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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-08-31 10:14:35 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)的作文匯總【7篇】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的四年級(jí)的作文匯總【7篇】

        四年級(jí)的作文 篇1

          我在爸爸媽媽的陪伴下坐上了開(kāi)往曲阜的客車。車還沒(méi)開(kāi)爸爸媽媽就要走。望著他們遠(yuǎn)去的身影妹妹哭了起來(lái),我也很害怕,好像懷里揣了好多只小兔子一樣,心咚咚地跳個(gè)不停?墒,在妹妹面前我故作鎮(zhèn)靜,怎么辦呢?我急中生智用幾句搞笑的`話把妹妹逗樂(lè)了。車開(kāi)了起來(lái),稍稍平靜的心有開(kāi)始緊張了。這時(shí),我想起了不久前看過(guò)的《千里尋母記》,7歲的熱那亞就自己坐輪船、公車、到很遠(yuǎn)的地方去找媽媽。他在路上被壞人打傷,因沒(méi)錢(qián)自己賣藝、經(jīng)歷了這么多的挫折和困難他都沒(méi)有害怕,而我已經(jīng)10歲了,想著想著我就不怕了。

          坐了兩個(gè)小時(shí)的車,終于到曲阜了。到了車站,還沒(méi)有下車我就看到三姨了,我太高興了,到家了。

          今天我真開(kāi)心!

        四年級(jí)的作文 篇2

          今天是星期天,我和媽媽一同去菜場(chǎng)買菜。因?yàn)槲易類?ài)吃魚(yú)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“小饞貓,今天想吃什么魚(yú)啊?”我想了想說(shuō):“前兩天吃了草魚(yú)和鯽魚(yú),今天就吃帶魚(yú)吧!”邊說(shuō)我邊向賣水產(chǎn)品處走去,媽媽說(shuō):“回來(lái),帶魚(yú)不在這兒賣的!崩业氖秩チ肆硪粋(gè)方向,果然,有好幾個(gè)阿姨在賣帶魚(yú),帶魚(yú)都放在一個(gè)大箱子里,上面還蓋著一層“棉被”,而且拿出來(lái)的時(shí)候都被凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,有的還有冰塊呢,真奇怪!我著急地對(duì)媽媽說(shuō):“這些魚(yú)都是死的,媽媽我們?nèi)ベI新鮮的帶魚(yú)吧!”賣魚(yú)的阿姨笑了:“帶魚(yú)是生活在海里的,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有活帶魚(yú)賣的。”媽媽稱好了魚(yú)就離開(kāi)了。

          在回家的路上,我忍不住問(wèn)媽媽:“剛才那個(gè)阿姨的話你相信嗎?為什么海里的魚(yú)都會(huì)死呢?有的海魚(yú)不是有活的賣嗎?肯定是那個(gè)阿姨騙我們的!眿寢屜肓讼胝f(shuō):“媽媽是沒(méi)有買過(guò)活的帶魚(yú),原因我也不知道,你去問(wèn)問(wèn)老師吧!”

          回到家我上電腦查了一下,原來(lái)是這樣的:帶魚(yú)生活在海洋里,海水和淡水不一樣,用淡水是養(yǎng)不活海魚(yú)的,所以海魚(yú)被捕上岸,就是放在水里也會(huì)死的。看到這兒我就想:漁民可以用海水把帶魚(yú)送到市場(chǎng)上呀!帶著這個(gè)問(wèn)題我再向下一看,事情并不那么簡(jiǎn)單呢!帶魚(yú)生活在海面下15-40米,那兒水的壓力很大,它們的身體承受著海洋巨大的壓力,所以身體也有同樣大的.向外巨大壓力,這樣才不會(huì)被海水壓扁壓死。當(dāng)漁民把帶魚(yú)從深海里捕上來(lái)的時(shí)候,淺海里的水壓力小了,魚(yú)鰾里的壓力就會(huì)把魚(yú)膘脹破,接著,魚(yú)的血管也會(huì)破裂,所以它們沒(méi)等上岸就死了。

          哦!我明白了,我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽夸我這個(gè)“小饞貓”還“饞”出學(xué)問(wèn)來(lái)了!

        四年級(jí)的作文 篇3

          上周三,我們?nèi)w四年級(jí)同學(xué)在老師帶領(lǐng)下前往太倉(cāng)科技館,參觀了“嘆為觀紙”科普展。

          我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了科技館,老師先帶我們到了三樓參觀,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多紙做的衣服:金色的晚禮服,乳白色的拖地長(zhǎng)裙……好漂亮!這一展廳還有鏡子反射體驗(yàn)區(qū),折紙?bào)w驗(yàn)區(qū),印刷體驗(yàn)區(qū)。我們一一玩了折紙、印刷術(shù)和反光鏡,真是太有趣了。其中我最喜歡折紙,因?yàn)槲铱匆?jiàn)大姐姐折了好幾只漂亮的蝴蝶,我也忍不住跟著折了起來(lái),折成了一只彩色的蝴蝶,真的是栩栩如生啊!

          隨后,我們來(lái)到了二樓,這一展區(qū)的活動(dòng)項(xiàng)目更豐富:有奇妙的太空世界、會(huì)發(fā)光的人體、會(huì)跳舞的水滴,神奇的太空服……我和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎!其中我最喜歡的是太空世界,我在那里扮演了一次宇航員,好神奇的體驗(yàn)。∥疫喜歡“會(huì)發(fā)光的人體”,站在體驗(yàn)區(qū),跟著大屏幕上出現(xiàn)的人體動(dòng)作提示,做出相應(yīng)的動(dòng)作。做對(duì)了,就算體驗(yàn)成功了。地上還有很多燈,哪一盞亮起來(lái),就要踩住它,我和我的.小伙伴們雖然玩得滿頭大汗,但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

          最后我們來(lái)到了一樓,這里有糖果樂(lè)園、機(jī)器人和迷宮。我最喜歡在“糖果樂(lè)園”中給奶牛擠奶。只要輕輕一擠,就會(huì)出來(lái)許多奶水,我感覺(jué)自己仿佛真的置身于農(nóng)場(chǎng)之中,在給真的奶牛擠奶一樣,好玩的不得了。

          雖然科技館的參觀結(jié)束了,我們也戀戀不舍地離開(kāi)了,但這次參觀活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界,這里的每一項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)都讓我感受到了科技的神奇力量,期待下次還能再來(lái)這里玩!

        四年級(jí)的作文 篇4

          小草,大家再熟悉不過(guò)了。無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁,還是在荒涼貧瘠的山岡,甚至在窄小陰濕的石縫里,你都能看見(jiàn)它的身影。它是春的使者,也是新的開(kāi)始。

          我贊美小草,它是這樣地不平凡。

          小草很弱小,就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低,它不像大樹(shù)這樣高聳,有不像鮮花這樣多姿,可當(dāng)春姑娘來(lái)到這個(gè)世界時(shí),小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,撒滿大地。它們是團(tuán)結(jié)的,數(shù)不清的小草聚在一起,給大地披上鮮綠的.衣裝,是它們送走了冬季的干燥跟單調(diào),帶來(lái)了色彩跟希望。

          我贊美小草,它是這樣地不平凡。

          小草,它從不向人們索取,但是它為了人們做的貢獻(xiàn)是這樣的多。為了防止黃河水的泛濫,第一步就是要加強(qiáng)中上游的水土保持工作。在這項(xiàng)工作中,小草可是頭等功臣,眾多小草的根在地下聯(lián)結(jié)成網(wǎng)狀,形成了堅(jiān)固的防線。

          我贊美小草,它是這樣地不平凡。

          小草,弱不禁風(fēng),但盛夏來(lái)臨,狂風(fēng)暴雨能使樹(shù)枝散落,能讓鮮花凋落,但它對(duì)小草卻毫無(wú)辦法,即使是被暴風(fēng)雨沖刷,它依然挺立。

          想著小草的種種,心頭忽有震撼,這種團(tuán)結(jié)凝聚,這種甘于奉獻(xiàn),這種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,讓我們像小草一樣搏取更好的明天。

          我贊美小草。

        四年級(jí)的作文 篇5

          誰(shuí)能忍受每天戴著防毒面具過(guò)日子?還空氣清新吧!題記

          你可曾知道,養(yǎng)育我們的母親是誰(shuí)嗎?那就是大自然。是她,給予我們生存的力量,給我們創(chuàng)造了美好生活的家園。我們應(yīng)該攜起手來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,守護(hù)我們共同的母親。讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空吧!

          廢氣,stop!廢水,stop!污染,go away!在這個(gè)工業(yè)發(fā)展的時(shí)代,人們一味地追求利益,卻忽視了環(huán)境的污染。這樣一來(lái)就大大地降低了我們?nèi)祟愖约旱纳钯|(zhì)量,某些工廠在采用煤炭來(lái)代替天然氣,大量的燃燒煤炭,排放出的一氧化碳,使空氣受到嚴(yán)重的污染。我們?cè)谏钪惺欠裾嬲腵把我們使用過(guò)的水利用起來(lái),大量的污水排放到河流,導(dǎo)致河流中的魚(yú)兒死去,最后干涸。生活垃圾隨處亂扔,沒(méi)有進(jìn)行分類,導(dǎo)致污染日益嚴(yán)重。有沒(méi)有人想過(guò),這樣做,最終傷害的是誰(shuí),又毒害了誰(shuí)?傷害的是我們共同的母親,毒害的是我們自己。

          此時(shí),我已想起,黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低,留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。這般美景是否還會(huì)重現(xiàn)。時(shí)過(guò)境遷,幾百年前的美景,如今已被垃圾掩埋,到處都已是鋼筋石橋,高樓大廈,還剩幾處石板小溪,矮房草屋。還能看到青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴嗎,還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌聲嗎?我想,我們還有機(jī)會(huì),只是需要我們大家共同的努力。

          人類對(duì)大自然的所作所為,大自然都會(huì)一一地回饋給人類。地震就是大自然對(duì)人類的懲罰之一。人類,總會(huì)有太多的貪欲,擁有的東西總是不會(huì)珍惜,失去以后才會(huì)后悔。有好的家園時(shí),不懂得愛(ài)護(hù)一花一草,非要把土地推平,森林毀掉,來(lái)建立高樓大廈,修建工廠。但是結(jié)果呢,地震來(lái)了,洪災(zāi)來(lái)了,又有誰(shuí)能逃掉自然給予我們的懲罰呢。是否后悔當(dāng)初要這樣對(duì)待大自然我們的母親。造成今天這樣結(jié)局的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí),是大自然母親養(yǎng)育了千年甚至萬(wàn)年的孩子們就是我們?nèi)祟惏 ?/p>

          莫道浮云終蔽日,應(yīng)信綠葉樂(lè)扶花,人的生命是脆弱的,我們的大自然母親也是一樣。我認(rèn)為,破壞大自然的人就應(yīng)該受到大自然給予的懲罰。

          大自然母親,您給我們太多太多,看著您漸漸地遠(yuǎn)離我們,而我們對(duì)您得索取卻從未停止過(guò),盡管您默默地不說(shuō),您的疼痛已無(wú)法掩飾和沉默。我們?nèi)绱说膫δ,您也就無(wú)法得到快樂(lè)。我為您感到難過(guò),我也深感自責(zé),希望亡羊補(bǔ)牢還未時(shí)過(guò)晚。您放心,我們一定加倍的努力,還青山翠綠,還江河清澈,讓空氣更加清新,讓花艷樹(shù)影婆娑,讓鳥(niǎo)兒歡歌,讓魚(yú)兒自由,讓家園美麗生機(jī)勃勃,只有這樣,我們才能安享多彩生活。

          我們都生活在大自然中,我希望有更多的人來(lái)保護(hù)我們的大自然母親,不再讓我們的母親受到一點(diǎn)的傷害,用我們的雙手栽下漫天的綠色,用我們的心靈守望美麗的家園。

          改變,是需要所有人的改變,以及所有人的力量,而不是認(rèn)為有個(gè)人在做這件事就行,自己做不做都無(wú)所謂,這種心態(tài)是完全錯(cuò)誤的。還有將所有人的力量凝聚在一起,我們才會(huì)重新?lián)碛芯G色家園。

          綠樹(shù)成蔭,花香撲鼻。理想家園靠大家。還在等什么,愛(ài)護(hù)自然,保衛(wèi)家園,我已在行動(dòng),并且會(huì)堅(jiān)持到底,那么你呢?

        四年級(jí)的作文 篇6

          人們會(huì)說(shuō),愛(ài)是一把把擋雨的傘,愛(ài)是一杯杯溫暖的開(kāi)水,愛(ài)是一句句貼心的祝福……但在我心中久久不能忘懷的愛(ài),是一頓無(wú)法被任何東西取代的',媽媽做的晚餐。

          一天下午,我放學(xué)回到家,跟往常一樣,上樓來(lái)到自己的小房間,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然,“砰!”的一聲關(guān)門(mén)響,把我嚇了一大跳。我在心里暗暗地想,會(huì)不會(huì)有小偷?平時(shí)奶奶這個(gè)時(shí)候都在家的,可今天有事出去了,爸爸媽媽又還在上班,家里只有我一個(gè)人呀!我滿腹狐疑地走下樓梯,想去看個(gè)究竟。忽然,我隱隱約約地看到一個(gè)疲倦的身影走向廚房,呀!那不正是媽媽嗎?我快步走向廚房,站在媽媽身旁:“媽!”“唉!”“你不是還要上班的嗎?”“我今天晚上還要加班,所以現(xiàn)在抽空趕回來(lái)給你做好晚飯?!去做作業(yè)吧!”“哦!”說(shuō)完,我便上樓做作業(yè)去了,耳邊卻不時(shí)從廚房傳來(lái)“叮叮砰砰”的聲音,那是媽媽在做飯呢

          過(guò)了好一會(huì)兒功夫,“叮叮砰砰”的雜聲才平息下來(lái),又過(guò)了片刻,只聞見(jiàn)一股香香的飯菜味飄到了我的鼻子里。我放下作業(yè),迫不及待地想與媽媽共進(jìn)晚餐。我興奮地跑下樓,叫了一聲“媽!”但是回應(yīng)我的只是飯菜的香味。我跑進(jìn)廚房,一看,媽媽不在。我又一次滿腹狐疑了。這時(shí),奶奶辦完事提前回來(lái)了。聽(tīng)奶奶說(shuō),剛才在門(mén)口碰到媽媽了,媽媽說(shuō)要趕回去加班,晚飯也在單位食堂吃了。頓時(shí),一股暖流涌上我的心田,!我的媽媽,她一定是擔(dān)心奶奶回來(lái)太遲,擔(dān)心我不能吃上熱乎乎的晚餐,所以才百忙中匆匆忙忙趕回來(lái)為我做晚飯的。

          這頓晚餐,我吃得特別香,因?yàn),這是一頓愛(ài)的晚餐!

        四年級(jí)的作文 篇7

          我家養(yǎng)了一只頑皮的小狗,它是從我二姨家抱來(lái)的。

          小狗全身都是黑色的,像披了一件黑色的大氅,所以我給它取了一個(gè)名字叫小黑。

          它的耳朵非常大,黑色的眼睛總是一定不動(dòng)地望著前方,好像在思考什么問(wèn)題。尖尖鼻子下面有一個(gè)愛(ài)吃骨頭的嘴巴。它很肥,走起路來(lái)一身的`肉不停地顫動(dòng)著,可愛(ài)極了。

          小黑很調(diào)皮。有一次我正在衛(wèi)生間里刷牙,小黑在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不停地咬我的褲腳和鞋。它看我拿它沒(méi)辦法,又得寸進(jìn)尺,跳著咬我的上衣,真是氣死我了。我低下頭來(lái)瞪了它一眼,高聲一吼:“小黑!”它乖乖地臥在地上,好像知道自己錯(cuò)了,于是我往它身上一踢,它惱羞成怒,居然把我的鞋給叼走了,氣得我拿著掃把滿屋子追它,你們說(shuō)小黑調(diào)不調(diào)皮?

          它不僅調(diào)皮還很可愛(ài)。有時(shí)它即使犯了小錯(cuò),我也不忍心打它,有時(shí)我會(huì)在那里語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育它:“小黑,以后不要再這樣了,否則我要打你了”。每到這時(shí),小黑都會(huì)歪著頭,看著我,好像不明白是什么意思讓我再說(shuō)一遍。因?yàn)樗犷^的樣子很可愛(ài),所以我會(huì)重復(fù)再說(shuō)一遍。

          你們說(shuō)我家的小狗是不是既頑皮又可愛(ài)?

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