四年級(jí)作文錦集【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文1
一個(gè)春天的夜晚，在一地平坦的山坡上，兔媽媽正在慶祝自己的生日。
它把森林里的鄰居都請(qǐng)來(lái)了，它們?cè)谝黄鹩殖痔指吲d。這時(shí)，天鵝小姐說(shuō)：“朋友們，今天是兔媽媽的生日，請(qǐng)大家排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地把禮物送給兔媽媽。”兔媽媽高興地說(shuō)：“謝謝大家�！毙�(dòng)物們一個(gè)個(gè)興高采烈、爭(zhēng)先恐后地忙著把自己準(zhǔn)備的`禮物送給免媽媽，小兔送了一副畫(huà)，小狗送了一雙鞋。小兔覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“小狗，你為什么送鞋子給我媽媽呢？”你別小看它，它雖然裝飾簡(jiǎn)單，可是穿上它可以飛起來(lái)，這可是我花了三天三夜時(shí)間才發(fā)明出來(lái)的�！按蠹衣�(tīng)了，驚訝地張開(kāi)大嘴，呆呆地看著那雙鞋。只見(jiàn)那雙鞋點(diǎn)綴著幾顆小水鉆，閃著藍(lán)色的光芒。小動(dòng)物們竊竊私語(yǔ)著，有的說(shuō)：”真能飛嗎？“有的說(shuō)：”我才不信呢，除非馬上試試�！捌鋵�(shí)，從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，他們都已默認(rèn)了小狗的話，只是想享受一下飛起來(lái)的感覺(jué)。這時(shí)，小兔跳出來(lái)說(shuō)：”我試試。“小狗毫不猶豫的把鞋拿出來(lái)讓小兔穿上，小兔走了兩步，便感覺(jué)腳下開(kāi)始輕盈起來(lái)，”啊！我飛起來(lái)了，真的耶，好奇妙啊！“小動(dòng)物們驚呼著拍著手，”我也要飛，我也要飛�！斑@時(shí)，只見(jiàn)小狗拿出一個(gè)口袋，里面裝的都是鞋，小動(dòng)物們每人都拿到了一雙，最后天空上到處都是動(dòng)物在自由地飛翔。他們看到了自己的家，看到了森林里的大樹(shù)都變得那么渺小。
天亮了，飛得高興的動(dòng)物們戀戀不舍地拿著鞋回家。
四年級(jí)作文2
在這個(gè)晴朗而又美麗的長(zhǎng)假里，我學(xué)會(huì)了一件令我很歡快的事，那就就是——?jiǎng)澊?/p>
在5月1日這一天，姐姐帶我來(lái)到桃河公園去劃船。我們走進(jìn)公園的大門(mén)，沿著人來(lái)人往的路來(lái)到租船的碼頭。姐姐買(mǎi)好船票，我們便登上了一只白色的小船。我坐在船尾，姐姐劃槳，小船漸漸的離開(kāi)了岸邊。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著姐姐劃船的動(dòng)作，心里真想試一試。姐姐像看透了我的心思。她說(shuō)：“弟弟，我累了，你來(lái)劃一會(huì)兒�！�
“我不會(huì)，我怕……”我說(shuō)。
可姐姐像似真累了說(shuō)：“我真困了，你不會(huì)，我教你�！�
我抵不過(guò)姐姐的勸說(shuō)，小心翼翼得接過(guò)雙槳，學(xué)著姐姐的樣子劃起來(lái)。不知怎么的，槳就就是不聽(tīng)我的話，它不就是鉆進(jìn)水里不動(dòng)，就就是擦著水面跑，時(shí)兒上，時(shí)兒下，不一會(huì)兒，濺得姐姐和我滿身滿臉都就是水，小船呢只就是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。別的船上的人看了都哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得臉上熱辣辣的，真有點(diǎn)不好意思。“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！苯憬阋贿呎f(shuō)一邊比劃著。我照著姐姐的樣子，心平靜下來(lái)，慢慢地，雙手握緊船槳，雙眼注視前方，一下一下的.劃，船真的向前走了。我高興極了，渾身的勁也來(lái)啦，就用力的劃了起來(lái)，我想船飛快前進(jìn)，從碼頭劃到對(duì)岸。劃著劃著，船槳好像越來(lái)越聽(tīng)話了。我興奮的不知該怎么做。后來(lái)我順利的到達(dá)了對(duì)岸。
我終于學(xué)會(huì)了劃船，雖然我劃得滿頭大汗，心里卻有說(shuō)不出的高興！
四年級(jí)作文3
“噢耶”這聲音是從哪里傳來(lái)的，原來(lái)是從四年級(jí)257班傳來(lái)的呀，是我們班正在進(jìn)行“心有靈犀”大比賽啊。下午的上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧，名字叫做“心有靈犀”�！�
同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲，都高興得又蹦又跳，老師又說(shuō)：“既然是游戲，就一定會(huì)有游戲規(guī)則的，那么游戲規(guī)則就是……”說(shuō)著，打開(kāi)了大屏幕，大屏幕上立刻顯示了心有靈犀游戲規(guī)則：男生，女生每方各派兩名參賽選手，其中一名選手負(fù)責(zé)按照特定的紙上的詞語(yǔ)來(lái)做一些動(dòng)作，或說(shuō)一些話，就是不能向另一名猜的選手透漏任何詞語(yǔ)里的字，如果猜不出，可以說(shuō)“過(guò)”，但是說(shuō)“過(guò)”的機(jī)會(huì)只有兩次。
就這樣，我們男生嘰嘰喳喳推選出了兩名參賽隊(duì)員，那就是我和好伙伴曹凱峰，而女生們推選的卻是陳xu陳和李哲西，首先是我和曹凱峰上場(chǎng)，站在講臺(tái)時(shí)，我牙齒直打戰(zhàn)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)詞語(yǔ)登場(chǎng)時(shí)，我看了看，是“鉛筆”，超簡(jiǎn)單，于是，我對(duì)曹凱峰說(shuō)：“可以寫(xiě)，又能擦的文具�！闭f(shuō)著，還做出寫(xiě)字的樣子，誰(shuí)知曹凱峰，使勁抓著頭，想來(lái)想去，就是猜不出，我急了，脫口而出：“不就是能寫(xiě)能擦的筆啊！”“犯規(guī)！”同學(xué)們說(shuō)，“說(shuō)了筆字！”哎，沒(méi)辦法，只有過(guò)了，第二個(gè)是老鼠，我大叫：“貓喜歡吃的東西�！薄袄鲜�。”曹凱峰說(shuō)，到四個(gè)了，我做出一個(gè)用手捶胸的'動(dòng)作，曹凱峰猶豫地說(shuō)：“捶胸頓足！”剛好，時(shí)間到。最后，我們共答對(duì)了四個(gè)，而女生答對(duì)了十個(gè)！我們男生還是輸了。老師突然笑里藏刀，說(shuō)：“按照剛才的比賽，你們回家寫(xiě)一篇作文�！蓖瑢W(xué)們都變成了泄了氣的氣球一樣，喪氣極了。這真是一次既開(kāi)心又激烈的比賽啊。
四年級(jí)作文4
我僵硬而冰涼，我是一座橋，我橫臥在一道深淵之上。這頭扎進(jìn)泥土的是我的足尖，另一頭是我的手，我死死咬住正在碎裂的粘土。我上衣的下擺飄向我的兩側(cè)。深淵里冷森森的福雷倫河發(fā)出陣陣喧囂。沒(méi)有一個(gè)旅游者曾迷路來(lái)到這座行步艱難的山上，這座橋在各種地圖上還未標(biāo)出�！揖瓦@樣臥著，等著，我只能等待。一座橋一旦造好，只要不坍塌，就依然是座橋。
那是在傍晚時(shí)分——是第一個(gè)還是第一千個(gè)傍晚，我就不知道了——我的思緒總是亂糟糟的，總在兜圈子。夏日的傍晚時(shí)分，小河里的流水聲更加低沉，這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)男人的腳步聲！朝我走來(lái)，是在朝我走來(lái)�！煺鼓愕乃闹�，橋，站立起來(lái)；沒(méi)有扶手的梁木，擋住那位托付給你的人。快悄悄打消他腳步的顧慮，可他還在猶豫，好就讓他認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你，學(xué)山神的樣子把他扔到岸邊。
他來(lái)了，用他那根手杖的鐵尖頭敲打著我，然后用它撩起我上衣的下擺，理好放在我身上。他將尖頭一下戳進(jìn)我的濃發(fā)之中，在里面放了很久，好像是讓它瘋瘋癲癲地四下里張望。我正夢(mèng)想跟隨他越過(guò)高山和山谷，他卻雙腳一蹦，跳到了我身子的中央。我毫無(wú)準(zhǔn)備，劇烈的.疼痛使我渾身戰(zhàn)栗。這是誰(shuí)？是個(gè)孩子？是個(gè)夢(mèng)？是個(gè)攔路搶劫的強(qiáng)盜？是個(gè)尋短見(jiàn)的？是個(gè)誘惑者？是個(gè)毀滅者？我轉(zhuǎn)過(guò)身去看他�！菢蛟谵D(zhuǎn)身！還沒(méi)等轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我已坍塌。我在坍塌，我已破裂，先前一直在湍急的水流中靜靜地凝視著我的那些尖利的卵石刺穿了我的身子。
四年級(jí)作文5
期待已久的美食節(jié)終于開(kāi)始啦！美食節(jié)讓校園變成了歡樂(lè)的海洋，美食節(jié)讓我們的心情快樂(lè)地放飛，美食節(jié)讓我們成為幸福的天使！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，校園里古老的大榕樹(shù)變得年輕了，一簇簇新葉閃耀著明亮的綠眼睛，花壇里五顏六色的花兒們爭(zhēng)奇斗妍，趕集似的聚攏來(lái)。學(xué)校舉行了家長(zhǎng)和學(xué)生們翹首已待的美——食——節(jié)！校園里一片沸騰：看，在課桌拼成的操作臺(tái)上，擺滿了各種各樣的食材、多滋多味的調(diào)料和大大小小的的炊具。各種美食琳瑯滿目：有香噴噴的雞翅、有美味至極的冰淇淋，有色彩繽紛的水果羹，還有我們班那炸得金黃清脆、香氣四溢的薯?xiàng)l呢！作為四（5）班銷(xiāo)售員的我，站在一旁高興得又蹦又跳，我的心也跟著怦怦地跳。此時(shí)此刻的歡聲笑語(yǔ)代替了平時(shí)的`朗朗書(shū)聲。課桌旁，到處都是同學(xué)們忙碌的身影：一時(shí)間，鍋碗瓢盆聲，叫好聲響成一片。同學(xué)們穿梭在走廊上，有的是為班級(jí)推銷(xiāo)食物的“售貨員”，有的是正要去給孩子拍照的家長(zhǎng)，還有的是尋找自己喜歡的食物的“美食家”。
整個(gè)校園似乎都沒(méi)有我們四（5）班歡騰呢！爭(zhēng)著來(lái)買(mǎi)薯?xiàng)l的人有整整三列，這一個(gè)個(gè)人組成了“長(zhǎng)龍”隊(duì)伍。人這么多，薯?xiàng)l卻所剩無(wú)幾。我這個(gè)售貨員忙得不亦樂(lè)乎，另一個(gè)銷(xiāo)售員不停催促?gòu)N師“好了沒(méi)有？好了沒(méi)有！”忙得昏頭轉(zhuǎn)向的廚師一臉無(wú)可奈何的樣子。唉，我都等累了，更別說(shuō)顧客了。終于，一鍋薯?xiàng)l新鮮出爐了！旁邊的銷(xiāo)售員大叫：“喂！你的薯?xiàng)l！”這時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都蜂涌而上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩跺X(qián)呢！我可是第一次見(jiàn)錢(qián)眼花喲！
雖然美食節(jié)結(jié)束了，但我還是意猶未盡。美食節(jié)讓我們感覺(jué)到活動(dòng)的快樂(lè)，感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，更感受到成功的快樂(lè)！
四年級(jí)作文6
春節(jié)前，我和爸爸媽媽來(lái)到農(nóng)村老家南通陪爺爺過(guò)年。農(nóng)村變化真大呀！有寬闊的馬路和織布廠，有養(yǎng)豬場(chǎng)和魚(yú)塘，還有綠色蔬菜基地等，我大開(kāi)眼界。
那天是正月初三，下午陽(yáng)光明媚，小叔叔帶我和堂哥去魚(yú)塘抓魚(yú)。在路上，我好奇地問(wèn)小叔叔，是不是用網(wǎng)捕魚(yú)，他沒(méi)有吭聲，只是神秘地笑了笑。
到了魚(yú)塘，只見(jiàn)水很淺，能夠看見(jiàn)漆黑的淤泥。我們上了一條小船，我和堂哥坐在船尾，小叔叔趴在船頭。他把袖子卷得高高的，我恍然大悟，他竟然徒手抓魚(yú)。只見(jiàn)小叔叔順著小船前進(jìn)的方向在河里摸魚(yú)，不一會(huì)兒，他抓住了一條鰱魚(yú)，迅速地扔到船艙里。魚(yú)兒活蹦亂跳，濺得我褲子全是泥水。這時(shí)，河里的`魚(yú)兒好像知道小叔叔要來(lái)抓它們，個(gè)個(gè)驚慌失措，東逃西竄，有的魚(yú)兒還蹦出了水面。我興奮地喊道：“小叔叔加油！”
小叔叔的手像捕魚(yú)工具一樣，抓到了很多魚(yú)，有黑魚(yú)、鯉魚(yú)、昂刺魚(yú)。昂刺魚(yú)全身黃黃的，背上和兩鰭各長(zhǎng)有一根堅(jiān)硬的長(zhǎng)刺，我心里納悶：“小叔叔的手怎么沒(méi)有被昂刺魚(yú)刺破呢？”我問(wèn)堂哥，他告訴我：“我爸爸曾經(jīng)被刺傷過(guò)，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期磨練，掌握了抓魚(yú)的技巧，變成了抓魚(yú)高手，手就不會(huì)被刺傷了。”在我和堂哥說(shuō)話的時(shí)候，小叔叔又抓了許多大魚(yú)。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了，小叔叔共抓了大約60多斤魚(yú)，我真佩服他。
四年級(jí)作文7
未來(lái)的我，是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多神奇的東西，有汽車(chē)、鉛筆、水杯……但是，最讓我滿意的，還是這雙實(shí)用的鞋子。這種新穎的鞋子多了許多神奇的功能。
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)制清爽除臭系統(tǒng)吧。在未來(lái)的地球，天氣越來(lái)越熱，地球就像一個(gè)正在冒煙的`大火球，地面溫度達(dá)到了50攝氏度。剛做完運(yùn)動(dòng)的我們，腳上滿是汗水，還會(huì)散發(fā)出陣陣臭味，腳變得非常不舒服。這時(shí)候，鞋子就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟清爽系統(tǒng)，把你的臭汗去除掉，同時(shí)，給鞋子換上清新的空氣，讓腳臭味在空氣中快速消散。穿上這雙鞋，再也不用擔(dān)心腳出汗的問(wèn)題啦！
接著要介紹的是它的保溫烘干系統(tǒng)�！皣W嘩嘩”的大雨淋下來(lái)，把我的鞋子都淋濕了。不過(guò)，不用怕，它有自動(dòng)保溫系統(tǒng)。雨水再怎么冰冷都沒(méi)事，鞋子會(huì)馬上自動(dòng)調(diào)控好溫度。當(dāng)你到了室內(nèi)，它感應(yīng)到后，就會(huì)啟動(dòng)烘干系統(tǒng)，只要一分鐘，就能把鞋子烘干。整個(gè)人立刻就暖和起來(lái)了。再也不用擔(dān)心雨天沒(méi)鞋穿的問(wèn)題了！
最后，我要介紹的是小朋友們最喜歡的一個(gè)功能——變輕系統(tǒng)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，鞋子的輕重會(huì)影響我們游戲的輸贏。因此，我設(shè)置了這個(gè)功能。每當(dāng)鞋子感受到我要開(kāi)始游戲或者比賽的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟賽場(chǎng)模式，變成非常輕便的鞋子，讓你幾乎感受不到它的存在。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想要一雙這樣的鞋子呀？
四年級(jí)作文8
夏天，變幻莫測(cè)。
午后的夏天，地球像個(gè)大蒸爐，炙烤著大地，人們很煩躁，恨不得把自己弄到南極去，街上時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小毛孩跑來(lái)跑去，想得到一絲 涼 風(fēng)。狗不停的吐著舌頭“撲哧撲哧”的散熱，知了也不停的展現(xiàn)他的歌喉。那些高大的植物都垂著頭，有的甚至變黃了，枯萎了。莊稼半死不活，正當(dāng)人們感慨今年的收成時(shí)，突然天空變得陰沉，烏云沉重的擠壓大地，仿佛在向我們進(jìn)軍。風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧了，把大樹(shù)連根拔起，來(lái)不及收的衣服都遭了殃—不翼而飛了，垃圾在空中群魔亂舞，路上的行人艱難步行，還得防止被不明物攻擊。遠(yuǎn)方一道道白色從高空降臨，恨不得一口氣把人間劈成兩半。雷伯伯不請(qǐng)自來(lái)，瘋狂地敲起他那驚天動(dòng)地，震耳欲聾的大鼓，囂張的向人們展現(xiàn)自己的法寶�！暗未鸫稹�，下雨啦，傾盆大雨好比飛流直下三千尺的廬山瀑布，湖面上，魚(yú)兒歡快地喝彩，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，終于下雨啦！”雨水打到窗戶上，防盜網(wǎng)上，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)音樂(lè)交響曲；莊稼里，垂死掙扎的禾苗，正狼吞虎咽地享受美食；雨水濺到地上，水珠形成一朵花。人們也都拍手叫好，不知道太陽(yáng)公公是不是嫉妒夏雨奪走了他的寵愛(ài)，此時(shí)正高高地掛在天空。經(jīng)過(guò)的'暴雨的洗禮，我的心情愉快極了�？矗闅埩粼诖髽�(shù)上的痕跡，就像剛沐浴完。彩虹姐姐也出來(lái)賀喜了，讓我想起一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
夏天，就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。
四年級(jí)作文9
從前，有一座不為人知的地下之城，那是一座神奇的音樂(lè)城。
這座城里的所有建筑全是各種音符和樂(lè)器的形狀。瞧，遠(yuǎn)處一棟棟銀光閃閃的長(zhǎng)笛大廈直沖云霄。離大廈不遠(yuǎn)是吉他形的兒童樂(lè)園。順著樂(lè)園往左看，一片郁郁蔥蔥的竹林出現(xiàn)在眼前，那里是幽靜的竹笛小院。小院的旁邊是葫蘆絲特色民居。城市的右面，矗立著幾棟莊嚴(yán)的鋼琴形狀建筑，那就是著名的樂(lè)器博物館，里面收藏了五花八門(mén)的樂(lè)器，聽(tīng)說(shuō)連外星球的樂(lè)器都有！博物館的外面是一圈錯(cuò)落有致的提琴公寓。最熱鬧的要屬鼓鎮(zhèn)商業(yè)街了，有非洲鼓交易廳，架子鼓商城，羊皮鼓美食樓……
連接各個(gè)建筑的是色彩斑斕的五線譜街道，而且所有的街道都有一個(gè)一模一樣的空中索道。街道兩側(cè)的路燈都是形狀不一的音符形。就連街上川流不息的車(chē)子也全是各種音符的形狀。最引人注目的要數(shù)頂部伸出醒目高音符號(hào)的車(chē)了，這種車(chē)是陸地和索道都能用的，因?yàn)樗梢韵耧w機(jī)一樣飛行。當(dāng)陸地上一堵車(chē)，只要按動(dòng)索道功能鍵，車(chē)子就立即升到空中的索道上去了。如果住在一個(gè)大高樓里，在樓下按一下翅膀形狀的按鈕，車(chē)子就伸展出一對(duì)翅膀直接把人送到指定的`樓層，最后下車(chē)之前拔出車(chē)卡，人就可以離開(kāi)了，車(chē)子會(huì)自動(dòng)停到公共車(chē)位里。出門(mén)時(shí)，直接選一輛離自己最近的車(chē)，插上卡就行了。
每當(dāng)夜幕降臨，市長(zhǎng)先生就手持音樂(lè)指揮棒，朝著圓形的CD大樓一點(diǎn)，瞬間，那大樓發(fā)出五彩光芒，傳出美妙的音樂(lè)。一群群音樂(lè)小精靈煽動(dòng)著翅膀飛出來(lái)，唱著歌兒奔向四面八方，他們是要去點(diǎn)亮音符路燈的。接著市長(zhǎng)朝各處的五線譜大道瀟灑地?fù)]動(dòng)指揮棒，整個(gè)城市就變得流光溢彩，與此同時(shí)，城市的各個(gè)角落都響起了動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
這真是一座美麗、動(dòng)聽(tīng)又充滿趣味的地下音樂(lè)之城呀！
四年級(jí)作文10
俗話說(shuō)的好“梅花香自苦寒來(lái)”，所以，我對(duì)梅花有著特殊的好感，今天，我要贊美梅花，因?yàn)樗侨祟?lèi)的榜樣。
在寒冷的冬季，梅花敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)，傲然獨(dú)立。有時(shí)在暴風(fēng)雪面前它也絲毫不低頭，要竭盡全力地向暴風(fēng)雪戰(zhàn)斗，這種品質(zhì)，正是我們?nèi)祟?lèi)所缺乏的，我們要向梅花學(xué)習(xí)。
在風(fēng)和日麗的春、夏季中，嬌艷的花朵開(kāi)放了，它們?cè)谟懻撜l(shuí)最美，看它們這樣子，我就想對(duì)它們吼一聲：“其實(shí)梅花才是最‘美’的！”是呀，梅花那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是任何花朵所比不上的，它們別的花雖然鮮艷，可是一到秋天便會(huì)枯萎，而到了寒冷的冬季，正是梅花的'“獨(dú)場(chǎng)秀”，梅花不怕寒冬的事跡，誰(shuí)能比得上呢？
在生活中，梅花那“香自苦寒來(lái)”的品質(zhì)，更值得我們學(xué)習(xí)。這句話的意思是說(shuō)：如果想達(dá)到目的，必須付出艱辛和努力，如果“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”或是“一日暴十寒”的話，事情總會(huì)半途而廢。特別是學(xué)習(xí)，更說(shuō)明了這一真理。梅花就像勤奮的孩子一樣，它那香味，就是優(yōu)異的成績(jī)。我們要具備這種品質(zhì)，就會(huì)大大受益。
有一次，我們?nèi)哐?dāng)時(shí)天很冷，我還是堅(jiān)持著。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在不想掃了，就想走。我忽然看到了路邊的樹(shù)，便“忽”的想到了梅花，那挺立于嚴(yán)寒的墻角數(shù)枝梅似乎激勵(lì)我們要挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。于是我又干勁十足地掃起來(lái)，朋友也被我的干勁感染了。最終，一條平坦的小路呈現(xiàn)在我眼前。我已向梅花學(xué)習(xí)了，希望同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)。
啊！梅花，你不但散出了芳香，還為我們做出了榜樣，教我們堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)拼搏。我真佩服你！
四年級(jí)作文11
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說(shuō)：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會(huì)當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。
如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國(guó)家就需要出非常多的資源來(lái)治理環(huán)境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護(hù)環(huán)境的使者，那么，我們不僅節(jié)省了資源，也節(jié)省了人力和物力，誰(shuí)愿意浪費(fèi)資源呢？如果大多數(shù)人都浪費(fèi)水資源，那么，將來(lái)就不會(huì)有水喝了，即使是有水喝，也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)：大概70年后，水會(huì)比油貴。
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，水,是生命之源，是毫不夸張的。
如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的眼淚。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的`水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！
四年級(jí)作文12
我和父母參加過(guò)許多宴席，都是因著升學(xué)、喬遷、開(kāi)業(yè)慶典之類(lèi)的，無(wú)非是去大吃大喝一頓，我們稱之為坐席。但我參加過(guò)的一次婚宴卻是我最難忘也是最要我命的婚席。
那天是我本家大哥結(jié)婚的日子，由于我是大哥親戚中唯一的小孩（長(zhǎng)大的可沒(méi)有這個(gè)榮幸），所以我有重任在肩。爸爸媽媽趁親戚們還沒(méi)有到來(lái)，就先把我塞進(jìn)了大哥的婚車(chē)?yán)�，讓我壓�?chē)。這本是男孩子的事，誰(shuí)讓我是唯一呢！這真應(yīng)了那句“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。
在這一路上，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是件好玩的事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是折磨——我暈車(chē)。我因嚴(yán)重“缺氧”而難受，我想下車(chē)，可后面的座位上就是新郎新娘，我不可能中途下車(chē)。我也不能下車(chē)，這個(gè)理由是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我回家后給我壓車(chē)錢(qián)，要不，我才不受這份罪呢。
第一個(gè)使命完成了，第二個(gè)使命就是當(dāng)“持戒童”。也許你還不明白什么意思吧，也可能理解為給新人戴上戒指，但你只答對(duì)了一半，還有就是跳舞。這是爺爺從外國(guó)的婚俗中引進(jìn)來(lái)的。說(shuō)什么我大哥結(jié)婚是件大事，一生只有一次，要認(rèn)真對(duì)待，而且要我當(dāng)“持戒童”是有條件的，跳完舞，爺爺把我請(qǐng)進(jìn)了只有我一個(gè)人的.餐廳，讓我大飽口福。
接下來(lái)的程序就是從酒店回到新房，我要做的事就是給新人吹氣球。我心想，這還不簡(jiǎn)單！可進(jìn)了新房我傻眼了，有一大堆氣球等我吹呢！這次，我又嚴(yán)重缺氧，還差點(diǎn)把我的氣都吹沒(méi)了。當(dāng)然，最后給了我一大袋子氣球，發(fā)財(cái)了！
怎么樣，如此坐席，感受如何？
四年級(jí)作文13
我每天背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)，時(shí)常感到肩膀酸痛。我想發(fā)明一款電子書(shū)包，以后上學(xué)背上它就再也不會(huì)有這種困擾了！
這款電子書(shū)包可以自主變換顏色和形狀，既可以變大，也可以變小。它可以像錢(qián)包那樣小巧放在兜口袋隨身攜帶著，也可以像登山包一樣大，裝下很多東西，卻仍然非常輕。貼著人背部的那一面還有一個(gè)電子顯示屏，但背著他不會(huì)有任何不舒服的感覺(jué)。
這款電子書(shū)包將是我們學(xué)習(xí)的好幫手。它不但可以儲(chǔ)存所有課本，還可以儲(chǔ)存我們的`作業(yè)。老師會(huì)把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)送到你的電子書(shū)包上，以免你忘記寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)你回到家取下書(shū)包時(shí)，書(shū)包會(huì)發(fā)出“主人，該寫(xiě)作業(yè)了”的一個(gè)提醒，并且電子顯示屏?xí)詣?dòng)亮屏。把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包，點(diǎn)擊顯示屏上的批改按鈕，它還會(huì)幫你把錯(cuò)了的生字圈起來(lái)，提示你修改。如果你想聽(tīng)寫(xiě)，但沒(méi)人幫你，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，電子書(shū)包幫你念。作業(yè)做完了，電子書(shū)包還能為你打開(kāi)一個(gè)課外小天地，用做游戲的方式幫你掌握一些課外知識(shí)。
聽(tīng)到這里，你是不是覺(jué)得電子書(shū)包很神奇呢？別急，它還有其他不可思議的功能。電子書(shū)包如果不小心摔了，電子防震系統(tǒng)會(huì)保護(hù)它的；臟了，擦擦就好。
這就是我發(fā)明的電子書(shū)包，生活和學(xué)習(xí)兩不誤，希望這一款電子書(shū)包能夠被人廣泛應(yīng)用。
四年級(jí)作文14
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》，想必大家都很熟悉吧？在我們浪費(fèi)糧食時(shí)，大人就會(huì)朗誦這首詩(shī)，提醒我們要節(jié)約糧食。
每當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，是否想過(guò)碗里的每一粒都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果呢？在我們學(xué)校的食堂里，同學(xué)們也常常浪費(fèi)糧食。一個(gè)年級(jí)的同學(xué)倒掉的飯菜，足足可以讓多少貧困山區(qū)的孩子們不再挨餓�。�
我們祖先說(shuō)過(guò)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！闭湎趧�(dòng)成果，應(yīng)該從愛(ài)惜一粒米，一根線開(kāi)始，讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)�？匆�(jiàn)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，食堂、餐廳等地方都能看到�；蛟S你并不覺(jué)得有多么浪費(fèi)，可如果每人每天浪費(fèi)一粒米，一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億粒米，這是多么巨大的浪費(fèi)�。∪绻覀兠刻旃�(jié)約那么一丁點(diǎn)兒，哪怕是一粒米也好，也就不會(huì)出現(xiàn)這么大的浪費(fèi)了！
你知道嗎？根據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)一年浪費(fèi)的糧食，足夠五千萬(wàn)人吃一年，多么驚人的`浪費(fèi)�。≡谛@里，有許多同學(xué)把沒(méi)有吃完的粥倒掉，以至一個(gè)學(xué)校一天浪費(fèi)的食物居然可達(dá)裝幾個(gè)桶，這要解決多少人的溫飽啊！
每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水和心血澆灌出來(lái)的，每一粒糧食都來(lái)之不易，我們應(yīng)該節(jié)約糧食不要浪費(fèi)。
浪費(fèi)糧食，就是在浪費(fèi)生命。光盤(pán)行動(dòng)，從我做起。
四年級(jí)作文15
我的哥哥,是個(gè)十分講誠(chéng)信的人,他認(rèn)為誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)：待人要真誠(chéng)，做事要實(shí)在，敢作敢當(dāng)；守信：答應(yīng)別人的'事要講信用，一定要做到。
記得有一次，家里只有我一個(gè)人，我以為是玩電腦的好時(shí)機(jī)，就偷偷地打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái)，正在我玩的起勁時(shí)，哥哥卻突然回來(lái)了，他見(jiàn)我在玩游戲就批評(píng)說(shuō)：“你答應(yīng)媽媽不玩電腦游戲的，怎么又玩上了，看我不告訴媽媽�！蔽倚南耄焊绺缙綍r(shí)對(duì)我最好了，什么東西都和我分享，這次和他好好說(shuō)說(shuō)，興許不會(huì)告訴媽媽。于是我一邊關(guān)電腦一邊對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你對(duì)我最好了，我關(guān)了不玩了，你不要告訴媽媽好嗎？”哥哥聽(tīng)了，皺起了八字眉，他說(shuō)：“不行�！� 我一聽(tīng)急了，說(shuō)：“你要是告訴媽媽，我就不理你了�！蔽冶疽詾槲疫@樣說(shuō)一向遷就我的哥哥一定會(huì)同意，可沒(méi)想到他卻說(shuō)：“這件事我
不會(huì)遷就你，做了錯(cuò)事要敢作敢當(dāng)，要說(shuō)實(shí)話，知錯(cuò)就改才是男子漢。”
結(jié)果可想而知，我被媽媽批評(píng)了一頓，為這件事我有好一陣沒(méi)理他，可哥哥依然說(shuō)自已沒(méi)錯(cuò)，仔細(xì)想想，也許真的是我錯(cuò)了吧。
還有一次，哥哥與同學(xué)約好星期天下午去公園集合�？赡翘炱旃蛔髅溃煜缕鹆藘A盆大雨，我和媽媽都勸哥哥別去了，說(shuō)下雨天同學(xué)不會(huì)來(lái)了，“必須要去，做人要守信，和別人約好的事就一定要做到�！� 哥哥說(shuō)完就帶著雨具出門(mén)了，轉(zhuǎn)眼消失在茫茫雨海中……
傍晚，哥哥回來(lái)了，身上濕了一大片，他在那等了同學(xué)一下午，可同學(xué)卻沒(méi)來(lái)。晚上，哥哥就感冒了，我笑他不聽(tīng)勸告，可他卻說(shuō)：“如果我不守信用不去的話，心里就會(huì)不安的�！�
我的傻哥哥，這次我是真的服了你了。
我的哥哥就是這么一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
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