實(shí)用的四年級(jí)的作文7篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
暑假里的一天，我再次來(lái)到了海昌極地海洋世界，不過(guò)這次，我有了一種不同的經(jīng)歷和感受。
那天天氣異常炎熱，看完海豚亮亮和偽虎鯨瑪瑪?shù)木时硌莺螅液蛬寢屢宦沸∨苤鴣?lái)到企鵝館歇涼，(因?yàn)槠簌Z生活在寒冷的南極，耐受不了高溫天氣，所以里面一定會(huì)非常涼爽。)在那里我們意外認(rèn)識(shí)了一只王企鵝。
王企鵝是企鵝家族中最美麗、最優(yōu)雅的，這只也不例外，它的黑眼睛大大的，嘴巴尖尖的`，在水中游泳時(shí)，那光滑的皮毛泛著銀光，還有它脖頸那明艷的“黃絲巾”，早已把企鵝原有的笨拙“消滅”得一干二凈。我和媽媽都非常喜歡它，給它取了“小王子”這個(gè)高貴的名字�！靶⊥踝印辈坏稽c(diǎn)不害怕我們，還很樂(lè)意和我們親近，每當(dāng)游到我身邊時(shí)，它都會(huì)把腦袋探到水下，貼近玻璃，用一雙大眼睛巴巴地望著我，我想，它一定在對(duì)我說(shuō)，快來(lái)和我握握手呀，我的好朋友!
親愛(ài)的“小王子”，雖然快樂(lè)的時(shí)光是那么短暫，但我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你，下次我會(huì)再來(lái)看你的。
四年級(jí)的作文 篇2
又一次來(lái)到了這熟悉而美麗的校園。走著走著，忽然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的一片片綠。
那時(shí)操場(chǎng)上的草坪，綠得發(fā)亮。在陽(yáng)光下，草坪綠得更有光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆巨大的綠寶石。
那是花園的綠，一近花園，綠色就像一陣風(fēng)襲入眼簾，讓人看了覺(jué)得清新、自然。這里是一個(gè)神奇的地方。來(lái)到這兒，就能把煩惱的是拋在腦后，在這里，微風(fēng)好像是樹(shù)的.好朋友，時(shí)時(shí)陪伴樹(shù)的左右。幫助這片綠搖擺舞蹈。雨后，綠樹(shù)與紅花相互掩映�；ㄉ系穆吨橄褚粋�(gè)調(diào)皮的孩子，滾來(lái)滾去，直到滾到地下――那綠色的草坪上。滋潤(rùn)著那片綠。使那片綠晶瑩剔透。
走出花園，看見(jiàn)那墻角上不曾引人注目的綠，這里的綠，像一桶桶綠油漆，到在地上，染綠了這塊地，慢慢地，慢慢地蔓延……那是一種粗獷、粗野的綠，自由自在，沒(méi)有約束，放縱去“跑”。
校園的綠是多姿多彩的，哪怕一盆綠色的盆栽。五、六片大葉子向外伸展，看起來(lái)它們是那樣文靜。那綠是那么柔和、清新。
校園有那么多“風(fēng)格”的綠。在這一片綠色海洋中，我總是清新、振奮。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我就要去旅順的農(nóng)村了。聽(tīng)說(shuō)那里土地肥沃，土質(zhì)柔軟，是玉米生長(zhǎng)的好地方。
橋下就是農(nóng)村了。我往下面一看，哇！好一片金燦燦的地方，每一根玉米都挺得直直的，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的哨兵！我像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，鉆進(jìn)玉米田里。風(fēng)兒一吹，玉米桿搖動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在說(shuō)：“歡迎你到這里來(lái)！”我仔細(xì)觀察一棵玉米桿，它大約高一米，它們的“頭”上都長(zhǎng)出了很多毛，看起來(lái)像老人的胡須。
聽(tīng)媽媽喊我，我才回到我在旅順的家。我喜歡中午，因?yàn)槊康街形鐮敔斁徒形胰ツ糜衩�，我連蹦帶跳地跑到玉米田，一口氣掰下了好幾個(gè)玉米，撥出來(lái)，金燦燦的`，真好看。
我回來(lái)很多天了，但卻忘不了那金燦燦的玉米田，我真想大聲說(shuō)：“玉米田，你真美麗！”
四年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是被譽(yù)為十大魅力城市之一__長(zhǎng)治。這里的環(huán)境非常的美麗，環(huán)境非常的好。
春天，柳樹(shù)上的新芽?jī)�，剛剛露出了頭，再過(guò)一段時(shí)間，它們就會(huì)長(zhǎng)成參天碧綠的大樹(shù)，屹立在路邊，給人們帶來(lái)清新的空氣�；▋浩炔患芭_(tái)的開(kāi)出鮮艷的花朵，似乎想給人們展示她美麗的臉頰。
到了夏天，晚飯過(guò)后，人們都會(huì)坐在花園的樹(shù)下，乘涼，聊天。有一些老人，就會(huì)拿著自家的`凳子，聚在一起，下棋�？傊退阍谙奶斓陌�，就會(huì)有無(wú)限的趣味。就連孩子們也不閑著，每天都會(huì)到花園里和伙伴一起玩，有時(shí)候，到了十一二點(diǎn)還不回家，等到爸爸媽媽來(lái)叫，也會(huì)戀戀不舍的離開(kāi)。
秋天，火紅的楓葉會(huì)零零落落的散下來(lái)，景色十分美麗，這是言語(yǔ)也不能表達(dá)出來(lái)的，我有時(shí)還會(huì)拿著照相機(jī)，照這些葉子。所以在四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡的是秋天啦，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)美麗的景色。
到了冬天，會(huì)下起鵝毛大雪，如果雪比較厚而且結(jié)實(shí)的話，我會(huì)和伙伴們，一起堆雪人，打雪仗。我記得上一次，我們堆了和我們半個(gè)身子差不多大的雪球，真是懷戀當(dāng)時(shí)�。�
啊，故鄉(xiāng)，你有我太多的美好記憶，這些記憶都已經(jīng)永遠(yuǎn)駐在我的心中，我永遠(yuǎn)忘不了你，不管我走到那都不會(huì)忘記你，我可愛(ài)又可敬的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)的作文 篇5
牽掛，好像放風(fēng)箏，不管風(fēng)箏飛的多么得高，多么得遠(yuǎn)，最終會(huì)有那么一根線繩，在默默地保持著聯(lián)系。
說(shuō)起牽掛，我便會(huì)想起媽媽每一次獨(dú)自一人，去遙遠(yuǎn)的外婆家——貴州，因媽媽嚴(yán)重暈車。哈哈，媽媽可以堪稱是暈車達(dá)人呢！她每次乘坐汽車三五分鐘之后，可以說(shuō)已經(jīng)暈倒一大片了，十幾二十分鐘暈到根本找不著東南西北。所以每次去外婆家她不敢乘坐飛機(jī)，寧可選擇乘坐長(zhǎng)達(dá)30幾個(gè)小時(shí)的火車，30多個(gè)小時(shí)一天半之久，什么事情都有可能發(fā)生。
每一次我都會(huì)經(jīng)不起牽掛著媽媽，她是一個(gè)善良單純的人，獨(dú)自在外會(huì)不會(huì)上當(dāng)受騙？在火車上有沒(méi)有正常吃飯？乘坐這么久的車，整個(gè)人精神狀態(tài)可好？這些都會(huì)在我內(nèi)心深處時(shí)不時(shí)的牽掛著。而在遠(yuǎn)方的媽媽同樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的把我牽掛。她會(huì)想，我早晨是否會(huì)按時(shí)起床上學(xué)，在學(xué)校是否認(rèn)真聽(tīng)課，回家作業(yè)是否按時(shí)完成，等等。
唉，聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：兒行千里娘擔(dān)憂，娘行千里兒不愁。嘿，我想問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的？骨肉至親的親情，能不牽掛，能不擔(dān)憂嗎？或許也有類似的人，那種真的是人嗎？根本就不是人，頂多算是一個(gè)披著一張人皮，枉為人的人。在此我想說(shuō)無(wú)論親情還是友情，都是人與人之間的一種真實(shí)情感，他實(shí)實(shí)在在、真真切切的存在。
正因?yàn)橛星楦卸鵂繏�，父母�?duì)子女的牽掛像似一片悠悠白云，隨著空中飛翔的鳥(niǎo)兒四處飄蕩，縱然穿越萬(wàn)水千山，始終未曾離開(kāi)，依然縈繞在子女身邊。兄弟姐妹之間的牽掛，如同山間清澈的小溪，清甜可口，喝一路歡歌，飲一路浪花，川流不息！朋友之間不含血緣關(guān)系，不摻雜任何私心雜念的牽掛，具有一種格外的神奇，時(shí)常能給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量與勇氣。
牽掛就像黑夜里的一盞燈，指引著夜的`方向，牽掛也像冬日里的一抹暖陽(yáng)，趕走寒季的冰涼，牽掛更像沙漠里的泉水，使困境的人有了生活憧憬。擁有幸福的牽掛，牽掛的幸福，在人生的道路上充滿希望不至于迷茫！
四年級(jí)的作文 篇6
今天我家來(lái)了一群張牙舞爪的客人。它們來(lái)自錢(qián)塘江畔，“八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里唱吧泡沫吐�！睂�(duì)了，它們就是一群野生螃蟹。
我把螃蟹放在一個(gè)小水桶里，它們緊緊地?cái)D在一起，你挨著我，我踩著你，都拼命的想往外爬。仔細(xì)一看他們的身體有的青灰色，有的暗紅色，桔紅色的大鉗子像一把鋒利的剪刀，只要有物品靠近，它們便立刻后退，揮舞著那對(duì)巨大鉗子，它們有一對(duì)芝麻大的眼睛，咕嚕咕嚕時(shí)刻轉(zhuǎn)個(gè)不停，嘴巴在他的眼睛下方，時(shí)不時(shí)地會(huì)吐出一串串泡泡。
不好，有一只螃蟹越獄成功，掉入了水池中。只見(jiàn)他橫走幾步，就豎起硬邦邦的身體，兩個(gè)大鉗子舉過(guò)頭頂揮舞著，像是威武的將軍在跟我宣戰(zhàn)，“來(lái)呀來(lái)呀，你敢抓我嗎？”我拿來(lái)一根筷子逗他，立刻，它張開(kāi)大大鉗攻擊我，嚇得我丟下筷子就跑。當(dāng)我驚魂未定回頭一看時(shí)，頓時(shí)把我樂(lè)的'哈哈大笑，原來(lái)他怒瞪雙眼，大鉗緊緊咬著筷子不放，他一定認(rèn)為那就是我的手指吧。原來(lái)，螃蟹的智商不高啊。我用筷子時(shí)而戳戳他，看他生氣的樣子；時(shí)而搭建空中鋼絲讓他通過(guò)，看他時(shí)不時(shí)地掉下來(lái)，我動(dòng)了惻隱之心，算了，還是讓你回歸大部隊(duì)吧。
這群小客人陪我度過(guò)了一段美好時(shí)光，它們來(lái)自大自然，明天我就帶你們回歸大自然！
四年級(jí)的作文 篇7
一天，外面陽(yáng)光明媚，是個(gè)出行的好日子。這時(shí)，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正準(zhǔn)備去郊游。
到了目的地以后，一只兇猛的大獅子發(fā)現(xiàn)了它們的行蹤，就埋伏在它們附近的灌木叢里，等它們出來(lái)活動(dòng)時(shí)，再一口把它們吃了。過(guò)了一會(huì)兒，它們?nèi)齻�(gè)走出去呼吸新鮮空氣。這時(shí)，獅子大吼一聲，朝它們撲了過(guò)來(lái)，嚇得它們連氣兒也不敢出，趕緊撒腿逃跑。獅子見(jiàn)自己到口的'午餐就要跑了，于是馬上追它們?nèi)齻�(gè)。
它們?nèi)齻�(gè)見(jiàn)獅子追來(lái)了，更加拼命地向西跑。這樣僵持了很久，突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)懸崖，背面那只獅子也追了上來(lái)。此時(shí)，南面來(lái)了一只老虎，北面來(lái)了一只獵豹，將它們緊緊地圍了起來(lái)。眼看包圍圈越來(lái)越小，它們的頭上也出現(xiàn)了一顆顆汗珠。就在這危急時(shí)刻，鉛筆跟它的同伴們說(shuō)：“咱們跟它們拼了�！钡窍鹌ふf(shuō)：“它們體型這么大，咱們斗得過(guò)嗎？”轉(zhuǎn)筆刀也點(diǎn)頭示意。鉛筆說(shuō)：“那可不一定呦！只要我們齊心協(xié)力，一定能打得過(guò)它們�！毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀想了想，同意了。正當(dāng)包圍圈貼到它們腳邊時(shí)，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀飛快地掏出它們隨身攜帶的牛肉干扔出去幾十米遠(yuǎn)，將它們引開(kāi)了。它們?nèi)齻�(gè)趁此機(jī)會(huì)，趕緊溜了出去。
但是，還沒(méi)等它們跑出去1米遠(yuǎn)，獅子、老虎和獵豹就一路小跑地回來(lái)了。原來(lái)，它們攜帶的牛肉干太小了，老虎、獵豹和獅子還沒(méi)來(lái)得及細(xì)嚼慢咽就一口氣吞下去了。這時(shí)，鉛筆拿出一大塊塑膠雞肉，把它分成幾塊，向不同的方向丟了出去。獅子們以為這是一塊真正的雞肉，便朝不同的方向追去吃了。但是，它們不管怎么使勁咬還是咬不動(dòng)。只好原路返回。鉛筆本以為它們這群蠢家伙會(huì)上當(dāng)，但沒(méi)想到它們這么快就回來(lái)了。眼看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就要被吃了，鉛筆只好用自己的絕招把自己扎向獅子眼睛，獅子猝不及防，眼睛被狠狠地扎了一下，放開(kāi)了橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們就立即逃離，老虎和獵豹緊追不舍。轉(zhuǎn)筆刀躺在地上，等著老虎和獵豹過(guò)來(lái)，把老虎的腳削了一大塊皮，老虎痛的滿地打滾。這時(shí)，獵豹又在追橡皮，眼看就要追上了，橡皮突然飛向它的鼻子，它的鼻子被堵，只好在原地喘氣。
經(jīng)過(guò)它們的共同努力，終于打敗了獅子、老虎和獵豹。從此，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆成了形影不離的好朋友。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17
四年級(jí)作文（精選）08-18
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21