四年級作文300字[集錦7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

　　我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔非常高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)腵樓梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲橋彎彎曲曲，扭來扭去不知道它像什么。

　　西湖最美的地方是由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)是平湖，第二個(gè)是菱湖，第三個(gè)是豐湖，第四個(gè)是南湖，第五個(gè)是鱷湖。平湖可以劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別是紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭可以幫我們按摩腳。菱湖可以給市民鉤魚。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像，一只鱷魚是坐著，另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一起。它們張開嘴巴，好像在說：“歡迎你到來！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場。一只只天鵝從湖面游過，非常美麗。

　　我喜歡惠州西湖，我希望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭光。

　　惠州西湖我愛你！

四年級作文300字 篇2

　　鄉(xiāng)村生活就像一道彩虹，每時(shí)每刻都做著不同的事，它豐富多彩，非常好玩有趣，有時(shí)耕田，有時(shí)養(yǎng)蠶，有時(shí)爬樹，有時(shí)游泳。

　　鄉(xiāng)下的早上，公雞叫醒了天空上的第一縷陽光。過了一會兒，人們陸陸續(xù)續(xù)地起了床，簡單的洗漱過后，就準(zhǔn)備吃早飯了，鄉(xiāng)村人民每天的早飯是白米粥和咸菜，雖然非常樸素，但別有一番風(fēng)味。

　　上午，人們吃過早飯過后就出去干活了，種田的種田，養(yǎng)蠶的養(yǎng)蠶，自己忙自己的事，種下一片勤勞，收獲一份回饋。耕田耕累了，耕渴了，就到樹陰下喝一碗白米粥，可香了。大人們忙得不可開交，但小孩子玩得卻不亦樂乎，他們個(gè)個(gè)是爬樹的高手，轉(zhuǎn)眼間他們就在樹的高處沖你發(fā)笑呢。

　　中午，忙了半天的人們回到家中吃飯，吃好飯后，小孩子們又聚在一起玩耍，如果在夏天，吃過飯后出去散步，常常會發(fā)現(xiàn)許多小孩子在竹林或田邊嬉戲，玩得開心極了，但大人們又開始了辛苦的工作。

　　晚上，工作和玩耍了一天的`大人和小孩精疲力盡地回到家中，吃過晚飯，他們便洗好澡，腰酸背痛地躺在床上，干了一整天的人們，剛躺下便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　農(nóng)村人的樸實(shí)和勤勞，讓我深深感動，我一定要向他們學(xué)習(xí)。

四年級作文300字 篇3

　　小時(shí)候，我在別人眼中就是個(gè)書呆子。一天到晚，我就捧著一本書在桌前看。除了看書，那時(shí)的我再也不會別的了。

　　別的小朋友都在學(xué)繪畫、書法和音樂的時(shí)候，我依然在看書。終于，我耐不住寂寞，放下手中的書，拿起了畫筆。不一會兒，一幅算不上畫的畫出現(xiàn)在紙上。我歡天喜地地拿著它，去和別人比較比較�？梢豢吹剿麄兊�.畫，我就不想再看自己的一眼。

　　“光讀書沒用的�！薄皠e讓孩子天天讀死書了�！边@些話一直縈繞在我的耳畔。媽媽沒辦法，只能讓我去學(xué)書法。

　　我不喜歡書法。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的字寫在紙上，我端詳半天地看不出什么花樣來。提起筆寫幾個(gè)字，更是如張牙舞爪的怪物般猙獰。

　　書法課上，我一點(diǎn)都不想寫，便在老師在的時(shí)候裝模作樣寫兩筆，他一走開我就開始發(fā)愣，心里想：反正又學(xué)不好，沒什么好練的。

　　母親見我一直沒長進(jìn)，便認(rèn)為是老師的問題，她又給我換了書法老師。不知怎的，我的興趣突然被激發(fā)了。我想是因?yàn)樗�幽默又和藹吧。不久，我的水平便突飛猛進(jìn)。又過了一段時(shí)間，再也沒人說我“書呆子”了。

　　每個(gè)人都是一顆星星，不管你多么黯淡，只要足夠自信，終有一天會迸發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。

四年級作文300字 篇4

　　在一座花園里，生活著螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，田鼠盡管待在地下，但還是很冷，也沒有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞，螞蟻聽了，臉上立刻出現(xiàn)了無奈的表情，說：“我沒有多余的糧食，你去找蚯蚓吧！我也沒有溫暖的地洞。”田鼠只好失望地離開。

　　田鼠到了蚯蚓那里，蚯蚓知道了這件事，說：“好，包在我身上！”說完，就拿出食物招待田鼠。之后，田鼠就一直住在蚯蚓這里，度過了一個(gè)天寒地凍的冬天。

　　到了新一年的春天，蚯蚓回來了，田鼠笑著去迎接他。這時(shí)，一只對于他們來說巨大無比的公雞闖進(jìn)了花園，大肆破壞著花園。蚯蚓回來之后，正在欣賞著景色：五彩繽紛的花兒，新綠新綠的嫩芽，翠綠的.小草，萬物的鬧鐘——春雷，毛毛細(xì)雨……那只大公雞來到蚯蚓的前方，蚯蚓才發(fā)覺，大公雞準(zhǔn)備吃了蚯蚓當(dāng)晚飯，啄了過來。突然，田鼠從地里冒出來咬了大公雞一口，大公雞疼的厲害，從花園的柵欄上跳了出去，逃跑了。

　　蚯蚓對田鼠說：“謝……謝謝！”他流下了眼淚。田鼠笑著說：“不用謝！”從此，他們快樂地生活在花園里。

　　這個(gè)故事告訴我們，幫助別人，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，別人也會給你豐厚的“禮物”感謝你。

四年級作文300字 篇5

　　每一個(gè)人都和親人之間發(fā)生了有趣而又難忘的事。

　　記著我小的時(shí)候，奶奶相信佛教，我去奶奶家，奶奶就帶著爸爸、媽媽、小姑和我一起去山上的廟里祈禱“念經(jīng)”。

　　翻過“千山萬水”，我們來到一個(gè)山明水秀的地方，你別看上山的這一小段路可是用了我的“洪荒之力”，我真是心有余力而不足��！

　　我稚氣未脫的問奶奶：“奶奶，這美麗的地方，是哪里呀！”

　　奶奶不緊不慢的'說：“這里呀！就是廟里了�！�

　　剛才我爬山力氣都用完了，我本想放棄這次念經(jīng)，可我一想既然來都來了，總不能白跑一趟，何不妨試一試呢？

　　哇喔！這廟還真大!終于開始了，我就學(xué)奶奶雙目緊閉、雙手合十，學(xué)著奶奶的樣貌假裝在念。

　　對于我這種調(diào)皮的孩子來說是，如果一分鐘不動就會很無聊，我趁他們閉眼時(shí)，趕緊左動一下，右動一下。

　　不久，我這“小聰明”就被奶奶“識破了”，奶奶毫不留狠狠的打了我一下。

　　哎呦，還真疼，我強(qiáng)忍淚水老老實(shí)實(shí)的繼續(xù)念經(jīng)，我左右環(huán)顧看爸爸發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了很久，我還是不能忘記，我也知道了一個(gè)道理＿做事要專心。

四年級作文300字 篇6

　　20xx年3月26日，在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每所小學(xué)有5個(gè)學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動。還有九位來自各個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)也參加了。

　　老師發(fā)給咱們每個(gè)同學(xué)一些傳單，叫咱們?nèi)グl(fā)給每一個(gè)路過的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內(nèi)容就是：清明祭祀期間咱們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財(cái)樹等不易降解的祭祀品!要杜絕白色污染!倡導(dǎo)鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò)祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時(shí)希望他們再宣傳給他們身邊的每一個(gè)人。

　　在發(fā)的過程中，同學(xué)們高高興興地很積極地去發(fā)給每一個(gè)過路過的'人。那些過路的人也很配合咱們，承諾自己不會去做這些事，還答應(yīng)宣傳給自己身邊的人。

　　發(fā)完了以后，咱們又集合了。有幾位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表在臺上講了話，然后咱們?nèi)�部都在橫幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。

　　這一次活動結(jié)束了，但是咱們的行動還在進(jìn)行當(dāng)中……希望社會上每一個(gè)人都會遵守。

四年級作文300字 篇7

親愛的爸爸：

　　爸爸，你因?yàn)椴唤?jīng)常在家，所以我很少和你溝通，但是今天我想和你聊聊。

　　爸爸，由于你工作繁忙，沒有時(shí)間給我檢查作業(yè)，所以這些事都有媽媽來做，不過你偶而回家一次，盡管多么疲憊，也會盡心，盡責(zé)的幫我批改作業(yè)，我真是大心眼里感激您！

　　而且你每次回來不知道怎樣表達(dá)對我的愛，就會給我一些零用錢，讓我買一些自己需要的'東西。

　　最近我生病了，您忙前忙后的，還時(shí)不時(shí)的問我好點(diǎn)了沒？還暈不暈，想吃點(diǎn)什么？忙的事精疲力盡，疲憊不堪。很明顯鬢角多處了幾根白頭發(fā)。嘴上還說沒事。

　　爸爸，我知道你對我的關(guān)心，關(guān)愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我也牢記在心！學(xué)出好成績來報(bào)答您！

　　爸爸，我愛您！

　　20xx年xx月xx日

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