四年級(jí)的作文必備（10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
柏格森曾說(shuō)過(guò):“對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)出全新的概念。”而我卻說(shuō):“對(duì)新的事物要有一個(gè)創(chuàng)新的夢(mèng)”。
有一天，我在朋友家玩他發(fā)明的東西，這些東西大部分我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我問(wèn)他:“你能挑一些東西讓我自己做嗎？”“當(dāng)然可以”他笑著對(duì)我說(shuō)。然后他拿出來(lái)一個(gè)塑料泡沫板，大號(hào)可樂(lè)瓶、剪刀、彩筆、吸管和牙簽。
我看到這些東西時(shí)突然靈機(jī)一動(dòng)，我想我可以做一個(gè)既特別又好看的東西。我先把大號(hào)可樂(lè)瓶上半部分用剪刀剪下來(lái)，再把塑料泡沫剪成和可樂(lè)瓶上部分一樣大小的圓形，上面扎一個(gè)洞。接著把吸管短的一端插入洞口，上面多余的部分剪掉然后把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下。用牙簽把自己想放進(jìn)去的`小玩意固定好。最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一粒一粒的像雪花一樣飄了下來(lái)。有的小球很調(diào)皮，總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上飛。費(fèi)了九牛二虎之力終于把小球一一抓了回來(lái)。我把小球裝進(jìn)可樂(lè)瓶里就大功告成了。我端詳著我的成果把它取名為“雪花飛舞”，抱著它高興地跳了起來(lái)，原來(lái)自己動(dòng)手創(chuàng)新出來(lái)的東西是這么的有成就感，我相信我以后還可以創(chuàng)新出更多的東西。
這就是我實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)創(chuàng)新的夢(mèng)。人生有夢(mèng)而精彩，有了創(chuàng)新的夢(mèng)而樂(lè)趣無(wú)窮，在以后的學(xué)習(xí)中我要實(shí)現(xiàn)更多的創(chuàng)新夢(mèng)！
四年級(jí)的作文 篇2
生日，是一個(gè)值得留在記憶里的日子。經(jīng)常有同學(xué)在家長(zhǎng)的支持下舉辦生日會(huì)。流年逝去，我的那次完全不同的生日，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
今天是我的生日，我起得很早，等待著同學(xué)的到來(lái)。足足等了半個(gè)小時(shí)，也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人的到來(lái)。性急的我耐不住了，想：同學(xué)們?cè)趺催@么慢？算了，去樓下買(mǎi)一點(diǎn)東西吧！
我拿著錢(qián)，剛走出家門(mén)，“sperise驚喜！”同學(xué)們喊道�！澳銈円粋�(gè)個(gè)的，原來(lái)都躲在門(mén)口啊！可讓等急了。”我無(wú)語(yǔ)地說(shuō)。
接著，我又說(shuō)：“走，我們?nèi)ャy泰玩�！�
……
到了銀泰，我包場(chǎng)了一個(gè)KTV包廂在里面玩。
玩了一會(huì)了，突然有同學(xué)說(shuō)：“季捷，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)�！币婚_(kāi)始我以為只有那個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)，但是下面這一幕幕我驚呆了，全部的`同學(xué)一同拿出作業(yè)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我見(jiàn)很無(wú)聊，我說(shuō)：“我去下玩一會(huì)兒，一會(huì)兒上來(lái)。”
但我怎么知道他們?cè)趯?duì)我說(shuō)善意的“謊言”，我走進(jìn)包廂，包廂一瞬間變了一個(gè)樣：
才一會(huì)兒沒(méi)有看見(jiàn)，包廂內(nèi)就成了氣球屋了。剛開(kāi)始看是黑的，但我剛把腳跨進(jìn)去時(shí)，燈亮了起來(lái)，最引人入目的是那個(gè)蛋糕。
原來(lái)同學(xué)們?cè)谖也辉诘臅r(shí)間中，裝飾著包廂。
我眼里閃過(guò)一絲兒淚花，為首的那個(gè)同學(xué)帶著其它人說(shuō)：“季捷，生日快樂(lè)�！�
下一秒，同學(xué)們伸出自己的小“魔手”，把奶油涂在我臉上，我左移一下，右動(dòng)一番，也還是被涂上了，一剎那，我成了有著白花花胡子的老爺爺了。
生日，是個(gè)不一樣的日子，有大家的陪伴與祝福，我的生日變得流光溢彩，獨(dú)一無(wú)二。
四年級(jí)的作文 篇3
大家認(rèn)識(shí)我么？
我是銀河系中一顆非常渺小的星球，我渺小的如同宇宙中的一葉扁舟，我就是地球。我已經(jīng)有很大的歲數(shù)了！
大家知道嗎？我的了很?chē)?yán)重的病，我身上的`各種自然資源正在飛快的減少，我的皮膚也受到了損害。還有我的的白云下雨時(shí)，下的全都是酸雨。這個(gè)酸雨可把我身上的守護(hù)者—樹(shù)。
在我身上的孩子不懂得不能污染水資源，當(dāng)這些被污染的水資源被太陽(yáng)蒸發(fā)到云里時(shí)，下的雨就是酸雨。還有我的孩子一直在我身上建工廠，工廠排放出的廢氣直接升到了云里。下雨時(shí)，下的就是酸雨，酸雨促使我的守護(hù)者——樹(shù)死亡。酸雨把樹(shù)生活所需的土壤酸化，肥力降低，害死了我的多少守護(hù)者。人類還隨意砍伐樹(shù)木，用來(lái)?yè)Q錢(qián)。我的孩子一點(diǎn)也不知道，隨著樹(shù)木的減少，我的病也會(huì)越來(lái)越重。
還有，我的孩子還把他們的生活垃圾直接扔到地上，這些垃圾即污染了環(huán)境，又損壞了我的容貌。
我的孩子們啊，求求你們，快讓我的病好起來(lái)吧！
我是你們的母親啊，我還是你們生存的家園啊！
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我也不例外,在我的樂(lè)園里有花朵,有草地,有昆蟲(chóng),有池塘,更多的是快樂(lè),對(duì)!就是奶奶家門(mén)前的菜園。
那里仿佛是我們的天堂，快樂(lè)無(wú)窮。春天的時(shí)候那里開(kāi)滿了油菜花，金燦燦的一大片，我們?cè)诶锩孀咦�，就像走進(jìn)了金色的海洋。我和小伙伴最喜歡在里面抓各種各樣美麗的蝴蝶，把它們裝在一個(gè)漂亮的玻璃瓶里，只要誰(shuí)答對(duì)了問(wèn)題就可以把瓶子抱在懷里，往往拿著瓶子的小伙伴就開(kāi)始洋洋得意起來(lái)，其他的小伙伴只有羨慕嫉妒恨的份兒，大家都爭(zhēng)著積極回答問(wèn)題，也想把漂亮的蝴蝶美美地抱在懷里，可是抱著瓶子的那個(gè)家伙恨不得大家都答錯(cuò)，美麗的蝴蝶好一直都在他的手里，真是快樂(lè)無(wú)比啊！
有時(shí)候我們運(yùn)氣好，還會(huì)捉到一只大螞蚱，它揮舞著它的兩只大鉗子，不知道多威風(fēng)八面。我們把它的鉗子拴在一根繩子上，像釣魚(yú)兒一樣，它像一個(gè)威武不屈的大將軍一樣寧死不屈，一瘸一拐地，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑，我們可要提防著，別讓它跑了又去吃奶奶的莊稼。我們沉浸在防止它逃跑游戲中，可是一不留心，再一看繩子，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是繩子上只剩下一只大鉗子了！咦?大螞蚱呢？難道那個(gè)壞家伙丟下它的武器又去偷菜吃了？
有時(shí)候我們什么也不干，就靜靜地躺在草地上看著天，藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，有的像奔騰的大馬，有的像正在吃草的大水牛，有的'像仰著頭正在啼鳴的大公雞……真是美不勝收！
漸漸的，我們聽(tīng)到了青蛙“咕呱咕呱”的叫聲，跑到池塘邊一看，呀！池塘里有幾只小小的蝌蚪，甩著小尾巴正在池塘的水草間游來(lái)游去，不知道是在游戲還是在找媽媽，萌態(tài)可鞠，可愛(ài)極了。我們真想把它們抓起來(lái)，可是我們擔(dān)心媽媽找不到它們，想著它們是大自然的一員，長(zhǎng)大后還擔(dān)負(fù)著捉害蟲(chóng)的大任，我們不應(yīng)該限制它們的自由，于是就靜靜地欣賞它們，此時(shí)此刻，我仿佛也成了一只可愛(ài)的小蝌蚪，跟著他們一起在水里快樂(lè)地游泳，探索著大自然的奧秘。保護(hù)大自然，我們感受到了無(wú)窮的快樂(lè)！
在疫情期間，雖然我們不能出去玩，但是奶奶的菜園給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)，它成了我們最好的慰藉！
四年級(jí)的作文 篇5
只要你為夢(mèng)想而努力，那你的生活就充滿活力。
――題記
夢(mèng)想賦予我們活力，但有一部分人卻因?yàn)橄忍旎蚝筇斓挠绊懀股眢w上有了缺陷。但是，他們依然充滿著活力。
張海迪從小患重病，高位截癱不能上學(xué)，但她十分渴望知識(shí)。在這種情況下，她給自己確立了自學(xué)小學(xué)、中學(xué)的全部課程的目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)了。作為癱瘓病人，她不愿讓生命無(wú)意義地消耗。于是她決定學(xué)習(xí)針灸。經(jīng)過(guò)苦練醫(yī)學(xué)本領(lǐng)，她終于可以義務(wù)為患者治病了。在行醫(yī)地同時(shí)，她出版了小說(shuō)，成為一名國(guó)內(nèi)外輿論贊譽(yù)的女作家。緊接著她又取得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
張海迪在學(xué)習(xí)上充滿活力！
聽(tīng)不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀眾的殘疾藝術(shù)家邰麗華――從不幸的谷底，到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈。于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡！心靈的`震撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼中是最美。
邰麗華在舞蹈上充滿活力！
他們，為自己的理想而奮斗、拼搏，因此，他們充滿活力，而從他們那兒流逝的日子，則是充滿活力的歲月！
四年級(jí)的作文 篇6
一天，我放學(xué)回家看到一位叔叔，那位叔叔看到一個(gè)老奶奶，那位老奶奶走著，走著，突然從他的身上掉下來(lái)了一百元錢(qián)，叔叔把那一百塊錢(qián)撿了起來(lái)，我原本以為那位叔叔會(huì)把錢(qián)據(jù)為己有，想對(duì)叔叔說(shuō)：“你不能這樣子做，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有信用的人，你應(yīng)該把錢(qián)還給老奶奶。”可是我一時(shí)停住了腳，只看那位叔叔向老奶奶狂奔過(guò)去，我把書(shū)包給了一個(gè)朋友保管，我也跑了過(guò)去看看。
用盡了九牛二虎之力總算追上了那位老奶奶和叔叔，把我累的氣喘吁吁！只看叔叔對(duì)老奶奶說(shuō)：“您的錢(qián)掉了，被我撿到來(lái)還給您�！崩夏棠踢B忙說(shuō)：“我自己的錢(qián)掉了，我竟然還不知道，謝謝您！”叔叔說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲抑勒\(chéng)信是寶貴的。”
聽(tīng)了這些話，我特別欣賞這個(gè)叔叔的誠(chéng)實(shí)守信，看了看天，竟然天色都這么晚了，該回家了。到了家想了想剛才的事情，我以后也要成為像叔叔一樣的'人！爸爸到了家說(shuō)：“恩澤，你在想什么呢？”我說(shuō)：“我剛才放學(xué)的時(shí)候，看到一位叔叔做的好事，我想向他學(xué)習(xí)！”爸爸說(shuō)：“那我看著你的行動(dòng)，等著你的好消息吧！”
四年級(jí)的作文 篇7
同學(xué)們，你們知道推陳出新，是我的無(wú)上訣竅，意思是什么嗎？它的意思就是不斷進(jìn)步的道路只有一個(gè)，就是不斷的創(chuàng)新，在繼承前人知識(shí)的情況下不斷創(chuàng)造。
你們知道創(chuàng)客是指的什么嗎？創(chuàng)指創(chuàng)造，客指某種活動(dòng)的人。創(chuàng)客本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客特指具有創(chuàng)新理念，自主創(chuàng)業(yè)的人。
每個(gè)人心中都擁有自己的創(chuàng)新英雄，但是創(chuàng)新更大意義上來(lái)講是一種信仰，也是一個(gè)時(shí)代的變遷。古時(shí)候，魯班發(fā)明了鋸子、傘、斧頭等很多工具，給社會(huì)帶來(lái)了很多方便，后代的土木工匠都尊稱他為祖師。蒙恬發(fā)明了毛筆，為毛筆的改革做出了貢獻(xiàn)，被稱為“筆祖”。還有中國(guó)的四大發(fā)明，造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，都凝聚著前輩們的智慧和創(chuàng)造，為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。美國(guó)也有很多著名的科學(xué)家。貝爾，他發(fā)明了世界上第一臺(tái)可用的電話機(jī)，創(chuàng)建了貝爾電話公司，被世界譽(yù)為“電話之父”。萊特兄弟，他們創(chuàng)造了人類歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)，為世界飛機(jī)史上做出了杰出貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生的四大發(fā)明：留聲機(jī)、電燈、電力系統(tǒng)和有聲電影，豐富和改善了人類的文明生活。
小時(shí)候，我們幼兒園舉行了環(huán)保時(shí)裝秀，讓小朋友發(fā)揮自己的想象力，用各種環(huán)保材料創(chuàng)作自己的`衣服來(lái)展示。我用廢紙袋做了一身盔甲，上面還貼著撿回來(lái)的亮彩紙做裝飾，又用一個(gè)紙筒做了一個(gè)紅纓槍，上面的紅纓是用毛線做出來(lái)的，威風(fēng)凜凜。小朋友們有用皺紋紙做裙子的，有用光盤(pán)做裝飾的，各式各樣，漂亮極了。這就是創(chuàng)造。
上課的時(shí)候，老師讓我們準(zhǔn)備水寫(xiě)布，用毛筆蘸水寫(xiě)在水寫(xiě)布上，就能顯出字，水干了以后字就消失了，水寫(xiě)布可以反復(fù)使用，可媽媽小時(shí)候練毛筆字，為了節(jié)約紙張，一開(kāi)始都是用廢報(bào)紙練字的，熟練以后才用宣紙寫(xiě)字。時(shí)代進(jìn)步了，也創(chuàng)新了，這也是創(chuàng)造。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造出更多更好的科技，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
四年級(jí)的作文 篇8
同學(xué)們，在你們的家鄉(xiāng)哪里的景色最美？如果有人問(wèn)我的話，我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你們，我家的后山景色最美。
我家的后山有一片平地，還有一條十分傾斜的'小水溝，要去那兒還要走上一段陡峭的山路。不知為什么，水溝的石頭上總有紅色的像苔蘚似的東西吸附在上面。奶奶說(shuō)，那里的水是山泉水，原本以前那里經(jīng)常會(huì)有許多人來(lái)打水，現(xiàn)在還有人在那接水呢！我還發(fā)現(xiàn)：把黃豆放在那兒比放在其他的地方種下去發(fā)芽的快。
那塊平地的后面是一片茂密的樹(shù)林，那里有許許多多的當(dāng)歸，我經(jīng)常與我的小伙伴一起去挖野生當(dāng)歸，每次挖到我便興奮不已，就像尋到寶似的。
每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中照射出來(lái)，就像舞臺(tái)上的燈光聚焦著你似的，如果你再往里邊走的話，會(huì)看見(jiàn)一棵沖天古樹(shù)，不過(guò)那棵樹(shù)已經(jīng)腐爛了。上面還有一些野生木耳呢！在這里經(jīng)常會(huì)有松鼠出沒(méi)，所以在地上你總能撿到一些松子。你瞧！那兒還有一些野生獼猴桃呢！它可是水果之王，擁有極高的維生素C。春天的時(shí)候，你走在這里會(huì)聞到一股讓你陶醉的清香，是一種生長(zhǎng)著五個(gè)角的小花散發(fā)出來(lái)的，直徑不到三厘米，它長(zhǎng)在一種深綠色的藤上。奶奶告訴我，這種花叫許愿星，這真是一個(gè)好聽(tīng)的名字！
這就是我家后山的那片林子，不錯(cuò)吧！如果你想到這兒來(lái)看看，我愿意給你當(dāng)一次免費(fèi)小導(dǎo)游！
四年級(jí)的作文 篇9
今天，我把我的小食品帶到了筆暢作文里，有瓜子、脆美司、薯片等。不過(guò)，我最喜歡的還是果凍。
上課了，只見(jiàn)老師給每位同學(xué)發(fā)了一顆果凍。拿到果凍后，我好奇地看了看果凍的外包裝。它由紅白相間的塑料組成。包裝袋的正面有一個(gè)橘子的'圖案，正中間寫(xiě)著“喜之郎”三個(gè)醒目的大字，左下方有一個(gè)背著球棒的小男孩。背面印著生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。配料有：白砂糖、水、增稠劑等。喜之郎果凍各有三種顏色和口味。有白色牛奶味的、黃色玉米味的和粉色草莓味的。我手中的是黃色玉米味的。
終于可以吃果凍了，我迫不及待地撕開(kāi)果凍皮。頓時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)。因?yàn)槔蠋熃o每位同學(xué)只發(fā)了一個(gè)，我舍不得一口吃掉，于是，慢慢品味著果凍的滋味。我把果凍放在嘴邊輕輕咬上一口，滿是玉米的清香。軟軟的，很有彈性。果凍嘗起來(lái)冰冰的，涼涼的，甜甜的，真好吃！有的同學(xué)還沒(méi)品出味道就狼吞虎咽地把果凍一口吃掉了，眼睛直勾勾地盯著同桌的小食品，好像在說(shuō)：“讓我也嘗一個(gè)好嗎？”真有意思！
果凍——我最喜歡的小食品，我真的好喜歡你哦！
四年級(jí)的作文 篇10
唉，都六點(diǎn)了，我的肚子早就開(kāi)始打“內(nèi)戰(zhàn)”了，餓得咕咕直響，可媽媽還沒(méi)回來(lái)！嗯，對(duì)了，媽媽不是老說(shuō)我小，我干活她不放心嗎，今天就讓我替媽媽做頓飯吧，也好讓她瞧一瞧！
說(shuō)干就干，我找了四根火腿腸，火腿腸身上穿著紅色的“外衣”，想給他們脫“外衣”可不容易，我先把它們的鐵帽切掉，再把火腿腸的“皮”一點(diǎn)一點(diǎn)切掉，然后把火腿腸切成一個(gè)一個(gè)的小塊，我切的像班里的同學(xué)大小不一，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦。
我把鍋放在火爐上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，鍋上飄起了白煙，我往鍋里倒點(diǎn)油，然后把火腿腸放進(jìn)油鍋，鍋里馬上發(fā)出“吱，吱”的.聲音！我興奮極了，把它們翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，很快，香噴噴的火腿腸做好了。
這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，我端著我的“杰作”到媽媽跟前。媽媽愣了一會(huì)兒，微笑著，說(shuō)：“我的乖寶貝，長(zhǎng)大了，會(huì)做飯給媽媽吃了！”說(shuō)著，便抱起了我。頓時(shí)，我的心好像打翻了蜜罐——甜極了。
晚上，吃著香甜可口的飯菜，我覺(jué)得是在享受自己的勞動(dòng)成果，心里有一種異樣的感覺(jué)。
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