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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
就在一個(gè)周末的中午，閑暇無(wú)事的我來(lái)到一片樹(shù)林，無(wú)意中仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)林中的好聲音。這讓我閉上眼享受大自然的氣息。
忽然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨著歌聲來(lái)到一棵樹(shù)后，扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家們�。∷鼈冋褙炞⒌貟曛岚�，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，讓人耳目一新。
“知了—知了—”，我抬頭一看，原來(lái)是蟬哥哥��！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開(kāi)展屬于它們的音樂(lè)會(huì)一樣。我看著看著，覺(jué)得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……
忽然又傳來(lái)了一陣音調(diào)圓滿(mǎn)，明朗而響亮的歌聲。只聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過(guò)神來(lái)，去尋找聲音的來(lái)源，我發(fā)現(xiàn)在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門(mén)口歌唱，聲音清澈動(dòng)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對(duì)我的歡迎。
樹(shù)林里還有很多很多動(dòng)聽(tīng)的`“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥(niǎo)兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們?nèi)绱嗣烂畹穆曇簦?/p>
走吧，一起去看知了大哥的演唱會(huì)吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)好朋友，她叫馬婧宇，和我在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)．
她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)、圓圓的眼睛、白白的皮膚、1米4的個(gè)子。
我們之間非常的要好，經(jīng)常在一起玩耍。我們?cè)谝黄鹜鎯旱臅r(shí)候，她經(jīng)常照顧我。雖然她只比我大一歲，但是她非常的懂事、會(huì)關(guān)心別人，而且她學(xué)習(xí)非常好，每當(dāng)我遇到難題的'時(shí)候，她總是給我耐心的講解，直到我聽(tīng)明白為止。我們之間也經(jīng)�；ハ鄮椭瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)。
我們上學(xué)放學(xué)時(shí)都是一起走，在路上的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)許多的心里話(huà)，那樣我們彼此會(huì)很開(kāi)心。
我要祝馬婧宇：學(xué)習(xí)進(jìn)步、越長(zhǎng)越漂亮！
馬婧宇是我最好的朋友，我們之間的感情無(wú)人能比，謝謝她照顧我、呵護(hù)我，我一定會(huì)珍惜這份美好的感情，也為自已能有這樣的好朋友感到幸福！
四年級(jí)作文300字 篇3
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，還見(jiàn)識(shí)過(guò)甲天下的桂林山水，但都不如我可愛(ài)的校園美麗。我的校園是那么的美麗，那么的生機(jī)勃勃。我已經(jīng)在這里度過(guò)了四年的生活。
早晨，來(lái)到校園里，樹(shù)上的麻雀清脆的歌聲會(huì)使你陶醉，教學(xué)樓前一簇簇草叢綠得像被綠色的顏料染過(guò)似的。最美的還是那參天大樹(shù)，剛抽出的枝條被太陽(yáng)照耀，金光閃閃，給校園增添了一絲生機(jī)。小鳥(niǎo)飛進(jìn)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，或許它也覺(jué)得熱了吧。大樹(shù)抽出嫩綠、柔軟的枝條，在陽(yáng)光下顯得更加美麗，連影子都那么柔美。
中午，來(lái)到校園中，耀眼的陽(yáng)光更燦爛了，大樹(shù)都蔫蔫的。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)姑娘低下頭，嫩綠的'長(zhǎng)發(fā)瀑布般涌下來(lái)，微微擺動(dòng)著。鳥(niǎo)兒或許睡醒了，在藍(lán)天上歡快地飛翔著。
傍晚，放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)西下，紅彤彤的夕陽(yáng)將樹(shù)木穿上了喜氣洋洋的紅衣服。樹(shù)姑娘在黃昏中隨風(fēng)飄動(dòng)。
在狂風(fēng)暴雨中，樹(shù)木們沒(méi)有跌倒，反而給我們擋住了風(fēng)，遮住了雨，因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，他們要維護(hù)家園。在陽(yáng)光明媚時(shí)，也給我們帶來(lái)了涼爽。
只要我們愛(ài)護(hù)校園里的每一處景物，保護(hù)美好的環(huán)境，相信美麗的校園，這么生機(jī)勃勃的校園會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。啊，我這美麗的校園。
四年級(jí)作文300字 篇4
在我的記憶中，母親深深地愛(ài)著我，但是讓我記憶最深的是那一次生病。
那一天，天氣陰沉沉的，不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。我突然覺(jué)得非常難受，接著又咳嗽了幾聲，就悶悶不樂(lè)的坐在了沙發(fā)上。這時(shí)細(xì)心的媽媽看見(jiàn)了問(wèn)：“孩子，怎么了？是不是哪里又不舒服了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)媽媽眉頭緊索，然后又忙著穿衣服，梳頭發(fā)，換鞋……望著媽媽忙碌的身影，我的心就好像被針扎了一下。
到了醫(yī)院，媽媽叫我坐下休息，然后又去掛號(hào)，媽媽掛完號(hào)帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生檢查了我的`身體說(shuō)：“得了重感冒，這種病需要立即打針。”媽媽好像急轉(zhuǎn)的陀螺又忙碌起來(lái)，他又去掛號(hào)處交錢(qián)，又去拿藥的地方拿藥，看著媽媽忙碌的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)媽媽從拿藥的地方拿回一些小瓶，里面裝的全都是藥。媽媽又帶我去打針，看著尖銳的針頭我有些害怕，媽媽在一旁鼓勵(lì)說(shuō)：“寶貝乖，打上針病就好了�！蔽矣赂业匕咽稚爝^(guò)去，結(jié)果一點(diǎn)也不疼。輸液中媽媽怕我寂寞，還給我念著一篇篇精彩的故事。
我為有一個(gè)這樣的母親感到自豪，我想：現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)盤(pán)子里什么都沒(méi)有剩下，這是我們追求的“光盤(pán)行動(dòng)”的目標(biāo)。昨晚，我也參加了“光盤(pán)行動(dòng)”。
昨晚，家里請(qǐng)爸爸的朋友一家來(lái)吃飯。媽媽和我先去飯店點(diǎn)菜，媽媽跟服務(wù)員點(diǎn)了10幾個(gè)菜后，我看了看菜單，征求媽媽同意后減去了三個(gè)有點(diǎn)重復(fù)而且我們可能吃不了的肉菜。很快客人來(lái)了，大家一邊吃飯一邊聊天。等到菜上齊之后，我提議讓在座的每個(gè)人各自負(fù)責(zé)“消滅”一道菜。當(dāng)然，這只是名義上的`說(shuō)法，只是讓大家在聊天之余盡量多吃菜。到晚餐快結(jié)束的時(shí)候，桌上的盤(pán)子里還剩下一些菜，我選了幾個(gè)打包帶回家。
在路上，媽媽有些不解地看看我，說(shuō)：“你什么時(shí)候變得這么環(huán)保了啊？”我認(rèn)真地說(shuō)：“電視里在宣傳說(shuō)不能浪費(fèi)資源，確實(shí)我們?cè)诓妥郎侠速M(fèi)的資源很驚人哦�！獗P(pán)行動(dòng)’是我們每個(gè)人應(yīng)做的事情。這是尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，也是珍惜資源的行動(dòng)哦。我們的地球剩下的資源越來(lái)越有限了。節(jié)約資源，也是一種善行啊�！�
在生活中，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，古人說(shuō)“勿以善小而不為”，善的行為無(wú)處不在，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地去做，從小事做起。
四年級(jí)作文300字 篇6
我覺(jué)得我是一個(gè)聰明的人，因?yàn)樵谏钪杏泻芏嗲рx一發(fā)的時(shí)候，但是我總能用我的'智慧把事情解決，我這樣說(shuō)你一定不信，那就讓我給你講件事吧。
有一天，我和唐昊打羽毛球，剛打到半當(dāng)中羽毛球就被我們兩打到了樹(shù)上，我們前思后想、左右為難，就是想不出什么好辦法。突然唐昊說(shuō)：“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來(lái)呀！”我想攔住他，可是他已經(jīng)把拍子扔了上去，結(jié)果拍子也掛在樹(shù)上了。我憤憤地說(shuō)：“看你出的鬼點(diǎn)子�！贝藭r(shí)球和球拍高高地掛在樹(shù)上，我們非常著急。我想：這下糟糕了，怎么辦？我吸了口氣靜了下來(lái)。向四處張望，目光停滯在幾棵倒下來(lái)的竹竿上，有辦法了，突然，我興奮地說(shuō)：“我們應(yīng)該拿一根竹竿，用它把拍子和球給打下來(lái)�！碧脐宦�(tīng)了也很贊成我這個(gè)主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳，仰著脖子，拿著竹竿，向樹(shù)上拍打著，不一會(huì)兒拍子和球果然都被我打了下來(lái)。
唐昊佩服得向我翹翹大拇指，我心里樂(lè)滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷靜思考。
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