(優(yōu))小學(xué)四年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
美麗的景色，好玩的趣事，因?yàn)檫@些，我來(lái)到了鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的春天，有桃花，油菜花；映山紅等一些花，其中我最喜歡桃花。粉紅色的，五片花瓣自然就是桃花了。爸爸指著桃花說(shuō)：“你看，這是桃花，桃花一般有五六片花瓣。代表著愛(ài)。”鄉(xiāng)村的桃花真美�。�
鄉(xiāng)村的夏天，有荷葉，荷花；池塘邊的知了等，我最喜歡的是荷花。因?yàn)槟阆�，現(xiàn)在荷花還沒(méi)有開(kāi)，如果荷花開(kāi)了；不就里面會(huì)有蓮子，想想都要流口水了。我喜歡鄉(xiāng)村的荷花。
鄉(xiāng)村的秋天，有柚子，楓葉；稻田等，我尤其喜歡的是柚子。柚子還沒(méi)成熟還沒(méi)成熟的時(shí)候它的顏色是淺綠色的，藏在樹(shù)葉里不太顯眼，柚子熟透了的時(shí)候它的顏色是金黃金黃的。微風(fēng)吹起樹(shù)葉，露出一個(gè)個(gè)胖娃娃。鄉(xiāng)村的柚子是甜美的。
柚子，可吃又可玩。可以吃，爸爸拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，在樹(shù)上打柚子，我在下面接。爸爸打了第一個(gè)下來(lái)，可沒(méi)想到，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“砰；”我的臉上有一個(gè)柚子的印子，原來(lái)我接的時(shí)候，柚子“跳”到了我的臉上。第2個(gè)接的.很好……
好玩，壞了的柚子可以當(dāng)籃球，可以當(dāng)足球，也可以當(dāng)壘球。我喜歡把柚子當(dāng)壘球玩。第一次三米，第2次五米；第三次八米……
鄉(xiāng)村的冬天，可以打雪仗，堆雪人；打魚(yú)等，我最喜歡打雪仗。我記得有一次兩個(gè)男生對(duì)我和一個(gè)女生，我們的臉上像被子彈射中了一樣。雪是冷的，我們卻玩得熱火朝天……鄉(xiāng)村的打雪仗是有趣的。
鄉(xiāng)村是美好的。世界上不是缺少美，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的校園座落在豐澤區(qū)，那你四季長(zhǎng)春，特別的美麗。
一走進(jìn)校園，你可以看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，正中間有一座白瓦的'教學(xué)樓，它有四樓，一年級(jí)，體育室和男教室宿舍在一樓，二年級(jí)，三年級(jí)，辦公室１，辦公室２，領(lǐng)導(dǎo)室，舞蹈室和服裝室在二摟，四年級(jí)，五年１班，電腦室，圖書(shū)室和女教師宿舍在三樓，自然儀器室，實(shí)驗(yàn)室，五年級(jí)２班六年級(jí)在四樓，音樂(lè)室美術(shù)室在五樓。
不只教學(xué)樓漂亮，外面也很美麗，右邊是一排排大樹(shù)美麗的花，有玫瑰，美人焦，百合……。后面還一一棵楊桃樹(shù)，欄桿，廁所樣樣都很美哦。
在這樣的學(xué)校上課，能不舒服嗎！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的校園即可愛(ài)又美麗，特別是那中心花壇。教學(xué)樓把花壇圍著。好像在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它�；▔荒晁募径己苊�，給校園增添了不少歡樂(lè)。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，校園的花壇顯得生機(jī)勃勃。那一排排樹(shù)叢正直著背，伸展出鵝黃嫩綠的葉子�；▔杏幸蛔裣瘢鞘且粋�(gè)小女孩兒正在讀書(shū)，它讀得可認(rèn)真了，眼睛一直盯著手上捧著的書(shū)，好像在告訴我們要好好讀書(shū)。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，陽(yáng)光高照，以前嫩綠的葉子變成深綠色的了。綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光地照耀下，顯得油亮亮的，美麗極了，雖然陽(yáng)光猛烈，但一棵棵棕櫚還高高地挺立著像一個(gè)衛(wèi)士一樣。池塘里的小魚(yú)正快活地游來(lái)游去，它們好像在跟我們捉迷藏，一會(huì)兒跑到假山底下，一會(huì)兒又出來(lái)了。
夏天的炎熱已漸漸過(guò)去，涼爽的秋天悄然而至，那些樹(shù)叢中的葉子已有些枯黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一棵棵棕櫚的'葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘的兩條辮子。
一年的末季——冬天來(lái)臨了。雖然這里是南方，但葉兒都被寒風(fēng)吹得垂下了頭。只有那幾棵棕櫚在寒風(fēng)的吹舞默默地挺立。
�。∥覑�(ài)校園的花壇，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)魔術(shù)師把植物變得多姿多彩，讓我們感到驚喜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽個(gè)子不太高，中等個(gè)子，人長(zhǎng)得不胖不瘦。她的鼻梁高高的看上去挺漂亮的。
我的媽媽非常愛(ài)我，我被媽媽的愛(ài)圍繞著。記得有一次，我在房間里玩，可是當(dāng)我想出去的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)門(mén)把手卡住了，我怎么也打不開(kāi)門(mén)。我趕緊在里面大喊媽媽來(lái)幫忙。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，幫我開(kāi)門(mén)，我在里面就聽(tīng)到鑰匙在外面不停地在鎖里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可是門(mén)就是打不開(kāi)。我在里面都能感受到媽媽因?yàn)榫o張著急而發(fā)出的那種急促的呼吸聲。經(jīng)過(guò)了十來(lái)分鐘，門(mén)還是紋絲不動(dòng)，一向外邊看上去溫柔的媽媽變得有些“粗魯”了，媽媽用力地推門(mén)，哈哈，難道是想破門(mén)而入，任憑媽媽再努力還是徒勞無(wú)功。沒(méi)有辦法，媽媽打電話找開(kāi)鎖公司，媽媽在外面一個(gè)勁兒地和我說(shuō)話，告訴我不要害怕，不要緊張。過(guò)了一會(huì)兒開(kāi)鎖公司的人來(lái)了，聽(tīng)到敲門(mén)聲，媽媽快速跑去開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到叔叔進(jìn)來(lái)，我在房間里都能聽(tīng)到媽媽那激動(dòng)的聲音。叔叔到了，不知怎么這么厲害，三下五除二就把鎖拆了下來(lái)。媽媽激動(dòng)地捧著我臉問(wèn)我有沒(méi)有害怕？就這一個(gè)小時(shí)左右我被關(guān)在門(mén)里的時(shí)候，怎么媽媽會(huì)這么緊張。瞧，媽媽滿頭大汗，頭發(fā)也亂糟糟的，臉上也有了幾條灰痕跡，和平日里愛(ài)臭美的`媽媽簡(jiǎn)直判若兩人。我的眼睛突然感覺(jué)到有點(diǎn)辣辣的感覺(jué)……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我怎么才能報(bào)答媽媽對(duì)我的情呢！
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