四年級(jí)的作文集合4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
在我家的樓頂，有一個(gè)小花園，里面種著幾棵玫瑰。
玫瑰大都有一根細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)固的主莖。可以看見(jiàn)上面堅(jiān)硬的刺，不小心扎在手上還真有些疼哩。莖上長(zhǎng)著一叢叢深綠色的葉子。風(fēng)兒輕輕一吹，葉子隨風(fēng)飄舞起來(lái)，活像一位美麗的仙子。莖的頂端還長(zhǎng)著許多含苞欲放的花骨朵兒！
現(xiàn)在，正是玫瑰盛開的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深綠色的枝葉上增添了幾朵粉紅色的花朵，。走進(jìn)一看，一片片花瓣層層疊疊，中間的花蕊是七八個(gè)雄蕊圍著一個(gè)雌蕊，花蕊有白的，黃的，還有淡紫色的……。早晨，晶瑩的露珠在葉子間滾動(dòng)，陽(yáng)光之下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的美麗少女在微風(fēng)中翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，使人陶醉，引來(lái)了嗡嗡唱歌的蜜蜂，引來(lái)了色彩斑瀾的蝴蝶，美麗極了，就像一幅山水畫。
爸爸把那些盛開的玫瑰剪下幾枝插在家里的花瓶里，頓時(shí)整個(gè)屋子被玫瑰的'清香所彌漫。晚上，媽媽一回來(lái)就被這清香所陶醉，似乎忘了一天的疲勞，要好好享受一下這美好的光景。
啊！玫瑰，我贊美你，贊美你的嫵媚，贊美你的清香，你給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
四年級(jí)的作文 篇2
山東漢子昂首闊步地走，是一種豪邁；江南女子風(fēng)姿萬(wàn)千，時(shí)如楊柳擺腰，時(shí)而挺直腰板，邁開摩登步，是一種優(yōu)美；黃土高原上的人們高唱信天游，邊走邊唱，是一種欣悅……
走無(wú)疑成了一種風(fēng)尚，一個(gè)時(shí)代最顯著的特征。
走在車水馬龍的街上，街道兩旁吆喝聲、汽車?guó)Q笛聲、笑聲、鬧聲……使這個(gè)在中國(guó)版圖上渺小得如沙粒一般的城市更加繁忙，更加充滿了壓抑感。這時(shí)，背著書包的你，對(duì)周圍的世界充耳不聞，不屑一顧，一路用盡全身的力量，似風(fēng)行走，向家中奔去。
走成了釋放壓力的最好工具。
走在一馬平川的.田野中。放慢腳步，讓腳輕輕接觸那芳香的泥土，讓皮膚感受那涼爽拂面的風(fēng)。幾棵供農(nóng)民休息乘涼用的老槐樹，飽受滄桑。幾絲青發(fā)從它的身上落下，在空中舞動(dòng)這最后的華爾茲，輕輕地落在地上。我不忍心踏上去，那是生命最真實(shí)的律動(dòng)。來(lái)年春天，它一定會(huì)再萌出新芽的！
走，有時(shí)是在接觸人的母親——土地。那生命跳動(dòng)的音符是只有在走時(shí)才能聽(tīng)到的。親自走一走吧！
在一次遭受挫折之后，她來(lái)到了公園。她獨(dú)自一人漫步花叢中，在蜂蝶的縈繞中，在花朵的鮮美里，忘卻了一切煩惱。獨(dú)自一人，抬起腳步，翩翩起舞。心也變得無(wú)比欣慰，有如沖破一個(gè)密封的紙箱，那般純潔清新。
走是最好的享受，是最好的戰(zhàn)勝挫折的良藥。人生的路不也是走過(guò)來(lái)的嗎？
人生之路是靠一步一步腳踏出來(lái)的。孫悟空想翻個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，送唐僧上西天，不還是被如來(lái)佛請(qǐng)回原地了嗎？
走是踏上人生之路，走過(guò)人生之路的必然方法。
抬頭挺胸地走，姿態(tài)萬(wàn)千地走，一路高歌地走，對(duì)唱情歌地走……
在繁雜的街道上走，在生命的田野上走，在風(fēng)景優(yōu)美的公園中走，在崎嶇的山路上走……
走無(wú)疑是一種文化，一個(gè)興趣，一種陶醉，我堅(jiān)韌地走！
人生路上，我會(huì)永不放棄地走！
四年級(jí)的作文 篇3
有一天晚上，文具盒里的鉛筆大姐、橡皮大哥和卷筆刀小弟爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆大姐叫道：“小主人寫字全靠我，我是最用的！你們呀，全都是廢物！”橡皮大哥很不服氣的說(shuō)道：“你還說(shuō)我是廢物，如果沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦呢？我看你們才是廢物，只有我才是最有用的�！本砉P刀小弟叉著腰喊道：“你們才是廢物，鉛筆大姐，你不能寫字的時(shí)候，不都靠我?guī)湍銌�？橡皮大哥，如果我不幫助鉛筆大姐，你不也沒(méi)用嗎？所以我是最有用的�！�
橡皮大哥又喊道：“說(shuō)我是廢物？你們也不想想到底誰(shuí)才是廢物！卷筆刀小弟，就算你幫助鉛筆大姐，可是沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字了，還不是不能擦掉？你們才是廢物呢�！�
文具盒爺爺聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣說(shuō)：“我看��！你們?nèi)齻�(gè)文具，輪流在文具盒里待一天，其他兩個(gè)文具都躲起來(lái)，看誰(shuí)是最用的`。”
第一天鉛筆大姐留在文具盒。小主人把鉛筆大姐拿出來(lái)寫字的時(shí)候，不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，他正伸手去拿橡皮大哥的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)橡皮大哥不見(jiàn)了，錯(cuò)字就留在了那兒，第二天，小主人被老師罵了一頓。
第二天，橡皮大哥留在了文具盒里�？墒倾U筆大姐不在，小主人無(wú)法寫字。
第三天，卷筆刀小弟留在了文具盒里�？墒倾U筆芯都寫完了，卻沒(méi)有東西削。
文具們終于意識(shí)到了，只有大家相互團(tuán)結(jié)，才能更好地幫助小主人學(xué)習(xí)。
小朋友們，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也要團(tuán)結(jié)友愛(ài)哦！
四年級(jí)的作文 篇4
豐富多彩的鄉(xiāng)村生活時(shí)刻縈繞在我的腦際，采擷幾朵“小花”送給你們吧。
這一天，姥姥、外公、媽媽和我來(lái)到地里拔花生。雖然我個(gè)頭小，但力氣可用不完。我來(lái)到一顆花生前，雙手抓著花生葉使勁往上拔，“嘩”的一聲，花生被我從地中拔了出來(lái)，雖然弄了一手的土，可這是我的第一戰(zhàn)績(jī)呀！還有一顆花生特別難拔，我使出吃奶的勁，“啪”一聲，我雙手抓著拔出來(lái)的花生，摔了個(gè)“四腳朝天”，頓時(shí)，我渾身是泥，成了個(gè)泥人。夕陽(yáng)灑在靜靜的小河上，我們每個(gè)人都抱著一大抱花生，我和媽媽互相看著，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。
我一邊唱著小曲一邊往家走，隨手摘下一個(gè)高梁穗。外公看見(jiàn)了，本來(lái)布滿笑容的臉上頓時(shí)烏云密布，看著我說(shuō)：“你們城里孩子就是不懂得珍惜糧食。別看這只是一個(gè)高梁穗，可是人家辛辛苦苦種了大半年才結(jié)出來(lái)的。你怎么能這樣呢？”我趕緊向外公認(rèn)錯(cuò)，外公這才原諒了我。我明白了，一些事情不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)，應(yīng)該付諸行動(dòng)。
到了鄉(xiāng)村，不去小河里劃船，那可是一大遺憾。為了滿足我的'愿望，舅舅和他的一個(gè)朋友帶我去運(yùn)河里劃船。我們登上了一只小船，我想劃，可舅舅搶先拿到了槳。舅舅劃船的技術(shù)可實(shí)在算是一般，他把槳使勁向下按，一下濺起了一大簇水花，這些水花淘氣地飛到我的身上。船到了水中央，舅舅急著往回劃。他不會(huì)轉(zhuǎn)彎，船在水中央滴溜溜地打轉(zhuǎn)，我急得站了起來(lái)。別說(shuō)，小船似乎也感受到了我的慌張，大概不忍心為難我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人吧，轉(zhuǎn)了幾圈之后，竟然順利地靠了岸。
鄉(xiāng)村生活還有許多難忘的記憶，它不是我笨拙的手筆所能描述的。走進(jìn)鄉(xiāng)村，親近自然，故鄉(xiāng)那厚實(shí)的黑土地，永遠(yuǎn)是我難以忘懷的樂(lè)園。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文05-29
(精選)四年級(jí)的作文07-25
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27
(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29
四年級(jí)的作文[精選]07-30
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20