四年級(jí)的作文【集錦5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我?guī)еy以言狀的興奮心情走在燦爛的陽(yáng)光下，準(zhǔn)備去買一本我夢(mèng)寐以求已久的書。天有不測(cè)風(fēng)云，一片烏云就如鬼魅一般，神不知鬼不覺(jué)地籠罩了整個(gè)城市。它發(fā)出了震耳欲聾的獰笑聲，好像在嘲笑我們這些地上的“螻蟻”。接著，豆大般的雨珠落了下來(lái)，直砸得人的臉生疼。
我瞬間被淋成了“落湯雞”，滿腔的興奮也早就煙消云散了。我連忙跑到了路旁的房檐下。路上，有人用手臂擋住臉，急匆匆地走著，有人則撐著傘，悠然自得地走著，對(duì)那些在雨幕中慌忙的人們連看都不看。
突然，一個(gè)在遠(yuǎn)處避雨的人引起了我的注意：他雙手拿著掃把，急促的`眼神在雨幕中掃來(lái)掃去。那不正是經(jīng)常在我們小區(qū)附近出現(xiàn)的清潔工嗎?
店主走了出來(lái)，給了那位清潔工一把簡(jiǎn)單的傘，同時(shí)拍了拍他的肩，和顏悅色的對(duì)他說(shuō)了些什么，便又扭頭走回店里去了。清潔工撐起傘，一步三回頭地走回了雨幕中。
清潔工才剛走一會(huì)兒，就小跑起來(lái)，同時(shí)換了個(gè)方向，我感到疑惑不解，同時(shí)朝他跑向的地方望去——一位兩鬢斑白的老爺爺正推著滿載水果的推車，吃力地走著。
過(guò)了不久，清潔工來(lái)到了這位老人旁邊，把傘遞給老人，同時(shí)接過(guò)了老人的“活”，吃力的推著，而老人則拿著傘，守護(hù)在清潔工旁邊。乍一看，還以為是父親與兒子。
雨，來(lái)得快，去得也快。剛剛的一幕就像一部影片一般，刻在了我的心頭，而雨幕，則就是播放影片的銀幕。
四年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡玫瑰，因?yàn)樗鼓榷啻�，有人喜歡牡丹，因?yàn)樗哔F優(yōu)雅；然后還有人喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�。但我卻不一樣，只喜歡平平淡淡的松樹。
遠(yuǎn)看，松樹挺拔翠綠，樹根深深地插入地下，堅(jiān)忍不拔，樹根筆直而挺立，好似一位訓(xùn)練有素的士兵一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，再往上看，葉子一簇一簇，一陣微風(fēng)吹來(lái)，就好像天上的云，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。
近看，原先松樹的樹皮就是一凹一凸的，就像被刀子刻過(guò)。樹桿就是深褐色，有點(diǎn)上粗下細(xì)，葉子不就是一片一片的，而就是一根一根的，摸上去有點(diǎn)扎手，俗稱松針。在《九陽(yáng)真經(jīng)》里，它還就是一種暗器呢！
松和梅、竹并稱為“歲寒三友”。的'確，松樹就是一種適應(yīng)性十分強(qiáng)的植物，甚至能夠在零下九十度的極其惡劣的環(huán)境下生存。怪不得宋詩(shī)人范云曾說(shuō)：“凌寒知?jiǎng)殴?jié)，負(fù)雪見貞心�！贝送�，松樹渾身都就是寶呢。它的樹桿既就是能夠用來(lái)做上好的家具，又能夠用來(lái)做紙張呢！它的葉子，能夠用來(lái)泡茶喝，其作用就多了，它能夠治糖尿病，高血壓、麻小兒麻痹癥。然后及提神保健之功效。
松樹不有一個(gè)寓意就就是象征著不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都就是頂天立地，昴首挺胸，所以松樹——就是我最喜歡的一種植物。
四年級(jí)的作文 篇3
我們的校園真漂亮��！有寬闊的操場(chǎng)，有安靜的圖書室，還有美麗的花園，可是最迷人的卻是大花壇。
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，西湖柳慢慢地長(zhǎng)出又長(zhǎng)又綠的柳條兒，清秀而挺拔，一棵棵柳樹像一個(gè)個(gè)有著飄逸長(zhǎng)發(fā)的少女，真美，嫩綠的枝條隨風(fēng)飄搖。迎春花悄然無(wú)聲地爬上了墻壁，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的枝條，綠油油的葉子陪襯著金黃金黃的迎春花，花兒像可愛(ài)的星星，點(diǎn)綴在綠葉之中。桂花樹如翡翠般的`綠芽爭(zhēng)相恐后地鉆了出來(lái)，長(zhǎng)成柔軟的葉子，像睜大眼睛打量著這新奇的世界。
驕陽(yáng)似火的夏天到了，大葉榕粗壯的樹干，又寬又綠的葉子展開來(lái)，像一把把墨綠的大傘，為我們遮住刺眼的陽(yáng)光，擋住陣陣炎熱，微風(fēng)吹過(guò)，大葉榕又像翠綠的扇子，扇來(lái)一絲絲涼爽的風(fēng)兒，當(dāng)同學(xué)們玩得汗流浹背時(shí)，就會(huì)坐在樹下休息，一會(huì)兒就會(huì)倍感陰涼。三角梅展現(xiàn)出婀娜的姿態(tài)，好像在比美，三角梅像一把把小傘，又像一條條花邊裙，中間的花蕊像三個(gè)小女孩竊竊私語(yǔ)。
一陣陣爽人的秋風(fēng)吹過(guò)，五顏六色的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，有的還像蝴蝶飛舞起來(lái)，像一幅五彩斑斕的畫。像小小的星兒的桂花也開了，正散發(fā)著沁人肺腑的香味。
冬天來(lái)臨了，鵝毛似的大雪飛了下來(lái)，挺立的雪松昂首在冬季的寒風(fēng)中，像一位不懼嚴(yán)寒的士兵，臘梅慢慢綻放，如絲絲銀星。樹上結(jié)了冰棍，晶瑩剔透，真好看。
校園的花壇真美，四季都呈現(xiàn)出不一樣的特色。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我們來(lái)到了美麗的頤和園。
一進(jìn)門，我們就看到了仁壽殿前的“壽星石”， “壽星石”原是嗜石成癖的明朝官吏米萬(wàn)鐘勺園中的珍物，光緒年間移至此地，成為仁壽殿院內(nèi)的一塊天然屏障。
銅制麒麟鑄造于乾隆年間，形狀奇異，龍頭，獅身，牛蹄，鹿角，遍體鱗甲，是傳說(shuō)中的瑞獸，具有鎮(zhèn)惡辟邪的作用。此麒麟原為圓明園之物，后遷至此。原為一對(duì)，其一被毀，此只麒麟前腿亦帶傷痕。
首先，我們來(lái)到了昆明湖。昆明湖的`水清澈見底，像一面鏡子，閃閃發(fā)光。上面還不時(shí)漂著幾艘小船，顯得寧?kù)o優(yōu)美。昆明湖的湖面上有一座十七孔橋，十七孔橋橋頭和望柱上有著神態(tài)各異的獅子，十七孔橋從中間一孔向兩邊數(shù)去，每邊都是九孔，既對(duì)稱，又表示是至高上的皇家之橋。
銅牛在昆明湖東岸，十七孔橋東橋頭北側(cè)。1755年用銅鑄造，稱為“金�！薄ｃ~牛是為鎮(zhèn)壓水患而設(shè)。
廊如亭是中國(guó)古建筑中面積最大的亭式建筑，達(dá)130余平方米。清漪園時(shí)，東堤無(wú)圍墻，北亭可四面觀景，視界開闊，故名廊如。因形制為八角重檐，又俗稱“八方亭”。亭內(nèi)懸掛之匾的內(nèi)容為乾隆御制詩(shī)和古典名著的摘抄。
可惜天公不作美，我們正看得入迷，就下起雨來(lái)了，我們只好念念不舍地離開了頤和園。
四年級(jí)的作文 篇5
森林里要舉行唱歌大會(huì)，所有會(huì)唱歌的小動(dòng)物們都信心滿滿的報(bào)名參加了這次活動(dòng)。
唱歌比賽開始了。首先是由可愛(ài)的小麻雀“歡歡”來(lái)唱歌。
“啾啾啾、啾啾”，好聽的歌聲很快就響起了。小麻雀唱完了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)是小鸚鵡了。小鸚鵡會(huì)學(xué)人類唱歌，它唱的是人類的`歌。所以小動(dòng)物們都聽不懂它在唱些什么。小鸚鵡唱完了，它向大家深深的鞠了一躬，但是卻發(fā)現(xiàn)大家都面無(wú)表情的看著它。小鸚鵡失落的走了下去。小動(dòng)物們一個(gè)接著一個(gè)的表演完了，最后輪到歌唱能手百靈鳥來(lái)表演了。百靈鳥清了清嗓子，面對(duì)著觀眾唱起歌來(lái)。
“啾啾、啾啾啾、啾啾”，這好聽的歌聲不得不讓所有的唱歌能手服輸了。百靈鳥理所當(dāng)然的獲得了這次唱歌比賽的第一名。頓時(shí)，熱烈的掌聲響了起來(lái)。百靈鳥心里暗想：哈哈，唱歌多么簡(jiǎn)單呀，反正我唱歌這么厲害，下一次舉行唱歌比賽的時(shí)候贏的肯定也是我！我就在家里好好休息休息吧。
第二年到了，唱歌比賽又開始了。百靈鳥第一個(gè)走上臺(tái)去，“啾、啾啾、啾”。這次的歌聲可讓所有的小動(dòng)物都意想不到，比上一次的歌聲退步了很多。第二個(gè)、第三個(gè)小動(dòng)物都緊接著上場(chǎng)了。百靈鳥覺(jué)得很奇怪：我的歌聲不是很好聽嗎？為什么會(huì)變得又沙啞又難聽？于是它跑去問(wèn)貓頭鷹博士。貓頭鷹博士對(duì)百靈鳥說(shuō)：“百靈鳥，你可以唱出優(yōu)美的歌，可是你不能因此而驕傲自滿放棄練習(xí)�，F(xiàn)在我告訴你一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
百靈鳥聽了貓頭鷹博士的話并按照博士說(shuō)的去做，在以后的歌唱比賽中，它果然又取得了冠軍。
百靈鳥聽了貓頭鷹博士的話才取得了進(jìn)步。小朋友，你們也要聽貓頭鷹博士的話哦！
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