四年級(jí)的作文精華【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
四年級(jí)作文:我們班的“課堂控”
“我,我快叫我呀!”“老師你為什么不叫我?”唉!我們班的“課堂控”蘇杭又在課堂上“發(fā)瘋”了。
原因只有一個(gè):沒(méi)叫他發(fā)言,準(zhǔn)確地說(shuō)是他搶著發(fā)言,但老師拒絕了。就因?yàn)檫@個(gè)“發(fā)瘋”,我也是直接“暈菜”了。事情是這樣的。
“今天,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,又到了我大顯身手了”坐在我后面的蘇杭自言自語(yǔ)的說(shuō)。哎!我也是醉了。這時(shí)上課的鈴聲響起了,只見(jiàn)數(shù)學(xué)楊老師踏著小方步走上講臺(tái),說(shuō):“我們今天來(lái)復(fù)習(xí)第一單元的.知識(shí)圓,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在這一單元我們都學(xué)了什么?”老師剛問(wèn)完,我們都高高舉起手,但蘇杭不止是舉舉手那么簡(jiǎn)單,而是站起來(lái),邊舉手,邊大喊:“老師,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題……快叫我!”
可老師偏偏就不叫他,失去了一次機(jī)會(huì),他怎么能放棄呢!老師接二連三問(wèn)了許多問(wèn)題,但都沒(méi)叫他,這可把我們這位“課堂控”給惹急眼了,這時(shí)老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,還沒(méi)叫同學(xué)回答呢,他就脫口而出,不管三七二十一答案直接就從他的嘴里說(shuō)了出來(lái)。就在這時(shí)下課鈴響了,這位“課堂控”同學(xué),總算是歇了會(huì)。
這就是我們班的“課堂控”蘇杭,他不管在哪個(gè)老師的課上都是一個(gè)模樣,真是把老師弄得又氣又笑呀!
四年級(jí)的作文 篇2
今年暑假,爸爸、媽媽帶我一起去北戴河旅游,我終于如愿以償看到了夢(mèng)想中的的大海。
早上,我們向海邊走來(lái),當(dāng)聽(tīng)到了海浪聲時(shí),便迫不及待的向沙灘上跑去。浩瀚廣闊的大海映入眼簾,海水是蔚藍(lán)的,映著天,海水時(shí)而兇猛,時(shí)而溫柔,時(shí)而掀起一個(gè)又一個(gè)浪潮,有力地拍打巖石,濺起了幾尺高的`潔白晶瑩的水花,時(shí)而涌起一股又一股柔波奔向海岸,一切是那么的壯觀。海邊的人越來(lái)越多,他們有的捉螃蟹;有的撿貝殼;還有的撈海魚(yú)……我也參加到撿貝克的行列里,我還在海灘是挖洞,一個(gè)海浪打來(lái),坑就被浪拍平了,我感慨大海的力量真大!
中午,太陽(yáng)照射比較強(qiáng)烈,海面上波光瀲滟,此起彼伏的海浪涌向海邊,此刻,我聽(tīng)到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語(yǔ)。浪涌到岸邊,輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的沙灘,又戀戀不舍地退回.一次又一次永遠(yuǎn)不息地?fù)崮χ谏碁┫聞澇鲆粭l條的銀邊,像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框,使大海變得更加迷人美麗。如果說(shuō)在大海邊很愜意,那么在大海中游泳更愜意,更刺激,換上了泳衣,我和爸爸便跑入海中,盡情地游,盡情地打水仗。
太陽(yáng)的光芒漸漸減弱,由金黃變成橙紅,周圍的云彩也被染成了橙黃色,我們戀戀不舍的回家了,把歡笑留在在海灘上。我雖然離開(kāi)了海邊,但海浪的歌聲仍然回蕩在我耳邊,美麗的大海又出現(xiàn)在我的腦海里。
四年級(jí)的作文 篇3
我們學(xué)校這一段時(shí)間經(jīng)常給我們開(kāi)展法制教育活動(dòng),今天下午我們?nèi)熒趯W(xué)校操場(chǎng)上聽(tīng)取了“中小學(xué)生法制報(bào)告會(huì)”,聽(tīng)了兩位警察叔叔的精彩講解。
第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規(guī)則,還講了一個(gè)小故事:“一個(gè)11歲的男孩子,坐公共汽車,一上車就東摸西摸,在過(guò)橋后,汽車轉(zhuǎn)彎時(shí),男孩被甩出車門(mén),送進(jìn)醫(yī)院,可能有生命危險(xiǎn)。”此時(shí)此刻,使我想起,有多少個(gè)幸福美滿的家庭毀于交通事故,有多少條無(wú)辜的生命被交通事故剝奪。那么作為小學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為第一,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí);第二,我們要懂交通規(guī)則;第三,我們要遵守交通安全規(guī)則。我們每個(gè)學(xué)生都必須應(yīng)該懂得怎樣遵守交通規(guī)則,在日常生活中,過(guò)馬路時(shí),應(yīng)該先看看兩邊有沒(méi)有車,如果有車,就先等會(huì)兒,等沒(méi)有車的時(shí)候,再過(guò)去,小學(xué)四年級(jí)作文《一堂法制課作文》。有斑馬線時(shí),我們必須走斑馬線。特別是我們有很多同學(xué)騎自行車上學(xué),更要注意安全。
第二位民警叔叔說(shuō):“現(xiàn)在未成年人的犯罪年齡越來(lái)越小,甚至有的孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路!甭(tīng)到這兒,我驚呆了,原來(lái)我們身邊隨時(shí)隨地就有可能會(huì)發(fā)生犯罪行為,那我們?nèi)绾尾拍鼙WC免受侵害呢?在一些突然發(fā)生的事故、突發(fā)的犯罪中,父母、老師又都不在身邊,周圍也沒(méi)人的情況下,我們就只能學(xué)會(huì)保護(hù)自己了。在學(xué)校里,常有同學(xué)被大同學(xué)敲詐勒索,因?yàn)榕卤粓?bào)復(fù)而不敢跟家長(zhǎng)、老師說(shuō),一次次地讓敲詐者得逞,甚至為了交出錢(qián)而去偷。這樣做是非常錯(cuò)誤的,無(wú)形中助長(zhǎng)了敲詐者的'囂張氣焰。我們必須同犯罪分子作斗爭(zhēng),當(dāng)然除了勇敢之外,還需要智慧,講策略。
我今天的感受就是:屬于你的生命只有一次,讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)自我保護(hù),不要拿自己的生命開(kāi)玩笑,這可是我的肺腑之言!
四年級(jí)的作文 篇4
我是一臺(tái)海爾牌電冰箱。
你瞧,我身體是長(zhǎng)方體的,比小主人還要高一個(gè)頭呢。我穿著乳白色的外衣,象一位白衣天使,穩(wěn)穩(wěn)地站在墻腳,給人文雅、清新的感覺(jué)。我頭上還有一排小彩燈。有紅的、有綠的、還有黃的。晚上,只要這些燈一亮,廚房里就象一個(gè)彩色的`世界,可漂亮了。這些燈不僅好看,作用還挺大的呢。紅、綠、黃三種燈,分別表示通電、制冷、保溫情況。你想了解哪方面的情況,一看小彩燈就清楚了,多有趣!
我是雙門(mén)的。打開(kāi)上層冷藏室的門(mén),可以看見(jiàn)一個(gè)特殊的裝置——除臭器。它靠著箱壁,四四方方的,像個(gè)小盒子。聽(tīng)主人說(shuō),它能利用高壓發(fā)電管激發(fā)空氣產(chǎn)生一種消毒氣體,把冰箱里遺留的異味和霉菌除掉,避免長(zhǎng)生殘留物和二次污染。因此,放在這里的瓜果呀,蔬菜呀,都能保鮮,不會(huì)變質(zhì)發(fā)霉。下層呢,當(dāng)然是冷凍室嘍!把扶手一拉,一股冷氣撲面而來(lái)。雖然是在夏天,也讓你渾身涼絲絲的。冷凍室容量很大,共有四個(gè)抽屜,跟普通寫(xiě)字臺(tái)的抽屜差不多。里面可以雞鴨魚(yú)肉和冷飲。有了我這只多功能的電冰箱,就算再炎熱的夏天,小主人只要從我肚子里取出飲料和雪糕,一定會(huì)把所有的煩惱忘得煙消云散。
小主人也非常愛(ài)護(hù)我,只要一有空,就拿著抹布在我身上擦了又擦,直到把我擦得潔白如雪,一塵不染。
聽(tīng)了我的介紹,您一定會(huì)認(rèn)為我的作用不小吧!其實(shí),在冰箱家族里,我只算個(gè)不大不小的孩子,我家還有身材魁梧的大哥,它們的本領(lǐng)也挺大。我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我還會(huì)有更多更優(yōu)秀的兄弟姐妹。
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