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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-09-29 14:43:55 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文9篇【推薦】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

        四年級(jí)的作文9篇【推薦】

        四年級(jí)的作文 篇1

          早晨,校園里一片迷蒙,像罩上了一層面紗,地上十分潮濕,綠茵茵的塑膠操場(chǎng)上好像又用調(diào)色盤(pán)撒了幾分深綠色,深綠和淺綠交錯(cuò)在一起,讓人感到莊嚴(yán)。打開(kāi)教室中的窗戶,一陣濕冷的風(fēng)隨之而來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。大概是要下雨了吧,我猜想。

          果不其然,不一會(huì)兒,雨姑娘已經(jīng)悄悄地潛入我們學(xué)校校園,幾滴豆大的雨滴鉆進(jìn)我頭發(fā),低頭一看,鞋子上到處是水印。撐開(kāi)雨傘,沿著那撲滿石徑的小路行走到后花園。幾分鐘后,雷公公跟雨姑娘的棋盤(pán)已經(jīng)翻了一地,一顆顆雨珠紛紛像小傘兵似的落在梨樹(shù)、桃樹(shù)和竹筍上。一夜之間,梨花醒了,被雨姑娘的`滋潤(rùn)喚醒了!它悄悄盛開(kāi),給大地加上了美麗的發(fā)夾;桃花笑了,露出粉紅色的小酒窩;竹筍穿上了厚厚的棉襖,探出三角形的腦袋,一個(gè)翠綠的新生命,好奇地觀望一個(gè)新世界的到來(lái)。你聽(tīng)呀!“轟隆!轟隆!”雷公因棋盤(pán)摔落而勃然大怒,一枝枝樹(shù)枝被無(wú)情的打下來(lái),折成兩段。一副流動(dòng)的畫(huà)卷映入眼簾,使我不禁贊嘆大自然是怎么樣制造出這么精美的作品呢?

          “隆——”那雨依然下個(gè)不停。

        四年級(jí)的作文 篇2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

          今天,“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校進(jìn)行,我們深感榮幸和自豪。

          近兩年來(lái),我校加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德教育建設(shè),開(kāi)展了“文明從我做起”黑板報(bào)比賽、“做文明市民、做文明學(xué)生,文明禮儀伴我行”主題教育等一系列活動(dòng),學(xué)生的文明禮儀有了明顯地提高,祖國(guó)的傳統(tǒng)美德得到了進(jìn)一步弘揚(yáng),在整個(gè)校園外,道德實(shí)踐精彩紛呈,文明禮儀蔚然成風(fēng)。在大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀的`時(shí)代背景下,我們要增強(qiáng)道德意識(shí),踐行道德規(guī)范,培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的人,在此,我代表同學(xué)們發(fā)出倡儀:

          一、做一個(gè)會(huì)感恩的人。孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。體貼父母,記住他們的生日,關(guān)心他們的身體,在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約,感恩自己的老師,感謝他們的悉心培養(yǎng)。

          二、做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛(ài),助人為樂(lè),關(guān)心集體,樂(lè)于合作,培養(yǎng)和增強(qiáng)強(qiáng)烈的集體主義觀念,每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。

          三、做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),參加義務(wù)勞動(dòng),服務(wù)孤寡老人、殘疾人,慰問(wèn)軍烈家屬等,向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。

          四、做一個(gè)知行統(tǒng)一的人。使文明禮儀深入到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),從現(xiàn)在做起,從自己做起,尊重他人,回報(bào)社會(huì)。在此,我們倡議:全省青少年學(xué)生積極參加“我承諾:‘做一個(gè)有道德的人’”網(wǎng)上簽名活動(dòng),人人爭(zhēng)做有道德的人,推動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。

          五、做一個(gè)有同情心和社會(huì)責(zé)任感的人。積極開(kāi)展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),關(guān)心災(zāi)區(qū)同學(xué)的情況,向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援助之手。

        四年級(jí)的作文 篇3

          愛(ài)是一種感覺(jué);有了感覺(jué),就有了愛(ài)!愛(ài)又是一段歷程。不僅鋪滿鮮花也荊棘密布;愛(ài),也是一種病,一種無(wú)法控制的本能;愛(ài),還是一種曼妙的向往:總想執(zhí)子之手與之與共;愛(ài)還是一種蒙蔽,有了愛(ài),眼中沒(méi)有他人;愛(ài),還需要有火花,得達(dá)到心與心靈與魂的`共鳴;愛(ài),還是一種思念:它占滿了整個(gè)心靈,無(wú)時(shí)不在……

          愛(ài),愛(ài)是什么?!愛(ài)!愛(ài)是寬容、愛(ài)是理解、愛(ài)是等待、愛(ài)是接受、愛(ài)是支持、愛(ài)是慰問(wèn)、愛(ài)是傾訴、愛(ài)是難忘、愛(ài)是牽掛、愛(ài)是交流愛(ài)……是牽手,而不是隨意放手!……

          哦。愛(ài)還是一段路。究竟路有多長(zhǎng),要兩人共同去修筑。愛(ài),沒(méi)有永遠(yuǎn),只有此刻,有了感覺(jué)就有了愛(ài),沒(méi)了感覺(jué),就變成溫馨的回憶了。

          愛(ài)是一根無(wú)形的線,時(shí)時(shí)纏繞;愛(ài)有靈性,同樣需要養(yǎng)分;愛(ài),不容猥褻;愛(ài),受不得半點(diǎn)傷害;愛(ài),愛(ài)是一種靈魂的需求,得意時(shí),歡欣鼓舞,失意時(shí),郁悶難奈……

          愛(ài),不是縱容;愛(ài),不是一味的等待;愛(ài),需要理解和被理解;愛(ài),需要尊敬不是舍求……

          愛(ài)講究一個(gè)‘緣’,緣近,愛(ài)來(lái);緣盡,無(wú)愛(ài)。

          愛(ài),還要有品位、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、心懷……

        四年級(jí)的作文 篇4

          一天,我和媽媽去買(mǎi)水果。我們來(lái)到水果區(qū),這里的水果琳瑯滿目。有金黃色的梨,有紅色的蘋(píng)果,有紫紅的葡萄,有圓圓的西瓜……真讓人眼花瞭亂、垂涎三尺!

          看著看著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:大多數(shù)的水果是球形的。我腦海中充滿了疑問(wèn),百思不得其解:水果的顏色和味道各不相同,體積也是各種各樣,但形狀卻大同小異。

          想到這里,我立刻問(wèn)媽媽。媽媽想了想,親切地問(wèn)我:“你想想看,長(zhǎng)在大山里的果子,如果沒(méi)有人來(lái)采摘,會(huì)怎樣呢?”我不假思索地回答道:“果子成熟之后就會(huì)落下來(lái)!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,接著說(shuō):“果子如果是球形的,它們掉落下來(lái)以后,就會(huì)滾到別的地方,這樣有利于種子的傳播!”“哦,原來(lái)是這樣呀!”我恍然大悟。媽媽繼續(xù)往下說(shuō):“球形的.表面積小,蒸發(fā)量也小,水分自然就不容易散失,可以保存住大量的水分,這樣有利于果子的生長(zhǎng)發(fā)育!

          聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)颐靼琢松钪刑幪幗詫W(xué)問(wèn),只要我們善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考,就一定能有意想不到的收獲!

        四年級(jí)的作文 篇5

          我的愛(ài)好非常廣泛,比如:看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳拉丁……其中我最喜歡跳拉丁了。

          年暑假的'時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐在給人們跳舞,我問(wèn)媽媽那是什么舞呀?媽媽說(shuō):“那是拉丁舞!庇谑窃谖业膹(qiáng)烈要求下,媽媽終于給我報(bào)了拉丁舞班。

          一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,因?yàn)閯?dòng)作不協(xié)調(diào),從鏡子里看自己,怎么看怎么不得勁,又因?yàn)槊看螇和确浅M,我還哭過(guò)鼻子。有一次,因?yàn)槲矣幸粋(gè)動(dòng)作沒(méi)做好,被老師說(shuō)了兩句,我就打起了退堂鼓,在媽媽的鼓勵(lì)下,我才又重新走進(jìn)了教室。

          現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一年多的努力,我的動(dòng)作協(xié)調(diào)了,而且還經(jīng)常被老師叫上前去領(lǐng)舞呢!

          拉丁舞可以鍛煉身體,我越來(lái)越喜歡跳拉丁了。今后我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,并且會(huì)越跳越好的。

        四年級(jí)的作文 篇6

          春天到了,和風(fēng)送暖,太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開(kāi)始解凍,變得松軟來(lái)。

          在我的家鄉(xiāng),最能顯示春天的信息的就要算白楊樹(shù)上的白楊胡了。你瞧,別的樹(shù)木還沒(méi)有多大的變化,而那一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)上的“白楊胡”,不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭,而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃,飄飄悠悠,仿佛在跟人們說(shuō):“春天到了,天氣要變暖了!

          我常聽(tīng)老農(nóng)說(shuō):“白楊胡不落干地!闭娴氖沁@樣嗎?我半信半疑,決心弄個(gè)明白。

          一場(chǎng)春雨過(guò)后,我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察,“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤(rùn)空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上。這是為什么呢?是巧合,還是有一定的科學(xué)道理呢?

          原來(lái)“白楊胡不落干地”有兩個(gè)原因:第一“白楊胡”就是白楊樹(shù)的種子,不過(guò)它的`種子又輕又小,就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕,不象別的植物種子成熟以后有一定的重量,能自然地落在地上。第二,春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了許多,再加上雨后的春風(fēng)一吹,“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn),難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō):“白楊胡不落干地”了。

          “白楊胡”落地的時(shí)候,正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié)。

          朋友們,大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!

          簡(jiǎn)評(píng):作者通過(guò)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了“白楊胡”不落干地的原因:“白楊胡”既小又輕,不象別的植物種子有一定的重量,成熟后會(huì)自然落子。只有在春風(fēng)過(guò)后,毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了許多,再加上雨后的春風(fēng)一吹,“白楊胡”便灑落了一地。同時(shí)告訴人們:“白楊胡”落地的時(shí)候,正是忙種春蒜的時(shí)節(jié)。

        四年級(jí)的作文 篇7

          愛(ài)無(wú)處不在,只要我們用自己的眼睛仔細(xì)觀察我們周?chē)纳,就?huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿愛(ài)!}記

          一、母愛(ài)篇

          22點(diǎn)了,我寫(xiě)完了那煩人的作業(yè),飛快地鉆進(jìn)了被窩,心想終于可以睡覺(jué)了,于是關(guān)上燈,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          不知過(guò)了多久,我有點(diǎn)想上廁所,只好離開(kāi)那溫暖的被窩,走下床去廁所。當(dāng)我來(lái)到客廳時(shí),看到沙發(fā)上開(kāi)著一盞燈,就走過(guò)去看。原來(lái),是媽媽在織毛衣。只見(jiàn)她一針一線地織著,十分的用心,讓我感覺(jué)到她對(duì)我十分的關(guān)心。我看了看媽媽的臉,發(fā)現(xiàn)她的額頭上又多了幾道皺紋。這難道是她為我而操勞成這樣的.嗎?她每天都在默默的幫助我,而我都不知媽媽的用心,還討厭她,F(xiàn)在我知道了,媽媽平時(shí)雖然很?chē)Z叨,但這嘮叨是媽媽對(duì)我的關(guān)心,媽媽的愛(ài),我對(duì)不理解媽媽的嘮叨而深感慚愧不已。媽媽的愛(ài)就如水一樣,慢慢滋潤(rùn)著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。

          二、父愛(ài)篇

          新學(xué)期到了,我來(lái)動(dòng)教室,把老師講的參考書(shū)記下以方便去書(shū)店挑選書(shū)。

          到家時(shí),我正要去書(shū)店,卻因?yàn)橐e處吃喜酒而讓爸爸去幫我買(mǎi),但爸爸出去了很久卻一直都沒(méi)有回來(lái),讓我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。到了下午,爸爸才回到家,雖然他滿頭大汗,可手里還是抓著參考書(shū)不放。原來(lái),有一種參考書(shū)很少,但是爸爸一直堅(jiān)持尋找,終于找到了這本書(shū)。這時(shí),我感到父親的愛(ài),他在平時(shí)很少說(shuō)話,卻在我最需要時(shí)提供幫助,使我能夠更快的走出困境,擺脫煩惱的侵襲,父愛(ài)如山一樣厚重,卻如山一樣時(shí)時(shí)關(guān)注著我們,讓我們體會(huì)到他對(duì)我的愛(ài)。

          如水般的母愛(ài),如山般的父愛(ài),生活中愛(ài)無(wú)處不在。只要我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),就能知道愛(ài)在我們生活中無(wú)處不在。

        四年級(jí)的作文 篇8

          寒冷的冬天來(lái)了,清晨風(fēng)吹在臉上很像刀割一樣,我們穿的衣服也變多了。樹(shù)上的葉子有的變黃了,紛紛飄落下來(lái)。

          剛一出門(mén),一陣?yán)滹L(fēng)和我來(lái)了個(gè)緊密擁抱。光禿禿的樹(shù)木,像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒,受不住風(fēng)的襲擊,在寒風(fēng)中搖曳。雪隨著寒風(fēng)到來(lái)了。初下雪時(shí),雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大。

          看哪,大片大片的雪花,從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),給大地穿上一件暖和的棉襖。走在街上,一股股冷風(fēng)無(wú)聲無(wú)息的竄進(jìn)我的.衣服,時(shí)不時(shí)還有一些調(diào)皮的小雪花竄進(jìn)我的衣服。街道宛如是銀子鑄成的,那么亮,那么燦爛,行人的呼吸也化作一股股白煙。

          那猶如寶塔般的雪松仍然不懼嚴(yán)寒地屹立在風(fēng)雪中。一陣北風(fēng)吹來(lái),雪松打了一個(gè)“寒戰(zhàn)”把那冰冷的白雪灑落在地上,依然挺立在那兒。又一陣寒風(fēng)吹過(guò),旁邊的樹(shù)兒“沙沙”作響,緊接著,幾片黃葉落了下來(lái)在空中打轉(zhuǎn),猶如一只只美麗的蝴蝶在空中為我們表演呢!

          抬頭一看光禿禿的樹(shù)枝被大雪壓彎了,這讓我不由得想到了白居易的:深夜知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋Q┖,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉妝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

        四年級(jí)的作文 篇9

          豆芽,營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美,我喜歡。國(guó)慶節(jié)前我可仔細(xì)觀察過(guò)豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程,覺(jué)得非常有趣。

          在土里吃飽了、喝足了、睡夠了的黃豆,有的悄悄露出半張臉,像頑皮的孩子在玩“捉迷藏”;有的探出整個(gè)小腦袋,娕娕的、綠綠的,頭上的兩處豆瓣真像初生嬰兒的小嘴,“貪婪”地呼吸外界的新鮮空氣,又像嬰兒清澈明亮的雙眼,好奇的'打量著四周。過(guò)了2—3天,豆芽使勁伸了一個(gè)懶腰,“噌、噌、噌”往上竄,身子鉆出土面,大約有3—4厘米,還穿了一條漂亮的綠裙子,全身綠油油的,好像森林里的綠色小精靈。不過(guò),好奇怪。『臀覀兤匠R(jiàn)到的怎么不一樣呢?我豐思不得其解,上網(wǎng)查了查資料。哦!原來(lái)它的生長(zhǎng)還需要陽(yáng)光的照耀。太陽(yáng)溫暖著它,微風(fēng)輕撫著它,雨露滋潤(rùn)著它,大家都精心呵護(hù)著這個(gè)小生生命,過(guò)了兩天,它的個(gè)兒又長(zhǎng)高了,換上一條白色的公文裙,頭上別著一個(gè)精美別致的黃色蝶形發(fā)夾,就像一們亭亭玉立的少女,美麗動(dòng)人。風(fēng)兒吹過(guò),豆芽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎在說(shuō):“請(qǐng)欣賞我為大家發(fā)表演的芭蕾吧!”于是,它就踮著腳尖走了了“舞臺(tái)”。

          小伙伴們,你們觀察的結(jié)果是什么樣的呢?也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

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