小學(xué)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
比賽結(jié)果，田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。
還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。
正當(dāng)大家牽著馬離開(kāi)馬場(chǎng)時(shí)，田忌忽然想起自己還得過(guò)去感謝孫臏，于是，他丟下自己的馬向?qū)O臏跑過(guò)去。
這時(shí)，孫臏也準(zhǔn)備離開(kāi)馬場(chǎng)，田忌發(fā)現(xiàn)了孫臏，田忌招呼孫臏過(guò)來(lái)，對(duì)他友好地說(shuō):“咱們?nèi)ズ炔璋�！”孫臏隨聲附和說(shuō)：“行！”
去茶館的路上，田忌問(wèn)孫臏：“你為什么能讓我取勝？”孫臏說(shuō)：“一是我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)齊威王的馬比你的快不了多少，二是從他得意洋洋地情形來(lái)看，猜測(cè)他肯定還是按上、中、下的.順序跟你比，所以讓你用上等馬對(duì)他的中等馬，用你的中等馬對(duì)他的下等馬，而你的下等馬對(duì)他的任何一匹馬你都會(huì)輸，所以讓你的下等馬對(duì)他的上等馬�！碧锛陕�(tīng)了，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“你是有智慧的人，我要向你學(xué)習(xí)！”孫臏聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前，有一個(gè)國(guó)家，叫做水國(guó)，水國(guó)、水國(guó)顧名思義，周?chē)撬?國(guó)民要出國(guó)必須經(jīng)過(guò)“變色橋”，又稱(chēng)國(guó)橋，你可不要小看這座橋，他從古至今可為水國(guó)立下了大功。
“變色橋”可以變出五顏六色的光芒，再加上城墻，它倆是再好不過(guò)的搭檔了。“變色橋”屬于拱橋，地上是木板，護(hù)欄是玉的，只要護(hù)欄遇到危險(xiǎn)就會(huì)變成木的，護(hù)欄中間的小柱子好似一個(gè)花瓶,上面雕刻著下凡來(lái)的仙女，拯救人們，護(hù)欄和地板這么弄都弄不爛，他有一層保護(hù)膜保護(hù)著。
怎么個(gè)立下大功呢，就拿15世紀(jì)的一件事。
15世紀(jì)，水國(guó)有很多商人，包括皇帝也經(jīng)常走訪他國(guó)，有一天，有一個(gè)科技很發(fā)達(dá)的國(guó)家很嫉妒水國(guó)，因?yàn)樗畤?guó)有很多他們國(guó)家沒(méi)有的商品、土地保護(hù)等，于是，那里的國(guó)王就想：
我們國(guó)家這么強(qiáng)盛，區(qū)區(qū)一個(gè)水國(guó)就能有這么好，真是太不合理了，干脆派出最高級(jí)的武器，去把水國(guó)攻下來(lái)算了，心里也舒服一些。
過(guò)了幾天，“變色橋”上的官兵用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了有一群人舉著準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)的旗子，于是官兵立即警報(bào)，這下全國(guó)人民立即回家，頓時(shí)，水國(guó)鴉雀無(wú)聲，官兵們并用專(zhuān)用的.開(kāi)關(guān)一按， “變色橋”立即掃描周?chē)沫h(huán)境，慢慢的和城墻變成了周邊的大海，一直等待他方大軍過(guò)來(lái)攻城，大家可能都覺(jué)得的奇怪，我方大軍怎么守在城內(nèi)呀！ 嘀嗒、嘀嗒……馬蹄聲、步伐聲越來(lái)越近，突然，他方大將突然說(shuō)：“水國(guó)不是在這里么，怎么變成了大海？”正當(dāng)他方回過(guò)頭去時(shí)，我軍立刻沖出城，來(lái)個(gè)突襲，結(jié)果他方全軍覆沒(méi)。
經(jīng)過(guò)這次事件，沒(méi)有國(guó)家再敢打水國(guó)的主意了。
“變色橋”是不是很棒啊！呵呵！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期天媽媽說(shuō)要回姥姥家，我高興極了。因?yàn)槟鞘俏业牡诙枢l(xiāng)，小時(shí)候我是在姥姥家長(zhǎng)大的。記憶中姥姥家是那么美麗，那么令人神往。姥姥家鄉(xiāng)有一條小河，河里的水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，我們一群小朋友在河里洗澡、打水仗、捉魚(yú)，快活極了；還有一群群的野鴨，滿(mǎn)山坡的酸棗樹(shù)……想著想著我的口水都要流下來(lái)了。 【只是和前面“滿(mǎn)山坡的酸棗樹(shù)”照應(yīng)，所以這個(gè)句子用在此處不合適】
第二天一大早，我們就迫不及待地出發(fā)了。陽(yáng)光照在身上暖融融的 ，說(shuō)不出的`舒服，我真想插上翅膀，趕快飛回姥姥家。咦，怎么沒(méi)有了大壩，沒(méi)有了酸棗樹(shù)，我記憶中的小河呢？我連珠炮似的問(wèn)姥姥。姥姥嘆了口氣說(shuō)：“村里現(xiàn)在不比原來(lái)了。地也賣(mài)了，大壩也沖開(kāi)了，蓋起了許多廠房，企業(yè)一個(gè)挨著一個(gè)，空氣也不新鮮了，得怪病的人也多了，原來(lái)到處是小河溝，魚(yú)呀蝦呀滿(mǎn)溝都是，現(xiàn)在哪還有水呀，連地里的莊稼都旱死了……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
下午，我跟張潤(rùn)迪和一個(gè)也叫彤彤的小孩玩火。她們找了一些苞米柴火燒。那個(gè)叫彤彤的小孩叫我們倆個(gè)去撿柴火，我實(shí)在拿不動(dòng)的時(shí)候，就對(duì)她說(shuō)：你去撿柴火，我來(lái)看著火。彤彤說(shuō)：你可千萬(wàn)別讓火滅了啊！火的四周用燒完的煤堆起來(lái)，像一個(gè)正方體，這就是我們的“爐子”。我往里邊放了一些苞米須子，火紅的.火苗又開(kāi)始跳躍起來(lái)了。我們幾個(gè)不停地往里加柴火，火就越來(lái)越旺，我有時(shí)還把手放在“爐子”旁，溫暖極了！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和二姑媽叫我回奶奶家吃飯，我對(duì)她們說(shuō)：還沒(méi)玩夠呢，再讓我玩一會(huì)兒！
火正旺的時(shí)候，彤彤拿了一個(gè)又粗又大的樹(shù)棍放在火里，一下子就把火給壓滅了，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了。到家時(shí)，我跟爺爺、奶奶、爸爸說(shuō)我玩火著，他們都囑咐我不要再玩火了。爸爸對(duì)我說(shuō)：要是把旁邊的柴火都點(diǎn)著了，救都救不了。我一想也是，要是火把我們圍起來(lái)，跑都跑不出去。從奶奶家開(kāi)車(chē)回家的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)地方火光沖天，正是老姑媽家的方向。我想：是不是老姑媽那里著火了？爸爸把車(chē)開(kāi)到路口一看，說(shuō)：不是你老姑媽家，肯定是放炮時(shí)，把附近的柴火點(diǎn)著了。望著大火，我在心里想：火真可怕啊，以后我再也不敢玩火了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我們作文班玩了一個(gè)比較新穎但不怎么好玩的游戲，不過(guò)這個(gè)游戲的魅力可是別有大志呢！
游戲在不經(jīng)意中開(kāi)始了，我們分成了三組，一組和二組每二個(gè)同學(xué)又分為了一個(gè)小組。三組的開(kāi)始報(bào)起了數(shù)，現(xiàn)在每人都有一個(gè)序號(hào)，那些小組開(kāi)始在三組中選人，我和二組同學(xué)李俊智商量起選擇誰(shuí)，李俊智胸有成竹的說(shuō)到：“選一號(hào)，他就是我們的同桌�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)到：“對(duì)，就選他�！�
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在輪到被選剩下的同學(xué)選人了，只見(jiàn)他們點(diǎn)著點(diǎn)著我們旁邊的人一個(gè)接著被點(diǎn)走，周邊的人一個(gè)一個(gè)的進(jìn)入了“復(fù)活賽”，“淘汰賽”。最后，我還是“落選”了，一開(kāi)始我還非常緊張，但慢慢的我的'心情是有“晴天轉(zhuǎn)為了陰天”。其實(shí)，我是很想入選的，因?yàn)槿肓诉x就可以在下面坐著，不用在上面挨凍。
這個(gè)游戲的趣味性是很高的，其次，這個(gè)游戲是讓我們感受挫折，在生活中，也有很多挫折：記得有一回，我和同班同學(xué)在一起玩耍，不知什么原因，他們突然不理我了，我很傷心，他們說(shuō)以后在也不理我了；這使我更加傷心，雖然我知道他們說(shuō)得是氣話，但是。我在晚上好好的反省，第二天，勇于和他們道歉，他們不僅又和我玩，還跟我道歉呢！
面對(duì)生活中、游戲中的種種挫折，不要?dú)怵H，站起來(lái)把它戰(zhàn)勝！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
童年，一個(gè)多么溫暖又美妙的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字包含了太多太多的樂(lè)趣與回憶。
小時(shí)候的我，最歡樂(lè)的時(shí)光是在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家度過(guò)的。
奶奶家后院的不遠(yuǎn)處，有一條小河，小河邊常有村人用剩的漁網(wǎng)。每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到河灘上有灰白的漁網(wǎng)，我的'心就開(kāi)始雀躍起來(lái)。漁網(wǎng)很小，上面還都是破洞�？墒菍�(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆寶藏。我站得筆直，想象自己是輪船上熟練的捕魚(yú)手，把網(wǎng)一甩，網(wǎng)入水的姿勢(shì)并不優(yōu)美，可我心里卻異常得滿(mǎn)足。小河很淺，漁網(wǎng)在水中悠悠地就沉底了。這時(shí)的我也找了塊平整的石頭，坐了下來(lái)。河水很清，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條若無(wú)其事的小魚(yú)，正在觀賞藍(lán)藍(lán)的天空；也許，你還會(huì)看見(jiàn)一群小蝦，在石塊周?chē)孀矫圆�；也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只大龍蝦，正舉著一對(duì)大鉗子向你窺視……
河面偶爾會(huì)吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，風(fēng)里混雜著泥土的味道，不遠(yuǎn)處，奶奶家炊煙漸起，風(fēng)里就有了飯菜的香味。不知那時(shí)的我是從哪部電視里看來(lái)的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)裝模作樣地站起來(lái)，看看天，再看看河面，然后自言自語(yǔ)道：“是時(shí)候啦。”接著拍拍屁股，以一種自己覺(jué)得很帥的走路姿勢(shì)回奶奶家。
“奶奶，今天中午有沒(méi)有紅燒肉吃�。 薄翱倸w，今天還是你爺爺親自燒的，你先去把桌上的番茄吃了，可甜了……”
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