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四年級(jí)作文300字【必備6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
又是一個(gè)教師節(jié)，因?yàn)榉偶伲译m然沒(méi)有鮮花和禮物送給老師，但我對(duì)老師的感恩之語(yǔ)，是說(shuō)不完的。
老師像園丁，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)的雨露細(xì)細(xì)地哺育我們成長(zhǎng)。為了哺育我們這些小樹(shù)、小花，老師每天起早貪黑，辛勤地為我們備課，給我們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課。有時(shí)候，為了給我們批改作業(yè)，直到很晚才能休息，真是嘔心瀝血。
老師像媽媽，當(dāng)我們有困難和問(wèn)題的`時(shí)候給我們幫助和解答，為我們打抱不平。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。
老師像朋友，在班級(jí)受到表?yè)P(yáng)、獲得榮譽(yù)的時(shí)候，和我們一起高興。在班級(jí)受到批評(píng)時(shí)，老師也是神情低落。我們有了開(kāi)心或煩惱的事，也會(huì)告訴老師，老師和我們同憂共苦，一起歡樂(lè)。
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她一生中遇到過(guò)許多好老師，他們對(duì)媽媽的影響是巨大的。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下，我一定也會(huì)像媽媽小時(shí)候一樣，慢慢長(zhǎng)大。
在這里，我想說(shuō)：“老師，謝謝您!”
四年級(jí)作文300字 篇2
我去過(guò)云南的大理、麗江、西雙版納、石林等風(fēng)景名勝，但翠湖的幽靜給我留下了最深刻的印象……
到了翠湖大門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)很大的湖——這就是翠湖。翠湖的水很綠，湖面平靜得像一面鏡子，周圍的柳枝垂入水中，遠(yuǎn)看宛如無(wú)數(shù)個(gè)有找飄逸長(zhǎng)發(fā)的少女在湖中洗頭呢！我和媽媽先圍著翠湖走了一圈，翠湖的右邊是各種各樣的亭子，人們有的在里面休息，有的.在隨著悠揚(yáng)的二胡聲唱歌……我和媽媽找了一個(gè)長(zhǎng)椅坐下來(lái)，欣賞美景，只見(jiàn)翠湖中央全是荷葉和荷花，大的荷葉像圓盤(pán)那么大，小的只有碗口那么大。荷花則像一個(gè)個(gè)大家閨秀，身著粉紅紗裙亭亭玉立，有一朵荷花開(kāi)得特別入漂亮，粉紅籽粉紅的，花瓣下面有點(diǎn)兒白，游人們紛紛拿起相機(jī)給它拍照，可它的“臉”卻朝向湖中央，好像害羞不讓人們拍她的芳容，不時(shí)有幾只人工飼養(yǎng)的野鴨從你的視線里一閃而過(guò)，它們的腳撲騰著湖面，伸長(zhǎng)著脖子“嘎、嘎、嘎”地叫著。
天空中突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽撐起雨傘，似乎這一切變得更朦朧更美了，雨水打在荷葉上，形成了大大小小的水珠，這讓我更深刻理解到“大珠小珠落一玉盤(pán)”的含義。鴨子們都躲到了荷葉下回家了，仿佛在提醒我們也該回家了……
四年級(jí)作文300字 篇3
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們的雙腳。中午，我們來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備出發(fā)去植樹(shù)。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)便到達(dá)了目的地。這里不知在什么時(shí)候?yàn)槲覀償[上了一棵又一棵的小樹(shù)苗。我又蹦又跳地下了車，等待著老師的命令�！按蠹曳忠幌陆M”六班的老師說(shuō)，“兩人一組或三人一組�！蔽液芨吲d，我的搭檔是梁倩。
開(kāi)始植樹(shù)了，我和梁倩找了一顆小樹(shù)苗，就開(kāi)始干了起來(lái)。我拿起鏟子，那小樹(shù)苗輕輕地移了移，才挖起坑來(lái)。我挖得很用力，卻怎么也挖不動(dòng)，我使出了九牛二虎之力，用力一挖，鏟子都搖擺了起來(lái)，可土地上卻只有一個(gè)淡淡的'印痕。我低頭看了看，原來(lái)有塊大石頭，沒(méi)法了，只好換個(gè)地方重新挖。不一會(huì)兒，一個(gè)大樹(shù)坑就挖好了。梁倩小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再用土埋上。她手一松，小樹(shù)苗一下就投入了大地的懷抱，倒在了地上。我不死心，搬來(lái)了我在鄉(xiāng)下圍雞籠子的方法：先用土埋上，再用腳踩幾下。別說(shuō)，還真管用，樹(shù)再也不倒了。
這時(shí)，天空中飄起了小雨，這似乎是上帝被我們植樹(shù)造林的舉動(dòng)感動(dòng)了，因此，我們要呼吁大家：植樹(shù)造林，保護(hù)地球。
四年級(jí)作文300字 篇4
人人都會(huì)有美麗的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？你的夢(mèng)想是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。我也有美麗的夢(mèng)想。
我的'夢(mèng)想有許多，我想成為一名優(yōu)秀的航天員，職業(yè)圍棋高手、走遍世界的探險(xiǎn)家等等。但我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就是和我的同學(xué)錢(qián)昆組成一個(gè)組合，唱大家都喜歡的聽(tīng)歌，希望我們的歌聲能打動(dòng)別人，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。我要把我們的組合起名叫“展翅天鷹”，在音樂(lè)的道路上要像鷹一樣自由和勇敢。
在這次“六一”兒童節(jié)，我和錢(qián)坤和唱了一首《英雄倔起》，當(dāng)我們唱完全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)的心情無(wú)比的高興和激動(dòng)，好像自己真的成了一名歌手。老師對(duì)我們也作了表?yè)P(yáng)，但也提出了小小的建議，讓我在舞臺(tái)上自信點(diǎn)，面向觀眾，放開(kāi)自己。
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我要通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
四年級(jí)作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)有神圣的女?huà)z山，雄偉的獅子包，還有美麗的山溝，但是我還是喜歡家鄉(xiāng)的我小河。這是，你肯定知道了，我的家鄉(xiāng)就是美麗的竹山。
我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名的小河，小河邊的蘆葦尤其迷人。夕陽(yáng)向大地灑下金輝，整條小河披上了一層金紗，蒙上了迷人的色彩。那翠綠的蘆葦像用碧玉裝飾而成的，閃射金光，小河變成金色的`了。這時(shí)，塘中又顯的那么靜。沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蘆葦?shù)呐鲎猜�，也沒(méi)有哇叫聲。蘆葦有的像很疲倦了。聳拉著腦袋，彎著腰。鳥(niǎo)兒也縮著頭躲在葦叢中，這一切構(gòu)成了恬靜的小河。
雨天，小河披上了蒙蒙的輕紗。小河上方的那些薄霧也越來(lái)越濃，最后像牛奶一樣白，都看不見(jiàn)小河的影子了。只模模糊糊的看見(jiàn)墨綠的蘆葦葉在雨中搖擺，充滿了神秘的色彩。
從遠(yuǎn)處看，小河就像一條藍(lán)色的彩帶，環(huán)繞著我們的村莊。
夏天，我們?cè)谛『永镒紧~(yú)摸蝦，小貓小狗在洗澡，魚(yú)兒歡快的游著。
�。∥业募亦l(xiāng)真美！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
四年級(jí)作文300字 篇6
人們都說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我家的家風(fēng)、家規(guī)到底是什么呢？
從我記事起，媽媽就用她的言行舉止感染著我。媽媽出門(mén)坐公交車總是站著把座位讓給老年人或者行動(dòng)不便的人，我也經(jīng)常很不理解的跟她鬧，說(shuō)為什么我們好不容易坐到的位置要讓給別人，媽媽就會(huì)微笑著悄悄對(duì)我耳邊說(shuō)：“我們年輕站站能長(zhǎng)高，爺爺奶奶們年齡大了，站著可能就會(huì)摔倒，會(huì)很疼！”這樣的事就自然而然地印在了我腦海里，一直伴著我成長(zhǎng)，我現(xiàn)在坐公交車遇到這種情況總會(huì)主動(dòng)讓座，從那以后也學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，關(guān)心別人。
我還記得媽媽常常會(huì)帶我回家看望我的外公外婆，主動(dòng)幫他們做家務(wù)，給他們帶上好吃的點(diǎn)心。媽媽平時(shí)是個(gè)生活很節(jié)儉的.人，但對(duì)他們卻從來(lái)不小氣，我時(shí)常也會(huì)因這吃點(diǎn)小醋。媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有外公外婆就沒(méi)有我，更不會(huì)有你！”現(xiàn)在慢慢我也懂得，有好吃好喝先留給爸爸媽媽，在家也能幫著做些力所能及的小事。
仔細(xì)想想，我媽媽這日常引導(dǎo)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴應(yīng)該就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)吧！我應(yīng)該牢牢記住，好好把它發(fā)揚(yáng)下去。
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