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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
那天，我吃過(guò)晚飯，正和姐姐走在去往公園的路上�！翱炜�，這有一顆小球！”姐姐忽然大叫起來(lái)。我趕緊打開(kāi)手電筒照了照那顆小球，發(fā)現(xiàn)居然是一只蝸牛！有了這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)后，我們?nèi)∠巳ス珗@散步的計(jì)劃。姐姐迫不及待地說(shuō)：“我們快拿回家吧！”我心里也是這么想的，于是小心翼翼地拿著小蝸牛回家了。
我和姐姐回到家，仔細(xì)地觀察了這只小蝸牛：這只小蝸牛比一般的蝸牛要大一些，它的顏色是褐色的，殼上還有棕色的花紋。它觸角一長(zhǎng)一短，可能是發(fā)育不良吧。我決定好好養(yǎng)著它。
我們觀察一會(huì)兒后便幫小蝸牛做起了小房子。我用報(bào)紙做了一個(gè)盒子當(dāng)作它的'房子，而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子，蝸牛還可以順便吃一點(diǎn)兒。
有一天，我放學(xué)回家，想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿水，把蝸牛放進(jìn)水桶里。不久，我的小蝸牛就不動(dòng)了，我一看，它竟然死了，真的好難過(guò)�。�
我現(xiàn)在知道了小蝸牛是不會(huì)游泳的。下次，我絕對(duì)不會(huì)給蝸牛洗澡了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我終于插上了夢(mèng)想翅膀，和全省9個(gè)地（市）晚報(bào)小記者濟(jì)濟(jì)一堂，相聚在沙雕故鄉(xiāng)——舟山朱家尖，開(kāi)始這次沙雕之旅。當(dāng)天晚上，我們就迎來(lái)了篝火晚會(huì)。在沙灘的中間點(diǎn)韋了一堆篝火，旁邊也搭起了燒烤臺(tái)，一邊燒烤，一邊看著節(jié)目。
“咦！這是個(gè)什么怪東西？”兩個(gè)叔叔用噴著火的一根管道，對(duì)著燒烤臺(tái)吹火。帶隊(duì)的老師說(shuō)：“這是在給燒烤臺(tái)點(diǎn)上火，并且用高溫給燒烤桌子和凳子消毒呢�！�
燒烤的原料可真豐富��！有年糕、雞翅、豬肉、魷魚(yú)片，還有玉米，最好吃的要算蛤蜊了。把蛤蜊放在鐵網(wǎng)上，過(guò)了兩分鐘，蛤蜊的“嘴”打開(kāi)了，露出了“舌頭”。我見(jiàn)了，連忙用鉗子鉗了過(guò)來(lái)，我再用叉子一叉，蛤蜊的“舌頭”就到了我的嘴里了，“哇！真鮮，真鮮！”
接著，文藝節(jié)目開(kāi)始了，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，各地晚報(bào)的小記者代表各顯身手，有跳舞的、唱歌的、吹樂(lè)器的……我代表金華小記者表演節(jié)目，我的節(jié)目是唱歌，歌曲的名叫《把我們的'家鄉(xiāng)美化》。這首歌是我在省里比賽得三等獎(jiǎng)的節(jié)目。我站在中間，一邊唱一邊表演，優(yōu)美的歌喉贏得了熱烈的掌聲。
舟山之旅中的篝火晚會(huì)，讓我覺(jué)得又開(kāi)心又有意義。
四年級(jí)的作文300字 篇3
大自然中，植物帶給了我們?cè)S多生機(jī)。這不，我們班的一位女同學(xué)帶來(lái)了一盆生機(jī)勃勃的含羞草。
含羞草長(zhǎng)著一片片碧綠色的葉子，那一片片葉子都是由一排排整齊的小嫩葉排成的。你們瞧，那葉子多么像綠孔雀那華麗的.羽毛�。『卟莶粌H綠葉長(zhǎng)得很茂盛，連花兒也長(zhǎng)得很美麗呢！花兒開(kāi)放時(shí)，外層會(huì)有白白的絨毛，當(dāng)你去用手去觸摸時(shí)，會(huì)感到舒服極了！花兒粉中帶白，好像一位小淑女，在微風(fēng)中翩翩起舞。我們用手去輕輕地摸一下葉子，葉子就會(huì)低下頭，很害羞的樣子，可是，為什么它會(huì)縮回去呢？我問(wèn)了爸爸，可他不知道，我又只好上網(wǎng)查了一下，據(jù)資料顯示：含羞草的葉子有“膨壓作用”的緣故，含羞草的葉柄基部，有一個(gè)較為膨大的鼓鼓的薄壁細(xì)胞組合，叫做“葉枕”， "葉枕”里充滿了足夠的水分，有著靈敏的感覺(jué)，當(dāng)你用手摸時(shí)，它里面的水分就向兩邊流，“葉枕”變扁了，葉子就向下垂了，過(guò)了一會(huì)兒，液體從兩邊流了回來(lái)，液壓傳動(dòng)，葉子又恢復(fù)了原狀。 大自然中的植物多么奇妙啊。它們都有各自的奧秘，讓我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)吧。
四年級(jí)的作文300字 篇4
劉老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，小巧的臉龐，修長(zhǎng)的眉毛，紅紅的櫻桃小嘴。劉老師對(duì)我們非常好，我們學(xué)習(xí)上有不懂的地方，她都會(huì)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的給我們講解，我們都很喜歡她。
劉老師是一個(gè)既溫柔又有責(zé)任心的好老師。有一次劉老師上完新課，給我們做新課作業(yè)，對(duì)答案的.時(shí)候有幾位同學(xué)答錯(cuò)了，其中就有我，劉老師看起來(lái)很生氣，但她還是一個(gè)個(gè)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的講解，等我們?nèi)济靼自趺醋龅臅r(shí)候，劉老師臉上露出了欣慰的笑容。
劉老師也是一個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的老師。有一次劉老師在上新課，我們正聽(tīng)得津津有味，可是有一位同學(xué)把筆拆開(kāi)來(lái)修，劉老師走到他的面前微笑著說(shuō)：“你是不是已經(jīng)懂了新課內(nèi)容了？還是長(zhǎng)大了以后要當(dāng)‘修筆工’？”那位同學(xué)聽(tīng)了趕緊把筆收起來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了。然后劉老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，尤其是新課，如果有什么事情下課再弄�！蹦枪�(jié)課同學(xué)們都上得很認(rèn)真。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，很少見(jiàn)到劉老師，可我仍忘不了和劉老師在一起度過(guò)的那些美好時(shí)光。
四年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的喜悅。我的喜悅也很多。我每天都很開(kāi)心。
那天我在網(wǎng)上看見(jiàn)一款我喜歡的娃娃。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍莻�(gè)娃娃�！眿寢尭艺f(shuō)：“只要你期末考試每科都得90分以上，我就給你買(mǎi)�！�
我努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考90分兒以上�？纪暝嚱K于發(fā)卷子了。我很緊張，看著老師心都快跳出來(lái)了。我看著我的卷子。還好，都達(dá)到了要求�？墒俏曳阶詈笠豢瓶茖W(xué)時(shí)，試卷上寫(xiě)著“88”分。我快要崩潰了。
我悶悶不樂(lè)地走回了家。傷心地坐在沙發(fā)上。媽媽問(wèn)我：“都考了多少分兒呀？”我沮喪地回答：“沒(méi)有達(dá)到您的要求�！睕](méi)想到媽媽竟然說(shuō)：“沒(méi)事兒的，因?yàn)槟闩α耍視?huì)給你買(mǎi)你要的娃娃的`！”我太高興了，終于如愿以償?shù)玫搅讼胍耐尥蕖?/p>
這就是我的喜悅。
四年級(jí)的作文300字 篇6
爸爸媽媽都很愛(ài)我，但他們的愛(ài)是與眾不同的。那我就先講講爸爸的愛(ài)。
有一次，爸爸讓我從人民路坐17路車(chē)到紅山打乒乓球。那是我第一次自己一個(gè)人坐車(chē)走這么遠(yuǎn)。上了公共汽車(chē)，找了一個(gè)座位坐下。公共車(chē)上的人越來(lái)越多，我當(dāng)時(shí)很累想在車(chē)上睡一會(huì)，可我又不敢只有左顧右盼的看著周?chē)�。終于到站了，我急忙下車(chē)，每走幾步就看看周?chē)袥](méi)有壞人。我想：“這么點(diǎn)路了，快點(diǎn)走過(guò)去”。終于到了球館，想：“爸爸肯定不愛(ài)我不擔(dān)心我”�？墒怯幸惶�，媽媽給我說(shuō)：那天，爸爸一直就在后面跟著我。我才知道，爸爸的.愛(ài)就像大鳥(niǎo)在訓(xùn)練小鳥(niǎo)的飛翔，讓我長(zhǎng)大以后能做獨(dú)立的事，成為有用的人。
接下來(lái)，我再講講媽媽的愛(ài)。
有一次，媽媽和我打乒乓球，打了幾場(chǎng)比賽我都輸了，我生氣了。媽媽用溫和的聲音安慰我，我感覺(jué)心里舒服極了。過(guò)了一會(huì)，我又同媽媽打球，我一把乒乓球打過(guò)去，媽媽就接不上了。我知道媽媽是讓我的不是我自己的水平打出來(lái)的。心里也有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服。后來(lái)我明白這種愛(ài)是包容的愛(ài)。
我知道爸爸媽媽是那么關(guān)心我，那么愛(ài)我。我一定要考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天上課前，老師說(shuō)要做游戲，我們問(wèn)老師具體是什么，老師卻保密不說(shuō)。
終于上課了，老師讓我們每人拿出一張紙，撕成三條，一條上寫(xiě)自己的名字，一條寫(xiě)地點(diǎn)，一條寫(xiě)在干什么。我寫(xiě)的是“我在宇宙飛船里看星星�！贝蠹野褜�(xiě)好的紙條交給老師，老師把這些紙條整理并歸類(lèi)，然后隨意抽取三張拼成句子，再讀出來(lái)。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐�！贝蠹乙宦�(tīng)，全都笑了。我想，他是和誰(shuí)上去的.，怎么上去的，月亮上還有西餐？一想到這我便忍不住大笑。接下來(lái)一句是“東子然在火車(chē)?yán)锾琛！蓖�，太好玩了！火�?chē)上有那么多人哪有地方跳舞呀！再說(shuō)東子然可是個(gè)靦腆的男生，他能去跳舞？什么，天鵝舞？同學(xué)們一聽(tīng)哈哈大笑，東子然都有些不好意思了。
老師繼續(xù)讀，“張思雨在煙囪里看風(fēng)景。”��？那能看見(jiàn)什么呀？還不從煙囪里像大灰狼似的掉到屋里呀！還黑乎乎的。這時(shí)班里已笑聲一片了。更可樂(lè)的還在后面呢。“刁筱萱在嫦娥身邊上廁所。”班里笑得屋頂都快翻了，老師說(shuō)一句，我們笑一通。終于到我了，同學(xué)們哄堂大笑，難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”？發(fā)神經(jīng)了，真讓我哭笑不得。
這節(jié)課在歡笑中結(jié)束了，在笑的余波中，我寫(xiě)下了這篇開(kāi)心的游戲作文。