(精品)四年級(jí)的我作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的我作文 篇1
白白凈凈的臉龐，柔柔細(xì)細(xì)的肌膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像一排門(mén)簾，從額頭上垂下來(lái)，蓋住眉毛，一雙好像會(huì)說(shuō)話的大眼睛炯炯有神，一張靈巧的小嘴常常妙語(yǔ)連珠。很少看到她穿裙子，一件顏色鮮艷的T恤是她的主打形象。
她是我的同學(xué)彭慧敏，現(xiàn)在是一個(gè)令我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣�？墒亲畛跷也⒉幌矚g她。
有一次課間，同學(xué)們都來(lái)到走廊上活動(dòng)活動(dòng)筋骨，呼吸室外的新鮮空氣，還有的已經(jīng)跳起了橡皮筋。我也準(zhǔn)備走出去湊湊熱鬧，一轉(zhuǎn)身，看到我身后的彭慧敏仍然端坐在座位上看著書(shū)呢。于是我便輕輕招呼道：“慧敏，咱們也出去放松放松吧！”你們猜怎么著，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，連頭都沒(méi)有抬一下。難道是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？還是故意不理我？于是我提高了嗓門(mén)，可她像是著了迷似的'，還是雙眼緊盯著書(shū)，全然不知我的叫喚。我很失望，嘟囔了一聲：“小書(shū)呆子！”便獨(dú)自一人走出教室。
從那以后我開(kāi)始悄悄地觀察這個(gè)“小書(shū)呆子”，我發(fā)現(xiàn)她實(shí)在是太喜歡看書(shū)了。只要老師一喊“下課——”，她就迫不及待地拿出一本課外書(shū)放到課桌上，如饑似渴地讀起來(lái)。她讀得那樣認(rèn)真，那樣津津有味，時(shí)而抿嘴微笑，時(shí)而凝神思考，時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而神情嚴(yán)峻，她已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的海洋中了。難怪上次我叫她，她全無(wú)反應(yīng)，現(xiàn)在看來(lái)，她并不是故意不理我。
彭慧敏平常很少講話，可是當(dāng)我們學(xué)習(xí)小組一起討論問(wèn)題的時(shí)候，她雙眼放射光芒，小嘴滔滔不絕。從巍峨的高山、遼闊的大海，講到一碧千里的草原、郁郁蔥蔥的森林；從詩(shī)仙李白、音樂(lè)大師貝多芬，講到身殘志堅(jiān)的張海迪、發(fā)明大王愛(ài)迪生；從神通廣大的孫大圣、行俠仗義的武二郎，講到機(jī)靈活潑的賈里賈梅、堅(jiān)忍不拔的魯濱遜。她可真是我們班的“萬(wàn)事通”！我知道，這都得益于她平常的讀書(shū)積累。我暗下決心，一定要好好向她學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。
這就是彭慧敏，一個(gè)嗜書(shū)如命的小書(shū)迷。
四年級(jí)的我作文 篇2
未來(lái)的車(chē)會(huì)是什么樣子的呢？
人們的生活水平不斷提高，生活日新月異。在馬路上，私家車(chē)，出租車(chē)，摩托車(chē)無(wú)處不見(jiàn)�？墒�，當(dāng)人們追求著感覺(jué)的舒適，生活的享受時(shí)，我買(mǎi)的家園，我們的大自然母親，地球，都在飽受煎熬，越來(lái)越暴躁，越來(lái)越蒼老。這些都是車(chē)子尾氣惹的禍啊，汽車(chē)的尾氣排放，帶來(lái)的傷害出人意料。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)希望能用那些無(wú)污染的可再生能源，如光能，風(fēng)能等。白天靠吸引太陽(yáng)光，來(lái)轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，晚上靠月光來(lái)儲(chǔ)存能量。但是，如果這一整天都陰沉沉的，沒(méi)有太陽(yáng)，那怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心，我們可以依靠風(fēng)來(lái)吸收能量，風(fēng)，是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有的。我們還可以靠空氣，因?yàn)榭諝庖彩巧钪胁豢苫蛉钡谋匦杵�，有了空氣，想到哪就到哪，�?chē)子隨時(shí)隨地都充滿正能量。
車(chē)子的其它功能也很完善，補(bǔ)充了現(xiàn)在車(chē)子所缺少的`系統(tǒng)。什么定速巡航啦，這只是小意思，車(chē)上還有目的地定位功能，只要你啟動(dòng)目的地自動(dòng)到達(dá)功能按紐，車(chē)子就會(huì)選擇一條最經(jīng)濟(jì)的路線自動(dòng)幫你開(kāi)到目的地。如果到了目的地，自己的車(chē)技太差，看到車(chē)位無(wú)法�？窟M(jìn)去，啟動(dòng)自動(dòng)泊車(chē)功能按紐，這車(chē)就會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)適合自己體積大小車(chē)位里。這么好的汽車(chē)如果被盜了可怎么辦？不用怕，你只要按一下專用的按鈕，它就可以按你的要求隨意折疊變形成一件能夠隨身攜帶的小物品，這樣你就可以隨心所欲了吧。
這輛車(chē)還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情好的話，它就會(huì)是紅色的；心情差的時(shí)候，它就會(huì)成藍(lán)的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且操作方便，我們?cè)僖膊粫?huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂，不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想中的汽車(chē)早日出現(xiàn)。
四年級(jí)的我作文 篇3
我，是一個(gè)筆袋，一個(gè)漂亮的筆袋。
當(dāng)我被小主人妮妮買(mǎi)回家時(shí)，可想而知，我的心情是多么高興！我被買(mǎi)回家了！有人看中我了！說(shuō)明我還很漂亮。想到這里，我不禁為自己漂亮的身段而感到驕傲。是��！我多么漂亮！我身材挺拔，姿勢(shì)優(yōu)雅。我穿著一件黃色的連衣裙，連衣裙上點(diǎn)綴著一朵朵潔白如玉的小花，連衣裙的邊角，縫上了粉色可愛(ài)的花邊。頭上扎著蝴蝶結(jié)，紅色的頭發(fā)垂到了腳跟。因?yàn)槲移�，所以妮妮很喜歡我。她每天輕輕地使用我，生怕弄傷了我；她每天都用紙巾擦我的.身體，讓我保持干凈；她不用我的時(shí)候，都會(huì)把我抱起來(lái)，與我聊天，雖然，我不會(huì)說(shuō)話。妮妮是那么用心地呵護(hù)我，讓我覺(jué)得我的世界是美好的！
但好景不長(zhǎng)，一個(gè)月后，妮妮在文具店買(mǎi)了一個(gè)她更喜歡的筆袋。從此，妮妮不再用我了，把我扔進(jìn)了她家閣樓里的黑暗角落。我躺在那個(gè)角落里，望著頭上的房頂，說(shuō)：“這是哪里？好可怕�。∧菽菽�？”沒(méi)有人回答。這里靜極了，使人更感覺(jué)到毛骨悚然。我為什么在這里，為什么？我想了又想，終于，我明白了，生活不會(huì)總是那么美好，那個(gè)新筆袋占了我的位子，妮妮把我拋棄了……想到這里，我的心情很失落，眼淚也像斷了線的珠子落了下來(lái)。我哭我哭，我使勁地哭……我怎么也想不到，那個(gè)并不漂亮的筆袋會(huì)奪去我的位子！讓我睡在這個(gè)又臟、又臭、又冷、又黑，又可怕的角落里！我每天都哭，我使勁地哭，沒(méi)有人來(lái)安慰我，我感到孤獨(dú)！眼淚打濕了我的連衣裙，打濕了我的長(zhǎng)發(fā)。我哭了很長(zhǎng)時(shí)間，直到有一天，我睡著了。
在妮妮媽媽的手上，我睜開(kāi)了眼睛。原來(lái)是妮妮一家在清掃閣樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)了灰塵中的我。妮妮媽媽趕緊叫來(lái)了妮妮，妮妮一眼就認(rèn)出了我，她讓媽媽把我洗凈后，繼續(xù)使用我，每天還是那樣愛(ài)惜我。我的世界又變成了美好幸福的！
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