(必備)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
前幾天，一場大風(fēng)襲擊了我們縣城，有許多房屋和樹木都遭到了破壞，我家院子里的一棵小樹也難逃厄運(yùn)，樹干折斷了。小樹垂頭喪氣，眼含淚水，好像對(duì)這個(gè)世界不再抱有任何希望了。
這棵小樹是我和爺爺種的，看到小樹如此傷心，我真難過。過去半年時(shí)間里，它渴了，我給它澆水；它熱了，我給它遮陰；當(dāng)它感到寂寞時(shí)，我陪它玩耍。可是如今，看到它傷痕累累，我的'心隱隱作痛。
當(dāng)爺爺說小樹活不了時(shí)，我不相信，我決心要為小樹療傷。我慢慢地扶起小樹，用幾根木條把小樹固定好，在周圍纏上繩子。之后，我每天堅(jiān)持給小樹施肥，澆水，并在心里默默地為它祈禱。開始幾天，小樹依然垂頭喪氣，但我沒有放棄，對(duì)小樹抱很大希望。
時(shí)間一天天過去了，我堅(jiān)持為小樹施肥，澆水，一直在心里默默地為小樹祈禱。昨天，我去看小樹時(shí)，小樹竟然昂首挺胸地站著。我驚奇了，我高興了。我知道，小樹如果沒有我堅(jiān)持給它施肥澆水，認(rèn)真照顧，就不可能拔地而起、重新找回自信。小樹在困難時(shí)需要幫助，小朋友、老年人、爸爸媽媽在困難時(shí)同樣需要幫助。人人伸出援助之手，世界更加和諧，中國夢(mèng)一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇2
今天，我?guī)湍棠滔匆路�，得到了奶奶的表揚(yáng)，真高興��！
早上，奶奶提著一桶的衣服朝著小河邊走去，于是我也跟著奶奶去了。在小河邊，奶奶先把衣服都浸濕，然后一件件的'慢慢的洗著。我看了好一會(huì)，我說：“奶奶我來幫你洗衣服吧！”奶奶說：“我們家的野小子懂事了，知道幫奶奶干活了！”于是我就照著奶奶樣子，拿著一件小衣服慢慢洗著，盡管我是第一次洗，但是我洗的很認(rèn)真，所以洗的也很干凈，就這樣，我?guī)湍棠桃黄鹣赐炅怂械囊路�，我和奶奶一起高興的回家了，奶奶一路夸我越來越懂事了。我心里說不出的高興！
家人為我們做了許多事情，我們也應(yīng)該幫他們做力所能及的事情。
四年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”午睡下課鈴響了，正在昏昏欲睡的的我也被這該死的鈴聲給驚醒了。下一堂課是數(shù)學(xué)課，身為課代表的我，昏昏的向老師辦公室走去。透過窗子望去，只見幾個(gè)老師正在上網(wǎng)查資料。走到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，我捧起《補(bǔ)充習(xí)題》，向老師辦公室外走去。這時(shí)“啪”的一聲，數(shù)學(xué)老師的杯子翻了。頓時(shí)，我嚇得目瞪口呆。我申明一下：我這幾天頭昏，不是故意的。
只見桌子上、地上全是水，《補(bǔ)充習(xí)題》也掉了一地。我頓時(shí)害怕極了，嚇得站在那兒不動(dòng)。吳老師知道了，連忙從抽屜里拿出一包衛(wèi)生紙，幫我擦桌上的水。旁邊的老師看了，說：“這些成績好的'孩子，在家肯定是乖乖女呀！”我四處看了看，一位老師說：“在那兒呢！”我慌張張的向拖把那兒走去，在地上拖起來。一位老師又說：“快把你們張老師的桌子擦干凈呀！”只見吳老師還拿著一張張衛(wèi)生紙，在為我惹的麻煩清理，我心中激動(dòng)萬分，想對(duì)吳老師說一聲：“謝謝！”拖好了，我把拖把放的原處，手忙腳亂地把《補(bǔ)充習(xí)題》收拾好，向辦公室外走去。這時(shí)，我聽見了我生來最好聽的一句話：你看把人家孩子都嚇壞了。我看著吳老師 親切的眼神，似乎在說：“不要緊，別害怕！”走在回班的路上，我只想說一句話：謝謝你，吳老師。謝謝你。
四年級(jí)作文 篇4
那是一個(gè)星期六的早晨，爸爸媽媽出門上班去了，把我一個(gè)人留在家里。過了一會(huì)兒，鄰居家的小朋友來我家找我一起玩。我便迫不及待地對(duì)她們說：“你們當(dāng)模特兒愿意嗎？”“愿意！”她們說。于是，我們便在我家翻箱倒柜地尋找起了合適的衣服來。
不一會(huì)兒，大家找到了自己喜歡的衣服，于是就紛紛換了起來。換好衣服，模特表演就開始了。隨著音樂的`響起，玲玲一扭一扭地走上了舞臺(tái)。在拐彎處，她轉(zhuǎn)了一圈，裙子隨著身子的轉(zhuǎn)動(dòng)飄了起來，好象在翩翩起舞。臨結(jié)束時(shí)，她還造了一個(gè)型，做的姿勢非常優(yōu)美，簡直像真正的模特兒。隨著我們的掌聲，她慢慢下臺(tái)了。這時(shí)，不知誰贊嘆道：“表演的真不錯(cuò)�！薄笆前。浅：�！”
“姚嘉莉，該你上場了�！薄鞍�！”說實(shí)在的，當(dāng)模特兒我不是很在行，但是我非常喜歡。于是，我懷著緊張的心情走上了舞臺(tái)。可誰知，我一上臺(tái)，就贏得了熱烈的掌聲。這時(shí)，我的心情才恢復(fù)了平靜。手和腳也不再發(fā)抖了。我越演越自然。我的演出在掌聲和樂曲聲中結(jié)束了。
雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但是我還常常想著，好象就在昨天。
四年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我們跳著輕盈的步伐，開開心心地去看爺爺�？梢坏介T口，就發(fā)現(xiàn)大門緊閉。爺爺不在家，肯定是到山上干活去了。我只好吃著熱氣騰騰的豇豆餅，坐在爺爺家門口等，一分鐘、二分鐘、十分鐘……過去了，我有點(diǎn)不耐煩起來了，爺爺干活怎么還沒好呀？
“走，我們到山上看看，去找找爺爺”。爸爸一聲令下，打破了我急躁的心情，我像打了雞血似的，興奮無比�！皼_�。 蔽覅群爸谔�(hào)，像一名運(yùn)動(dòng)員一樣飛快地往前奔跑。不一會(huì)兒，我便跑到了山間的一個(gè)平地處，喘著粗氣。媽媽則像個(gè)笨拙的“老黃牛”，“呼哧呼哧”一搖一晃地走到我面前，“哈哈哈，好好笑！”我笑個(gè)不停�！罢O呦喂，好痛！”一顆顆“綠子彈”嗖嗖的向我飛來，就像是跟屁蟲一樣緊緊追趕著我。我也惱怒起來，蒼耳反擊戰(zhàn)瞬間拉開帷幕�！班侧侧病敝灰娢易テ鹕n耳就朝媽媽用力擲去，媽媽呢左躲右閃、還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啊呦啊呦”聲，很快媽媽的身上就掛滿了綠油油的小蒼耳……
秋天果實(shí)累累，一路上我們歡歌笑語，紅紅的柿子、青黃相間的桔子、滿身長著刺的板栗，呈現(xiàn)在我們的`眼前。山路兩旁長滿了雜樹與雜草，特別是一些鋒利的草還很容易劃破我們的皮膚。于是，我們小心翼翼地穿過“叢林”，一大片枝繁葉茂的植物橫臥在眼前，“真不好走��！”我哀嘆道。我看見爸爸像箭一樣從我們的視線中消失了，爸爸去哪里了呢？我和媽媽地毯式地搜尋起來，“哎呀！”我大叫一聲重重地摔倒在地上，越往前路越不好走，我不得不更加小心地避讓路邊的那些“小壞蛋”，哇，爸爸已經(jīng)在前面爺爺?shù)牡乩锪�，我高興地飛奔過去，“咣當(dāng)，好痛��！”我又滑進(jìn)了一個(gè)大坑，動(dòng)彈不得。過了一會(huì)兒，我緊緊地抓住一根稻草，使勁地爬起來。“哎喲！”手怎么痛起來了，張開一看，原來是是手被草劃破流血了。�。∩铰氛嫖ｋU(xiǎn)呀，處處都有陷阱。最后在媽媽的幫助下，我還是走到平路上。
在爺爺家的地上，我們摘了許多東西，有板栗、柿子、桔子、地瓜……，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天真好真好呀！
四年級(jí)作文 篇6
國慶假日，我們開車來到一個(gè)叫十塘的地方。沿著堤壩向前走，看到了大片大片的泥漿地，我有些擔(dān)心：“難道這就是媽媽說的灘涂，要去這里抓跳跳魚？”
我腳剛踩進(jìn)去立即陷進(jìn)泥里，一腳深一腳淺，顯得有點(diǎn)笨拙。爺爺不放心，也跟著我沖進(jìn)了灘涂，和我肩并肩成了開路先鋒。接著，爸爸媽媽叔叔陸續(xù)跟上來了。
爺爺看我一直向前走，指揮道：“這里太深太黏了，我們往草叢走�！碑�(dāng)我喊著：“探險(xiǎn)隊(duì)前進(jìn)！”突然重心不穩(wěn)，一屁股坐在了地上，摔臟了褲子，狼狽不堪。
這時(shí)，我看到有跳跳魚在泥潭中活蹦亂跳，仿佛在說：“來呀，來呀！來捉我呀！”“哼，看我怎么把你們一網(wǎng)打盡�！笨墒屡c愿違，這些小家伙機(jī)靈得很，害得我摔了好幾個(gè)狗啃泥，成了泥娃娃。我抓了一條，正要?dú)g呼卻讓它從手指縫隙中逃走了。爸爸也發(fā)現(xiàn)了，趕緊往渾濁的`水里一撲，撈上來卻一塊“泥巴”，隨手一扔，我卻發(fā)現(xiàn)跳跳魚在泥里趴著趁亂溜走了。趣事不斷發(fā)生，大家都笑翻天了。最終，我抓到了一條跳跳魚和一只小沙蟹！
四年級(jí)作文 篇7
踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染。如果你只吃前人吃過的東西，那么你的結(jié)果不會(huì)好到那兒去。要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行——歌德。如果，你想成長起來，你必須要自己創(chuàng)新。推陳出新是我的無上訣竅——莎士比亞。只有創(chuàng)新，人類才能發(fā)展，個(gè)人才能進(jìn)步。所以我們要有創(chuàng)新精神。
有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。創(chuàng)新猶如小鳥飛行需要的翅膀，創(chuàng)新猶如魚鷹捉魚需要的尖爪，創(chuàng)新猶如人們生病需要的'藥品。世界要進(jìn)步，它需要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新需要打破定勢，突破傳統(tǒng)。創(chuàng)新能推動(dòng)歷史的前進(jìn)。只有求新求異，事物才會(huì)有生命力。所以，我們要有創(chuàng)新精神。
相傳有一年，魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他便和徒弟們上山用斧頭砍木，效率非常低。一次上山的時(shí)候，他無意中抓了一把野草，一下子把手劃破了。這件事給了魯班很大的啟發(fā)，最終他發(fā)明了鋸子，用鋸子鋸木頭又快又省力，效率也提高了，鋸就這樣被發(fā)明了。
在魯班之前，也有許多人碰到被野草劃破的事，可為什么只有魯班從中受到啟發(fā)呢？這無疑是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人對(duì)這種被草劃破了手只認(rèn)為是件微不足道的事，不值得大驚小怪，治好傷口就算了。而魯班很注意觀察和研究，敢于創(chuàng)新，從中得到啟發(fā)，甚至獲得創(chuàng)新發(fā)明。這告訴我們：多留意生活中微不足道的小事，說不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
齊白石，本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為了畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，不斷的改變自己的作品風(fēng)格。據(jù)說，齊白石老人的一生，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)辇R白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以使他的作品形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。一般的畫家?guī)缀醵及匆粋�(gè)風(fēng)格一直畫下去，而齊白石老人則換過五個(gè)風(fēng)格，這就是創(chuàng)新。正是因?yàn)椴粩嗟膭?chuàng)新，才使齊白石老人的作品形成了獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
現(xiàn)在是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新精神顯得極為重要。只有創(chuàng)新才能推動(dòng)歷史的前進(jìn)。
四年級(jí)作文 篇8
早上，我和媽媽去餐飲店吃飯。來到餐飲店，我先要了一個(gè)菜餅，又去要了一碗豆腐湯。我剛吃了一口菜餅，就聽服務(wù)員叫道：“豆腐湯好了�！蔽疫B忙過去端我的豆腐湯。
我端著豆腐湯回到我的座位上，猛然發(fā)現(xiàn)剛才放餅的盤子空空的，我簡直不敢相信自己的眼睛——?jiǎng)偛藕枚硕说囊粋�(gè)菜餅放在盤子里，就端碗飯的功夫，怎么就沒了呢？
我去問媽媽：“媽媽，我的`菜餅不見了，是誰拿了？”媽媽一看那空空的藍(lán)色盤子，一臉茫然，說：“我也不知道呀。”我想：到底是誰拿了我的菜餅呀，是不是那些收破爛的拿了？
這時(shí)，媽媽看見一位穿紅衣服的阿姨手里提著一個(gè)小塑料袋，里面裝著一個(gè)菜餅，而這個(gè)菜餅上有一個(gè)豁兒，很顯然，那是被人咬過的�？蓩寢屵�是有點(diǎn)不太確定是不是她拿的，就去問賣餅的人：“那個(gè)穿紅衣服的人剛才來這里買餅了嗎？”“沒有。”賣餅的人搖搖頭。
我媽媽就更加確信自己的判斷了，立刻追了出去，可媽媽走出門又退了回來，一邊走，一邊說：“算了，算了，反正就那一個(gè)餅，她拿走就拿走吧�！闭f著，就又給我買了一個(gè)餅。這時(shí)，賣餅的阿姨對(duì)一位正在搞衛(wèi)生的清潔工說：“你去把那個(gè)餅要回來吧。”“我不去，我不去，像那種人問了她也不會(huì)承認(rèn)�！鼻鍧嵐ぐ⒁處е桓陛p蔑的語氣說。
這時(shí)，一位叔叔聽見了，就跑過去，問了那位穿紅衣服的阿姨幾句，那位阿姨就跟著進(jìn)來了，手里提著那個(gè)菜餅，走到我們跟前，嘴里一個(gè)勁兒地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我還以為你們不吃了，所以想把它帶走喂狗�！边@時(shí)，餐飲店里的人還很多，人們都往這里看，那位阿姨低著頭，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。最后，她還要把菜餅還給我們，媽媽對(duì)她揮揮手說：“不要了，不要了，你拿走吧�！彼@才提著餅匆匆地離開了。
看來呀，無論什么時(shí)候都不能貪占小便宜，否則，是會(huì)被人看不起的。
自評(píng)：這是今天早上吃飯時(shí)發(fā)生的一件事，我按照事情的經(jīng)過敘述了下來，感覺寫得還比較詳細(xì)。歡迎大家指導(dǎo)！
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