四年級(jí)作文5篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　當(dāng)這涼爽的秋風(fēng)輕輕撫過老師和同學(xué)們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時(shí)，樹葉作曲家譜寫出了美妙、動(dòng)聽的《秋之韻》，我們便知道--秋天，它來了！

　　金黃色的桂花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當(dāng)我走過那桂花叢，總被那花香吸引，便能醒腦提神，桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài)：有的隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小花仙在跳舞；有的發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在高傲地說：“看，我是最美的桂花！”；有的垂頭喪氣，好像做錯(cuò)了事的`小姑娘。

　　菊花也不落后，不愧是傲霜的菊花，讓人覺得真是競(jìng)相開放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭(zhēng)奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中，有的像張開的大傘，有的像昂首挺胸的畫眉鳥。一只小鳥飛來聞到菊花的芳香，陶醉得不再飛翔，小樹也不搖了，小草也停止了擺動(dòng)。

　　金秋的陽光，溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣的可愛，同夏一樣的熱情，同冬一樣的迷人。這就是秋天，美麗的學(xué)校！

四年級(jí)作文 篇2

　　今天，老師告訴我們要護(hù)蛋一天。我聽到這個(gè)消息后感到很好奇，在心里畫上一個(gè)大大的問號(hào)。這是什么活動(dòng)呢？我又該做什么呢？在聽了老師的講解之后，我躍躍欲試。

　　回家后我立即精心打扮我的小雞蛋。我用五顏六色的畫筆給它畫上水靈靈的大眼睛，它那雙炯炯有神的眼睛聚精會(huì)神地看著我，好像我欠它債似的。我又用手中神奇的畫筆給它畫上了一張能說會(huì)道的嘴，它好像立刻拉開了話匣子，說個(gè)不停。我特別喜歡我的杰作，你喜歡嗎？

　　早晨我一進(jìn)學(xué)校，就立刻進(jìn)入“戰(zhàn)備”狀態(tài)，全身心地保護(hù)我的雞蛋，好像自己是雞蛋的守護(hù)神。到了中午，班級(jí)里許多同學(xué)的蛋都“流淚”了。我心里忐忑不安，想著：我這么小心翼翼的，蛋應(yīng)該不會(huì)被打破吧�？山Y(jié)果總是那么不盡人意，下午我的蛋寶寶還是壯烈犧牲了�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的`情景：蛋寶寶就像個(gè)頑皮的小男孩蹦出了我給它精心設(shè)計(jì)的外殼，一剎那間，我和蛋寶寶就生死隔絕了。那時(shí)我束手無策，不知如何是好，我很難過，我真是個(gè)不稱職的守護(hù)神。

　　蛋寶寶沒腿也沒翅膀，可我們連一天都保護(hù)不了它；而媽媽們十月懷胎，又把我們含辛茹苦地養(yǎng)大。媽媽就是我們的守護(hù)神，就是我們的天使。我們?cè)趺匆矆?bào)答不了媽媽的恩情啊！

四年級(jí)作文 篇3

　　自從看了《未來的地球》這本書后，我就一直在想象未來的地球是什么樣的。

　　這一天，我早早地上了床，不一會(huì)兒便睡著了……

　　咦？這是哪里？怎么這樣漂亮？我一問，原來是我們的家——地球，不過科技怎么這么發(fā)達(dá)？再一問，原來是2251年，我來到了未來。未來的科技真發(fā)達(dá)，你看：汽車成了聲控的，只要有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，連小學(xué)生都會(huì)開車；開門不再用鑰匙，只需用電子掃描器掃描瞳孔和唇印就可以開門了，整個(gè)過程只需2秒鐘；想去哪兒也不用出門，只要有錢買臺(tái)“地點(diǎn)任你選”，哪兒都可以去，不過也是分級(jí)別的：有的只能去市里的'某個(gè)地方，有的可以去省里的某個(gè)地方，有的可以去國(guó)內(nèi)的某個(gè)地方，還有的甚至能在整個(gè)地球上選地方，好玩極了！我無意間抬起頭，看到天上飛著一只“怪鳥”是什么東西呢？正當(dāng)我感到疑惑時(shí)，那只“怪鳥”降落了，落在馬路對(duì)面的“天空公交車站”了，門一開，乘客們便有序地下來了。哦，原來是“天空公交車”呀，它為了避開“乘車高峰期”的擁堵，竟然飛起來，飛到藍(lán)藍(lán)的天上，藏到白白的云里去了！

　　我順著人行道向東走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫“鳥兒天堂”的公園，因?yàn)楹闷妫�我走了進(jìn)去。只見公園里綠樹成陰，石頭鋪成的小路邊，種著一棵棵粗壯的梧桐樹，大片大片的樹冠擋住了強(qiáng)烈的太陽光，只有幾縷陽光從樹葉與樹枝之間的空隙里鉆進(jìn)來，灑在小路上，猶如金沙灑在地上，美麗極了。樹枝上搭了許多鳥窩，里面還有許多雛鳥在呼喚爸爸媽媽呢！這里景色優(yōu)美，真不愧是“鳥兒天堂”！

　　“樂樂，樂樂，起床啦！”我忽然聽見了媽媽的聲音，睜開眼一看，原來是媽媽，再看看周圍，是我的臥室，難道剛才是在做夢(mèng)嗎？真希望未來的地球也會(huì)變得像夢(mèng)中那樣美好！

四年級(jí)作文 篇4

　　我有一位“可親可愛”的同桌——武凡。大家親熱地給他取了一個(gè)有趣的外號(hào)：午飯。

　　他的成績(jī)一直在85分左右徘徊。一天，他問了我一個(gè)奇怪的問題：“同桌，你的英語成績(jī)?cè)趺茨敲春?”我當(dāng)場(chǎng)笑噴了,這有什么秘訣可言，便對(duì)他敷衍了事：“多做做作業(yè)好了!”“什么!多做做作業(yè)就好?那我做家庭作業(yè)的量可不少，怎么不見效?”“因?yàn)闆]人給你糾正唄。”“對(duì)哦，我爸媽只是告訴我正確的答案，讓我銘記在心，卻不告訴我正確的解題思路。原來如此，謝謝。”沒想到這么一句話居然點(diǎn)醒了他這個(gè)夢(mèng)中人。

　　當(dāng)我站起來要交作業(yè)的.時(shí)候，卻不小心碰到了他的后腦勺。怪怪的，感覺不是“正常人”的頭顱。再碰一下，居然，居然是平的!這下可驚呆了我，從小到大，我只見過圓的腦袋，原來世界某一個(gè)奇葩人士，居然就在我的身旁。覺察異樣的他猛地抬起頭來，道：“是不是很奇怪?”“嗯，你的后腦勺怎么是平的?”他臉都紅了：“我媽說，我小時(shí)候骨頭很軟，經(jīng)常睡枕頭，結(jié)果壓的時(shí)間長(zhǎng)了就平了。”我控制不住，便哈哈大笑起來。

　　同桌的腦袋是平的，我發(fā)現(xiàn)了大秘密!

四年級(jí)作文 篇5

　　在一個(gè)溫馨。幸福的家庭里，有一位慈祥。和藹。幽默的禿頭的`大胡子爸爸老呆和一個(gè)調(diào)皮。聰明。可愛的淘氣兒子小呆一家三口住在一起。有一天中午，老呆一家也準(zhǔn)備吃飯了，呆媽在廚房里不停地炒菜，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，聽起來就像一場(chǎng)餐具交響曲。老呆悠閑的側(cè)坐在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙。不一會(huì)兒，呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。老呆扔下報(bào)紙，跟隨著香氣坐到了餐桌前，剛要?jiǎng)涌曜訒r(shí)，就被呆媽攔住了：兒子都沒來呢，快去叫他吃飯。老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門口，一開門就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上兩條腿抬上抬下津津有味地看書。老呆吆喝一聲：小呆，別看書啦，快去吃飯吧。兒子只好依依不舍地走進(jìn)客廳去吃飯，老呆撿起書，無意中看了一下

　　兒子坐下后，正準(zhǔn)備吃飯，又被呆媽叫住了。她說：你爸爸怎么還沒回來，你去看看。小呆來到房間，只見老呆童心未泯地趴在地上看著那本；書，兩條腿和小呆剛剛一樣抬上抬下。兒子大聲說：老爸別看了，快去吃飯吧。老呆說：哎呀，我再看一會(huì)兒，你別再煩了。兒子沒辦法，只好回客廳告訴了媽媽，呆媽生氣地走出客廳，對(duì)老呆大吼道：你怎么回事，怎么像個(gè)孩子，給我去吃飯！老呆一驚，馬上跑進(jìn)房間去吃飯了，兒子揀起書，也去吃飯了。這真是可愛的一家子��！兒子那么呆頭呆腦傻傻可愛的，爸爸也那么呆頭呆腦可愛，真是幸�？蓯鄣囊患野�！

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文03-02

秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15

四年級(jí)作文作文04-07

四年級(jí)的作文06-22

四年級(jí)作文06-23

四年級(jí)作文06-25

四年級(jí)作文06-26

四年級(jí)作文06-26

四年級(jí)作文06-26

四年級(jí)作文06-27