[實(shí)用]四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在南方，雪幾乎很少見(jiàn)，下雪對(duì)于南方來(lái)說(shuō)是非常罕見(jiàn)的。今年冬天我的家鄉(xiāng)迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪！就是我長(zhǎng)這么大第一次看到雪，一大早，非常興奮。早在昨晚我就和弟弟商量好了，明天早上早點(diǎn)起來(lái)就去觀賞雪景。
一大早透過(guò)窗戶就看到外面白皚皚的'一片，樹(shù)上地面上，都掛滿了雪花。雖然外面寒風(fēng)凜冽，但是我和弟弟熱血澎湃的心，卻絲毫不受影響。穿上保暖棉襖，戴上帽子，穿上保暖手套之后我和弟弟就出門(mén)了。一出門(mén)口，北風(fēng)呼呼的吹，吹在人們的臉上，夾雜著雪花帶來(lái)絲絲的冰涼。
遠(yuǎn)處的高樓大廈都籠罩在雪花白茫茫中，在白雪的裝扮下，就似仙境，似玉宇瓊樓，似海市蜃樓。樹(shù)上都堆滿了雪花，遠(yuǎn)處一群孩子正在忙著堆雪人。天空中的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，遠(yuǎn)看像柳絮飄揚(yáng)飛舞，像棉花飄灑，又像天使下凡般，純潔無(wú)暇！晶瑩透亮！雪花又像一群調(diào)皮的孩子，一不注意就鉆進(jìn)人的脖子里，調(diào)皮的落在頭發(fā)上，身上。不一會(huì)兒，人們就變成了一個(gè)大活雪人，漸漸融進(jìn)了白茫茫中。
我和弟弟童心似起，想要?jiǎng)邮謱?duì)一個(gè)雪人。兩人分工協(xié)作，他去尋找更多的雪堆，我來(lái)動(dòng)手堆雪人。很快一個(gè)雪人，漸漸露出形狀，我們又找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)他的一雙手，兩個(gè)漆黑的圓潤(rùn)石頭去當(dāng)他眼睛，最后給他插上一根胡蘿卜，當(dāng)他的鼻子。裝扮好之后我們拿出相機(jī)和雪人和了個(gè)影。接著去往下一個(gè)目的繼續(xù)觀賞了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的同桌個(gè)子高高的，有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑寶石，肉嘟嘟的櫻桃小嘴，長(zhǎng)的很漂亮。
她很愛(ài)看書(shū)。有一次，她看書(shū)看得入迷了，我怕打擾她，就靜靜地坐在一旁。忽然，她哈哈大笑，把我嚇了一跳，我忍不住想看一看是什么內(nèi)容。噢，原來(lái)真的很搞笑！她又默不作聲，靜靜地思考，仿佛正在為主人公遇到的難題想辦法；一會(huì)兒，又面露笑容、心情舒暢，仿佛為主人公的勝利而歡呼。十分鐘過(guò)去，半小時(shí)過(guò)去了，她越看越入迷，越看越起勁，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)講好像已經(jīng)消失，換成了一個(gè)充滿童真的世界。上課鈴響了，她才戀戀不舍地放下了手里的`書(shū)。
還有一次，一位同學(xué)有道數(shù)學(xué)題不會(huì)就去問(wèn)她。她熱情耐心地幫同學(xué)解答，只見(jiàn)她一會(huì)兒畫(huà)圖，一會(huì)兒在草稿上列算式。滴答滴答，時(shí)間老人走地很快，她的頭上冒出了一絲絲的汗珠。忽然，她的臉上露出了笑容，然后她又寫(xiě)了幾個(gè)算式，情緒更激動(dòng)了，似乎已經(jīng)戰(zhàn)勝了那道難題。幾分鐘后，她的臉上露出了燦爛的笑容。
她既愛(ài)看書(shū)，又樂(lè)于助人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春節(jié)前后，大家每天都在歡樂(lè)和愉快中度過(guò)。今天是正月初五，姥姥家要吃餃子了。
快到中午時(shí)，媽媽和姥姥就開(kāi)始忙乎了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著姥姥和媽媽的每一個(gè)舉動(dòng)，腦子里不禁有了一個(gè)想法：每次我都是看別人包餃子，我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中的樂(lè)趣呢？我剛想動(dòng)手去包，我的耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“嘿，張申饒，你也太天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說(shuō)，就憑你那雙胖乎乎的小笨手，能包好才怪呢！”另一個(gè)說(shuō)：“張申饒，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道，不親手體驗(yàn)一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”
我仔細(xì)想了想：如果我現(xiàn)在不去學(xué)，就可能永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了！理性戰(zhàn)勝了懶惰。我洗好手，就跑到媽媽身邊，準(zhǔn)備包餃子了。
媽媽見(jiàn)我跑來(lái)，猜出來(lái)我是過(guò)來(lái)學(xué)包餃子的，便開(kāi)始邊包邊講：“首先拿起一張圓圓的餃子皮，輕輕地放在手心里，用筷子夾些黏糊糊的肉餡放在中間，然后把它對(duì)折合上，使勁捏邊緣�！眿寢屨f(shuō)著，一個(gè)可愛(ài)的胖乎乎的小餃子就包好了。我學(xué)著媽媽的樣子，慢吞吞地包了起來(lái)。兩分鐘后，我好不容易包完一個(gè)，放到了我這邊的籃子里，可我一看媽媽那邊的`籃子，已經(jīng)有六個(gè)剛包好的小餃子了！我再一看媽媽包的形狀：個(gè)個(gè)都很飽滿，和將軍一樣，精神！可再一看我包的：一個(gè)個(gè)懶洋洋的，還扁扁的，就和餓了三天的小孩的肚子似的，都站不起來(lái)！看來(lái)，我要多練習(xí)練習(xí)了。
包了四十分鐘，餃子就可以下鍋了。煮了十分鐘左右，一個(gè)個(gè)餃子都漂到了水面上，這證明能吃了。媽媽把它們都盛到了碗里，開(kāi)飯了！
品嘗著自己包的餃子，心里都樂(lè)開(kāi)花了！
我學(xué)會(huì)包餃子了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
朋友的名字叫創(chuàng)客，一天我的朋友來(lái)到我家玩，那是我的一個(gè)非常好的朋友，他來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)咱們來(lái)玩兒一個(gè)游戲吧，我問(wèn)？什么游戲呢，怎么比看誰(shuí)畫(huà)畫(huà)好，我就勉強(qiáng)答應(yīng)啦。我和我的朋友一起在畫(huà)畫(huà)，花啦一個(gè)多小時(shí)，終于畫(huà)好了，我們晾起了自己的作品，個(gè)字都是畫(huà)的栩栩如生，有模有樣，我畫(huà)的是一只兇猛的大老虎，我的同學(xué)畫(huà)了一只是速度飛快的豹子，看起來(lái)都是威力無(wú)比，特別的兇猛帥氣，還非常有氣質(zhì)，我朋友說(shuō)我們倆畫(huà)的一樣好��！
咱們換一個(gè)游戲玩吧，我又答應(yīng)啦，這回咱們就玩折紙吧，我和他認(rèn)真的做起來(lái)，還是做了半小時(shí)的，還是練起了自己的作品，我得的是一架小船，還有一架紙飛機(jī)，還有一個(gè)花孔雀，他做的是許多鋒利的利爪，真是威風(fēng)極啦！
我們又開(kāi)始玩新的.游戲，又玩起啦猜謎語(yǔ)，我對(duì)他說(shuō)你知道怎么用藍(lán)筆寫(xiě)出紅字，他認(rèn)真地猜怎么也猜不到，哈哈就由我來(lái)告訴你吧就是在藍(lán)色的地方寫(xiě)上一個(gè)紅字呀這么簡(jiǎn)單你都不知道，真是你太笨啦！
我和我的朋友今天玩的真開(kāi)心吶，他真的是一個(gè)大創(chuàng)客呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
到了，到了！鳳凰水庫(kù)到了。星期六的早上，我們作文班的師生到鳳凰水庫(kù)去游玩。如果是你，心情一定也很激動(dòng)吧。
下車(chē)后，我們看見(jiàn)一片綠油油的草坪，像碧綠的海洋。滿眼都是黃色和紫色的蝴蝶蘭，還有紅似火焰的山茶花。
沿著石子鋪成的小路，我們來(lái)到了大大的鴕鳥(niǎo)園。鴕鳥(niǎo)的羽毛軟軟的，正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。有的同學(xué)摘了一段樹(shù)枝給鴕鳥(niǎo)喂食，有的撫摸著鴕鳥(niǎo)松軟的羽毛，還有的在樹(shù)下乘涼。
做完游戲，我們來(lái)到一鳳凰水庫(kù)大壩的南面開(kāi)始野炊。這里遍地都是青青的小草和黃色的野。我們看見(jiàn)別的隊(duì)都已經(jīng)在燒開(kāi)水了，我們也趕緊忙碌起來(lái)。
毛凌瑞拿出鍋和底座就燒起水來(lái)。我們一邊燒水，一邊打雞蛋。墻雨杉說(shuō)：“毛凌瑞，能把你的小刀借給我嗎？”毛凌瑞說(shuō)：“當(dāng)然可以。”墻雨杉接過(guò)小刀，把雞蛋放在石頭上，用小刀使勁砸著雞蛋�！芭椤保u蛋破了，蛋黃也流出來(lái)了。徐怡靈大概在想：打雞蛋還不簡(jiǎn)單，小菜一碟。于是，她自信地接過(guò)雞蛋，在石頭上敲了一下。結(jié)果，還沒(méi)來(lái)得及接，蛋黃就已經(jīng)流在地上了。我把老師叫過(guò)來(lái)，叫老師教我們打雞蛋。老師拿起兩個(gè)雞蛋輕輕地一碰，雞蛋就流進(jìn)碗里，金黃的雞蛋真漂亮�。∥覀冇昧w慕的眼光看著老師。
開(kāi)始切火腿腸了，撕開(kāi)紙，露出一截鮮紅的火腿，香味也飄了過(guò)來(lái)。切完火腿腸，還要將雞蛋攪勻。等了半天，我們打開(kāi)鍋蓋一看，一串串珍珠似的氣泡從鍋底升起。��！水開(kāi)了。我們放了一把面條放在鍋里，過(guò)了幾分鐘就煮熟了。打開(kāi)了鍋蓋，香噴噴的'氣味迎風(fēng)而來(lái)。我們放了一點(diǎn)青豆點(diǎn)綴了一下。看看這鍋面，再看看那鍋面，有的面條放得過(guò)早，煮得像稀飯，有的放水過(guò)多，成了一鍋湯。我們嘻嘻哈哈地笑著，迫不及待地吃起面條來(lái)。魏思琪猛吸一口，結(jié)果面條斷了，貼在了她的鼻子上，我們都哈哈大笑起來(lái)。
正午時(shí)分，我們的專(zhuān)車(chē)來(lái)了。灑下一路銀鈴般的笑聲，我們告別了這美麗的鳳凰花苑。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我二年級(jí)的時(shí)候有個(gè)好同桌叫陳思雨，她長(zhǎng)得個(gè)子高高的，她的皮膚很黑，有點(diǎn)像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來(lái)嘴角露出兩個(gè)小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔，她還很愛(ài)樂(lè)于助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開(kāi)交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時(shí)候我沒(méi)記筆記，下課的時(shí)候我到處找別人的筆記。就在這個(gè)時(shí)候，我的同桌拍了我一下我說(shuō)：“我的`筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是讓我感到她樂(lè)于助人的一面。
雖然她很樂(lè)于助人，但是誰(shuí)要把她給惹毛了的話。那就會(huì)給你點(diǎn)顏色看看，把你打得片甲不留。因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)很好的例子，有一次上語(yǔ)文課老師是讓我們寫(xiě)字，她拿出她最好的鋼筆，手一松鋼筆掉到地上了，然后我就打了我一下，我問(wèn)她你為什么打我？她生氣的說(shuō)：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說(shuō)我打你了。我們就這樣一直激烈的爭(zhēng)吵下去,很快我們都被王老師叫去談話了。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，她我們班的大隊(duì)委，她學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，經(jīng)�？紳M分，字寫(xiě)的非常工整。她也非常熱愛(ài)體育和我一樣。她還很多很多的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然她是我二年級(jí)時(shí)的同桌，但是到現(xiàn)在我還記憶深刻
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
20xx年11月29日下午第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛敲響，我就跑出了教室。我抬頭往空中一看，哇塞！下雪了！下雪了！下雪了！我高興得一蹦三尺高！
這可是今年——20xx年的第一場(chǎng)雪！也是我期盼了好長(zhǎng)時(shí)間的雪呀！
校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)！
只見(jiàn)一年級(jí)的小同學(xué)，（他們的教室在一樓）跑到了雪地里，張開(kāi)自己的懷抱，在雪地里瘋跑。去擁抱雪花，去接住雪花，去親吻雪花，去和雪花來(lái)個(gè)零距離接觸……他們?cè)谘┑乩锿娴谜娓吲d呀！
再看看對(duì)面北樓的樓道里，站滿了五年級(jí)的大哥哥、大姐姐，西二樓的樓道里擠滿了二年級(jí)的小弟弟、小妹妹，還有西三樓的走廊上，成群結(jié)隊(duì)的六年級(jí)大哥哥、大姐姐，對(duì)了，還有我們的南二樓三年級(jí)同學(xué)，（四年級(jí)在南三樓，在我們的樓上，我看不到）他們伸出雙手，去接雪花，想讓雪花落到自己的手上，去提前感受雪花給我們帶來(lái)的'一絲涼意和快感！
全校同學(xué)看雪的景觀真是太壯觀了！雪呢？也絲毫抑制不住自己的那種興奮，越下越大。像鵝毛一樣的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。大片大片的雪花往下落，我們更加興奮了！高聲尖叫了起來(lái)！
正在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)。真是惱人的鈴聲！我們帶著煩悶的心情進(jìn)到教室。還好這一節(jié)是我們的英語(yǔ)自習(xí)，英語(yǔ)老師真是太理解我們的心意了！她說(shuō)：“孩子們，想看雪是嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“是！”老師說(shuō)：“那好，現(xiàn)在誰(shuí)對(duì)雪有興趣，可以欣賞雪景……”老師的話音剛落，我們就齊聲說(shuō)：“謝謝張老師，張老師萬(wàn)歲！”接下來(lái)就是我們觀察雪景了。
我觀察到：那雪花在空中翩翩起舞，像紛飛的蝴蝶，似飄舞的落葉，又像隨風(fēng)舞動(dòng)的精靈……簡(jiǎn)直是美麗的公主降臨人間！但看著看著，那雪突然變小了，停了！我們都很失望，我更失望透頂。
因?yàn)槲覄偛哦枷牒昧�，放學(xué)后要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢！這可怎么是好？
不用說(shuō)，這節(jié)課的上課質(zhì)量絕對(duì)不高，因?yàn)槲疫�在想雪孩子的那些事兒呢！
終于挨到了放學(xué)，我的第一件事兒就是跑出教室，看地上的積雪。雪呢？怎么不見(jiàn)了？剛才明明下得很大的呀？怎么回事兒？雪都跑哪兒了呢？雪和我捉迷藏，都藏起來(lái)了嗎？
我趕緊跑到辦公室問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“因?yàn)槿硕嗟牡胤剑瑹崃烤痛�，積雪被人們的熱量融化成了雪水。第二，地表的溫度高，積雪落到了地面上就被融化了。所以地面上就沒(méi)有了積雪�！�
哦！原來(lái)是這樣！不是雪跑到哪兒了，也不是雪在跟我捉迷藏，而是積雪被融化了。
雖然今天下了20xx年的第一場(chǎng)雪，但是我還是很失望，因?yàn)闆](méi)有了積雪，我就沒(méi)法堆雪人、打雪仗……真是太遺憾了！
希望20xx年的第二場(chǎng)雪來(lái)得再快一些，再大一些吧！到那時(shí)，我就可以痛痛快快地玩雪嘍！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在人們的眼里，春天是一個(gè)美好的季節(jié)：氣候宜人，風(fēng)景如畫(huà)，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天真是一個(gè)給人許多感受的季節(jié)。
春天，是一個(gè)嶄新的季節(jié)。春風(fēng)一吹，小草便從土里探出頭來(lái)，樹(shù)木也長(zhǎng)出了鵝黃嫩綠的小芽和青色的葉子。我們也背上書(shū)包，走進(jìn)久違的校園，開(kāi)始在新學(xué)期學(xué)習(xí)新的知識(shí)。大人們也度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，容光煥發(fā)地投入到工作之中去。
春天也是一個(gè)鮮艷的季節(jié)。瞧，這邊的`郁金香開(kāi)了，紫一片，紅一片，黃一片……五彩繽紛，儀態(tài)萬(wàn)千，別提有多漂亮了。湖邊的牡丹花也欣然怒放，在濃郁的花香中，還可以看見(jiàn)一只只蝴蝶在花叢中愜意地嬉戲。桃花也開(kāi)了，站在遠(yuǎn)處眺望，桃花是一片白，走近仔細(xì)一瞧，花瓣上還透出淡淡的粉色，上面還有幾只蜜蜂正在貪婪地采蜜呢！
一年之季在于春。在這個(gè)季節(jié)里，不管是人，還是其他各種各樣有生命的東西，都在努力地成長(zhǎng)著。被春風(fēng)吹拂的植物們正在努力吸吮著大地母親給予的乳汁；讓春光喚醒的動(dòng)物也開(kāi)始到各處覓食……而我們這一棵棵的小樹(shù)苗，如果不趁著這大好的季節(jié)努力吸收知識(shí)養(yǎng)分，將來(lái)又如何能變成參天大樹(shù)？成就棟梁之材？
是的，春天，就是一條新的起跑線，讓我們忘記過(guò)去一年的煩惱，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，度過(guò)這美好和充滿希望的又一年！讓我們一起努力吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
幸福是什么？對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，幸福的事情可能都不同。對(duì)我而言，幸福就是每天健健康康的和爸爸媽媽在一起，還有與同學(xué)們一起嬉戲，所以我每天都很幸福；但對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家的孩子來(lái)說(shuō)，幸福是和平；對(duì)跋山涉水為上學(xué)的同齡人來(lái)說(shuō)，幸福就是有一條不危險(xiǎn)，好走的上學(xué)的路；對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，幸�？赡芫褪怯幸浑p靈巧的雙手或健全有力的雙腿。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許多幸福的瞬間，也伴隨著一些淚水�？釔�(ài)畫(huà)畫(huà)的我在美術(shù)色彩四級(jí)的考級(jí)中失敗了，而其他同學(xué)都考過(guò)了，我流下了傷心的淚水；我還曾被最好的朋友誤解，留下了委屈的淚……
成長(zhǎng)當(dāng)然也離不開(kāi)夢(mèng)想：曾經(jīng)我的夢(mèng)想是有一根無(wú)所不能的魔法杖，或者擁有100個(gè)美麗又可愛(ài)的芭比娃娃，當(dāng)我瘋狂的迷戀小花仙時(shí)，又幻想變成小花仙。最近我的`夢(mèng)想是成為一個(gè)漫畫(huà)家，用我手中的畫(huà)筆繪出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一幅幅美麗的畫(huà)面。
今天，我已成為一個(gè)五年級(jí)的大學(xué)生了，我的幸福我的夢(mèng)想一定會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)改變更新，我需要學(xué)習(xí)的東西更多。如同我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一課中學(xué)到的，就讓我大聲的發(fā)出宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛(ài)，我要贊美，我要努力，我要奉獻(xiàn)……
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