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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-28 16:40:44 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文(集錦5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)作文(集錦5篇)

        四年級(jí)作文 篇1

          紅軍長(zhǎng)征留下了很多動(dòng)人的故事和傳說(shuō)。有一次,賀龍同志率領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍向貴州進(jìn)發(fā),蔣介的白軍一面死死盯住不放,一面派飛機(jī)跟蹤轟炸、掃射。

          當(dāng)時(shí),天氣酷熱,指戰(zhàn)員們頭上都帶著一頂草帽,還有一架架敵機(jī)在跟蹤。這時(shí),賀龍同志還接到報(bào)告—后面有一個(gè)團(tuán)的白軍趕上來(lái)了!

          賀龍同志鎮(zhèn)定的繼續(xù)帶領(lǐng)著紅軍往前走,眼前是一塊平坦的.山場(chǎng)。賀龍同志傳了一道命令:讓全體指戰(zhàn)員把草帽都扔到地上。指戰(zhàn)員們盡管有些想法,但一切行動(dòng)聽指揮,頓時(shí),遍地都是紅軍扔的草帽,然后,迅速轉(zhuǎn)移。

          這時(shí),白軍趕來(lái)了,他們?cè)缫驯惶?yáng)曬得眼冒金花,看見路上遍地都是紅軍扔的草帽,就馬上去搶。這時(shí),敵機(jī)來(lái)了,認(rèn)出了這是紅軍的草帽,以為下面是紅軍,于是對(duì)著他們狂轟濫炸,白軍被炸的叫苦連天,死的死,傷的傷,逃的逃。

          紅軍戰(zhàn)士聽到這個(gè)消息,個(gè)個(gè)拍手稱快。

        四年級(jí)作文 篇2

         星期天早上,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。剛走到市場(chǎng)門口,就見一個(gè)賣雜貨店的門口堆了一堆人,還傳出來(lái)吵罵聲。我和媽媽擠進(jìn)去也來(lái)看看是什么原因。哇噻,只見一位買東西的阿姨前面的衣服和褲子都濕漉漉的,她一手插著腰,一手指著賣雜貨的阿姨破口大罵:“你是干什么吃的.?幫我夾個(gè)大頭菜你都濺我一身水”?

          賣東西的阿姨也不甘示弱,大聲的說(shuō):“我都說(shuō)了幾次對(duì)不起咯,那你脫下來(lái)我?guī)湍阆窗。阍趺催@么不講理的”?買東西的阿姨還在不停的罵著,胖呼呼的身軀挺的高高的,一副好斗的公雞樣子:“你這個(gè)豬一樣的人!!本來(lái)賣東西的阿姨還覺得自己有錯(cuò)的,被這個(gè)阿姨一罵,突然惱羞成怒:“我就潑你一身水,你怎么了”?她一邊說(shuō)一邊轉(zhuǎn)過(guò)身去,端起那盆裝著大頭菜的盆就往買東西的阿姨頭上扣去。這回可不得了咯,買菜阿姨瘋了般的撲了過(guò)去,倆人就打了起來(lái)。路過(guò)的人見打了起來(lái),紛紛的都躲開了,可媽媽卻沖了過(guò)去:“不要打了,不要打了,兒子,快去找保安管理員過(guò)來(lái)”!我聽了,撒腳就往值班室跑,叫了保安過(guò)來(lái),等我和保安過(guò)來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)把她們拉開了,正在給倆阿姨講道理呢,只見倆人都對(duì)著媽媽說(shuō)著對(duì)方的不對(duì)之處,媽媽就拿出她的“殺手锏”:講道理!象給我講道理一樣,很耐心,很認(rèn)真。

          “走吧,兒子,我們?nèi)ベI菜去”,我抬起頭,看了一眼媽媽,突然,覺得她很高大。我突然覺得我有一位這樣的媽媽,我感到自豪和驕傲!

        四年級(jí)作文 篇3

          整個(gè)大觀園給你感覺好象來(lái)到了大自然,經(jīng)導(dǎo)游大致的介紹,了解到在農(nóng)藝大觀園內(nèi)有種植遠(yuǎn)銷海外的綠色蔬菜——紫蘇葉和珍貴瓜果的現(xiàn)代化高新農(nóng)藝園,有培植160余個(gè)國(guó)家千奇百怪的名花異木的植物區(qū),,有養(yǎng)殖數(shù)以千計(jì)的鴕鳥、孔雀、獼猴、各國(guó)名犬、錦雞等珍稀動(dòng)物的動(dòng)物場(chǎng),有駱駝鳥、戲玩猴、斗錦雞和名犬表演的游樂園,有潔凈幽雅的垂釣池,有珍藏?cái)?shù)千萬(wàn)侏羅紀(jì)木化石和鐘乳石的展館。

          我們先去了猴山,因?yàn)檫@里最有趣的就是猴山了,猴山上那批既可愛有頑皮的猴子只要給它們吃點(diǎn)食物,它們馬上會(huì)做抓耳撓腮、上串下跳等有趣的.動(dòng)作,向你表示感謝。猴山下的“單間”里,還有一些小動(dòng)物,可供人們親近。在欣賞孔雀時(shí),同學(xué)們都讓小a把裙子抖動(dòng),可那些孔雀一點(diǎn)面子也不給我們,它就是不肯把它美麗的屏張開。到后面我們才知道為什么黃安婷沒能讓孔雀開屏,因?yàn)榭兹赶矚g以開屏來(lái)出風(fēng)頭,那就必須拿鮮艷奪目衣服一類的東西去逗引它。然而小a穿的裙子不是非常的艷麗,所以孔雀就沒有開屏。

          看完了孔雀重頭戲就是來(lái)自南美洲的鴕鳥。鴕鳥是現(xiàn)存鳥類中最大的鳥,成年雄性高達(dá)2.75米,重有70公斤。鴕鳥的翅膀已退化得很小,所以不會(huì)飛,但雙足很強(qiáng)健,善于奔跑,并是它自衛(wèi)得武器。在野生中鴕鳥得事物主要是植物性得,但也吃昆蟲和小型脊椎動(dòng)物。鴕鳥得肉和卵都是美味得食品,皮可以制革,羽毛在國(guó)際市場(chǎng)上價(jià)格很高。了解了鴕鳥的一切我們還可以與鴕鳥來(lái)一次親密接觸,那就是當(dāng)一回“鴕鳥騎士”,抓住它的大翅膀,雙腿緊緊夾住鴕鳥的下腹,就可以瀟灑的走一回了。鴕鳥的脖子是一個(gè)方向盤,只要用手在它的長(zhǎng)脖子上輕輕向左撥,它馬上會(huì)乖乖地向左轉(zhuǎn)。由于騎鴕鳥很危險(xiǎn),我們沒能騎上鴕鳥的背上,但等將來(lái)我長(zhǎng)大了可一定要騎一下過(guò)過(guò)癮。在看鴕鳥的時(shí)候,小b給我的印象深刻,原因是她想親鴕鳥的嘴,引起了全班人的笑聲。

          在斗狗場(chǎng)內(nèi),可以欣賞到斗狗表演。這些狗不同其它的狗,它見人不咬,見動(dòng)物就會(huì)撲上去撕咬。而兩只狗搏斗的場(chǎng)面更刺激過(guò)癮。大觀園內(nèi)的名犬園內(nèi)住著的都是一些外國(guó)名犬。觀看時(shí)我特喜歡其中的一條小鹿犬,便喂了好多東西給它吃,如果我不給它吃,它就“汪汪”大叫,好象在說(shuō):“再給我一點(diǎn),再給我一點(diǎn)!边有植物“紫蘇葉”它的葉子多皺縮卷曲,破碎,邊緣具圓鋸齒.兩面紫色或上表面綠色,下表面紫色.傳說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,仍然頑強(qiáng)的存活著.

          看完了植物和動(dòng)物在翹首仰望藍(lán)天白云間各種型號(hào)的飛機(jī)頂翱翔的浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)塔樓,啊!真實(shí)別有一番滋味呀!

        四年級(jí)作文 篇4

          一轉(zhuǎn)眼,我們就從三年級(jí)到四年級(jí)了,四年級(jí)又會(huì)有新的老師來(lái)指導(dǎo)我們,教育我們。

          開學(xué)第一天,班里迎來(lái)了新的老師。從四年級(jí)到六年級(jí)是我們的班主任王老師帶我們。王老師扎著長(zhǎng)辮子,穿著旗袍,秀氣的臉上有一對(duì)“千里眼”和“順風(fēng)耳”。在課上如果有同學(xué)一做小動(dòng)作就會(huì)被王老師發(fā)現(xiàn),講空話就會(huì)被王老師察覺到。她有時(shí)侯聲音很大,有點(diǎn)點(diǎn)兇,但是很樂觀,很幽默,王老師特別愛跑步,每天早上都去仁湖公園跑步,并且還喜歡喝荼。除此之外,我還最喜歡王老師在作文本上的評(píng)語(yǔ)了,有時(shí)看了會(huì)覺的暖暖的,有時(shí)又覺得特別逗,因?yàn)檫@個(gè)我現(xiàn)在有點(diǎn)喜歡寫作文了。我喜歡王老師。

          數(shù)學(xué)老師是胡老師,也很幽默。如胡老師發(fā)明的“胡式背背佳”,所為的“胡式背背佳”就是一把掃把。還有手在課桌下面就表示在“摸屁股”。胡老師的頭方方的,耳朵象數(shù)字三,戴著一副眼境,穿著一件藍(lán)色的短袖,體型有點(diǎn)胖。我們班的個(gè)別同學(xué)還用上課十分鐘試用過(guò)“胡式背背佳”,十分鐘后果然挺直了好多?磥(lái)“胡式背背佳”名不虛傳啊。應(yīng)同學(xué)有一次把手放在下面做小動(dòng)作,被胡老師發(fā)現(xiàn)了,就故意說(shuō)成了應(yīng)在“摸屁股”,把全班搞的哈哈大笑。這就是我們可愛的胡老師。

          我們的美術(shù)課老師叫方老師,是我們二年級(jí)教過(guò)的美術(shù)老師。臉圓圓的,眼睛小小的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,手細(xì)細(xì)的'。方老師很和藹,有同學(xué)不會(huì)畫的時(shí)侯,她會(huì)給同學(xué)一些建議和啟發(fā),會(huì)幫同學(xué)們度過(guò)難關(guān)。她畫的畫特別的好。人人看了都稱贊。因?yàn)楫嫯嬆鼙磉_(dá)一些美好的事物,所以我喜歡畫畫,也喜歡我們的方老師。

          最后我想說(shuō)老師們我愛你們,你們辛苦了。

        四年級(jí)作文 篇5

          六月天,小孩臉——說(shuō)變就變。上周三中午,午睡前,天空萬(wàn)里無(wú)云,我和同學(xué)們來(lái)到宿舍午休。睡夢(mèng)中,耳畔迷迷糊糊響起幾聲悶雷。鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)醒來(lái)了,窗外嘩嘩下起了大雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像一張白茫茫的雨簾。生活老師發(fā)話了:“今天回教室就不排隊(duì),沒有帶傘的互相共用一下!

          同學(xué)們很自然的結(jié)合在一起,逐漸消失在茫茫的雨簾中。一下子擁擠的`樓梯口就剩下我一個(gè)人。我沒有帶傘,怎么辦?我在宿舍樓前的樓梯口焦急地走來(lái)走去。沖回去吧,可是雨那么大,一會(huì)兒濕了衣服怎么辦?就在這時(shí),有人輕輕的拍我的后背,是一個(gè)和我年齡相仿的女孩。她關(guān)切地問(wèn):“你是不是沒有帶傘?我們一起走吧!边沒有等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她輕輕地挽著我的手踏入雨中。和她并肩走在茫茫雨中,我的心頭涌起一陣暖流。此刻的雨不再冰冷而是充滿柔情。

          不知不覺,我倆已經(jīng)走到教學(xué)樓前。正當(dāng)我準(zhǔn)備和她說(shuō)聲謝謝的時(shí)候。她匆匆的轉(zhuǎn)過(guò)走廊,只留下一個(gè)背影。

          至今,我還是不知道她的名字,可是我永遠(yuǎn)都忘不了這場(chǎng)雨,忘不了雨中那份濃濃的情誼。

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