和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)(精品15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)1
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇作文，和林清玄作文里的那個(gè)小男孩相比，我覺得自己不是很珍惜時(shí)間，他那么渴望學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)，可我經(jīng)常把時(shí)間用來玩電腦、看電視，真的很慚愧。一個(gè)單元的作業(yè)，我要到第二個(gè)單元上完之后才做，一天的作業(yè)我要三天才能做完，還常常不能持之以恒。那個(gè)小男孩讓我十分敬佩，使我產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的緊迫感�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年。”我現(xiàn)在要珍惜學(xué)生時(shí)代的每一分，每一秒，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。朋友們，讓我們一起努力吧!
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，感受很多。作為家長(zhǎng)，在物質(zhì)上滿足了孩子成長(zhǎng)的`需求，在生活和學(xué)習(xí)上更應(yīng)該成為孩子的良師益友，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。然而，在繁瑣的工作生活中，我們也忽視了時(shí)間的珍貴，于是，時(shí)間便從我們手指縫里，從我們的酒杯里，從我們迷茫的眼神里，匆匆走過，頭也不回。是時(shí)間的無情嗎?不是，是我們的冷漠，是我們對(duì)生活缺乏熱情，是我們對(duì)工作缺乏進(jìn)取精神，總感到該努力的日子已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是享受生活的時(shí)候了。無意間，我們把這種冷漠傳染給了孩子，在這樣環(huán)境里，孩子就無法感受到時(shí)間的寶貴。讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從現(xiàn)在開始就和時(shí)間賽跑吧!
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)2
這個(gè)周六、周日我們要去河洛中學(xué)參加乒乓球比賽，教練要求賽前半小時(shí)到。今天我可和時(shí)間賽了一回跑！
今天上午我們沒有比賽，所以我在家里睡了一個(gè)懶覺，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間了，我和媽媽吃完午飯，我一看才十二點(diǎn)鐘，便看起了電視。看電視的時(shí)候，我早把教練說的事忘到九霄云外去了。
突然，我一看表已經(jīng)十二點(diǎn)四十了，我急忙讓媽媽騎電動(dòng)車送我去河洛中學(xué)。路上車很多，我不時(shí)的望著那里有銀行，終于找到了一家銀行，可是上面顯示的時(shí)間已經(jīng)是十二點(diǎn)五十五分，我心想時(shí)間過的可真快。我突然緊張起來，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)半開始比賽，教練讓我們一點(diǎn)鐘必須到，現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)五十五分了，我讓媽媽再騎快點(diǎn)。
媽媽把車的馬力加到最大，速度已經(jīng)超過路上的'汽車了，我們和時(shí)間賽跑，要么我們贏、要么時(shí)間贏。我們一路狂奔，馬上就到了，我一看路邊的銀行的時(shí)間顯示屏：一點(diǎn)零一分，我快速的沖進(jìn)河洛中學(xué)。
和時(shí)間賽跑真緊張，要是把握好時(shí)間，就不會(huì)那么緊張了！
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)3
一年一度的校運(yùn)會(huì)即將到了，體育老師經(jīng)過了層層選拔，終于讓我成了女子六十米短跑選手。
我盼啊…盼可把運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天盼來了。第一個(gè)項(xiàng)目就是女子六十米短跑了，我的心里像揣著一窩兔子—砰砰直跳。當(dāng)我站在起跑線上時(shí)，我真是既激動(dòng)，又緊張啊！這時(shí)，體育委員走過來，對(duì)我加油鼓勁，說：“加油哦，我們?nèi)嘤肋h(yuǎn)支持你，相信自己是最棒的！”“那你這樣就了我壓力，萬一…”“不要萬一了，要把壓力化為動(dòng)力，你只要盡力就行了�！斌w育委員消除了我的恐懼，我對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示“我能行”。
我擺好了起跑的架勢(shì)，只聽：“各就各位——預(yù)備——砰�！卑l(fā)令槍響了，我和其他運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)沖出起跑線，如同離弦的箭一般向前奔，跑道兩旁的.吶喊聲、助威聲，一陣高過一陣，我們班同學(xué)的加油聲最響亮，“金珂加油！加油…”我心想：我一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望�。【兔偷耐K點(diǎn)奮力一沖，奪得這一小組的第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我獲得六十米決賽第二名，老師頒發(fā)給我一塊銀牌。我手持這塊銀牌，總感覺這塊銀牌有千斤重，因?yàn)檫@塊銀牌里蘊(yùn)含著朋友與老師的支持和自己的努力！
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)4
以后，我每天下課都要坐在座位上觀看小花兒一天天的敗落，我就知道這一朵花真的回不來了。即使明年還會(huì)有新的花兒，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)是現(xiàn)在的這一朵了。
我看見綿陽似得白云飄遍湛藍(lán)的天空，它們飄得很快呀。明天它們?cè)陲h過同樣的地點(diǎn)，也永遠(yuǎn)不是今天的.了，或許明天飄過這條路線的白云，不是兇猛的龍形白云，而是像一頭健壯的老虎性狀。
每個(gè)人都會(huì)和時(shí)間賽跑，在日常生活中，我們也有許多的例子，比如：在短時(shí)間內(nèi)完成好幾件有意義的事情。
在學(xué)校里，我在餐廳吃飯，每次我們班同學(xué)還沒有站隊(duì)，我就已經(jīng)吃完飯并刷完了盆子。后來，我想了想，每天吃飯這么快，一直在那里站著多浪費(fèi)時(shí)間�。∫�?yàn)闀r(shí)間過得很快，而且一去不回�！肮怅幩萍薄叭赵氯缢蟆保淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰，是我受到啟發(fā)。每天晚上吃完飯，我就拿出自己從教室里帶的書，認(rèn)真的閱讀了起來。以后，我常做這樣的和事情，有時(shí)一個(gè)假期的作業(yè)，我五個(gè)小時(shí)就能夠完成，還能夠讀課外書，增添著無邊無際的知識(shí)。只要一有時(shí)間，我就珍惜一分一秒，拿起課外書自己讀起來。
時(shí)間過得飛快，一去不回，我們要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，珍惜起來一分一秒。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)5
以后我每天看著藍(lán)藍(lán)的天空一點(diǎn)一點(diǎn)的變黑，即使我知道明天還會(huì)有藍(lán)藍(lán)的'天空，但是我知道永遠(yuǎn)也不會(huì)有今天的天空了。時(shí)間一去不返我們應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間。
我也從曾經(jīng)和時(shí)間賽跑過，那是上次放寒假的時(shí)候，我的媽媽告訴我過年的前十天里你要是能完成暑假作業(yè)就能夠一直玩了。我聽了很想做完可是我做的時(shí)候一會(huì)玩一會(huì)寫，心不在焉，有一點(diǎn)不會(huì)一點(diǎn)也不想直接去問我媽媽和姐姐，就這樣我一直不停的拖拉作業(yè)。開始過年了，我媽媽也不催我寫作業(yè)了，我們開開心心的過年，直到離開學(xué)還有七八天的時(shí)候我媽媽給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班老師不會(huì)讓我們一直硬逼著我們寫。還讓我們寫一會(huì)一起玩一會(huì)，就這樣我不知不覺的把作業(yè)寫完了，以后我一定要在十天之內(nèi)完成作業(yè)。
我們要珍惜時(shí)間！就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)6
今天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，這篇課文作者小時(shí)候因外祖母去世而常常憂傷。后來在爸爸的啟發(fā)下，太陽，鳥兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑
其實(shí)我也有這樣的事。記得我上學(xué)前班時(shí)，天天玩也不知道做作業(yè)，總想著還有時(shí)間呢，每天都是到了9點(diǎn)，我才慌手慌腳地倉(cāng)促趕作業(yè)，所以每次作業(yè)都很潦草，錯(cuò)誤也很多。老師幾次地苦口婆心地勸告我，我這才明白時(shí)間有多重要。
讀了這篇課文，讓我想起了俄羅斯著名作家高爾基。
從這以后，不論是我認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，只要看到他們浪費(fèi)時(shí)間，我就會(huì)告訴他們這樣一句格言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，告訴他們不要浪費(fèi)時(shí)間的`一分一秒，那么你就等于在浪費(fèi)你寶貴的生命。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)7
一生中最珍貴的東西是什么？當(dāng)然是時(shí)間。時(shí)間是一去不返，無論用多少錢都買不回來。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”說的就是這個(gè)意思。
時(shí)間對(duì)人是很公平的。每個(gè)人每天的時(shí)間都是二十四小時(shí)。想要獲得成功，就要看你怎么用它，怎么抓住它……這就要我們與時(shí)間賽跑。
1850年的.秋天，五十一歲的法國(guó)大作家巴爾扎克，預(yù)感自己的心臟病將要大發(fā)作。他問醫(yī)生自己還能活多久，醫(yī)生只是回答：“你還是先寫遺囑吧！”巴爾扎克沒有去寫遺囑，卻像往常一樣寫作，從夜里12點(diǎn)到第二天太陽升起，處理日常事務(wù)。上午9點(diǎn)又一直寫到5點(diǎn)，凌晨3點(diǎn)才休息。就這樣，直到與世長(zhǎng)辭。
實(shí)際上，所有著名人物的成就都是用時(shí)間換來的。司馬遷寫《史記》花了20多年；李時(shí)珍寫《本草綱目》花了近30年；哥白尼寫《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了30年；達(dá)爾文寫《物種起源》花了22年；馬克思寫《資本論》花了40年；歌德寫《洋士德》竟然花了60年。
時(shí)間之所以珍貴是因?yàn)樗チ司驮僖舱也换貋砹恕Ｋ�，快與時(shí)間賽跑吧！不要讓時(shí)間在你指尖悄悄流過。要知道，沒有一種不幸是可以與失掉時(shí)間相比的。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)8
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……六點(diǎn)的鬧鐘響了。
我朦朧地眨著眼，我和時(shí)間的比賽也開始了！
首先，我要在六點(diǎn)半之前讀完牛津英語。啊，今天好想睡啊，六點(diǎn)十分才剛剛坐起來，可是早上的事情如果沒做，中午要將早上沒有“跑完”的路程跑掉。一想到這一點(diǎn)，不知哪來的一股力量，讓我向時(shí)間追去。六點(diǎn)四十，我準(zhǔn)時(shí)完成了早上的任務(wù)，贏得了早上的.賽跑。
可惜好景不長(zhǎng)，早上的語文考試，回家的時(shí)候十分疲倦，躺在床上想睡覺，所以一個(gè)中午只完成了新概念英語。我想完成其他任務(wù)，可是腦子不允許，它只是想“休息休息”，我與時(shí)間的賽跑，在中午輸了。
晚上，我懷著歡快的心情回到了家，因?yàn)榭茖W(xué)單元考得不錯(cuò)，也因?yàn)樽鳂I(yè)完成了�？吹轿夷切┻�沒有完成的任務(wù)，我臉上流露出了極不情愿的表情。我對(duì)媽媽說：“今天我太累了，任務(wù)可以不做嗎？”
媽媽說：“可以不做，但是一樣不做扣3元零花錢，你做不做？”
我只好做了，但這次要跑完晚上的路程和中午剩下的路程。
哎，拖下去總是不好的！
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)9
以后，我回到家里，就看著樹的葉子一片一片的從樹上發(fā)黃掉下來。就知道這棵樹葉的生命過完了即使明年還會(huì)長(zhǎng)出新的葉子，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今年的`綠色的葉子了。
我看見燕子飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們?cè)亠w過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了�；蛟S明天飛過這條線的，不是燕子，而是大雁。一圈我很不珍惜時(shí)間今天我們學(xué)了和時(shí)間賽跑，我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，有一媽媽讓我把我的房間里收拾一下，以前我都是半個(gè)小時(shí)才把我的房間收拾干凈而且收拾的也不干凈，我們學(xué)習(xí)了和時(shí)間賽跑我完全改變了一個(gè)人，我這次十分鐘就把我的房間打掃的干干凈凈地，把被子疊的像一塊小豆腐，把我的東西放的干干凈凈的，還把客廳的事情給做完了，媽媽夸我是個(gè)好孩子，我高興的笑了。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)10
每個(gè)人都有很充分的時(shí)間，只是看你會(huì)不會(huì)合理地安排，安排合理你的.每一天就都是很有意義的。
有一天，徐老師中午就把家庭作業(yè)布置了，我想：今天徐老師中午作業(yè)布置了，我在學(xué)校里就把它做了，回去既可以看書，也可以運(yùn)動(dòng)，真是一舉兩得！于是，我拿起筆，寫起作業(yè)來。過了一會(huì)兒，上課了，反正這節(jié)課上了還有一個(gè)課間，我可以在下個(gè)課間再做。于是，我便把作業(yè)收了起來。
我一直盼著下課，便時(shí)不時(shí)地看著自己的手表，看著它一秒一秒地流去。
丁玲玲，終于下課了，于是我急急忙忙地拿出筆和家庭作業(yè)本，飛快遞寫起來了，最后終于寫完了語文家庭作業(yè)！我高興地像飛上天了似的，剛做完語文家庭作業(yè)一會(huì)兒，袁老師又來布置數(shù)學(xué)作業(yè)了，我想：我一定要在學(xué)校把作業(yè)全部做完！于是，我又開始做起數(shù)學(xué)作業(yè)來，最后還是把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。
放了學(xué)，回到家中。“媽媽豎起大拇指，說：“你真棒！”我向媽媽提出要求：“媽媽我看了書可出去運(yùn)動(dòng)嗎？”媽媽二話不說，答應(yīng)了我的要求。
這就是節(jié)約時(shí)間的方法，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間啊！
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)11
在我五歲的時(shí)候，我的'奶奶去世了。
我很傷心，經(jīng)常在學(xué)校的操場(chǎng)上哭，即使眼睛哭疼了，我仍然想哭，因?yàn)槲彝虏粌粢欢亲拥目嗨?/p>
這時(shí)，爸爸來了，他說：“兒子，你不要再哭泣了，奶奶不是病死的�！�
“我知道！我知道！奶奶，是被時(shí)間帶走了她接近九十歲的花近年華�！蔽掖舐曊f
“如果你討厭時(shí)間，那么為什么讓時(shí)間超越你？”爸爸問我
我一時(shí)我無法回答，爸爸又說：“時(shí)間是為人服役，只是人不懂用到時(shí)間，時(shí)間只能干一件事，送人來世，送人去世�！�
“兒子，你要超過時(shí)間，你要給時(shí)間開路不是時(shí)間給你開路，明白了嗎？”我聽懂了爸爸的道理，我要和時(shí)間賽跑。
第二天放學(xué)，已經(jīng)夕陽西下，這是，我奔跑起來，直奔家里：“我絕對(duì)不能讓時(shí)間超過我�！苯K于，我跑到了家，看看天空：“太陽還沒落山，太好了！”
以后我都不浪費(fèi)一滴時(shí)間，回家，寫作業(yè)，洗澡，吃飯，都快速無阻，在暑假，我要在七天內(nèi)寫完作業(yè)，有時(shí)我還拿弟弟沒寫完的家庭作業(yè)寫，讓我越來越聰明。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)12
學(xué)了和時(shí)間賽跑這篇課文，我也有很多像時(shí)間賽跑的事情。
那一天，我在家里寫作業(yè)，我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)我的這項(xiàng)作業(yè)家寫完了，我就非常的`想玩，我今天做完這項(xiàng)作業(yè)就能夠了，玩就玩吧。當(dāng)我開始玩的時(shí)候，就想起來，我要在同一個(gè)時(shí)間里，做完更多的事情，要是我和時(shí)間賽跑，要是加把勁，我今天不但能夠把今天的作業(yè)寫完，還能夠把明天的作業(yè)也要寫完，要做一些有意義的事情，于是，我就回到了座位上，繼續(xù)的寫了下去，我就寫完這項(xiàng)作業(yè)，就開始寫那項(xiàng)作業(yè)，到了晚上，我該收作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我就只剩一項(xiàng)了，現(xiàn)在，我知道了，我只要和時(shí)間賽跑，我就能夠成功，我想，我每次做事情的時(shí)候，都要和時(shí)間賽跑，這樣，我會(huì)在短時(shí)間內(nèi)，做更多的事情，做多一些有意義的事情。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)13
那一天，老師布置了很多的作業(yè)，可是我身為一名校園記者，今天還要修改我的稿件呢!時(shí)間過得那樣快，這么多的.作業(yè)，再加上這一天我要修改的兩篇稿件，我估計(jì)做不完呀!于是，我決心要在太陽沒下山之前把作業(yè)做完，太陽下山過后再修改我的稿件。每一次的課余時(shí)間，我都用鉛筆咔咔寫個(gè)不停，我終于在太陽還露著半張臉的時(shí)候?qū)懲炅�。我休息了一�?huì)兒，又該修改我的兩篇稿件了，終于，沒過1個(gè)小時(shí)，我就修改完了，接下來我就可以盡情的玩兒了!
從那以后，我就經(jīng)常做這樣和時(shí)間賽跑的游戲，有時(shí)一星期的作業(yè)我?guī)滋炀妥鐾炅�，有時(shí)同學(xué)們幾小時(shí)才能辦完的事情我?guī)资昼娋娃k成了……
希望讀了這篇稿件，同學(xué)們，不要把今天的事情留到明天去做，要珍惜今天;你們要知道時(shí)間一去不復(fù)返，所以更要珍惜時(shí)間;假如你們一直和時(shí)間賽跑，你們就會(huì)成功，比賽勝過的時(shí)間會(huì)給你們帶來無限快樂!
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)14
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。
今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了；
假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫�；氐郊依铮龅胶玫碾娨晞�，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。
這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的.時(shí)間，去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。
這樣，我就走在了時(shí)間的前面。我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)15
剛上五年級(jí)的時(shí)候，我常常為寫作業(yè)發(fā)愁。我不知該怎樣做才好，因?yàn)槊慨?dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)用去了很多時(shí)間，我為這個(gè)缺點(diǎn)而心煩意亂。
那種日子過了五天，到了星期六，我決定做一個(gè)試驗(yàn)。我用秒表計(jì)時(shí)，看我多長(zhǎng)時(shí)間寫完一篇作文。寫作開始了……秒表上不停變化的數(shù)字停了下來，我一看，29分17秒!用時(shí)約三十分鐘。我又用秒表計(jì)算了其它作業(yè)，我大概的知道了我做作業(yè)的速度。
到了星期一下午下課了，我走在放學(xué)回家的路上思索著今天的作業(yè)該怎么完成，大約需要多長(zhǎng)時(shí)間，我都安排完畢了�；氐郊�，我沖到寫字臺(tái)邊，按著剛才的計(jì)劃，寫起作業(yè)來。不知不覺，我的作業(yè)寫完了，我一看時(shí)間，比我預(yù)測(cè)的時(shí)間縮短了近二十分鐘，當(dāng)時(shí)我特別高興，今天我和時(shí)間賽跑取得了勝利!我高興地鼓起了掌。
以后的寫作業(yè)中我常常使用這種方法，使我受益無窮。我知道了一個(gè)道理：假如你一直和時(shí)間賽跑，你將會(huì)有更多的.收獲!就像魯迅先生說的那樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的!
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