四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
古時(shí)候，在花果山山下，有兩位棋藝高超的仙人天天在樹(shù)下的樹(shù)樁上下棋。有一只小猴子對(duì)下棋很感興趣，便天天吊在離仙人最近的樹(shù)上，看仙人下棋，不知不覺(jué)中，猴子竟也學(xué)會(huì)了下棋。
幾年后，仙人飄然而去，猴子突然覺(jué)得無(wú)事可做，自己便也開(kāi)始在棋旁擺弄棋子。畢竟紙包不住火，不知是誰(shuí)透露了風(fēng)聲，猴子會(huì)下棋這件事傳到了縣太爺?shù)亩淅��？h太爺眼珠一轉(zhuǎn)，心想：當(dāng)今圣上愛(ài)好下棋，若我把猴子捉來(lái)獻(xiàn)給圣上，不正是我升官發(fā)財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)嘛。于是，縣太爺命官兵把猴子捉來(lái)獻(xiàn)給了皇上，皇上興高采烈，給縣太爺升了官，賞了錢(qián)。
猴子在皇宮過(guò)得不亦樂(lè)乎，而且下棋高手來(lái)挑戰(zhàn)，都會(huì)被猴子逼的敗下陣來(lái)。一天，皇上心情好，便和猴子下棋，不出一會(huì)兒功夫，機(jī)靈的猴子便使皇上以失敗告終。為此，皇上不惜千辛萬(wàn)苦，請(qǐng)來(lái)了隱居山林的智者來(lái)與猴子下棋。下棋前，只見(jiàn)他不慌不忙地在旁邊的桌子上放上一盤(pán)又大又紅的'鮮桃，隨后才開(kāi)始專心致志地下棋，而猴子卻因桃子的誘惑敗下陣來(lái)。
猴子下棋的故事告訴我們：在誘惑面前要保持清醒，不要被誘惑所吸引，像猴子一樣喪失理智而慘遭失敗。
四年級(jí)作文 篇2
我小時(shí)候天不怕，地不怕，就連警察都不怕，就是有那么點(diǎn)兒怕黑，我小時(shí)候一個(gè)人呆在黑中，我就覺(jué)得生后就會(huì)竄出幾個(gè)魔鬼來(lái)。不過(guò)，我現(xiàn)在不那么怕黑了，可是，我的爸爸媽媽不相信我，更可氣的是，他們居然嘲笑我說(shuō)：“哎呀呀，天上為什么那么黑呀，因?yàn)橛信Ｔ陲w，為什么有牛在飛呀，因?yàn)橄闹竞涝俅�！”哼！我一定要證明給他們看！
星期六一個(gè)電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨的晚上，我把我家的所有燈都關(guān)起來(lái)，我獨(dú)自躲在廁所里，這里可不是普通的黑，簡(jiǎn)直是伸手不見(jiàn)五指，哦不對(duì)，應(yīng)該是伸手不見(jiàn)十指！再加上“雷暴”，這就成了最恐怖的地方。我的眼睛直晃動(dòng)，仿佛在提醒我：時(shí)刻準(zhǔn)備著提“妖魔鬼怪”(像鬼怪的生音)的來(lái)襲。
果然，剎那間，有一個(gè)像鬼一樣的叫聲連綿不斷的從我耳邊傳來(lái)。我立刻把廁所的門(mén)打開(kāi)，拿起手電筒和大衣叉小心翼翼地朝著那個(gè)方向走去，那個(gè)聲音好像是從我媽房間里傳出來(lái)的，我再次小心翼翼地推開(kāi)房間的`門(mén)，�。课揖尤豢吹嚼蠇屧诳纯植离娪�! “老媽，你能別看恐怖電影嗎？”“哦，我不看了�！蔽覠o(wú)奈的回到了廁所里。沒(méi)過(guò)多久，天空中突然打了一個(gè)超級(jí)大大雷！差點(diǎn)兒把我的小心臟給嚇出來(lái)了！突然，又有幾滴“口水”“滴答滴答”地打在了我的肩膀上，我結(jié)結(jié)巴巴的回頭一看，“媽呀！鬼呀！”我拿起手電筒和大衣叉往哪兒猛打猛劈，猛敲猛踹！終于把那個(gè)“幽靈”給打下來(lái)了。我開(kāi)燈一看，哦，原來(lái)是白色毛巾。
真是見(jiàn)怪不敗，其怪自敗呀！
四年級(jí)作文 篇3
每逢下雨，媽媽都會(huì)從家里拿來(lái)一件雨衣給我，那件雨衣已經(jīng)很舊了，衣料的顏色已經(jīng)脫落，我卻不愿意丟掉它�？粗沦I(mǎi)的雨衣，也未穿過(guò)多少次，每一次下雨，我披著的雨衣，都是媽媽以前常常給我?guī)?lái)的那件。
風(fēng)雨的下午，行走在校門(mén)口的我是那么的焦急。天上的云早已經(jīng)凝聚在了一起，形成了一個(gè)很大很大的怪物�？粗焐系臑踉�，我身體不禁顫抖了一會(huì)，想著要冒著大雨回家的情景，我的心漸漸地沉了下去。走在路上，希望那雨久久都不要落下，我一心祈禱著，一定不要下雨，不然我就成了一個(gè)落湯雞了�？墒牵恳淮芜@樣祈禱，天總是不如人愿，好似越祈禱它，它下雨下地就越快，越大。我走在路上時(shí)，雨已經(jīng)落下來(lái)了，掉落在我是頭發(fā)上，臉上還有衣服上。
我走著走著，突然下起了傾盆大雨，我急急忙忙地跑到樹(shù)下躲雨，可是樹(shù)葉終究是沒(méi)有辦法遮住這些雨的，雨下的越發(fā)大了，在我絕望的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的`身影朝我跑了過(guò)來(lái)。我看著那棕色的雨衣，便知道是媽媽來(lái)了。我看著媽媽撐著一把傘，并沒(méi)有穿著雨衣，她急急忙忙地朝我跑了過(guò)來(lái)。她的臉上被雨淋得已經(jīng)全是水珠。她的衣服一大半被雨水淋濕，褲腳上因?yàn)檠杆俚谋寂埽冗^(guò)坑坑洼洼的泥坑濺上了許許多多的泥垢。
我含著激動(dòng)的心情看著媽媽朝我跑了過(guò)來(lái)，她的眼色一直望著我，那焦急的模樣。我慌慌張張地跑到媽媽旁邊，媽媽卻不顧雨打在她的身上，直接幫我披上了雨衣了。幫我批好雨衣之后，她總會(huì)關(guān)心我，問(wèn)我一大堆的問(wèn)題，“有沒(méi)有淋濕衣服，有沒(méi)有感冒？”這之類(lèi)的問(wèn)題問(wèn)得不少，可媽媽卻沒(méi)有關(guān)心她自己，我看到媽媽被雨水淋濕，頓時(shí)流出了眼淚。
不管雨下多少次，或者每下一次雨，媽媽都會(huì)幫我?guī)е羌厣挠暌�，而每一次，媽媽幫我送給來(lái)的時(shí)候，媽媽都會(huì)被雨水淋濕，她從不會(huì)花錢(qián)給自己買(mǎi)一件雨衣的。然而每一次下雨，她都會(huì)感冒，這讓我十分地自責(zé)。
后來(lái)，媽媽漸漸忙了起來(lái)，便沒(méi)有時(shí)間幫我?guī)в暌铝�，從而幫我買(mǎi)了一件嶄新的雨衣，而那件舊的雨衣，卻讓我常常懷念，不肯扔掉。那雨衣，是我最深的回憶，回憶媽媽在雨天跑過(guò)來(lái)給我送雨衣的身影。
四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山東濟(jì)南，那里的空氣清新，四季分明。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，桃花露出了她紅紅的小臉蛋，小草從厚厚的白棉被里鉆了出來(lái)。春天到了，小朋友們脫下厚厚的棉衣，都出來(lái)玩了，還有許多人去英雄山上放風(fēng)箏，充滿無(wú)限生機(jī)。
夏天，大明湖里開(kāi)滿了荷花，青蛙從荷葉上跳來(lái)跳去，公園里開(kāi)滿了五顏六色的月季花，美麗極了。到了這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)給我買(mǎi)很多蓮蓬，我們?nèi)胰硕枷矚g吃。
秋天，秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，像一團(tuán)一團(tuán)的棉花，在空中飄來(lái)飄去。在這個(gè)季節(jié)里，我看見(jiàn)中秋夜那皎潔的`明月；我看見(jiàn)公園里美麗的秋菊；我看見(jiàn)排著整齊隊(duì)伍的大雁向南飛去；我看見(jiàn)樹(shù)葉漸漸變黃了，從樹(shù)上飄落下來(lái)。
四年級(jí)作文 篇5
蕭瑟的秋,寒氣肆意地亂竄,絲毫不給人留下一點(diǎn)兒溫暖。
站在窗邊，向上望去，天不是湛藍(lán)，而是慘白的。高高的樓遮擋了視線，樓頂有一個(gè)黑點(diǎn)，是一只鳥(niǎo)在叫，聒噪而又憂傷。
看那堵墻，絲瓜的藤攀在上面。葉子如蒙了層灰般黯淡。已經(jīng)下了幾場(chǎng)雨，絲瓜花卻依然倔強(qiáng)地開(kāi)得大大的。指尖觸上冰涼的花瓣，竟仿佛感到一股熱量傳來(lái)，也許是那金燦燦的花朵，好像陽(yáng)光。
紫茉莉偏要在這個(gè)時(shí)候開(kāi)，柔軟的花瓣，纖細(xì)的花絲，迎著凜冽的風(fēng)。
雨后，三角梅的花朵落了一地。剩下的花兒葉兒一簇簇?cái)D在一起彼此取暖。鵝黃、橘紅、淡粉……都像一點(diǎn)小火苗，點(diǎn)亮了四周的灰暗，溫暖了空氣的冰冷。
濃郁的芳香染得到處彌漫著甜絲絲的氣息。是桂花，如一顆顆小星星，亮晶晶的。小，卻很香。
一葉知秋。楓葉紅了，秋就來(lái)了；黃葉落了，秋就到了。葉落，也要美麗地落。紅艷艷的，明黃的.，橙色的，青翠的，甚至有半紅半綠的。
香樟樹(shù)葉子間掛著圓圓的果子，一個(gè)個(gè)滑滑的很是可愛(ài)。果子還未熟，青青的，有單獨(dú)的，也有一大串一大串的。
柿子在綠葉掩映下露出胖乎乎的笑臉，讓我不禁想起從前：那棵柿子樹(shù)的頂端懸著一個(gè)熟透的柿子，陽(yáng)光透過(guò)柿子，讓它晶瑩剔透，似是一盞發(fā)出柔和紅光的燈籠，美麗無(wú)暇。
秋，也能充滿生機(jī)。
花朵是秋，落葉是秋，果實(shí)是秋。
站在窗邊，向上望去，一棟樓調(diào)皮地想要擋住我的視線。樓頂有一個(gè)小小的身影，是一只鳥(niǎo)在歡快地歌唱。
溫暖的秋。
四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)美麗的姑娘輕盈地走向大地，幫大地洗了個(gè)澡，又請(qǐng)小草幫忙做了件綠色的衣裳，給大地穿上，然后就讓大地乖乖地睡著了。大地醒來(lái)后，忘記了一切，驚奇地問(wèn)：“是誰(shuí)幫我換上了綠色的新衣？”
那個(gè)美麗的姑娘緩緩地來(lái)到了桃樹(shù)那兒，用手輕輕在樹(shù)枝上碰了一下，光禿禿的樹(shù)枝上立刻出現(xiàn)了朵朵花蕊。桃樹(shù)是那么開(kāi)心，美麗的春姑娘也笑了。桃樹(shù)姑娘剛想問(wèn)她叫什么名字，可是她已經(jīng)轉(zhuǎn)身沒(méi)了蹤影。桃樹(shù)姑娘陷入了沉思：她是誰(shuí)？
那美麗的姑娘又走到柳樹(shù)姐姐那兒，在光禿禿的柳枝上輕輕一點(diǎn)，柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)都被染綠了。還沒(méi)等柳樹(shù)姐姐道完謝，春姑娘就走遠(yuǎn)了。柳樹(shù)姐姐覺(jué)得很奇怪，對(duì)著小河自言自語(yǔ)道：“她是誰(shuí)？”
美麗的姑娘給天空穿上了藍(lán)藍(lán)的`禮服，又幫天空畫(huà)了妝，扮上了朵朵白云，現(xiàn)在天空變得非常漂亮。天空剛準(zhǔn)備向美麗的姑娘道謝，卻發(fā)現(xiàn)那姑娘已經(jīng)走遠(yuǎn)。天空想：她究竟會(huì)是誰(shuí)呢？
美麗的姑娘為人們留下了一片片美麗，又給人們帶來(lái)了一串串疑惑。其實(shí)，那位美麗的姑娘就是所有人都期待的“春姑娘”。
四年級(jí)作文 篇7
書(shū)桌上躺著一張又輕又薄的小紙片，它想讓別人看的起它，所以絞盡腦汁，想想出辦法。
一天，它終于想出了一個(gè)辦法，就請(qǐng)兩本字典哥哥來(lái)幫忙，它把兩本字典哥哥當(dāng)成橋墩，自身躺在兩本字典上，做成一個(gè)“橋”。橡皮大哥從這里走過(guò)，小紙片喊：“橡皮大哥，請(qǐng)您從我這兒走過(guò)，行嗎？”橡皮大哥聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的聲音，東張西望，還不知道誰(shuí)在說(shuō)話，就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“是我呀！橡皮大哥”小紙片說(shuō)：“我是小紙片呀！”橡皮大哥終于看到了，說(shuō)：‘就憑你也能讓我走過(guò)去？’小紙片說(shuō)：“放心吧，橡皮大哥，我保證讓你安全過(guò)“橋”�！毕鹌ご蟾缟斐鲆恢荒_，又縮回了。小紙片連忙說(shuō)：“沒(méi)事的橡皮大哥，盡管走吧。”橡皮大哥才跨兩步，就摔了下去，摔了一個(gè)四腳朝天說(shuō)：“小紙片你太狠心了吧，讓我的屁股摔了兩半。”
小紙片又想了想，把兩頭夾在字典里，又說(shuō)：“橡皮大哥，你再走一遍吧，這回肯定不會(huì)摔下來(lái)的.�！毕鹌ご蟾缦耄何叶嫉粝聛�(lái)一次，應(yīng)該不會(huì)再掉了。就又走了上去，橡皮大哥穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩搅恕皹颉敝虚g，得意起來(lái)了，誰(shuí)知大風(fēng)一吹，“橋”搖擺起來(lái)，橡皮大哥又 摔了下來(lái)，橡皮大哥疼得“哇哇“直叫。
小紙片又想了一個(gè)辦法，把身子往上一挺，變成了“拱橋”形，這樣就不會(huì)塌了，因?yàn)檫@樣，‘橋’中間就不用作力，全部分散到兩邊去了。橡皮大哥終于安全地過(guò)了“橋”。
小紙片這是用了拱橋的原理，讓橡皮大哥過(guò)了“橋”。這個(gè)故事告訴我們，做每一個(gè)事情要開(kāi)動(dòng)腦筋，才有所作為。
四年級(jí)作文 篇8
今天陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一朵白云，天顯得特別干凈。早上，我和媽媽一起去找春天。
馬路兩邊的樹(shù)光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色，像一把把豎起的笤帚。我們來(lái)到安陽(yáng)河，眼前一片新綠，成排的四季青被園林工人修剪成圓形、方形有序的排列在河堤邊，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加的油綠。穿過(guò)綠色的四季青，就來(lái)到了安陽(yáng)河堤。我的'眼前一亮，哇！多姿多彩的春天已經(jīng)來(lái)到了安陽(yáng)河畔。河岸兩旁的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩嫩的綠芽，春風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)翩翩起舞，一擺一擺的柳條仿佛在向冬天道別，在迎接春天的到來(lái)，柳條舒展著嬌嫩的身軀，仿佛在向我們招手致意，使人不由得想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句來(lái)。
順著河邊小道往前走，在春風(fēng)的吹拂下，滿地枯黃的小草中已經(jīng)點(diǎn)綴了一點(diǎn)一點(diǎn)的新抽芽的綠草。抬眼向前，突然我看見(jiàn)了一棵開(kāi)滿粉紅色花朵的小樹(shù)，我向那樹(shù)跑去，只見(jiàn)一枝枝樹(shù)條上開(kāi)滿了成串的粉紅色的小花朵兒，小花兒一層疊著一層，散發(fā)出淡淡的清香�！皨寢專@是桃花嗎？”“可能吧�！眿寢尰卮穑捯魟偮�，路過(guò)的一位奶奶笑著插話說(shuō)：“那可不是桃花，是紅梅花，看看開(kāi)得多好看，聞聞多香�！薄班牛嫦�，真漂亮！”這時(shí)，我又看見(jiàn)了粉紅的花朵中居然還有一朵白色的花兒，我指著問(wèn)媽媽怎么回事？那位奶奶又告訴我：“紅梅花開(kāi)敗將要凋謝的時(shí)候，先變成白色然后就隨風(fēng)飄落了�！薄班蓿瓉�(lái)如此，謝謝奶奶！”圍著這株漂亮的梅花樹(shù)，我也拍照留下了春天的印跡。
再往河邊走，感覺(jué)風(fēng)大了些，涼絲絲的。清澈的安陽(yáng)河面被春風(fēng)吹皺了，漾起一道道的微波，像魚(yú)鱗一般占滿了河面，在陽(yáng)光下泛起片片亮光，河邊�？恐蝗~小舟。兩岸的柳樹(shù)，清澈的河水，遠(yuǎn)處的安陽(yáng)橋，再合著涼亭下傳來(lái)的悅耳的二胡聲，使人感覺(jué)仿佛融入到了多姿多彩的春天的畫(huà)卷中。
我喜歡這春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，更喜歡安陽(yáng)河畔詩(shī)情畫(huà)意的初春的早晨。
四年級(jí)作文 篇9
“嗯，好香！”我湊近粉聞了聞，小心翼翼地將手中的一碗粉放到桌子上，使勁吸了口氣，“真想吃！”
不知是誰(shuí)轉(zhuǎn)動(dòng)了桌上的圓盤(pán)，“哐”的一聲響，碗在地面上跳起了彈力舞——“咚咚咚”。數(shù)不清的粉條朝我的大腿撲來(lái)。我立馬往后退了一步，傻傻地站在那兒，腦袋似乎被黑板擦擦過(guò)一樣，一片空白。眼睛睜得大大的，望著地上、桌上、椅子上的米粉。過(guò)了許久，才隱隱約約感覺(jué)到一股灼熱正在向大腿和手掌蔓延。
我轉(zhuǎn)頭就往洗手間跑，不管三七二十一，擰開(kāi)水龍頭就把手伸過(guò)去淋�！八弧蔽揖o咬著嘴唇，手臂顫抖著，內(nèi)心竭盡全力地勸說(shuō)著自己要保持冷靜，不要驚慌。眼看著手掌越來(lái)越紅，自己卻無(wú)能為力，我變得焦躁起來(lái)。內(nèi)心久久不能平靜，如同被千萬(wàn)只螞蟻侵蝕著，眉毛皺成了川字形，額頭上的傷疤又再一次出現(xiàn)。當(dāng)感覺(jué)手掌的`疼痛減輕時(shí)，雙手捧著冷水向大腿潑去，水就像是一位乖巧懂事的小孩兒與皮膚親切接觸，感覺(jué)冰冰的，涼涼的。
“媽媽為什么不過(guò)來(lái)看我�！蔽业哪X子里突然蹦出來(lái)許多猜測(cè)：是正在來(lái)的路上嗎？是正在幫忙清理案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)嗎？難道……是她不要我了嗎？為了驗(yàn)證自己內(nèi)心的想法，我決定打電話：“喂，媽媽……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就在電話另一頭指責(zé)道：“你這個(gè)沒(méi)腦子的人，粉都能倒在自己身上�！甭�(tīng)到這句話，我更加認(rèn)為媽媽不愛(ài)我了�！鞍�！”我深深地嘆了口氣，接著處理起來(lái)。
盡管潑了這么多次冷水，可是紅腫的面積還在逐漸擴(kuò)大，偶爾還伴隨著刺痛�；丶液�，我向媽媽撒嬌：“媽媽，你到底愛(ài)不愛(ài)我。”她說(shuō)：“愛(ài)！我不知道你會(huì)傷得這么嚴(yán)重。”
事后，經(jīng)過(guò)反思，我得出了一個(gè)結(jié)論：人還是要多做家務(wù)，才會(huì)少遭一些罪。