四年級(jí)故事作文經(jīng)典[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)故事作文 篇1

　　書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)教會(huì)了我們做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙恢币詴�(shū)為友，常常看書(shū)是廢寢忘食。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話》書(shū)，當(dāng)時(shí)我拿過(guò)書(shū)囫圇吞棗的看了看，覺(jué)得沒(méi)什么好看的就隨手放到了一邊，后來(lái)我長(zhǎng)大了，愛(ài)看書(shū)了，就想起媽媽給我買(mǎi)的《格林童話》書(shū)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�道放在哪里了，于是我就去找那本�?shū)，我找遍了房間里的每個(gè)角落、甚至是每個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有找到。終于有一天我們家大掃除，在床頭柜的縫隙里才找到那本書(shū)，當(dāng)時(shí)我特別特別的'高興，也正是因?yàn)槲椰F(xiàn)在太喜歡看書(shū)了，所以我的寫(xiě)作水平也慢慢提高了。這就是看書(shū)的好處。

　　書(shū)是引導(dǎo)我們的老師，書(shū)也是我們的朋友，讀書(shū)是對(duì)我們有好處的，我們要把書(shū)中的東西變成自己的東西，書(shū)真是指引我們前進(jìn)的啟明燈！我現(xiàn)在要好好讀書(shū)，為我們的城市，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！

四年級(jí)故事作文 篇2

　　在我們的生命中，自救自護(hù)無(wú)疑是對(duì)自己生命的保障，當(dāng)你有危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)幫你擺脫危險(xiǎn)，沖破困難。

　　記得有一天傍晚，天氣很炎熱，由于工作關(guān)系，爸爸媽媽都不在家，臨行前，媽媽還特意囑咐我要自己做飯給自己吃，他們走后，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就走入了廚房，我先打開(kāi)天燃?xì)�，再放了一點(diǎn)水和油，開(kāi)始做飯了，我見(jiàn)油好像不夠，雙放了點(diǎn)油，頓時(shí)只見(jiàn)油花飛濺，我連忙躲閃，一不留神，油花濺了我的手，我的.手突然一陣劇烈又鉆心的疼，可現(xiàn)在還要做菜呀，我左思右想，終于關(guān)掉了開(kāi)關(guān)，我再一看我的手，上面有一塊皮膚被燙傷了，我趕緊在家的冰箱里取出了一塊冰，入在紅腫的傷口旁，以消掉因?yàn)闋C傷而紅腫的地方。之后，我又從書(shū)柜里取出一個(gè)“云南白藥”創(chuàng)可貼，輕輕地，慢慢地貼在了傷口處，做完這些后，我心聽(tīng)那一塊大石頭終于落了地。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理小學(xué)生作文，無(wú)論你有什么地位，是什么人，都要學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

四年級(jí)故事作文 篇3

　　成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事，從小到大，經(jīng)過(guò)酸甜苦辣，默默地把我們磨練，使我們長(zhǎng)成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的男子漢，能承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)“大人”。

　　然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易，有人在成長(zhǎng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了，而這些已經(jīng)退出的人，卻在抱怨世界不公平，還企圖騷擾“正在成長(zhǎng)”的人，這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。

　　別人的成長(zhǎng)過(guò)程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心，有時(shí)卻是事事碰壁，有時(shí)被給予嘉獎(jiǎng)，有時(shí)卻鞭在身上……情況不同，父母對(duì)待的態(tài)度也不同。可是我的成長(zhǎng)卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見(jiàn)，即使是這個(gè)主見(jiàn)不怎么好，但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。

　　一個(gè)人如果自立了，那么他(她)就已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用依靠別人，不用父母照顧，不用別人的'幫助，自立。就如一句話所說(shuō)的那樣：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。

　　成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很重要的意義，而這種意義只能在生活、學(xué)習(xí)、甚至于我最?lèi)?ài)的寫(xiě)作中，都是意味深長(zhǎng)的，讓人很難琢磨，有說(shuō)不出的一種感覺(jué)，值得我們深思……

四年級(jí)故事作文 篇4

　　今年暑假，我隨外婆到安徽老家去度假。在他們的眼里，我是一個(gè)不會(huì)做事的小不點(diǎn)。可是，我已經(jīng)11歲了，我總想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變他們對(duì)我的看法。

　　夏天的晚上，天天都要洗澡。外婆像以前那樣來(lái)幫我和弟弟洗澡。我大聲地說(shuō)：“外婆，以后就由我來(lái)幫弟弟洗澡吧!愛(ài)起哄的弟弟拍手叫好：“哥哥幫我洗澡了，哥哥幫我洗澡了�！蔽覍W(xué)著大人的樣子把水溫調(diào)好，用手試了試。迅速地把自己洗好。

　　我該幫弟弟洗澡了。我先把他的頭和身體淋濕。往他頭上滴了一點(diǎn)洗發(fā)精，用手在他頭上揉了揉。哇，好豐富的.泡沫啊!好象給弟弟帶了一頂雪白的帽子一樣看上去好可愛(ài)啊!我讓弟弟低下頭，用水在他頭上沖了一遍。沒(méi)想到這下糟了。弟弟哇哇的哭了起來(lái)：“眼睛看不見(jiàn)了，眼睛看不見(jiàn)了。”外婆聞聲趕了過(guò)來(lái)。趕快用清水幫他沖了一下，再用干毛巾擦干。并告訴我們沖洗時(shí)眼睛要閉牢。洗完澡后弟弟顯得非常漂亮。十分逗人喜愛(ài)。

　　這個(gè)暑假我每天都幫弟弟洗澡。外婆們都夸我長(zhǎng)大了，不但能照顧自己，還會(huì)幫家里做一些力所能及的事。

四年級(jí)故事作文 篇5

　　“探險(xiǎn)路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊，是否感到心中升起小憂(yōu)傷，千萬(wàn)不要彷徨……”每當(dāng)聽(tīng)到這歡快悅耳的歌詞，便使我回憶起小時(shí)候那一段動(dòng)人的經(jīng)歷。

　　那是在夏天的一個(gè)早上，爸爸媽媽帶我來(lái)到重慶的大型游泳場(chǎng)游泳，那時(shí)的我才剛剛四歲半，還不會(huì)游泳，看著爸爸媽媽像魚(yú)兒似的在水中你追我趕，也想下去跟他們一起玩耍，可當(dāng)我剛把腿伸到水中時(shí)，不妨打了個(gè)寒戰(zhàn)，連忙把腿縮了回來(lái)，心里想著這水可真冷呀！要是我整個(gè)人下去，還不冷得發(fā)抖，可是當(dāng)我看到那些比我還能干的小孩還能像爸爸媽媽他們那樣在水中游來(lái)游去，有的還向我吐了吐舌頭，便想下水好好教訓(xùn)他們一下，可是又害怕那冷冰冰的游泳水，此時(shí)的我不知所措，飛快地跑回了自己的`房間。這時(shí)，婆婆拿著一個(gè)錄音機(jī)進(jìn)來(lái)了，錄音機(jī)里正播放著一段歡快的歌曲婆婆伴著這歌曲溫柔地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到一點(diǎn)困難，沒(méi)有人是天生什么都會(huì)的�！蔽衣�(tīng)了婆婆的話后，便精神振奮起來(lái)，心中想是呀，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，于是我又鄭重的回到了游泳場(chǎng)，而剛才的害怕早就被我拋到九霄云外去了，于是我下了水，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，最終，我學(xué)會(huì)了蛙泳和潛水，收獲了快樂(lè)。

　　“探險(xiǎn)路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊……”直到現(xiàn)在，這首歌在我的記憶中依然如新，讓我們永遠(yuǎn)把這幅畫(huà)面記在我們的腦海里吧！