【精選】四年級作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
春天的陽光沐浴著大地；夏天的陽光哺育著大地；秋天的陽光照耀著大地；冬天的陽光溫暖著大地。
在這充滿陽光的大地上，假如我有一雙翅膀，我就要盡情的遨游世界各地， 那時我將感受到不同的風光美景。
假如我有一雙翅膀，我將飛向祖國的最南端—海南島。
海南島地處熱帶地區(qū)，常年氣候溫暖。因此每年的冬天，都有一大批候鳥從遙遠的北方經過千山萬水，一路不停的趕往他們終點—海南島。在海南島陽光十分充足。
白天，站在被太陽照射裸露的大地上，不一會就能感覺到烈日的溫暖，這種溫暖是特別的，它能讓你從頭到腳都感受到太陽飽滿的熱情。
在傍晚，太陽已經銜著山巔了，西面的半邊天空，像燃燒齊了大火似的，燃燒這一片血紅的晚霞。太陽臨走前還不忘給我們留下美麗的景色。
夜晚，放眼望去，在漆黑的夜空中，小星星在不停的眨著眼睛，時有時無，好像在和我玩捉迷藏。小星星一閃一閃的'光芒點綴著夜空，讓夜空一下子變得充滿活力。在夜空中，不只有無數的小星星，還有一盞長明不熄的天燈高高的懸掛著，點綴著星星的c夜空，它把那皎潔的月光灑滿大地，讓大地暖融融的。
假如我有一雙翅膀，我將飛到地球的最北端—北極。
在北極，我們看不到那郁郁蔥蔥的樹木；看不到那百花齊放的一幕；看不到辛勤的蜜蜂在不辭辛苦的采蜜。但我們能看到別具一格的風景，在北極除了動物的身影，還有我們國家北極科考員忙碌的身影，他們雖然并不是一道美麗的風景線，但他們的工作時時刻刻都是冒著生命危險，因為他們?yōu)榱颂剿髀癫卦诒睒O地底下的歷史，不惜用生命的代價去換取，他們這種無私奮斗的精神，在我們的心靈他們的身影就是一道美麗的風景線。
在這充滿陽光的大地上，假如我有一雙翅膀，我將會繼續(xù)感受著大自然和人類，帶給我的視覺享受和精神享受。
四年級作文 篇2
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”一聽到這首動聽的歌謠，就會讓我想到我們學校的文明禮儀之星—凡星。
凡星是果園小學四(6)班的同學。她品學兼優(yōu)、乖巧懂事，老師夸她是個好學生，同學夸她是個好榜樣，父母夸她是個好孩子。
她總是認真學禮儀。學校印發(fā)《禮儀伴我行》和《牽手好習慣》后，她認真閱讀每一個章節(jié)，并津津有味地講給父母聽。對于自己做得不夠的地方，她反復學習，爭取銘記在心。在老師和家長的教導下，她還不斷學習借鑒別人好的文明禮儀行為習慣。
她總是堅持講禮儀。在學校，她尊重老師，團結同學，品學兼優(yōu)，模范遵守文明禮儀規(guī)范。例如：按要求穿著校服、佩戴紅領巾；模范遵守課堂紀律，主動舉手回答問題；積極參與集體活動，珍惜集體榮譽；校園里遇到垃圾主動撿起放進垃圾筒等等。在家里，她聽從教導，孝敬長輩，關愛長輩，理解長輩的良苦用心，幫助長輩干些力所能及的.事兒；她很陽光，善于利用就餐、睡前、節(jié)假日等時間與父母保持溝通與交流，與父母是很好的朋友。
她總是靈活用禮儀。她能努力把問候語、致謝語、致歉語、歡送語等禮貌用語運用于日常交往中，把走姿、坐姿、蹲姿、手勢、表情等姿態(tài)禮儀運用于日常行為中，把公共禮儀運用于行路、購物、場館、醫(yī)院、旅行等公共場所。如：乘坐公共汽車遇到老人主動讓座；購物自覺排隊；撿到手機找警察等；接打電話、待人接物過程中堅持使用文明用語，做到有禮有節(jié)。她說時間久了，就會習慣成自然。
凡星，凡星，文明禮儀之星！不正是一顆閃亮的小星星嗎？
四年級作文 篇3
在一片郁郁蔥蔥的大森林里，有一座村莊。村莊里有一座褐黃色的小木屋，小木屋里住著一只心急的小香豬。
小香豬每天總是把早餐吃一半兒，因為她心急得不得了。剛把一顆葡萄放進嘴里，還沒來得及把皮吐出來，就急著去吃蛋糕。蛋糕也才吃一口，甚至還沒咽下去，又急著去吃別的東西……她的好朋友小花貓總是提醒她，可小香豬才不管這么多呢，還是我行我素！
有一天，小香豬開著越野車打算去大街上為自己買一件漂亮的連衣裙。她一路上心急火燎，連越野車都被她駕駛得像一支射出去的箭。小香豬的鄰居們看見了，也好心勸她說：“小香豬，上馬路這樣就超速了，心急可吃不了熱豆腐！”
“開車時，別做其它事情，要多看前方，注意紅綠燈！”
“要遵守交通法規(guī)，不然會出事故的……”
可小香豬才沒聽進去，她的心思早已跑到賣衣服店里去了。她邊想邊開車，可不巧的是正好遇上了紅燈，小香豬嘟起了小嘴巴想：今天真倒霉，又是紅燈！想著，她使出了吃奶的勁，不停地按喇叭！1秒、2秒、3秒……
小香豬再也坐不住了，她火冒三丈飛快地向前沖去！“喵！”只聽見一聲尖叫，小香豬驚呆了，她竟然撞傷了自己最好的'朋友——小花貓！小香豬頓時慌了神，又是安慰小花貓，又是報警，心情頓時一落千丈，眼淚也不由自主地落了下來。
“嘀嘟、嘀嘟！”小花貓被救護車送進了醫(yī)院……
到了醫(yī)院，小香豬看看小花貓那只纏著白色繃帶的手臂，后悔莫及地說：“原來，再怎么心急也要遵守交通法規(guī)呀！好朋友，我實在太對不起你了！”
我說心急的小香豬呀，你怎么非得闖了大禍才知道自己的毛病呢！幸好小貓只是骨折了，要不然看你怎么交待喲！
四年級作文 篇4
我有一個幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽、我和一條可愛的小狗。
我的爸爸是一名轉業(yè)軍人，他為人真誠，生活非常嚴謹，對我各方面的要求都非常嚴格。爸爸很喜歡釣魚，沒事的時候，他就會出去釣魚。有一次，爸爸連著幾天在大熱天出去釣魚，胳膊被太陽曬得都退皮了，可皮剛退完了，他又去釣魚了，看樣子，我爸爸要成為“釣魚迷”了。我的媽媽是中學里一名英語老師，她對我要求也很嚴格，她每天都會輔導我的功課，檢查我的作業(yè)。媽媽每天早出晚歸去工作，回來還要打掃衛(wèi)生，做飯與洗衣服。我的媽媽很靈巧，她會織毛衣也會繡東西。當然，媽媽在我犯錯誤的時候，會對我發(fā)火，我不喜歡她發(fā)火。我是個調皮、可愛、懂事、講禮貌的`男生。我喜歡玩拼裝玩具，也喜歡玩電腦游戲，但爸爸媽媽只讓我在周末玩。我知道，作為學生，我現在首要的任務是學習，學習任務完成了，我才可以玩。所以，我會完成學習任務才去玩。對了，忘了說我們家的小灰了，他是白美品種的狗，毛是灰色的，所以我們給他起名叫“小灰”，小灰眼睛大大的，鼻子黑黑的，嘴巴小小的，身體圓圓的。他跑起來很快，和我跑的速度差不多。小灰喜歡玩毛絨玩具，也喜歡啃骨頭，可愛的小灰雖是一條狗，卻帶給我們很多笑聲和快樂！
生活在這個快樂的家庭里，我感覺很開心。我也愛我的家。
四年級作文 篇5
一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見木橋被風吹倒了，那怎么辦呢？
剛好大象和長頸鹿走了過來說，我們幫你搭個橋吧，說著，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個辦法來，也不能叫大象和長頸鹿一直站在河邊��！
“我們一起再來搭個木橋吧！”
“好吧！”大伙說干就干！有的.扛來木頭，有的把木頭一根一根地接起來……
過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
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