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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-07-25 18:44:41 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字6篇(薦)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級(jí)作文300字6篇(薦)

        四年級(jí)作文300字 篇1

          星期五的上午,我和閆菁菁去紅樹林放風(fēng)箏。

          到了紅樹林,我看到許多風(fēng)箏在半空中來(lái)回飄浮,使我更加迫不及待。父親走到賣風(fēng)箏的小攤前問好了價(jià)錢,讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的.有兩種圖案:一種是喜羊羊的,另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的,看到閆菁菁也很喜歡,就讓給她了,我自己拿了福娃的。

          開始放風(fēng)箏了,我一手牽著線,一手拿著線軸飛快地奔跑起來(lái)。不行!不行!風(fēng)箏在地上到處拖,怎么也飛不起來(lái)。我又換了一個(gè)方向,還是飛不起來(lái)。我跑去問父親,父親告訴我:“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來(lái)的,風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來(lái)!蔽矣种匦略嚵嗽,果然風(fēng)箏在空中自由飛舞著,就像在跳一支優(yōu)美的舞蹈,我高興極了。

          過了一會(huì)兒,風(fēng)向變了,我的風(fēng)箏像無(wú)頭的蒼蠅一樣撞在樹上,我頓時(shí)傻眼了,怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的父親,他把我抱著舉起來(lái),我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。

          我真喜歡放風(fēng)箏呀!自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿了希望和快樂。

        四年級(jí)作文300字 篇2

          中午,吃過午飯。我到婆婆家后院去看婆婆養(yǎng)的幾只雞。

          雞正在吃食,這時(shí),有一只花公雞發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲,便快速地把毛毛蟲啄起來(lái),那只花公雞正想把毛毛蟲吃進(jìn)肚子里,卻被另一只黑公雞發(fā)現(xiàn)了,那只花公雞還沒注意到,黑公雞像箭一樣沖過去,把毛毛蟲奪過去了,那只花公雞惱怒了,想:這是我抓的毛毛蟲,憑什么給它吃?這只花公雞發(fā)起了進(jìn)攻,它飛快地跑過去,使勁地啄了對(duì)方的脖子,黑公雞發(fā)出了慘叫聲,把毛毛蟲摔在地上,花公雞搶到了,便得意洋洋地昂頭來(lái),黑公雞發(fā)怒了,猛地發(fā)起了進(jìn)攻,花公雞也準(zhǔn)備迎戰(zhàn),就這樣一場(chǎng)大戰(zhàn)發(fā)生了,它們死盯著對(duì)方,伸長(zhǎng)脖子,看樣子它們誰(shuí)也不放過誰(shuí),像是要拼一個(gè)你死我活的樣子,黑公雞摩拳擦掌,像一只離弦的箭射出去,花公雞雙翅張開,伸出尖尖的嘴巴和鋒利的爪子,黑公雞使勁地啄花公雞的身子,花公雞也毫不示弱,用鋒利的'爪子去抓黑公雞的身子,正當(dāng)它們打得鼻青臉腫時(shí),毛毛蟲不見了,原來(lái),毛毛蟲早趁它們打架的時(shí)候逃走了,花公雞和黑公雞你看看我,我看看你,垂頭喪氣地走了。

        四年級(jí)作文300字 篇3

          早晨,從一座座家屬院里,從長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里,從寬闊平坦的馬路上,走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族,還有個(gè)別的是回族。大家穿戴不同,語(yǔ)言一樣,來(lái)到學(xué)校都成了好朋友,那鮮艷的衣服,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥打招呼,向敬愛的`老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

          叮鈴鈴!叮鈴鈴!電鈴響了,上課了,不同年齡的小學(xué)生分成了六個(gè)年級(jí),在各自的班里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真悅耳動(dòng)聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,樹葉不響了,蝴蝶和蜜蜂停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。下課了,大家在操場(chǎng)上跳繩、做游戲,招引了許多小鳥也趕來(lái)看熱鬧。

          這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的、其樂融融的學(xué)校。我熱愛我的學(xué)校!

        四年級(jí)作文300字 篇4

          早上第二節(jié)課,我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí),同學(xué)們大都陸續(xù)完成了,最后,只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計(jì)算,只見他搞得滿頭大汗的,也許那道題對(duì)他來(lái)說難了點(diǎn)吧。

          正當(dāng)他剛好完成時(shí),數(shù)學(xué)老師也走過來(lái)了!鞍涯阕龅慕o我看看。”老師說完很快就發(fā)現(xiàn)了問題了:本來(lái)這題目是問爸爸幾歲的,藝偉答成138歲,顯然這不大可能,全班一下子都笑了。老師喊道:“笑什么,不準(zhǔn)笑!贝蠹揖屯V沽诵β暋S谑抢蠋熥屗噦プ屑(xì)看了題目后,讓他重新算。過了一會(huì)兒,藝偉又得出個(gè)新的答案,“爸爸13歲!” 這回更夸張,不過大家都知道藝偉算得挺辛苦的',加上老師都這么交代了,也就大都沒笑了。

          可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊“一個(gè)女同學(xué)”還是忍不住笑了,我一看,有點(diǎn)生氣了,便對(duì)她說道:“笑什么,你這樣很傷人自尊!”本以為她會(huì)有所收斂,沒想到卻傲慢地說:“我就要笑,關(guān)你什么事!”真是是豈有此理是,一點(diǎn)同情心也沒有,我一下子氣極了,藝偉同學(xué)也緊握拳頭,將近火山爆發(fā)……不用說,下課后,我們?yōu)榇顺沉艘患埽∥抑莱臣苁遣缓玫,但我更想說的是,嘲笑別人傷人自尊也是不好的,希望同學(xué)們要互相信任,互相幫助,不要用輕視的目光看“差生”,因?yàn)椴钌彩怯凶宰鸬摹?/p>

        四年級(jí)作文300字 篇5

          每個(gè)人的性格都不同,有的人大大方方,有的人妞妞怩怩,有的人活潑好動(dòng),還有的人文雅可愛,我們班有一個(gè)幽默的小男孩,我們都說他是一個(gè)小笑星,他就是又瘦又小,個(gè)頭也不高的“劉卓”。

          劉卓在我們班,可以稱的上是一個(gè)幽默大師。

          記得有一次,班里好多女生準(zhǔn)備在周日出去玩,她們都說帶上一個(gè)男生會(huì)好玩兒一點(diǎn),我們就想到了劉卓,我們?nèi)フ宜塘,他爽快的答?yīng)了。

          到了周日,我們?cè)诮鹞逍羌,我們先去了金五星的淘氣城玩,劉卓還帶著他的妹妹,我們跳進(jìn)海洋球,一起把劉卓推了起來(lái),他不但沒有生氣,還探出頭來(lái)跟我們笑,還對(duì)我們做一些逗樂的'動(dòng)作,哄我們開心,過了差不多一個(gè)小時(shí),我們都玩累了,坐在蹦蹦床上,劉卓又給我們講起了笑話:有一天,一個(gè)男人去坐地鐵,坐在他對(duì)面的是一個(gè)年輕漂亮的大姐姐,大姐姐沖那位男子笑了一笑,這個(gè)男子還認(rèn)為大姐姐對(duì)他有曖昧之心,也對(duì)大姐姐笑了笑,后來(lái)大姐姐從包里拿出紙和筆,寫了起來(lái),男人心里想:肯定給我寫聯(lián)系方式呢,結(jié)果下了地鐵一看,上面寫著:你穿了一只拖鞋。

          大家都大笑了起來(lái),總之那天我們過得開心極了。

        四年級(jí)作文300字 篇6

          我身邊的人都喜歡叫我輝輝,我今年九歲,身材瘦瘦的,小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我最喜歡我的哥哥,大家都叫他豐豐,他今年十歲比我大一歲,樣子胖乎乎的有一雙水汪汪的大眼睛,他胖胖的`臉紅撲撲的很招人喜愛,性格活潑開朗,很喜歡笑,笑起來(lái)眼睛很可愛。

          我每次去姥姥家都會(huì)去找我的哥哥玩,他還有一個(gè)他的好朋友軒軒我們?nèi)齻(gè)人一起玩牌類游戲,玩四五局,我們仨人在一起下樓找人玩,比如三個(gè)字,寫王字,炸西瓜,出生長(zhǎng)大等等,讓我記得最清楚的是一次下大雨我們下去玩,去了一個(gè)樓里玩捉迷藏我們?cè)谀抢锊氯,我輸了他?lái)抓我上上下下花了九牛二虎之力才抓到,之后我們便說好不抓我,我們兩個(gè)一起去抓別人抓別人,之后大家都玩累了,我們決定各自回家休息。我去找他玩的時(shí)候也會(huì)帶著我的作業(yè)去,我不會(huì)的問題我都會(huì)問我的哥哥,他每次都會(huì)很耐心的幫助我,幫我講題,幫助我把不會(huì)的題講一講。

          我很喜歡我的哥哥,他會(huì)一起帶我玩,還會(huì)幫助我給我講我不會(huì)的問題,我很喜歡他。

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