實(shí)用的四年級(jí)作文[熱]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
北海公園位于北京的中心,是一座歷經(jīng)八百多年的皇家園林。名勝古跡游覽了不少,但北海公園是我最喜歡去的地方。
陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,爸爸媽媽帶著我和哥哥來(lái)到北海公園游玩。
走進(jìn)公園的大門(mén),映入眼簾的,是五彩繽紛的花壇和碧水環(huán)繞的瓊島。極目遠(yuǎn)望,到處是蒼松翠柏,亭臺(tái)樓閣,綠樹(shù)紅墻的景色充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
北海公園水面開(kāi)闊,波光閃閃,湖面上的游船星星點(diǎn)點(diǎn),隨波逐流。我們一行四人來(lái)到岸邊的碼頭,租了一條電動(dòng)游艇,開(kāi)始暢游美麗的北海。
我和哥哥輪流駕駛游艇,當(dāng)船長(zhǎng)的感覺(jué)真是太好了。沿著湖岸的,是一棵棵婀娜的綠柳,秋風(fēng)吹過(guò),柔美的柳枝隨風(fēng)起舞,好像是在歡迎我們的.到來(lái)。
緩緩地行駛在寬闊的湖面上,從南岸到北岸,又從東岸到西岸,五龍亭、白塔、萬(wàn)佛寺、瓊島春蔭,一處處造型別致的景觀,真是美不勝收。
坐在游艇上放眼四望,碧水藍(lán)天,秋風(fēng)送爽,迎風(fēng)拂面的是山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香。置身于秀麗的湖光山色,船在水中行,人在畫(huà)中游,真是開(kāi)心極了。
美麗的北海公園讓人流連忘返。不知不覺(jué)兩小時(shí)過(guò)去了,太陽(yáng)西墜,落日熔金。金色的晚霞灑滿了湖面,染紅了公園的每一個(gè)角落,讓這座舉世聞名的皇家園林更加美麗動(dòng)人。
四年級(jí)作文 篇2
相信大家每過(guò)一個(gè)暑假就會(huì)多一些收獲,這次我和大家談?wù)勎以谶@個(gè)暑假的收獲吧!
在暑假里,我學(xué)會(huì)了五年級(jí)的.1位數(shù)乘多位小數(shù)和多位數(shù)除多位小數(shù),這個(gè)收獲對(duì)我受益匪淺,因?yàn)檫@樣我可以早一點(diǎn)學(xué)會(huì)五年級(jí)的知識(shí),老師教時(shí)我也可以輕松點(diǎn)。不止這個(gè)收獲,我還有很多很多收獲。譬如我學(xué)會(huì)了羽毛球和臺(tái)球,我剛學(xué)羽毛球時(shí),連球拍也不會(huì)拿,更不會(huì)打球了,我自己都被羽毛球打跨了。到顯在,我卻可已打敗哥哥姐姐了,我可以在三招之內(nèi)打倒他們。臺(tái)球,我第一次打時(shí)把白球打飛起來(lái),正巧,打中了自己的腳。我還坐在地上嚎啕大哭,邊哭還邊喊我不學(xué)了!到現(xiàn)在,我百發(fā)百中,中球水平也提高了。
這個(gè)暑假,總體來(lái)說(shuō),是對(duì)我受益匪淺的,真是有意思啊!
四年級(jí)作文 篇3
夏姑娘穿著薄如禪翼的紗衣悄悄地來(lái)到了人間,夏天正是賞荷的大好時(shí)間,不禁讓我想起:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
今天陽(yáng)光燦爛,我漫步走到池塘邊,只見(jiàn)池中的荷花有的已經(jīng)盛開(kāi)了,有的還是含苞待放的花蕾。她們千姿百態(tài),看,那粉色已經(jīng)盛開(kāi),像含羞答答的少女在翩翩起舞,白色的.仍含苞待放,像小天使般活潑可愛(ài)。在大玉盤(pán)般的荷葉襯托下一個(gè)個(gè)清新的小花蕾就像一個(gè)個(gè)水嫩的蜜桃,令人垂涎欲滴。
午后的陽(yáng)光伴隨著一陣細(xì)雨飄灑在池塘中,池中的它們一個(gè)個(gè)像貪吃的嬰孩,大口大口地吮吸著這大自然的甘露。走近池邊,一陣陣清香撲鼻而來(lái),聞一口有種心曠神怡的感覺(jué),荷花荷葉在池塘里唱歌起舞,發(fā)出了呼呼的聲音,聽(tīng)著這悅耳動(dòng)人的歌舞聲,真令人舒心。
有些荷花中間已經(jīng)露出了可愛(ài)的黃色小蓮蓬,它們像熟睡的小孩躺在荷葉媽媽溫暖的懷抱中。有的荷花已經(jīng)結(jié)出了新鮮的蓮子,發(fā)出陣陣的清香。
荷花不僅美,還被稱(chēng)為“活化石”,知道這是為什么嗎?因?yàn)楹苫ㄈ矶际菍,荷葉、蓮子都可以入藥,還可以烹調(diào)出各種美食佳肴。
夏季的荷花永遠(yuǎn)是最美的,我愛(ài)荷花,不僅是愛(ài)它的花,更欣賞其“出于污泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。
四年級(jí)作文 篇4
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春姑娘悄悄的來(lái)到了人間。
一切都很像剛睡醒的一樣,也像一個(gè)剛從夢(mèng)中醒來(lái)的女孩,她睜著惺忪的眼睛,拿著綠色的畫(huà)板在樹(shù)上,地上,村子里,山嶺上,田園里涂上了一抹淡淡的綠色,使得人間春意盎然,生機(jī)勃勃。
聽(tīng),小草從土里鉆出來(lái)了,它在媽媽的搖籃里破土而出,嫩嫩的,綠綠的,漫山遍野,那綠油油地像地毯的小草給人間帶來(lái)了一抹綠,也給人們帶來(lái)了歡樂(lè)……
聽(tīng),那一絲微微能聽(tīng)到的聲音在耳邊響起,哦,花開(kāi)了,它是那么美麗,那么嬌嫩。它們你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。滿樹(shù)的花都精心打扮著自己,就引來(lái)了成百盈千的蜜蜂提著花籃來(lái)采蜜,那熱熱鬧鬧的場(chǎng)面蘊(yùn)藏春天美好的氣息。
聽(tīng),風(fēng)輕輕地吹著,像母親的手拂摸著你,那溫柔的手給人們帶來(lái)溫暖。那呼呼的春風(fēng)輕輕拂過(guò),把小草吹綠了,把花吹紅了,把柳條吹綠了,一切花紅柳綠,這春天美好的景色給大地添了一道非常亮麗的風(fēng)景線。風(fēng)輕悄悄的'吹著,給人們帶來(lái)清涼的感覺(jué),給人們帶來(lái)了舒暢。
孩子們跳著,鬧著,打著滾,踢著球,捉謎藏,一切變得生氣勃勃的。
春天,春雨淅淅瀝瀝的打著小鼓。
春天,像孩子般活潑。
春天,春草悄悄地從土鉆出來(lái)了。
春天,春風(fēng)給大地帶來(lái)了一抹綠色。
春天,是最美好的,春天有很多悅耳的聲音,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),感受春天的美好。
四年級(jí)作文 篇5
人們都說(shuō)流溪河是“休閑圣地,綠色天堂”。今天,我和家人便去觀賞一番。
來(lái)到了山清水秀、風(fēng)景獨(dú)持、叢林茂密的亞熱帶山地雨林的綠色氧巴,從遠(yuǎn)處眺望,流溪河的風(fēng)光盡收眼底,如置身于奇幻仙境之中。
來(lái)到河邊,流溪河猶如天上的銀河一般,望不到邊際。只見(jiàn)那碧波萬(wàn)傾的湖面上,分布著大小二十二個(gè)島嶼,如鑲嵌在湖面上的白玉翡翠。陽(yáng)光照射在湖面上,波光閃動(dòng),真是“滟滟隨波千萬(wàn)里”。我繼續(xù)向前走,仔細(xì)觀看流溪河。這里的水真靜!靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng);這里的水真綠!綠得像一塊無(wú)瑕的'翡翠;這里的水真深。—q如萬(wàn)丈深淵,深不見(jiàn)底。
遠(yuǎn)處的山危峰兀立,怪石嶙峋,名樹(shù)古藤,雄美壯麗。從不同角度看去,所見(jiàn)到的景色各不相同。從正面看,就像一個(gè)巨人;從側(cè)面看,就像一個(gè)老人;從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)駝峰;從近處看,就像一個(gè)婀娜多姿的少女……就像詩(shī)人說(shuō)的“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。
湖面水平如鏡,在上面漂著幾艘小船,蕩起一圈圈白色的漣漪。那一座座聳立在湖面上的山連綿起伏。這樣靜的湖,加上這樣秀的山,連成一幅壯觀、美麗、雄偉的畫(huà)卷。
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上河邊綠樹(shù)蔭蔭,花兒明艷,不愧被譽(yù)為廣州及珠三角的“休閑圣地,綠色天堂”呀!
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