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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-02-26 15:33:42 四年級(jí) 我要投稿
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        實(shí)用的四年級(jí)作文300字

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          “唉!”陷在書(shū)山題海中的我陡然抬起頭,重重的嘆了口氣。剛做完老師布置的作業(yè),我又得繼續(xù)做各種補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。“母命難為”啊,我可不想再次聽(tīng)到媽媽那可以讓整棟樓抖三下的“獅子吼”。

          我抄起“利劍”,結(jié)合大腦“軍師”,和作業(yè)“小兵們”斗得天昏地暗,宇宙無(wú)光。不知何時(shí),天幕拉了下來(lái),城市華燈初上,做作業(yè)做得頭昏腦漲的我也忍不住起身,伸了伸懶腰。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)窗外響起了一個(gè)稚嫩的聲音:“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)這個(gè)變形金剛,真酷!”我往窗外一看,一個(gè)約莫五歲的小男孩站在樓下的玩具店,高興得手舞足蹈。在他旁邊,站著一位打扮時(shí)髦,笑容可掬的中年婦女。我的心里酸酸的,曾幾何時(shí),我也快樂(lè)得像這個(gè)小男孩一樣,家長(zhǎng)對(duì)我的要求有求必應(yīng),好吃的、好玩的`,一一應(yīng)允?墒,慢慢的,在媽媽的眼里,似乎只有我的考試分?jǐn)?shù)了。每天都要做堆積如山的作業(yè),不能看電視,玩電腦,不能和同學(xué)一起出去玩。如果考差了,境遇更慘,除了要忍受爸爸、媽媽的“口水戰(zhàn)”,還要不停地抄抄寫(xiě)寫(xiě),讀讀背背,方才可以度過(guò)“難關(guān)”。我就像只籠中鳥(niǎo),被囚禁在爸爸、媽媽的“期望”之下。

          啊,什么時(shí)候我才能擁有自由的天?我多想大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)給我自由!”

        四年級(jí)作文300字 篇2

          上個(gè)星期六下午,我在家里看電視?粗,看著,突然,一則廣告把我給吸引住了。

          廣告剛開(kāi)始的時(shí)候,有一個(gè)小朋友問(wèn)一位叔叔:“是不是只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就能使社會(huì)更和諧?”叔叔說(shuō)“是的!比缓笏v他在電梯里看到的一件事——有一位阿姨抱著一個(gè)嬰兒,那個(gè)嬰兒在睡覺(jué)。突然,另外一位阿姨的手機(jī)響了起來(lái)。阿姨連忙用左手去接電話,用右手的大拇指貼在右邊的臉頰上面,然后輕輕地跟對(duì)方談話。

          是呀,多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種體諒。

          那位叔叔說(shuō):“我還在公共汽車(chē)上面看到一件事——一輛公共汽車(chē)路過(guò)一個(gè)車(chē)站,很多人都上了車(chē)。忽然,有一位老爺爺拄著拐杖正慢慢地走過(guò)來(lái),開(kāi)車(chē)的`司機(jī)看到了,耐心地等待老爺爺上車(chē)。”

          是呀,多一點(diǎn)耐心地等待對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。

          叔叔接著說(shuō):“有一天,我去公園玩,突然看家一個(gè)小朋友的風(fēng)箏飛到了樹(shù)上,正巧樹(shù)的旁邊有一把椅子。小朋友就阿來(lái)了一張紙,把它鋪在了椅子上,然后站上去拿風(fēng)箏。風(fēng)箏拿到了,小朋友高興地拍起手來(lái)。”

          有的時(shí)候,文明只有一張紙那么厚。

          這個(gè)廣告讓我到現(xiàn)在還是銘記在心

        四年級(jí)作文300字 篇3

          我家窗前有好多株月荷花。有著碧綠的葉子,白色的花朵,總是散發(fā)著一陣陣清香。每當(dāng)它即將開(kāi)放的時(shí)候,有著一個(gè)青綠色的小花苞,過(guò)了一天,青綠色的花苞變成了雪白的花朵。散發(fā)著清新的香味。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,月荷花的香味就隨著風(fēng)飄進(jìn)了我們的家里,好像我們的家里都插上了月荷花。名師點(diǎn)評(píng):月荷花,美麗芳香。它給我們家送來(lái)了滿屋的香味。文章把月荷花的外形特征描寫(xiě)出來(lái)了,并且突出月荷花香味很濃的主要特征。但文章的內(nèi)容不夠豐富,如果把月荷花在時(shí)間及生理上的一些變化都寫(xiě)出來(lái),文章一定很精彩。

          老師針對(duì)原文語(yǔ)句上的`一些不足,修改如下:我家窗前有好多株月荷花。碧綠的葉子,白色的花朵,總能散發(fā)著一陣陣清香。它將要開(kāi)放的時(shí)候,先是有一個(gè)青綠色的小花苞,只要過(guò)了一天,青綠色的花苞變成了雪白的花朵。接著散發(fā)著清新的香味。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,月荷花的香味就隨著風(fēng)飄進(jìn)了我們的屋內(nèi),好像我們的屋內(nèi)都插滿了月荷花。,好像我們的家里都插上了月荷花。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          冒險(xiǎn)是男性小朋友最喜歡的一種,我也經(jīng)歷過(guò)一次。

          有一次,我到杭州伯伯家玩。住在伯伯家的第一天晚上,伯伯給我和妹妹每人二十五元路途費(fèi),說(shuō):“明天你們自己去西湖玩,這一共五十元是你們坐車(chē)和地鐵的費(fèi)用,剩下來(lái)的你們自己攢起來(lái),不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)了!

          第二天早上,我和妹妹6點(diǎn)多就起來(lái)了,因?yàn)槿ヒ骱。我和妹妹到?zhèn)口的公交站上,然后上車(chē)。妹妹一路上在公交車(chē)上蹦蹦跳跳,我也嚇得半暈。不一會(huì)兒到了西湖的站點(diǎn)。接下來(lái)的時(shí)候,我們?nèi)?wèn)路人,很快來(lái)到西湖風(fēng)景區(qū),我們?cè)谙勺酉嘞禂嘤龅臉蛏吓恼眨缓笸qv在花港賞魚(yú),在玉泉泡茶。在蘇堤上觀湖……看了這么多景觀,我們決定打道回府了。

          伯伯家很遠(yuǎn),沒(méi)有伯伯的接送,我們要乘坐地鐵。有了上次的'訓(xùn)斥,我們還是照舊,就來(lái)到附近的地鐵站,這是第一次乘地鐵,不知道怎么買(mǎi)票。于是問(wèn)身邊的人,終于我們買(mǎi)好票。成功坐地鐵回到伯伯家。

          這次冒險(xiǎn)我永遠(yuǎn)記在心里。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          我是風(fēng),是自由的風(fēng)。我無(wú)法被看見(jiàn),也無(wú)法被摸到。我不屬于天空,也不屬于大地。我既不是山川的子孫,也不是河流的后裔。我是大自然的女兒,只屬于自已。

          我是風(fēng),是自由的風(fēng),我在田野里“干活”,幫風(fēng)車(chē)磨谷子,幫水車(chē)灌溉農(nóng)田;也常常在夏天送給人們涼意;在秋天時(shí),我飛上天空,俯身凝望著金色的麥田,在成熟的麥子上彈奏出一個(gè)個(gè)歡快的音符——刷啦啦,扶起一根根沉甸甸的麥桿,帶上溫暖的氣息,向人們傳遞麥子已成熟的消息。

          我是風(fēng),是自由的風(fēng),我是森林中的精靈,是動(dòng)物的朋友。我用春姐姐的清香叫醒貪睡的黑熊、白狐與刺猬,讓樹(shù)木穿上碧綠的春裝;我用夏哥哥的烈日催促樹(shù)木快點(diǎn)長(zhǎng)高,讓松鼠正們快快安巢;我又給粗壯的黑熊送去它們最喜歡的蜂蜜的香味,并指明方向;我告聽(tīng)羊群們,有狼!快往東跑,幫助它們逃生;我又悄悄地把野草莓成熟的事情告訴花利鼠,好讓它們有一頓豐盛的午餐。

          我是風(fēng),是自由的風(fēng),我在云端喚雨妹妹,讓她們滋潤(rùn)其它的'明友,雨妹妹落在墨綠的樹(shù)葉上,我情不自禁地拉起了一首動(dòng)人的小夜曲——沙沙……沙沙……一切都融化在水淋淋的綠意中。

          我是風(fēng),是自由的風(fēng),我是森林的向?qū),原野的使者,我是自由的,我只屬于我自由?/p>

        四年級(jí)作文300字 篇6

          一頭齊肩的短發(fā),一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴和大大的.眼睛。這就是我們班的大隊(duì)委,同樣也是我的好朋友——趙一蕾。

          趙一蕾是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我們之間無(wú)話不說(shuō),下課時(shí),我倆就手拉手地到操場(chǎng)上,一起做游戲,有時(shí)甚至連上廁所也是一起去的。當(dāng)然,她也很會(huì)安慰人。

          有一次期中考試,我考得不太理想。錯(cuò)的全部是是不該錯(cuò)的題。那天,我的心情糟糕到了極點(diǎn)。別人都問(wèn)我:“你怎?剂四敲袋c(diǎn)分?”而趙一蕾?zèng)]有那樣,她先問(wèn)我考了多少分,我告訴了她。她“嗯”了一聲,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,雖然這次沒(méi)考好,那下次吸取教訓(xùn),細(xì)心一點(diǎn),說(shuō)不定就能考一百分呢|” 這時(shí),我如同一個(gè)掉到了冰冷井里的小兔子,被趙一蕾拉了出來(lái),又見(jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光。對(duì)呀,一次考試成績(jī)并不代表什么,只要我吸取教訓(xùn),及時(shí)改正,下次也能考好呀|于是,我又重新翻開(kāi)課本,一課一課地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接下一次的考試。但是,沒(méi)有趙一蕾的那句話,我又怎能重拾信心呢?

          唉,我現(xiàn)在真是離不開(kāi)我這個(gè)知心的朋友——趙一蕾了。

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