[精選]實(shí)用的四年級(jí)作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于把我的生日盼來(lái)了，也把秋游盼來(lái)了。有誰(shuí)是在秋游時(shí)過(guò)生日？恐怕同學(xué)們一個(gè)都沒(méi)有這樣的經(jīng)歷吧！

　　11月14日那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是秋游的好日子。

　　我小心翼翼地捧著又大又香的蛋糕，像捧著個(gè)寶貝似的，生怕一個(gè)不小心就把它摔壞了。

　　終于可以出發(fā)了，我們邊走邊唱，忘記了炎熱，忘記了疲勞。我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的.鶴呤泉公園，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了一片空地上。時(shí)間過(guò)得真快，吃晚飯的時(shí)間到了。同學(xué)們不約而同地拿出了自己的山珍海味，我也把蛋糕拿了出來(lái)，點(diǎn)了蠟燭。同學(xué)們異口同聲地唱著：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)……”我默默地許了個(gè)愿，正要把蠟燭吹滅。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，蠟燭馬上滅了。原來(lái)。秋風(fēng)姑娘也來(lái)為我過(guò)生日了呢！我開(kāi)始切蛋糕，同學(xué)們的樣子十分有趣：有的用手抓著吃，有的用蛋糕把嘴巴都塞滿了……

　　午飯吃完了，我們把垃圾收拾掉。開(kāi)始做游戲。我們先玩丟手絹，你追我跑，同學(xué)們嘻嘻哈哈地笑著，唱著，每個(gè)人的臉上都充滿了笑容。

　　這次的生日是別具一格的，有老師又有同學(xué)，熱熱鬧鬧的，我永遠(yuǎn)望不了這次生日，我要把它記在心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

四年級(jí)作文 篇2

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，它可是我的真實(shí)寫照啊！本人除了“吃”以外并無(wú)其他愛(ài)好，因此被爸媽認(rèn)證為“小吃貨”。

　　我最引以為豪的便是那“三寶”：一雙“千里眼”，無(wú)論東西在屋子的哪個(gè)角落，都無(wú)法逃脫；一個(gè)“順風(fēng)鼻”，不管從哪里飄來(lái)的香味，我都能準(zhǔn)確地判斷出這是何種零食；一張“八戒嘴”，嘴型不大，但吞起東西來(lái)可不含糊，只聞其聲，不見(jiàn)其物。

　　那天，我和爸爸、媽媽一起去東灶港吃海鮮。剛一到店，我快步疾飛，第一個(gè)沖上了位置，還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，便已做好了準(zhǔn)備：擺開(kāi)餐布，撕開(kāi)包裝，放好碗、杯，左手拿勺，右手抓筷，這一切竟是如此自然。那一連串完整、連貫的.動(dòng)作讓他們兩人目瞪口呆，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“孩子啊，如果平時(shí)你做作業(yè)有這一半的速度，我就謝天謝地了！”這老媽，又開(kāi)始說(shuō)教了。不管了，現(xiàn)在吃最重要，我就隨便她嘮叨幾句吧，只要不影響我吃就可以了。此時(shí)的我“兩耳不聞爸媽語(yǔ)，兩眼只盯眼前門”。

　　哇，門開(kāi)了，我眼前一亮，只見(jiàn)服務(wù)員吃力地端著滿滿的一盆“海鮮大餐”緩緩而入。我全身細(xì)胞都活躍了起來(lái)，整顆心為了眼前的食物狂跳不止，不由自主地拽著筷子站了起來(lái)，還沒(méi)等菜入桌，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)插起了一條可憐的魚，等媽媽拿起手機(jī)想習(xí)慣性地拍美照時(shí)，那魚早已不見(jiàn)蹤影。爸爸媽媽看著缺了一角的“眼前物”，只是無(wú)奈地對(duì)視一眼，哭笑不得。

　　他們慢條斯理地吃著，還有說(shuō)有笑，可我好像并沒(méi)有遺傳到他們的這一基因，就像一臺(tái)機(jī)器一樣，馬不停蹄地粉碎著餐盆里的美味。說(shuō)實(shí)話，我居然沒(méi)怎么品出這些佳肴的味道，都怪我吃得太快，狼吞虎咽的，估計(jì)是屬“章魚”的。一會(huì)兒功夫，我的肚子圓鼓鼓了。再看那盆海鮮，除了湯水、殘?jiān)�，再也找不到一點(diǎn)食物了。爸爸皺了皺眉頭說(shuō)：“小子，我還沒(méi)吃飽呢，下次吃東西不帶你出來(lái)了，都鉆你一個(gè)人的肚子了！”

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)吃、會(huì)吃、能吃的小男孩，如果你們有什么好吃的，可別忘了和我“分享”哦！

四年級(jí)作文 篇3

　　每次看見(jiàn)媽媽做飯，每次吃到媽媽做的飯，我都想自己做一做。今天，媽媽讓我做飯，我可高興了!

　　開(kāi)始做飯了，我要淘米，我準(zhǔn)備好米，飯盆。把米放在飯盆中，然后接水放進(jìn)飯盆，接著右手把放了水的飯盆里的米拌動(dòng)起來(lái)淘米，反復(fù)拌幾遍，直到盆里的米可以看得清楚時(shí)，表示淘米已經(jīng)完成了，但最后就要把盆里的水倒出來(lái)，但盆里的米怎么辦?沒(méi)關(guān)系，我有辦法，我一手拿盆，一手放在盆放水的口那兒，這樣倒水時(shí)米就不會(huì)落在別的地方，而是落在手上。

　　掏完米后，就要煮飯了，我準(zhǔn)備掏好的米、水、高壓鍋、飯盆開(kāi)始煮飯了，我先把米放進(jìn)盆里加水，這次要加熱水，因?yàn)閶寢尭嬖V我這樣可以節(jié)約時(shí)間，做出的飯也香一些。放水時(shí)的高度要比米大約高1-2厘米，接著把高壓鍋蓋上蓋子，過(guò)3分多鐘，高壓鍋上的安全帽就會(huì)不斷沖氣，大約沖過(guò)2分鐘，就可以把火關(guān)成小火，然后過(guò)3分鐘就可以關(guān)火了。

　　打開(kāi)鍋蓋，一股淡淡的米香撲鼻而來(lái)，但你不仔細(xì)聞是聞不到的。吃飯了，看著我的'勞動(dòng)成果。爸爸媽媽吃一口飯，就直夸我做的飯好吃，我也吃一口，啊!香香的，甜甜的，軟軟的，真好吃......

　　這次做飯，我看到了我的勞動(dòng)成果，我感到自己長(zhǎng)大了，以后一定要多幫爸爸媽媽，做爸爸媽媽的小幫手。

四年級(jí)作文 篇4

　　“六一”那天，女兒讓我給她買雙白球鞋。我答應(yīng)了。她高興地拍著手，跳了起來(lái)。緊接著，閃電似的撲向我，用胖乎乎的小手摟著我的腰，惦起腳尖，小嘴在我的臉上不停地親吻，偶爾還聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“媽媽真好！等我長(zhǎng)大了，一定好好侍候您。”

　　看著女兒這么乖巧、懂事，我心里甭提有多高興！那天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，大街小巷行人也很少。為了讓女兒過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，我顧不了這些。

　　繞過(guò)一條條小道，終于來(lái)到鞋攤。我左挑右選，找不到一個(gè)合適的，一肚子的火上來(lái)了，算了，干脆不買了。一想起回家沒(méi)法向女兒交待，自言自語(yǔ)，道：“再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，既然兒童鞋店找不到合適的，我就轉(zhuǎn)成人店。（女兒人小、個(gè)大、腳板也大）。這回，運(yùn)氣來(lái)啦！我轉(zhuǎn)了兩三個(gè)店，就發(fā)現(xiàn)一雙鞋特別適合女兒。

　　回到家，我故意將鞋子藏起來(lái)。女兒放學(xué)了，慌慌張張地進(jìn)門就嚷嚷：“媽媽，快把鞋拿出來(lái)讓我試試�！蔽乙槐菊�經(jīng)地說(shuō)：“走了好多店，就是找不到合適的，我沒(méi)買�！迸畠旱哪樢幌玛幊料聛�(lái)，眼淚齊刷刷地往下掉，嘴里嘮叼著：“讓你買鞋，你總是推三阻四。到跟前，買不上合適的，我怎么表演呢？……”她越哭越傷心。這時(shí)，我把新鞋在她面前晃了一下，她的眼里好像閃進(jìn)萬(wàn)丈光芒，立刻破涕為笑，從我手里拿過(guò)鞋，一邊抽泣一邊說(shuō)：“這個(gè)鞋子買對(duì)了，老師就要這樣的。”然后，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)說(shuō)：“媽媽，您什么時(shí)候，學(xué)會(huì)騙我了，害得我的情緒發(fā)生了這么大的變化�！�

　　孩子是天真的。她的.喜怒變化無(wú)常。高興時(shí)，表現(xiàn)得很快樂(lè)；生氣時(shí)，表現(xiàn)得很苦惱。孩子的變化讓意識(shí)到做父母的責(zé)任：孩子既需要精神上的享受又需要物質(zhì)上的滿足。這不僅僅是孩子的需求，所有人都如此。那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們勤勞的雙手和聰明的才智，使我們的生活變得幸福美滿吧！

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