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四年級(jí)作文300字合集【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
“咦，我和筆呢？我的筆呢？”我一邊嘟囔著，一邊找我的筆，就要寫(xiě)作業(yè)本了呀!今天又沒(méi)有帶其它的筆，唉，向同學(xué)借吧！
“姜一涵，能不能借我一支筆？”我小聲地問(wèn)道。姜一涵看了我一眼，“好�。�
拿去。”我接過(guò)筆，說(shuō)了聲“謝謝！
”，趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)本。我寫(xiě)著寫(xiě)著，余光看見(jiàn)同桌麻正浩正在捂著嘴巴對(duì)我笑，看得出，那笑不善。
一下課，我生氣地對(duì)麻正浩說(shuō)：“麻正浩，我的筆是不是你拿的？”麻正浩還是笑，“怎么可能！
你干嘛說(shuō)是我拿的？”“可是你沖我笑了，你沒(méi)事干嗎笑？”我眉頭越皺越緊。“我只是覺(jué)得好笑而已，不要誤會(huì)人！
”麻正浩說(shuō)道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不再理他。
我突然看見(jiàn)徐暢似乎在用我的`筆。我想：可能誤會(huì)麻正浩了。我走到徐暢身邊，問(wèn)：“這支筆你從哪兒弄來(lái)的？”“這支啊，我從地上撿到的，怎么了？”我拿來(lái)筆一看，“這是我的筆！
”我有些氣憤，大叫道�！爸懒耍�你就是了！
”徐暢把筆還給了我。
我回頭看見(jiàn)麻正浩正瞪著我呢。我知道，我誤會(huì)他了。但是，我沒(méi)有跟他說(shuō)對(duì)不起，怪不好意思的。
四年級(jí)作文300字 篇2
大家好!我是一棵大樹(shù)，我每天吸收空氣中的二氧化碳，再把二氧化碳變成氧氣，讓大家呼吸新鮮空氣，我可是一個(gè)魔法師哦!
我今天正在呼出氧氣的時(shí)候，一輛有著四個(gè)“餅干”的'大怪物向我開(kāi)來(lái)。我想逃跑，沒(méi)想到我的根緊緊地扎在土地里無(wú)法逃跑�！肮治铩崩锩娴娜顺鰜�(lái)了，可是他們手里拿著的一個(gè)鋒利的東東，二話不說(shuō)，就一下把槐樹(shù)長(zhǎng)老砍了下來(lái)。我生氣的想到：槐樹(shù)長(zhǎng)老是我們最喜歡的老師，他教我們的有一篇文章《一個(gè)小村莊的故事》，難道這些人就沒(méi)有學(xué)過(guò)嗎?難道這些人不知道小村莊的人砍光了樹(shù)木，最后自己被洪水沖走了嗎?我頓時(shí)淚如雨下�；睒�(shù)長(zhǎng)老被砍成了一段段，裝運(yùn)在了“大怪物”上開(kāi)走了，只留下了我和我的小姐姐。從此，我和小姐姐每天都在思念那些兄弟姐妹。
我好生氣呀!我們對(duì)人類(lèi)那么好，他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們?
四年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)暑假發(fā)生的第一件令我難忘的事——爸爸公司的“球星”教我和一些同齡人踢足球。
這是一個(gè)星期五的傍晚，雖然能見(jiàn)度很低，四周陰沉沉的，但是我還是懷著迫不急待、激動(dòng)萬(wàn)分的心情來(lái)到了新區(qū)足球公園，只見(jiàn)那五光十色的燈顯得特別顯眼。
“教練來(lái)了”，人群中不知道誰(shuí)喊了一句。楊教練首先對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“每個(gè)人先去拿一個(gè)球，用腳的內(nèi)側(cè)練習(xí)傳球，注意一定要把球停穩(wěn)了再傳�！睏罱叹毧次液完惪钐叩貌诲e(cuò)，還讓我們示范哩！我既緊張又高興，小心翼翼的'示范傳球，害怕失誤，教練說(shuō)：“要像他們一樣�！甭�(tīng)到教練的認(rèn)可的話語(yǔ)心里美滋滋的。
接著楊教練又讓我們練習(xí)頭頂球，我向來(lái)不敢，害怕硬邦邦的足球砸壞我的腦袋，我的隊(duì)員們熱火朝天的按照教練的方法練習(xí)著。楊教練見(jiàn)我遲遲不做，走到我跟前了解之后，撫摸著我的頭耐心的跟我說(shuō)：“小傻瓜，我是讓你們用額頭傳球，不是讓你臉頂球，你試試看。”開(kāi)始我還是很緊張，頂了一下雖然沒(méi)有接住，教練為我打氣、鼓勵(lì)我，我也慢慢放松，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的苦訓(xùn)，我不再恐懼頭頂球了。
足球已經(jīng)成為我暑假生活的一部分，不僅強(qiáng)身健體，更重要的是還認(rèn)識(shí)的一群給我?guī)?lái)歡樂(lè)小伙伴們。
四年級(jí)作文300字 篇4
大自然中有許許多多美妙的音響，只要你用心聆聽(tīng)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，如轟隆隆的打雷聲，莎啦啦的下雨聲，呼呼的風(fēng)聲等音響。
“轟隆隆”，這會(huì)氣勢(shì)磅礴的聲音在打雷，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有眾多個(gè)醉酒的'詩(shī)人在天空中吟誦，這轟隆隆的打雷是多么的奇妙��！
“莎啦啦”“沙拉啦”，這美妙的下雨聲總是能勾起我們生活中美好的回憶，為我們創(chuàng)造了一個(gè)安靜，屬于我們自己的世界，這聲音會(huì)讓我們忘記了所有的煩惱。所有的悲傷，也可以撩起你的思緒，勾起你對(duì)往事的回憶。這是多么溫暖��！這聲音既美妙又動(dòng)聽(tīng)，流進(jìn)我的耳畔，流進(jìn)我的心田。
我靠在一棵高大挺秀的樹(shù)上，忽然，一陣陣風(fēng)吹來(lái)。呼——呼，風(fēng)把樹(shù)葉吹得搖來(lái)?yè)u去所有的花草樹(shù)木都即將演繹他們優(yōu)美的舞姿，美麗極了。
過(guò)了一會(huì)兒，雷停止了吼叫。雨悄悄的停了，風(fēng)也拼住了呼吸，天空掛起一道美麗的彩虹，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴。滴在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，叮咚叮咚，十分美妙。
大自然中的音響世界，真是太豐富，太動(dòng)聽(tīng)了，我熱愛(ài)大自然中奇妙無(wú)比的音響。
四年級(jí)作文300字 篇5
在人生的道路上，都會(huì)有第一次。這第一次將決定你以后是否會(huì)滿(mǎn)懷信心地面對(duì)一次次的困難，是否會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)希望。而這一連串的問(wèn)題，必須自己去解答，去思考，這完全靠?jī)蓚�(gè)字——鼓勵(lì)。
我就經(jīng)歷過(guò)，現(xiàn)在就講給你聽(tīng)。
那天我去打吊針，一名護(hù)士悄悄對(duì)媽媽說(shuō)，這次給我打針的是一名實(shí)習(xí)的護(hù)士，希望在打針的時(shí)候多給她鼓勵(lì)，別讓她太緊張。媽媽說(shuō)盡量，她怕我挺不住。沒(méi)過(guò)多久，護(hù)士來(lái)到我身邊，對(duì)我微微笑了一下，可我看得出，她笑的是那么苦。
護(hù)士擦完藥以后，將針慢慢刺進(jìn)我的.手里。我努力忍著，直到她把我手腕上的橡皮繩解開(kāi)。媽媽對(duì)護(hù)士說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，并希望下次打得更好。護(hù)士露出了笑容，她高興地端著藥走了。媽媽也很高興，因?yàn)槟俏蛔o(hù)士得到了鼓勵(lì)。
有時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣的事，你可能會(huì)抱怨，但是，你是否會(huì)想到，別人已經(jīng)很努力的去做，已經(jīng)很辛苦了呢。我們應(yīng)該給他鼓勵(lì)，而不是一聲聲埋怨。
四年級(jí)作文300字 篇6
4月29日，晴空萬(wàn)里，春光明媚，爸爸一大早就陪我來(lái)到了學(xué)校，校園里處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)笑容，興奮無(wú)比。是的，這一天是我們學(xué)
校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式，每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)和同學(xué)們都穿著整齊劃一的服裝，邁著矯健的'步伐走過(guò)主席臺(tái)，就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，使整個(gè)校園充滿(mǎn)生機(jī)。
入場(chǎng)式結(jié)束后，接下來(lái)就是團(tuán)體操表演及拉拉操表演，同學(xué)們精彩的演出把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了一個(gè)小小的高潮。
最激動(dòng)人心的當(dāng)然是參加運(yùn)動(dòng)比賽的時(shí)刻，我和爸爸報(bào)名參加了托球接力賽和套圈比賽。托球接力賽的你追我趕；套圈比賽的耐心仔細(xì)，都讓我深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，以及與爸爸在一起齊心協(xié)力追趕目標(biāo)的幸福與甜蜜。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們最大的感受正如我們?nèi)雸?chǎng)時(shí)的口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
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