四年級的作文實(shí)用（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我有一個小小的妹妹，她只有一歲多大，現(xiàn)在還不會說話呢。沒事總是喜歡對著人打哼哼要不就是嘰里咕嚕的說著一大串我們都聽不懂的話。
有一次，姨婆把她到帶我外婆家來玩，好久沒有看到她了，我很高興，就想逗她玩。于是我一邊拍著手一邊叫著她的名字，可是她像沒聽見似的根本沒有反應(yīng)，我提高了聲音，她還是沒有反應(yīng)。我開始對著她大吼，妹妹終于轉(zhuǎn)過了頭，可卻只是對著我眨巴眨巴眼，就又轉(zhuǎn)了回去。我心里想：嘿，你還敢不理我？接著就把她抱到了電子琴前坐著，這可花了我不小力氣，沒想到她這么小的'個頭，卻那么重！我把琴打開，妹妹怔怔地望著我，我開始彈了起來，終于引起了她的注意，可惜，是引起了她對電子琴的注意。妹妹看見我用手在琴上按，自己也伸出那胖嘟嘟，小得可憐的手在琴上亂按起來，按一會兒還對著我笑嘻嘻地，好像在對著我驕傲地說：“怎么樣，我彈得挺不錯的吧，我可是個天才音樂家呢！”
等她失去了對電子琴的興趣，又開始看起了電視，我坐在她前面，又想逗她，沒想到她卻一下子把我推開，自己看起了電視，要知道她還不太聽得懂人說話呢！可她的樣子卻像看得懂電視，聽得懂人物對話似的。
你看，我的這個妹妹是不是很聰明可愛呢？
四年級的作文 篇2
我已經(jīng)是四年級二期的學(xué)生了！現(xiàn)在，我們的學(xué)�！按髶Q裝”了。不信？那諸位就跟著我去看看吧！
先來看看學(xué)校的“衣服”吧。嗯，不錯不錯，這才有點(diǎn)樣子嘛！水晶制作的閃閃發(fā)亮的窗子，在陽光的`照耀下顯得像一條在空中飄逸的彩紅絲帶折射了出來。咦？這里怎么會有一個豎琴呢？為什么前面還有個軟綿綿的云朵地毯呢。噢！原來這是我們學(xué)校的大門呀！呀！這里怎么軟軟的，會不會爛呀？噢！原來這是果凍制成的墻壁呀，怪不得這么軟哦。
走進(jìn)學(xué)校，就來到了學(xué)校的小操場。哇！五顏六色的花朵撲入眼簾。這是什么花呀？原來是鈴鐺花在發(fā)出鈴鐺的聲音呀！好香，好香，這香味是從哪兒來的？原來是小蝴蝶在采蜜呢！不消息你把花粉撒到我的鼻子上了呀！
穿過小操場，就來到教學(xué)樓的教室。哇，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達(dá)呀！原來的黑板變成了一臺大型電腦，老說只要說出要學(xué)的內(nèi)容黑板就會顯示出來了。課桌是用玻璃做成的，上面還想了一臺電腦呢！這是讓我們下課娛樂。
怎么樣，新學(xué)期，新氣象，很好吧。
長塘里小學(xué)四年級：易璇
四年級的作文 篇3
“哈哈！真可愛！”你一定會奇怪，我在笑什么呢！原來老師給我們發(fā)了一條小金魚兒，讓我觀察。
它是一條純種的小熱帶魚——黑瑪麗，我叫它“黑淘氣”。它穿著一身黑色的西服，顯得高貴、優(yōu)雅，活像一位年輕的紳士。它的.眼睛圓溜溜的，真像一個小玻璃球。咦！它怎么不閉眼睛呢？噢！魚原來沒有眼皮。它的小嘴平時(shí)很小，可一吃東西就變得非常大。它的鰭像雙槳在擺動，尾巴活像一把小扇子。
它吃東西時(shí)很可愛，老師給我們發(fā)了一點(diǎn)魚食，我便倒了一點(diǎn)。它瞪著魚食，好像在想：“這是不是打炸彈呀？”它游近看時(shí)，才恍然大悟，原來是食物呀！它便狼吞虎咽地吃了起來。
它也和我捉迷藏。當(dāng)時(shí)，我正在聽課，沒在意它�？墒俏矣挚此鼤r(shí)，竟然丟了！我又仔細(xì)地找了起來。哈哈！在水草后面呢！看看！它是在和我捉迷藏吧！
看！它可愛吧！你喜歡它嗎？
四年級的作文 篇4
我曾經(jīng)因?yàn)榭磿l(fā)生過許多有趣的事，其中有一件是我印象最深的.，今天，我就和大家來聊一聊吧！
有一次，我們班的任喆宇同學(xué)邀請我去他家玩，我答應(yīng)了，在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃，我隨意的回應(yīng)了一聲：“哦。”就走了。我來到任喆家和他玩起了飛行棋，可是我對飛行棋沒興趣，玩了一會兒就不想玩了，我問任喆宇：“你家有書嗎？”他說：“有”說完，他就給了我一本“科幻故事書”給我，我立馬看了起來，我看的津津有味，看著看著就到了吃中午飯的時(shí)間了，我卻沒有意識到，這時(shí)，任喆宇來叫我吃飯了，我才從書中走出來，我想起了，媽媽叮囑我的話，和任喆宇說了一遍，他說：“算了，你就在我家吃飯吧，我和阿姨說一下。”吃完飯后我走了，在走的路上，我依然看著書，結(jié)果一不小心撞到了樹。
自己都覺的好笑！
四年級的作文 篇5
每個人都有朋友，但是我還有一個植物朋友，我的這個植物朋友很特別，它渾身都是刺兒，它就是仙人球。
我的這個植物朋友它已經(jīng)陪了我好幾年了，剛開始的時(shí)候，仙人球還是好小的一個，我天天望著它，很不得它快點(diǎn)兒長大。那時(shí)候我在書桌上做作業(yè)，仙人球就放在我的左前方，我要是做作業(yè)做得累了，就會抬起頭望它一眼。
仙人球上的刺很多，小小的身子上全部都是刺，有時(shí)候我看著它都有一種想要把它的刺拔光的沖動，不過也僅僅是一個小沖動，仙人球就是因?yàn)橛辛舜滩盘貏e呢。
我一天天的長大，我的仙人球也在一天天的長大，由最先小小的一個球慢慢的長出了另外一個球，然后又長出了一個球，仙人球的形狀慢慢的變得奇特起來。在我視線下，我的仙人球朝著一個奇怪的方向在生長，大球小球搭著居然漸漸的在朝著我這邊靠攏，這是我的朋友表示對我的`友好與親近嗎？
仙人球陪伴了我許多個日日夜夜，在夜深人靜的時(shí)候，我從不感覺孤單，因?yàn)槲业南扇饲蛘诳粗�，陪著我呢�?/p>
仙人球的生命力很頑強(qiáng)，有時(shí)候粗心的我可以連續(xù)很久都不給它澆水，但是它一點(diǎn)事兒都沒有，看著它這么的頑強(qiáng)，有時(shí)候我都在想，我是不是該向它學(xué)習(xí)呢？最起碼我要有一顆頑強(qiáng)的心，我每天晚上都在你的注視下寫作業(yè)，有時(shí)候遇到難題的時(shí)候，我惱怒的將筆甩開�？墒�，是你，我的植物朋友，是你又讓我重新拾回了那支被我丟開的筆，是你讓我明白了只要克服了眼前的困難，就會擁有一個美好的明天。
我還要謝謝你這么多年來都陪伴在我的身邊，我看著你一年比一年大，你也看著我一年比一年的高，我們已經(jīng)是一個多年的老朋友了。偶然我調(diào)起皮來，會去扯掉你的一根刺，不過老朋友，你一定要報(bào)復(fù)我，將我的手指戳出一個洞嗎？
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