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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-03-13 07:17:21 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文優(yōu)選[3篇]

          在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級(jí)的作文優(yōu)選[3篇]

        四年級(jí)的作文 篇1

          一位好老師勝過(guò)萬(wàn)卷書,今天我也來(lái)夸夸我的好老師。

          她很年輕,苗條的身材,彎彎的眉毛下眨著一雙炯炯有神的眼睛。臉上時(shí)常掛著笑容,管理事情井井有條,雖然溫和但從不失威嚴(yán),這就是我們五(4)班的班主任——魯老師。

          魯老師是我們的英語(yǔ)老師,自從她來(lái)到這個(gè)班,我就感嘆過(guò)這樣一句話:她肯定是一個(gè)出色的老師。果然不出我所料,在她的英語(yǔ)課上哪怕是安靜的,不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生也會(huì)踴躍發(fā)言。在這個(gè)美好的課堂上我總想多停留幾分鐘。在課上我們用英語(yǔ)對(duì)話,用英語(yǔ)玩樂(lè),用英語(yǔ)演出,反復(fù)讀句子,這樣的一節(jié)課不就是“黃金四十分鐘”嗎?

          魯老師的事跡還有很多。比如上學(xué)期有位同學(xué)的額頭留血了,她連剛要喝的`茶水都沒(méi)來(lái)得及喝就趕緊下樓將那位同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室。在路上還不停的安慰那位學(xué)生。之后,她又把那位學(xué)生送去醫(yī)院包扎,很晚才回家,當(dāng)他回家時(shí)還不忘記看看教室里面的門窗是否關(guān)好。

          多好的老師呀,我為遇到這樣的好老師而自豪。

        四年級(jí)的作文 篇2

          有一種愛(ài),當(dāng)你傷心時(shí),他總會(huì)第一個(gè)來(lái)安慰你;當(dāng)你生病時(shí),他會(huì)關(guān)心你陪伴你;當(dāng)你肚子餓時(shí),它會(huì)及時(shí)給你可口的食物,那種愛(ài)就是——父愛(ài)、母愛(ài)。

          親情,就像一把剪刀,每當(dāng)我們煩惱是,那把剪刀會(huì)幫我剪下煩惱的葉子。有一次,在期中考試中,我考得很差,心里就像壓著一座大山似的,令我十分傷心。就在我黯然傷神時(shí),爸爸走到我身邊,摸了摸我腦袋:“沒(méi)關(guān)系,一次考不好并不代表以后也考不好,只要肯努力,一定能考出好成績(jī)。‘世上無(wú)難事,只怕有心人’!甭犃税职值囊环挘腋吲d起來(lái),又信心十足地投入學(xué)習(xí)。

          親情,是一股泉水,看起來(lái)平淡無(wú)奇,但每當(dāng)我就像快要枯萎的'花朵時(shí),那股泉水就會(huì)滋潤(rùn)我,給我力量。有一次,在一個(gè)傾盆大雨的夜晚,我在家里發(fā)了高燒,媽媽把我抱在懷里,步履匆匆冒著雨送我去醫(yī)院。雨嘩嘩地下著,媽媽急得連臉上的雨滴也不擦,卻用自己的手幫我擋雨。因?yàn)閶寢尲皶r(shí)的治療和精心照顧,我很快就好起來(lái),媽媽卻瘦了一大圈。

          親情,是遠(yuǎn)行的帆船,指示我們走向光明、成功、未來(lái)。有一次,我把珍貴的花瓶打破了,媽媽知道了以后,并沒(méi)有急于批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“犯了錯(cuò)并不可怕,只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并及時(shí)改正,還是媽媽的好兒子!”

          有位詩(shī)人說(shuō):“父愛(ài)是一個(gè)雄雄大火點(diǎn)燃了我們的心,母愛(ài)是一股泉水,滋潤(rùn)著我們的生命!眿寢尠职质俏疑械挠⑿,他們給予了我永恒的、不變的愛(ài)!

        四年級(jí)的作文 篇3

          有一天,我走在馬路上,忽然,路上傳來(lái)一陣難聽的歌聲,本來(lái)心情就不太好的我,聽了這首歌,簡(jiǎn)直就是火上澆油,氣急敗壞的我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位殘疾人坐在輪子車上,拿著話筒唱著歌,還有一名男子推著那輛輪子車。

          看到這個(gè)場(chǎng)景,我心中的怒火漸漸的退了,忍不住生出憐憫之情,把要買水的兩元錢放在了車上的桶里。

          那位殘疾人見我捐了兩元錢,一直點(diǎn)頭說(shuō)謝謝,我對(duì)那位殘疾人笑了笑便走了,但并沒(méi)有走遠(yuǎn),而是在一旁觀察那位殘疾人。

          我發(fā)現(xiàn),捐錢的大多數(shù)為孩子,而大人們只不過(guò)看了一眼殘疾人便一走了之。

          我呆呆的站在那里,心里想:人們?yōu)榱俗约旱睦娑活櫵耍c其說(shuō)小孩子變成大人是長(zhǎng)大了,其實(shí)卻是變自私了。為什么大人有錢卻不奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心,一份力量?

          天,漸漸的黑了,那位殘疾人的桶里也有了50多元,推車的男子將車子推到了一個(gè)比較黑的小巷。我有些跟疑惑便跟了過(guò)去。

          接著皎潔的月光,我看見了那名“殘疾人”站了起來(lái),活動(dòng)了一下身子,與那名推車的男子一起數(shù)錢。

          “一共是62元!蹦敲栖嚨.男子向“殘疾人”報(bào)告。那名“殘疾人”笑了笑:“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越好騙了,我就裝個(gè)殘疾人隨便唱幾首歌,每天就能拿這么多錢!闭f(shuō)完掏出了價(jià)值四千多元的手機(jī)給其他“殘疾人”打電話,又給那位推車的男子幾十元,讓他買些好吃的。

          我現(xiàn)在終于明白了大人無(wú)視的態(tài)度,真殘疾人和假殘疾人摻和在一起,假殘疾人裝的更像,更能引起人們的同情,而真的殘疾人卻一直沒(méi)有錢持家,今天帶給我心靈的觸動(dòng)太多太多,我在沉思這:今后遇到這樣的人,到底是幫?不幫?

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