實(shí)用的四年級(jí)的作文300字[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　每個(gè)人，都會(huì)有自己的獨(dú)家的記憶，也會(huì)有自己難忘的經(jīng)歷，生活總是這樣的精彩。有酸的，有甜的，有苦的，總是那么的美妙，酸了用甜的來平衡，苦了用辣的'來掩蓋。正因?yàn)橛羞@些寶貴的記憶，我們的生活才會(huì)更美好。

　　那件事，我一直清清楚楚的記得，也很難忘。

　　那天，放學(xué)回家，經(jīng)過馬路就看到一大群人圍在馬路邊上，一向愛多管閑事的我便擠進(jìn)人群里，湊起了熱鬧。

　　剛擠進(jìn)去就聽到一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉帶著哭腔含糊的說道：“小伙子，你們?cè)趺纯梢云圬?fù)我這么個(gè)遭老婆子呢?我掙幾個(gè)錢不容易啊!”

　　“你個(gè)臭老婆子，多關(guān)什么閑事。老子的事，還輪不到你管的!”

　　“小伙子，我可沒為難你啊，你們的事，我是管不著，可你亂扔垃圾破壞了環(huán)境，還不知錯(cuò)，我怎么能袖手旁觀啊!”聽到這，我似乎明白了事情的經(jīng)過。而很多旁觀的人似乎也明白了，紛紛指責(zé)起那幾個(gè)少年來。而那幾個(gè)少年也自愧不如，灰著頭很不服氣地拾起垃圾。

　　同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境很重要!我們不能向那幾位少年一樣哦。為了更美好的明天，一起努力吧!

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在江西。冬天家鄉(xiāng)不算熱也不算冷，而且在哪里也留下了我跟表弟一起玩耍的足跡。

　　我家門前有一棵高大的樟樹，它想一個(gè)高大威猛的`雄獅守護(hù)著我們。我放暑假時(shí)常常爬到樹上玩。這棵樹樹枝又粗又長，所以我常常在樹上乘涼。有一次因?yàn)樘�舒服我都睡著了。可是奇跡盡然沒有摔下來，我醒來看見大家都在樹下叫我，我只好下來，我把這棵樹當(dāng)做我的號(hào)朋友一樣的照顧，雖然爸爸說它有一百多歲了，生命了很強(qiáng)，不用給它澆水，可是我每天早上還是會(huì)給它澆水。

　　我老家房前是一片廣闊無垠的田，二在他的后面是一大片池，里面有五彩繽紛的魚，我走著走著發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的小船，這個(gè)小船我開始陌生，就是小時(shí)候和弟弟一起劃著小船到和對(duì)岸摘菜有次還被主人罵，最好他還找到家里來了，但我們依然還是抑制不住童年的心態(tài)，還是亂采，把田地的莊稼都搞亂才開心的回家。 我們?cè)诨丶业穆飞嫌幸蝗�井，這里的守非常的清澈，這里的人都直接用手捧起來喝，我感覺這水特別好喝清甜透心涼。

　　我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)很豐富，有空大家一定要去�。�

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在江蘇省丹陽市毛家村，是個(gè)有田、有水的魚米之鄉(xiāng)。它一年四季景色美麗動(dòng)人。

　　春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇。勤勞的農(nóng)民伯伯們開始干活。他們邊干活邊唱歌。干完活，田埂上回蕩著農(nóng)民伯伯的歌聲。

　　夏天，田野里綠油油的。水中長滿了菱角，把菱角脆脆的皮剝開，里面有白色鮮嫩、可口、美味的菱角肉。夜幕降臨，當(dāng)你閉上眼睛的時(shí)候，你能聽到青蛙的叫聲，可動(dòng)聽了！

　　秋天，家鄉(xiāng)的.果園里有黃澄澄的梨、亮晶晶的葡萄、紅艷艷的蘋果……小朋友經(jīng)常到樹下摘蘋果，咬一口，甜津津。吃一口還能讓你想再吃一口！

　　冬天，下雪了，我們可以打雪仗，玩雪球。

　　我們家鄉(xiāng)的一年四季景色很美，美麗動(dòng)人，真好�。∫�是你有時(shí)間，還可以到我的家鄉(xiāng)──江蘇玩一玩呢！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　上個(gè)星期六中午，我和爸爸買了兩條可愛的小金魚。一條是披著金色棉襖的金魚可可，另一條是穿著白裙子、頭上戴著大紅絲巾的小金魚豆豆。

　　它倆剛來我家時(shí)，喜歡睜大眼睛到處看，一會(huì)兒看看魚缸旁的鑰匙，一會(huì)兒又看看媽媽放在水里的吊蘭，一會(huì)兒還看看冰箱。當(dāng)奶奶看電視時(shí)，它倆也趕過來湊熱鬧……

　　我們先來看看可可吧！可可比較文靜，它總是喜歡在兩株吊蘭根須的空隙里呆著，小眼睛望著遠(yuǎn)方，很少眨動(dòng)，好像在思考什么“國家大事”，就算豆豆在旁邊怎么碰它，它都無動(dòng)于衷。從外表看起來，可可總是有些茫然，所以我們又叫它“小呆”。

　　而豆豆則是一個(gè)活潑好動(dòng)的`小家伙。它在魚缸里不停地游動(dòng)著，不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡。它的小眼睛像黑寶石一樣閃亮，充滿了活潑的光芒！當(dāng)可可偶爾動(dòng)一下時(shí)，豆豆就會(huì)滿腔歡喜，急忙游上前去，硬要跟可可玩一會(huì)兒。它還喜歡大吃大喝，我放了八粒魚食，豆豆竟然吃下六粒，只留給可可兩粒！所以豆豆又有了一個(gè)外號(hào)“小霸王”。

　　這就是我家的兩條小金魚，它倆互幫互助，一起嬉戲打鬧，也一起睜大眼睛看世界。它們就是我家的“小霸王”豆豆和“小呆”可可。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　長青小學(xué)是個(gè)美麗的書香型校園。

　　進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形花壇。黃的紫的蝴蝶花，白的雛菊花，花壇里都有，多得像夜晚中閃閃發(fā)亮的繁星，美得像天上七彩的云霞�；▔�中間有一塊大石頭，石頭上清晰地雕刻著幾個(gè)剛勁有力紅色的大字：“長青”。它可是長青小學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)識(shí)。

　　繞過花壇向前走，我們就到了寬闊的操場。操場上有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)備：四面各有一個(gè)籃球架，東邊的空地上還有幾張乒乓球桌，有時(shí)操場邊上還會(huì)擺上幾個(gè)球門，供運(yùn)動(dòng)員們使用。下課或者體育課時(shí)，同學(xué)們就在這兒活動(dòng)、玩耍，這時(shí)候，操場就回蕩著同學(xué)們的`歡聲笑語，像一支優(yōu)美的樂曲。

　　走出操場，走上教學(xué)樓東樓梯，你會(huì)看到一幅生機(jī)勃勃的景象：同學(xué)們個(gè)個(gè)背著書包，蹦蹦跳跳地進(jìn)入教室，開始一天的學(xué)習(xí)。隨著朗朗的讀書聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每層樓的連廊都會(huì)有一個(gè)公共書吧，每個(gè)教室里也都會(huì)有一個(gè)圖書角，怪不得校園里總飄著書香呢！

　　長青小學(xué)不僅生機(jī)勃勃、景色優(yōu)美。這是一個(gè)書香型校園，希望你有機(jī)會(huì)來參觀。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　終于挨到了語文課。在吊足了我們整整兩天的胃口后，王老師終于開口了�！俺煽儾黄�亮�！蓖趵蠋熣f道，我們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣;大家發(fā)出了陣陣嘆息聲�！澳贸霾莞寮��！蓖趵蠋熡终f，大家沒精打采地執(zhí)行老師的命令。王老師開始講重點(diǎn)題目。我在下面不停地記著那些容易忘記的卻又最可能錯(cuò)的地方。最后老師講作文，說只有我一個(gè)人把亡羊補(bǔ)牢的事寫好了。我聽了一陣欣喜。我的'前桌潘佳奇大聲說到：“吳樂萱，第一名�！蓖趵蠋熃又�說：“八十九分�！蔽矣悬c(diǎn)奇怪：“誰呀?”王老師說：“你呀�！蔽腋吲d極了，連忙跑上去領(lǐng)了試卷。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我不免有些得意：因?yàn)橐还部剂巳�次語文，我就有兩次是第一名。到了下課,我終于抑制不住自己的興奮，一邊在座位上跳來跳去，一邊比了個(gè)勝利的手勢(shì)。

　　我知道好運(yùn)不會(huì)一直陪伴著我，八十九分的成績不足以滿足我的標(biāo)準(zhǔn)，下次我要再接再厲，爭取考得更好。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　奇妙的聲音

　　今年夏天特別熱，氣溫一直高居不下，七月下旬甚至連著五天突破了40攝氏度。大地仿佛被碳烤一樣，散發(fā)著炙熱的氣息。知了不知疲憊一般地從早到晚叫個(gè)不停。

　　今天午后，我正在窗邊看書。突然窗外響起一陣“噼啪噼啪”的聲音。我好奇地往外一看，“呀！是小雨點(diǎn)！”這是臺(tái)風(fēng)納沙帶來的“見面禮”。不一會(huì)兒，小雨點(diǎn)就變成了大雨，“嘩嘩嘩”地傾盆而下。大雨就像一條條銀色的線段從天而降，滋潤著大地。

　　聽！“唰唰唰”，大樹歡快地唱起了歌。聽！“莎莎莎”，小草興奮地扭起了腰。聽！“啦啦啦”，小花高興地跳起了舞……“呼呼”的風(fēng)聲伴隨著“嘩嘩”的'雨聲，大自然正在演奏一場奇妙的音樂會(huì)。知了也停止了叫聲，仿佛在認(rèn)真聆聽這一切。

　　這真是炎炎夏日中最奇妙的聲音��！

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　四年級(jí)一班林闊 鉛筆、鋼筆、橡皮和小刀是形影不離的好兄弟。可是，一天，他們聚到一起爭功勞。他們爭著爭著便吵了起來。

　　鋼筆說：“主人沒有我就無法寫出一筆好字，所以我的.功勞最大�！便U筆立刻反駁道：“有我，小主人不是也能寫出一筆好字嗎？”小刀發(fā)言了：“鋼筆，你寫錯(cuò)了，還不是我?guī)湍惆彦e(cuò)字刮掉？”橡皮也對(duì)鉛筆說：“你寫錯(cuò)了，也是我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦掉。”“我的功勞大。”“我的功勞大�！薄拔业�---�！彼麄儬幊沉撕瞄L時(shí)間，還不停下來。第二天，小主人來到學(xué)校，老師讓大家考試。小主人一看，鉛筆沒了，只好用鋼筆，但一開始就寫錯(cuò)了幾個(gè)字，他只好用小刀刮，結(jié)果又把卷子刮破了。老師很生氣，在卷子上畫了個(gè)“0”。

　　晚上，學(xué)習(xí)用品向小主人道歉。最后，他們和好了，小主人又捧著一百分的卷子跑回家了。

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