了，給我們的生活加上了許多的涼意。
在冬天，天氣非常的寒冷，小河被凍住了，小河里的小魚也凍得發(fā)抖，草地上的草也凍得發(fā)白，小花也合攏了花瓣，天空也非常的灰暗，變得不像平常那樣有生機(jī)了。
下雪了，那一片片像蝴蝶一樣的雪花在空中自由的飛舞，越下越大，堆的我家滿院子里全都是雪，我和爸爸拿著鏟雪工具把雪全部堆到一起，就開始堆雪人了。
我們要開始堆雪人了，我們先把雪堆分成兩塊，一堆大，一堆小，大的做身體，小的來做頭。我們先找來五個(gè)扣子三個(gè)做身上的衣服扣紐扣，兩個(gè)做眼睛，我們先把頭滾得圓圓的，再把身子做成裙子，把頭往上一裝，雪人就做好了。
下雪過后，一片白茫茫的景色浮現(xiàn)在眼前，天空里也蹦出了一片片美麗的雪花，到處一片美麗的`景色，梅花也在雪中偷偷的開發(fā)，好像只有梅花在傲立雪中。
冬天樹上一片光禿禿的。田野上只有一些動(dòng)物在冬眠，我喜歡的小燕子也飛到南方去了，只有可愛又美麗的喜鵲在枝頭上高聲的歌唱，給冬天的人們一份美好的心情。
我喜歡冬天，喜歡冬天里的白雪皚皚，還喜歡冬天里高傲的梅花。
四年級(jí)的作文300字 篇4
你不會(huì)相信我所說的，但這一切都是真的。
當(dāng)我一大早醒來的時(shí)候，我很驚訝的發(fā)現(xiàn)我的個(gè)子長(zhǎng)高了，身上還穿著媽媽的睡袍，睡在媽媽那張又寬又大又舒服的大床上，旁邊呢，是熟睡的爸爸，他打著鼾，看來還正睡著呢！不會(huì)在現(xiàn)在醒來的，于是，我穿上鞋子來到衛(wèi)生間。
�。∥艺娴淖兂闪藡寢尷�！我現(xiàn)在長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，雪白的`皮膚，黑黑的大眼睛。我來到臥室，爸爸醒來了，看見我也醒了，就讓我去做早點(diǎn)，我來到廚房，看見亂的一塌糊涂的鍋碗瓢盆，這時(shí)我想起來做炒雞蛋飯的方法，就開始“大型”的開工了。不一會(huì)兒，一碗又香又好吃的飯就來到了爸爸的眼前，爸爸走后，我把“媽媽”叫醒，她一下子穿好衣服，然后跑來吃飯，背好書包上學(xué)校去了，早上，她只和我說了個(gè)“再見”。
晚上，“媽媽”回來了，作業(yè)早在學(xué)校做完，爸爸也回來了，我又忙碌的來到廚房，開始做飯，吃完后，“媽媽”和爸爸下棋，我就在一邊看著。要睡了，“媽媽”洗漱后就上床了。12點(diǎn)時(shí)，我好像騰云駕霧一樣，我再睜開眼時(shí)，我來到了自己的房間。
今天又是神奇，又是快樂��！同時(shí)，我又感到了當(dāng)媽媽的不容易，以后我要懂事一點(diǎn)，不要給她添麻煩，讓媽媽輕松幾分。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們的校園很美麗。
進(jìn)入校園，可以看見最南面是行政樓，在行政樓的一旁還有一個(gè)個(gè)大花壇，里面種著月季花，雞冠花，牽牛花，它們競(jìng)相開放，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
繼續(xù)向北行進(jìn)，迎面而來的是兩棵高大的樟樹，遠(yuǎn)看像一把巨大的雨傘，撐在那里，走近看，它的葉子很茂盛，而且特別翠綠呢！
一直往前走，會(huì)看見一個(gè)非常大的'操場(chǎng)，外圍是塑膠做成的“O”形跑道，里面是一塊長(zhǎng)方形的草坪，這塊草坪很特別，是黃色的草和綠色的草相間的。每當(dāng)?shù)搅舜笳n間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)像快樂的小鳥一樣，飛奔到操場(chǎng)，不一會(huì)兒，他們就玩起了豐富多彩的游戲，看！有幾個(gè)小女孩在一起跳皮筋，她們一邊跳一邊唱起了歡樂的歌曲；有的還玩起了羽毛球，雙方的技藝都非常高超，打了好幾個(gè)回合，還尚未分出勝負(fù)；還有的同學(xué)玩起了花樣跳繩，他們編了一個(gè)個(gè)有意思的花樣。
再往東走，會(huì)看見校園里面的一顆明——碧波池，碧波池里有三座假山，象士兵一樣長(zhǎng)年佇立在那里，池里的水很清澈，游魚、水藻都可以看得清清楚楚，池里還有兩只花鴨，給碧波池增添了許多生機(jī)。
這就是我們美麗的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇6
1937年8月28日，伴隨著一聲聲炮響，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�，繁華的上海剎那間變成了一片廢墟。
這張黑白照片是由當(dāng)時(shí)的記者拍下的真實(shí)情境：斷裂的天橋在怒吼，殘破的.房屋訴說著仇怨，扭曲的鐵路埋沒在廢墟之中。這一切是誰造成的？殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。圖片的右下角坐著一個(gè)小男孩，他衣服破爛不堪，獨(dú)自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的父母在哪里？也許他的父母已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命，小男孩以后的生活該怎么辦呢？在這個(gè)充滿硝煙的世界中還能有他的生存之地嗎？也許他以后會(huì)成為一個(gè)流浪兒童，也可能被好心人送進(jìn)孤兒院，在愛心人士的幫助下平安度過一生。但是戰(zhàn)爭(zhēng)留給他的傷痛卻是難以抹去的，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼會(huì)籠罩他一生。
是可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了這一切。是戰(zhàn)爭(zhēng)讓家庭眾多家庭支離破碎；是戰(zhàn)爭(zhēng)讓無數(shù)孩子流浪街頭；是戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了世界的和平。所以，我們?cè)诖撕粲酰阂推剑灰獞?zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓世界變得不安寧，只會(huì)讓更多的悲劇發(fā)生，只有和平才能讓幸福之神永駐人間。
四年級(jí)的作文300字 篇7
老竹的荷花是遠(yuǎn)近聞名的，今天我們?nèi)揖腿チ四抢铩?/p>
來到荷花池邊，滿池的荷花，看那池中雅潔的荷花，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的.襯托下，顯得更加美麗、可愛了，有的荷花把花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬好像在吸引人們看它美麗的姿態(tài)呢!荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤。一陣微風(fēng)拂過，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞
荷花對(duì)人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營(yíng)養(yǎng)品，對(duì)我們的身體十分有益，還能入藥;蓮子心雖然很苦但是可以養(yǎng)心健腦，增強(qiáng)記憶力;夏天容易煩躁，新鮮蓮子還有清心解熱的功效。生長(zhǎng)在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻(xiàn)，可當(dāng)作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。
我愛荷花，我喜歡的旅行!
四年級(jí)的作文300字 篇8
人生，也許有很多溫暖的事，使你的生活更加充滿色彩，在我的生活中也有一件事使我溫暖。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們正在打籃球。
當(dāng)籃球打地正激烈時(shí)，有一個(gè)人突然向我飛奔而來，把我推倒在地上，他看見我倒在地上便立馬逃走，我的好朋友跑過來扶我，我當(dāng)時(shí)痛得站不起來，好像被釘在地上�？墒牵]有放棄，而是對(duì)我說：“你一定不會(huì)有事的，相信我！”這讓我渾身上下充滿了一股力量，心想：他都來鼓勵(lì)我了，我必須站起來。我緩緩地站起并被他扶到一邊坐下。他著急地問：“你沒事吧？”“我沒事！”我說話的聲音很輕。他又問：“你可別硬撐著，快告訴我！”我說：“這痛！”說著指了指大腿。
他二話不說就把我扶起背著我往樓上跑，“你要帶我去哪里？”我問道。“去醫(yī)務(wù)室！”他氣喘吁吁地說，似乎我的傷刻不容緩�！澳悄愕纫幌逻�要上課呢？”我問道。“沒關(guān)系，你的`傷比課重要！”說到這句話時(shí)，我感到無比的溫暖。當(dāng)他把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室時(shí)我看見他的衣服被汗水浸透了，我那裂開的心被我們的友誼給縫合了。雖然傷還痛但心卻不痛了。
這使我久久不能忘記，這一件溫暖的事始終在我腦海中浮現(xiàn)！
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