四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說，我出生以后收到第一份禮物是姥姥親手縫制的一件碎花小布衣，至今這件禮物還珍藏在我的衣柜里。
雖然剛出生的我來到這個(gè)世界上對(duì)一切事物都很陌生，也很緊張。但媽媽說當(dāng)我穿上姥姥給我做的那件衣服時(shí)卻突然顯得很平靜，因?yàn)槲也辉倏尢�，而是靜靜地看著上方，好像感受到了衣服的溫暖，要入睡的樣子。那時(shí)的`我一定知道那是姥姥一針一線辛苦縫制的，不容易，所以盡管我不會(huì)言語，但卻用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)姥姥的感謝！
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)長大了，可姥姥在兩個(gè)月以前已經(jīng)離開了我，但是現(xiàn)在我的腦海里卻不斷地總是浮現(xiàn)出我們一老一小開心的日子，尤其這件花布衣在經(jīng)歷了十二年的日子還依舊嶄新的放在我的衣柜里，因?yàn)樗且患滟F的禮物，有了這件花布衣的陪伴就如姥姥也一直在陪伴著我一樣，我能時(shí)時(shí)刻刻感覺到姥姥的存在。當(dāng)我想姥姥的時(shí)候，我會(huì)拿起這件花布衣抱在懷里告訴姥姥：謝謝您送給我的第一份禮物，也是我收到的最最珍貴的禮物，在未來的日子里我一定會(huì)更加健康的成長!
四年級(jí)的作文 篇2
我們進(jìn)賢有一個(gè)廣場，名叫人民廣場。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處。廣場中間是一個(gè)大操場，正中央是一個(gè)音樂噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運(yùn)動(dòng)器械。早晨，當(dāng)小鳥還在沉睡時(shí)，運(yùn)動(dòng)愛好者就來到這里。有的人在玩運(yùn)動(dòng)器械；有的人隨著音樂舞起了長劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科晚上，許許多多的人來到這兒，熱鬧極了。我和幾個(gè)小伙伴在這里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的`光線。美麗極了。一到八點(diǎn)，五顏六色的彩燈都會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像
潮水般的涌來圍觀，廣場這時(shí)成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會(huì)涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開心極了。
我喜歡進(jìn)賢，我更喜歡人民廣場，它給我的童年帶來了許多快樂。
四年級(jí)的作文 篇3
夏天到了，空氣如同被烤過，灼熱的環(huán)境熏得人們焦躁不安。不過，只要一開空調(diào)，這種熱便一去無蹤；冬天來了，空氣就像被凍過，冰冷的環(huán)境凍得人們牙齒打顫。同樣，只要一開空調(diào)，這種冷便無影無蹤了。
我天生喜歡刨根問底。使用空調(diào)時(shí)，我不會(huì)像那些人一樣，開了它，只要能讓房間給我涼下來，就不管三七二十一了。我不一樣，每一次開空調(diào)，我都要思忖：為什么空調(diào)可以讓室內(nèi)冬暖夏涼呢？
很早以前，我就開始思考這個(gè)問題了。剛開始，我的想法超級(jí)幼稚，我想：空調(diào)里有一塊寶石，通電后可以釋放冷、熱空氣。因此，我不忍心把空調(diào)開一整夜，總是晚上偷偷爬起來，把空調(diào)關(guān)掉。否則，我想，它一定會(huì)“因?yàn)樘哿�，就累死了”�?/p>
后來，我注意到空調(diào)拖著的“小尾巴”——管子。我的想象力又“泛濫”了，我想：一打開空調(diào)，就等于對(duì)一個(gè)隱藏在地下的小精靈們的“氣工廠”下了“訂單”，他們生產(chǎn)冷氣或熱氣，再通過這條穿墻而過的管子送到我們家里來。
過了幾年，我的思想相對(duì)成熟了一點(diǎn)。我看到爸爸在拆洗空調(diào)，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)底朝內(nèi)的“桶”（我說的是立地式空調(diào)），上面還有風(fēng)葉。轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，挺好玩的，貌似抽氣用的。又看到爸爸在刷一個(gè)“網(wǎng)”……哦！我覺得，空氣通過通過這個(gè)網(wǎng)，就會(huì)變涼變熱，“抽氣桶”再把空氣抽進(jìn)機(jī)中，從風(fēng)口排出。對(duì)，就是這樣！
再后來，我注意到了“外機(jī)”和“氟利昂”這些東西。當(dāng)爸爸又在洗空調(diào)時(shí)，我仿效著他那個(gè)樣子，費(fèi)了九牛二虎之力，把“桶”拆了，發(fā)現(xiàn)里面有許多七七八八的管道縱橫交錯(cuò)。我最終得出一個(gè)結(jié)論：氟利昂是一種能讓空氣變涼的物質(zhì)。通了電，空氣被吸到外機(jī)，在那里，空氣接受了氟利昂的“洗禮”，再回來時(shí)就已經(jīng)是涼的了。
但，似乎還是不對(duì)。我只得去查電腦。
原來，氟利昂具有由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)，釋放大量的熱量；而由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，會(huì)吸收大量的熱量的特性�？照{(diào)中的壓縮機(jī)把氣態(tài)的氟利昂壓縮成高溫高壓的氣態(tài)制冷劑，在輸送到外機(jī)后，通過散熱，使它變成常溫高壓的'液體。接下來，它通過毛細(xì)管，進(jìn)入蒸發(fā)器。氟利昂這時(shí)會(huì)體積突然增大，壓力縮小，因此成了氣體。由于上述的原理，氟利昂急劇降溫。室內(nèi)的空氣在通過蒸發(fā)器后，也就變涼了。如果把程序顛倒，就是制熱了。
不過，空調(diào)會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。氟利昂會(huì)破壞臭氧層，噪聲讓人睡不著，排出的熱氣使外面更熱……我希望，我可以發(fā)明一種空調(diào)，用太陽能，制冷劑是環(huán)保的，不會(huì)排放臭氣……那有多好��！開空調(diào)時(shí)就不用擔(dān)心環(huán)保問題了。
我發(fā)現(xiàn)了空調(diào)的奧秘，很高興；但如果我能發(fā)明環(huán)�？照{(diào)，我會(huì)更高興！
四年級(jí)的作文 篇4
為了迎接新年的到來，我校舉辦了有史以來第一次美食節(jié)。同學(xué)們都十分享受這個(gè)美好的時(shí)光，恨不得以后天天都是美食節(jié)。
不用說，美食節(jié)就是孩子們的天地，孩子們的樂園。每個(gè)孩子都有自由自在的享受美食的權(quán)力，可以想買什么就買什么。我也不例外哦！請(qǐng)跟著我的步伐，一起走進(jìn)美食節(jié)的“歡樂旅程”吧！
千盼萬盼終于盼到了美食節(jié)。上了三節(jié)課，我們吃好了午餐后又回到教室，一邊拿著“征服美食的超級(jí)武器”——碗筷，一邊喊著：“沖呀！向美食進(jìn)軍�！币贿咃w快地地跑出了教室。
那美食節(jié)開心嗎？當(dāng)然開心！聽，那清脆而開心的叫賣聲傳遍了校園的各個(gè)角落。那開心的叫聲是誰發(fā)出來的呢？當(dāng)然是孩子們啦！
瞧，地中海廣場擺著一個(gè)個(gè)鋪?zhàn)樱叛弁テ渲凶铒@眼的'當(dāng)然是來自402班的十個(gè)鋪?zhàn)�，我們班的小售貨員們都穿著精美的服裝，吸引著大家的眼珠，大家都一個(gè)個(gè)聚攏來，把美食一搶而空，一飲而盡。
美食節(jié)里的美食有香酥美味的南瓜餅，有柔軟香甜的陸埠軟糕，還有營養(yǎng)豐富的水果湯……不僅種類繁多，而且物美價(jià)廉。看看這樣?xùn)|西想買，看看那樣也想買。
經(jīng)過我的反復(fù)思考，我用了17元錢買了以下幾樣美食：
1、一幅對(duì)聯(lián)：5元
2、一塊蛋糕：2元
3、一包薯?xiàng)l：4元
4、一包年糕炮：1元
5、兩個(gè)冰糖葫蘆：1元
6、兩串棒棒糖：1元
7、一串水果串：2元
8、一碗水果湯：1元
除了這些美食，我的同學(xué)蘇凡還給我們?nèi)嗝咳撕芏喟灨伞?/p>
哈哈！我在美食節(jié)里只用了17元就買到了8種美食，我覺得特有成就感。
啊，這令人神往的美食節(jié)！真幸福，我們的校園也會(huì)有這樣的美食節(jié)！就是這個(gè)美食節(jié)，讓我懂得了如何合理花錢。
四年級(jí)的作文 篇5
今天學(xué)校組織秋游活動(dòng)，我們八點(diǎn)半正式出發(fā)。一路上暢通無阻，我們的心情激動(dòng)萬分，在車上同學(xué)們有說有笑。車子伴隨著同學(xué)們的歡笑聲，很快到了第一個(gè)目的地——猿人洞。我們下車跟著導(dǎo)游向猿人洞出發(fā)。走了一會(huì)兒，一個(gè)巨大的山洞出現(xiàn)在我們的眼前，哇，好大的山洞啊！在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們兩人一組手牽著手走進(jìn)猿人洞。洞里有許多栩栩如生、形態(tài)各異的.猿人，還有一些猿人的頭骨和其他部位的骨頭，望著這些骨頭，我感到了一絲恐懼，好多同學(xué)嚇得不敢往四周看。但在張老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們還是堅(jiān)持走到了出口，到了出口，大家長長地舒了一口氣，害怕的同學(xué)一下變得很輕松了。
接下來，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)游樂場，張老師讓我們男生女生分組爬網(wǎng)比賽，男生比賽剛一結(jié)束，我們女生就蜂擁而上，你爭我趕往上爬，這次我得了第三名，可開心了。我們玩了一會(huì)兒，導(dǎo)游就帶我們回車上繼續(xù)出發(fā)。
我們的下一個(gè)目的地是陽山碑材。車子只開了十幾分鐘就到了。我們爬上山，首先映入我們眼簾的是一塊墓碑，上面寫著“陽山問碑”四個(gè)大字。張老師說，這是朱元璋的兒子給朱元璋建的墓碑。聽了張老師的介紹，我恍然大悟，看來今后我還得多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歷史知識(shí)啊。然后導(dǎo)游又帶我們繼續(xù)向前走，走了不遠(yuǎn)，那里有一個(gè)武術(shù)表演，隨著一陣鼓聲的響起，表演開始了，許多人拿著大刀、矛、盾等古代武器開始打斗，表演得真精彩呀！同學(xué)們感嘆道。表演結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的跟著導(dǎo)游向山上走去。當(dāng)聽到張老師說山上還有一個(gè)表演時(shí)，同學(xué)們一蹦三尺高，興奮極了，快速地向山上走去。到了山上，果然有一個(gè)表演。于是，同學(xué)們津津有味地看了起來。這個(gè)表演是舞獅表演，是兩個(gè)人一組在水上跳過圓形支柱的表演�？粗粗鸵貙W(xué)校了。同學(xué)們跟著導(dǎo)游往山下走去。
這次秋游活動(dòng)不僅僅只是一次簡單的秋游，在活動(dòng)過程中更讓我學(xué)到了一些相關(guān)的歷史知識(shí)，這次秋游對(duì)我來說很有意義！
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