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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-09-08 08:52:52 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文8篇(優(yōu)秀)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級(jí)的作文8篇(優(yōu)秀)

        四年級(jí)的作文 篇1

          隨著龍年的緩緩過(guò)去,我們又迎來(lái)了新的一年--蛇年。蛇年第一天,溫暖的陽(yáng)光照射著大地,地上的積雪也漸漸融化。歷史的篇章又開(kāi)始了新的故事。

          元旦來(lái)了,人們喜慶熱鬧的氣氛傳遍了天下。樹(shù)上掛滿了大紅燈籠;大街小巷上一片歡呼聲;臘梅也芬芳吐艷,十分艷麗,好像要把自己所有的生命力展示給我們看;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,為新年的到來(lái)增加一點(diǎn)氣氛。小朋友們歡快的玩著各種各樣的游戲。房瓦上的冰也一絲絲的融化了,發(fā)出滴答滴答的聲音。都為新年的到來(lái)而喝彩。

          這一天,我期盼著最后期末沖刺取得完勝,高高興興地過(guò)新年。并希望下個(gè)學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,彌補(bǔ)我馬虎的毛病。為我的成長(zhǎng)打好結(jié)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。過(guò)了年以后,我11歲了,要更加嚴(yán)格要求自己,對(duì)自己做的'每一件事負(fù)責(zé)。珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒,每天加強(qiáng)鍛煉身體,養(yǎng)好一個(gè)健康的心態(tài),對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。

          在這個(gè)節(jié)日里,大家都深深的憧憬在歡樂(lè)的氣氛中。在此,我恭祝大家新年快樂(lè),身體健康,讓我們?yōu)樾履甑牡絹?lái)歡呼吧!

          我愛(ài)蛇年!

        四年級(jí)的作文 篇2

          我的童年,很多 時(shí)候是和我的弟弟一起度過(guò)的。我們一起鬧一起笑,一起長(zhǎng)大,直到現(xiàn)在,我們都成為成年人了。

          小的時(shí)候,每當(dāng)親戚之間互相走動(dòng)的時(shí)候,我們都要找到對(duì)方,一起玩,因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)相差不大,所以我們總是能找到想同 的樂(lè)趣,在一起玩耍。找塊泥巴地,我們也可以玩好久,堆城堡,做人偶,畫地圖都可以。有吃的有喝 的我們會(huì)一起分享。雖然作為姐姐,我也淘氣,有時(shí)我們會(huì)為了一個(gè)東西而爭(zhēng) 的面紅耳赤,有時(shí)甚至要打起架來(lái),F(xiàn)在想起來(lái)真是有意思啊,當(dāng)年做姐姐的當(dāng)?shù)牟环Q職,怎么不讓著點(diǎn)弟弟一些了。那時(shí)的我是那么的調(diào)皮,讓家長(zhǎng)操不少的心啊。

          我和弟弟有開(kāi)心的時(shí)候,也有不開(kāi)心的時(shí)候,每當(dāng)要分開(kāi)的時(shí)候,我們就很舍不得,雖然在一起玩了很久,但還是覺(jué)得沒(méi)有玩夠,還想多玩會(huì)兒,于是我們請(qǐng)求家長(zhǎng)在對(duì)方的家里過(guò)夜。有時(shí)家長(zhǎng)拗不過(guò)我們,就答應(yīng)了,我們高興的.歡呼著,叫著,跳著。到了晚上的時(shí)候,我們各自洗完澡, 被家長(zhǎng)安排睡到一個(gè)房間。我們把房間的門關(guān)上之后,就開(kāi)始跳到床上,一起跳啊跳啊,跳的可高了,好像頭要挨著天花板一樣。跳累了,我們就躺倒床上,互相在對(duì)方的背后 用手比劃的寫字,讓對(duì)方來(lái)猜,這樣有助于記憶。我們很多時(shí)候?qū)懼鴮懼退耍搅说诙,我們才清醒過(guò)來(lái),不過(guò)我們依然可以接著玩,因?yàn)橛游覀兊挠质且徽,我們又可以在一起互相玩耍。想著就覺(jué)得好開(kāi)心。小時(shí)候,總是很容易滿足。有個(gè)很好的伙伴就是那時(shí)最寶貴的財(cái)富。

        四年級(jí)的作文 篇3

          草,燒了還可以再長(zhǎng);樹(shù),砍了,枝條也可以再生;懸崖上的松樹(shù)可以推翻阻擋它的石塊……而不起眼的青苔有什么作用呢!有什么秘密呢!

          不知何時(shí),我在一處陰暗的墻角邊,發(fā)現(xiàn)了青苔。仔細(xì)一看,它們是那么弱小,用手輕輕一壓,便可結(jié)束它們的.生命;而它們又那么美麗!形狀像珊瑚、像草地……

          發(fā)現(xiàn)了這一特點(diǎn),我便在附近尋找,發(fā)現(xiàn)到處都有青苔的身影,那小小的身體里,有一股多大的力量!沒(méi)有泥土,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有蜜蜂,沒(méi)有蝴蝶。只有陰暗潮濕、螞蟻、堅(jiān)石、小蟲(chóng)子陪著它。小草、樹(shù)木是無(wú)法在這陰暗惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)的。

          青苔,不用撒種子,不用澆水,不用陽(yáng)光就能長(zhǎng)出一大片,并且越來(lái)越多,越來(lái)越繁茂。它使陰暗不起眼的墻角“亮”起了益眼的翠綠。

          我覺(jué)得,沒(méi)有贊美過(guò)青苔的人,不應(yīng)該只贊嘆它的景觀。那應(yīng)贊嘆什么呢?青苔的秘密在于它的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)和美麗。它總是成片地出現(xiàn)在陰暗的墻角。當(dāng)然青苔也有缺點(diǎn)——弱小和不起眼。我覺(jué)得人們應(yīng)該多點(diǎn)關(guān)注它的優(yōu)點(diǎn)。

        四年級(jí)的作文 篇4

          我的學(xué)校在鄭州城郊,所以身處城市,卻沒(méi)有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路,左邊種著一排生機(jī)勃勃的小樹(shù),樹(shù)冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭,可愛(ài)極了!

          透過(guò)左邊的小樹(shù),就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有塑膠跑道,但這里卻有我們喜歡的田野氣息,因?yàn)榈厣嫌胁萜,四周有小?shù)。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲,有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

          操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹(shù),它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時(shí)候,我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷,就像一個(gè)高大的士兵,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的.校園。

          操場(chǎng)右上角有門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對(duì)操場(chǎng)北面,是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇,一左一右,教學(xué)樓的門就在兩個(gè)花壇之間;▔锏幕ㄓ性录净、玫瑰花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,好看極了,給校園帶來(lái)了芬芳的花香。

          進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí),是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀;學(xué)校的圖書(shū)館里,是知識(shí)的海洋,在這里,我能讓自己靜下來(lái),看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,被吸引著,甚至忘了時(shí)間;在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦,老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界,教我們學(xué)習(xí)編程,指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂(lè)教室也很有趣,老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲,我們放松地坐在座位上,聆聽(tīng)著歌曲里每一個(gè)音符……

          學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán):有拉拉操社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是語(yǔ)言社團(tuán),在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事,還有朗誦,拓展了我的語(yǔ)言表答能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園!

        四年級(jí)的作文 篇5

          大家好,我是藍(lán)天,不論你們?cè)诘厍蛏夏膫(gè)角落,都可以看到我,可你們一定很奇怪我的身上顏色怎么不一樣。

          原來(lái)還沒(méi)有制造出汽車,和排放廢棄物工廠,我的身子湛藍(lán)湛藍(lán)的,而且在每年的春天,不是老鷹在我身邊飛,就是小鳥(niǎo)在我身下嬉戲,那時(shí)我記憶童年中最快樂(lè)的時(shí)候。而且,到了秋天人們常用“天高云淡”這個(gè)詞形容我,說(shuō)到白云,他可是我形影不離的好朋友,有時(shí)我們倆一會(huì)兒跑到這,一會(huì)兒跑到那兒,去觀賞人間美麗的景色。有時(shí),霸道的烏云搶走了我們的地盤,給人間降上兩三天雨。

          回憶起這段事我非常高興,可是現(xiàn)在老鷹也不在我身邊飛來(lái)飛去,小鳥(niǎo)也離我而去,就連我最好的朋友白云也消失了,我現(xiàn)在生活得非常孤單,都因?yàn)槿藗兲粣?ài)護(hù)環(huán)境,汽車排放的.黑煙和工廠排放的有害氣體嚴(yán)重的對(duì)空氣造成了很大的危害,有一些人展開(kāi)了保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),不過(guò)現(xiàn)在隨著季節(jié)變化,我有時(shí)舒服有時(shí)難受。

          從現(xiàn)在起,我們大家一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,為我們的環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!

        四年級(jí)的作文 篇6

          主持人阿姨正在播報(bào)新聞:“當(dāng)一根木頭砸向她時(shí),她用磚塊砸斷了自己的腳!蔽衣(tīng)到這句時(shí),不禁呆住了,我感覺(jué)到自己的心臟停止了跳動(dòng),想想平時(shí)不小心割破了自己的手指都會(huì)哇哇大叫,砸爛自己的腳,那是怎么樣的一種痛呀,可是面對(duì)痛與死的選擇,她選擇也前者,只有“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”,我真為你感到驕傲,小小年紀(jì)就知道只有保全了生命,才有力量做更多的事。我讀過(guò)一個(gè)故事,故事中的財(cái)主在沉入水中時(shí)候依然死死抱住金斧頭,結(jié)果命喪黃泉,他不知道,只要放棄了金斧頭,就可以逃生的呀,真為他感到悲哀,在財(cái)和生之間他選擇了后者。

          雖然這是一個(gè)故事,現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人為了一點(diǎn)利益放棄了生命的。在外地打工的爸爸常常告訴我一些事情,有些司機(jī)叔叔為了賺更多的錢,貨車上裝滿了貨物,嚴(yán)重超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果發(fā)生,為什么他不想想,自己的行為,會(huì)造成自己的家人和別人的'家人怎么樣的傷害,如果他選擇靠自己的努力賺錢,就不會(huì)造成這么多的慘痛教訓(xùn)了。

          所以,在面對(duì)生命與利益的時(shí)候,我們應(yīng)該選擇珍惜我們的生命,只有保全了生命,就可以做更多的事,賺更多的錢,創(chuàng)造更多的財(cái)富!

        四年級(jí)的作文 篇7

          “誰(shuí)有后悔藥賣!我真后悔……”。你們想知道誰(shuí)在買后悔藥嗎?“哈哈,當(dāng)然是我啦!”那你想知道這背后的故事嗎?我就告訴你吧!

          那是一個(gè)星期四的下午,我們班上迎來(lái)了一次期中考。試卷發(fā)下來(lái)后,我便迅速掃了一眼試卷,覺(jué)得內(nèi)容很簡(jiǎn)單,這次又能考一個(gè)高分絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,便“唰唰唰”地做了起來(lái)。不大一會(huì)兒我便寫完了,但我沒(méi)有仔細(xì)去檢查,以為自己做得都是對(duì)的,接著,我就像老師一樣翹起了二郎腿不屑一顧地環(huán)視著周邊沒(méi)有寫完的同學(xué),覺(jué)得他們的速度真是太慢了,我一邊玩著筆一邊等待著下課,對(duì)于老師的提醒——仔細(xì)檢查,這樣的話語(yǔ),我完全把它當(dāng)作了耳邊風(fēng)。終于,下課鈴響了,我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)第一個(gè)把試卷上交給了老師,便得意洋洋地出去玩了。

          第二天,老師把考卷發(fā)了下來(lái),可事實(shí)并不像我所想的那樣子。只見(jiàn)分?jǐn)?shù)欄上寫著一個(gè)鮮紅刺眼的76分,這對(duì)于我來(lái)講這真是一個(gè)晴天霹靂呀,回家被媽媽知道的`話,又肯定要被媽媽罵了,我猶豫再三,最后決定還是不要和媽媽說(shuō)吧。之后,老師一直在講解試卷,可我卻一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,心里老想著這件事。同時(shí)也讓我知道了為什么這次考得這么低的原因——沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每一題,太驕傲了,也讓我真正明白了“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 钡暮x,令我后悔不已。

          哎!可是瞞得過(guò)一時(shí),瞞不過(guò)一世。∽罱K,在期中考后的一次家長(zhǎng)會(huì)上,媽媽還是知道了我考了76分的事實(shí),媽媽知道后很生氣,回家把我狠狠地教育了一頓,使我既傷心又后悔!

          通過(guò)這件事,也讓我懂得做人一定要誠(chéng)實(shí),不能欺騙和說(shuō)謊。

          啊!這就是我,一個(gè)驕傲的我!

        四年級(jí)的作文 篇8

          “該死的輔導(dǎo)班!把我的好心情都弄沒(méi)了。不過(guò)還好,終于上完了!

          傍晚下課,我一邊走路一邊抱怨著輔導(dǎo)班,不知不覺(jué)就到了家。當(dāng)我的腳剛剛踏入院門半步,原本晴朗的夜空毫無(wú)預(yù)兆烏云密布,黑色的大霧籠罩著天空,本來(lái)掛在天空上明亮的月亮,瞬間變的暗淡無(wú)光。

          一道巨雷從空中劈下,正中我身旁的一棵樹(shù),我被嚇得亡魂皆冒,想也不想的掉頭就跑。這時(shí),后面伸過(guò)來(lái)一個(gè)手掌,搭在了我的肩膀上。我更是嚇了一大跳,渾身無(wú)力,動(dòng)也不敢動(dòng)。

          “不要怕,地球人。我是來(lái)自外星的,我不會(huì)傷害你的。來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身。”

          我僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)了身,看到了一個(gè)比我低半頭的`身影,他大眼睛,小臉上掛著微笑,有著深褐色的皮膚和大長(zhǎng)脖子,還有一雙拖在地上的長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。

          看見(jiàn)他這滑稽可笑的模樣,我笑了出來(lái),恐懼一下子煙消云散,取而代之的,是好奇。我問(wèn)他為什么來(lái)到地球,他說(shuō),他聽(tīng)說(shuō)地球上石頭特別多,專程來(lái)借用一點(diǎn)。他還說(shuō),石頭在他們星球極為稀有,而且,只有得到石頭的人,才可以繁衍下一代,F(xiàn)在他們星球的人已經(jīng)快滅絕了。

          “真讓人難過(guò)!”我說(shuō),“不過(guò),我這兒倒是有一些曾經(jīng)手機(jī)的石頭,如果你需要,就送給你們了!”

          那外星人聽(tīng)了顯得高興萬(wàn)分,忙回答道:“謝謝,謝謝!你拯救了我的家庭!我該如何去報(bào)答你呢?”

          “嘿嘿,區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不用謝我,畢竟,我們這兒的石頭多的不得了!蔽覔现^回答。

          他沉默了片刻,說(shuō):“這樣吧,我們星球如今水特別多,可以飲用的水多的相當(dāng)于你們的石頭,這搞得我們天天都在水里散步。我也知道,你們的水源受到了污染,所以,我們可以造個(gè)機(jī)器,能讓我們的水與你們的石頭互換,不就兩全其美了嗎?”

          我覺(jué)得這個(gè)主意很好,就沒(méi)有多說(shuō)什么,直接開(kāi)工。我們趁著夜晚合力在大街小巷造了空間穿梭機(jī),與他們星球的相連接,再貼上說(shuō)明,還特意編了教程,意思是只要放進(jìn)一塊石頭,就能和外星送來(lái)的水互換,這樣,我們得到了水,他們得到了石頭,雙方不就互惠互利了嗎?

          如此幫大的工程在那個(gè)外星人眼中并不算大,我們合力做了半個(gè)晚上,完成了這項(xiàng)工程。之后,外星人說(shuō)他自己也累了,就不陪了,說(shuō)罷,拿起他那”寶貴的“石頭,揮揮手,告辭了。

          夜晚,我的腦海里還不斷回憶著那個(gè)外星人,心里不斷的念著”有空常來(lái)玩呀“念著念著,就睡著了。

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