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        小學(xué)四年級作文

        時間:2024-02-17 12:10:58 四年級 我要投稿
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        小學(xué)四年級作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)四年級作文

        小學(xué)四年級作文 篇1

          一天放學(xué)回家,一進(jìn)門我就聽見爸爸和媽媽在談話。原來,我們鏡湖新區(qū)要建造一條群賢路,這條路剛從叔叔家的房屋進(jìn)過,因此,叔叔家的房屋要拆除,這樣不但能得到一處建房的地基,還能賠很多錢呢!可爸爸又說,叔叔還嫌賠得少,不肯搬走呢!聽到爸爸媽媽的談話,我才想起了老師介紹鏡湖新區(qū)時所說的話:現(xiàn)在鏡湖新區(qū)是未來紹興城區(qū)的綠心,那時的新區(qū),將是綠樹成蔭,鳥語花香,清風(fēng)徐來,碧波泛舟,游客不絕。到時,新區(qū)的經(jīng)濟(jì)將更加發(fā)達(dá),新區(qū)的.環(huán)境將更加整潔,新區(qū)的面貌將煥然一新。今后我們每個生活在綠心的人,都會覺得這是多么的幸福!我想,應(yīng)該勸說叔叔盡快搬家,好讓那美好的一天早日到來。于是,我來到叔叔家,向叔叔宣傳有關(guān)鏡湖新區(qū)的美好前景,并勸叔叔快點(diǎn)搬家,住新房不是更好嗎!起初,叔叔生氣地說:“誰說我不搬了,還不是想在老家多待一會嗎?小孩子多管什么閑事!蔽矣中Σ[瞇地對叔叔說:“叔叔,怕是因?yàn)橘r得少吧?”叔叔聽了又好氣又好笑地說:“小鬼,看我怎么收拾你!眿鹉锟粗覀兪逯秱z的高興勁也樂了,對我說:“偉成啊,我們也知道鏡湖新區(qū)的情況,我們怎么會不理解政府的決策呢?其實(shí)我們不搬是因?yàn)闆]有找到暫住之處罷了!你叔叔死要面子,才借估說不搬的!薄(dāng)我走出叔叔家門的時候,心里真有說不出的痛快。

        小學(xué)四年級作文 篇2

          奶奶家有兩只貓,雖說從小生活在一起,可他們卻分裂出兩種截然不同的性格來——老實(shí)和淘氣。老大周身被蓬松的白毛圍著,圓乎乎的,好像一個雪球似的,于是我給它起名叫“雪球”。老二全身白底黑斑,遠(yuǎn)看像一團(tuán)雪白的棉花上點(diǎn)了幾滴黑墨汁,我給它起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。

          記得有一天,我在電視上看到工作人員乘坐熱氣球在空中攝影的圖片時,忽然心生一“計(jì)”:能不能讓貓開著“熱氣球”飛走?我懷著好奇心,走進(jìn)爺爺搭建的貓房,用塑料袋充當(dāng)熱氣球,又找了個鞋盒子,系在“熱氣球’’下面,輕輕地抱起熟睡的“雪球”,放入我的“道具箱”里!把┣颉笨烧胬蠈(shí)啊,一聲不吭,始終配合著我的“實(shí)驗(yàn)”。我用電風(fēng)扇沖著“熱氣球”使勁鼓風(fēng),“熱氣球”很快鼓起來了,可貓卻沒有飛起來。我只好還貓自由。我們的“雪球”竟毫無還手之意,沒有一點(diǎn)兒要攻擊我的架勢,他懶懶地躬了躬腰,平心靜氣而又從容不迫地躍上“貓炕”,繼續(xù)他的.美夢去了。望著他,我像做錯了事一樣,不安了好一陣子。

          爺爺搬進(jìn)新房,“雪球”也喜遷爺爺新修的花園里。一次,爺爺坐在院子里看書,這只貓竟用輕快的步調(diào)在西紅柿地里跳起了“迪斯科”,真是有趣極了。原來排列整齊的種子槽可遭殃了,被貓搞得一塌糊涂。爺爺一聲呵斥,這貓便立刻逃往貓房“避難’’去了。不可思議的是,在被貓踐踏的地里,產(chǎn)量大大提高了。原來,那天的貓并沒搗亂,他是在快樂松土呢!

          再說“點(diǎn)點(diǎn)”吧,他可是一只“宇宙無敵超級大饞貓”。有時,他吃掉自己的食物后,還會順手牽羊,悄悄地拖走“雪球”的美味佳肴,并選擇一塊“風(fēng)水寶地”大吃大喝;有時,他會將奶奶燉好的雞肉乘其不備一掃而光,然后逃之夭夭。怕受責(zé)罰,甚至還會一連消失好多天。有時,他會厚著臉皮跳上餐桌,在殘局里撈便宜吃。家中、花園,只要哪里有食物,哪里就有“點(diǎn)點(diǎn)”快樂的足跡。

          “淘氣包點(diǎn)點(diǎn)”可真了不得,它竟然同別人家的貓結(jié)為“盟軍”,自己則當(dāng)了“盟主”。爺爺在家里睡覺時,忽發(fā)一陣“沙沙”的“可怕”而又可疑的聲音,爺爺忙起床查明情況,原來是“淘氣包點(diǎn)點(diǎn)”在裝備技能——鋒利的尖爪,再一看“磨刀石”——一根年久失修的下水管道,已經(jīng)被貓爪“使用”得傷痕累累。淘氣聯(lián)盟軍聞聲急忙逃走。不一會兒,一陣更大的磨爪聲奏了起來。天啊!淘氣聯(lián)盟軍竟帶了一大幫盟友千里迢迢地前來行軍!人多力量大嘛,爺爺最終敗下陣來。真是防人之心不可有,防貓之心不可無!

          老實(shí)的雪球和淘氣的點(diǎn)點(diǎn)兩種截然不同的性格未必能使它們變成仇人。瞧,它們在一起玩得多開心。√詺獾摹包c(diǎn)點(diǎn)”正躺在老實(shí)的“雪球”懷里撒嬌,“雪球”呢,也常和“點(diǎn)點(diǎn)”快樂的追逐嬉戲。盡管吃了不少苦頭,但他仿佛也樂得其所。你瞧,茶幾上,桌子上、床單上沙發(fā)上到處是它們印上的“梅花印章”。

          老實(shí)和淘氣聽起來好像互不相容,但在這兩只貓的身上,卻顯得多么和諧!難道,這并不是我們?nèi)祟愃谂蔚膯幔?/p>

        小學(xué)四年級作文 篇3

          生活中,我們再動手的過程中會收獲很多,在一次做不倒翁作業(yè)時,我學(xué)會了耐心做事。

          幾天前,綜合老師給我們布置了一個特殊的作業(yè),做一個不倒翁,我不知如何下手,突然,我想到了可以雞蛋做一個不倒翁,我高興地蹦的老高。

          我事先準(zhǔn)備好了一個雞蛋,用針在雞蛋底下刺開了幾個小洞,蛋清和蛋黃流進(jìn)了碗中,蛋殼內(nèi)空空如也,我點(diǎn)燃了準(zhǔn)備好的蠟,用蠟對準(zhǔn)小洞,一滴滴蠟油滴進(jìn)了雞蛋殼里,慢慢地凝固在了雞蛋底部。太好了!我終于與做好了不倒翁,我把不倒翁輕輕的放在桌子上,用力一推,只是不倒翁順著桌邊滾下了桌角,“啪”的一聲雞蛋殼掉在了地上,我急得不由哭了起來。

          “吱呀”一聲,門開了,原來是媽媽回來了,媽媽問道“你怎么了?”我嘆了一口氣回答了媽媽的問題,哎

          ,綜合作業(yè)一定交不上了,媽媽語重心長的告訴我,“世上無難事,只怕有心人,”我如有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。只怕有心人,困難時難不倒有心和用心的人的。

          于是我又開始做一個不倒翁,我心想乒乓球比雞蛋結(jié)實(shí),我從一個小盒子里拿出一個乒乓球,拿了一把小刀刺開了幾個小洞,又用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟,讓蠟油滴進(jìn)了乒乓球里,一會兒,我吹滅了蠟,搖晃乒乓球底部的`蠟水,讓它勻稱的固定球底,最后我推了一下乒乓球,乒乓球晃動了一會,便不動了,最后我把乒乓球裝飾成古代縣官的模樣,看著放在桌子上的不倒翁,我興奮極了。

          綜合課上,只有少數(shù)幾個人成功做了不倒翁,我知道,在我第一次沒有做成功前是因?yàn)槟托淖鍪,所以我成功了,老師還在課上表揚(yáng)了我。

        小學(xué)四年級作文 篇4

          從前,在一片森林里,住著許多動物,還有小溪妹妹和榕樹爺爺。

          有一只喜鵲和兔子是很要好的朋友。

          一個艷陽天,喜鵲和兔子碰到了一起,它倆聊開了。

          首先喜鵲發(fā)話:“兔子你說,我們誰跑得快些?”

          兔子得意洋洋地回答:“當(dāng)然是我啦!你看,我腿上的.肌肉這么發(fā)達(dá),這么敏捷,有時跑得快,老鷹都追不上我!”

          喜鵲納悶了:“怎么可能,難道你有我飛得快?”

          這時起了一陣風(fēng),湖面漾起了層層波紋,烏云開始逼向太陽,馬上就要遮住太陽的光芒了。

          兔子不耐煩了,跺著它那強(qiáng)勁的腳,眼睛變得深紅了:“什么?你比我快,你吹吧,有什么證據(jù)嗎?”

          “證據(jù)還不簡單!”喜鵲生氣了,從天上沖下來,落在樹枝上大聲說道,“經(jīng)科學(xué)家證明,飛的動物一定比跑的動物要快!”

          這會兒,太陽公公被烏云婆婆完全遮住了,風(fēng)更大了,果樹上的果子搖搖欲墜,樹枝在劇烈的晃動。

          兔子跑到喜鵲面前,指著它:“好,我們找榕樹爺爺評理去!”

          “去就去,誰怕誰!”喜鵲肯定地回答。

          到榕樹爺爺那兒后,榕樹爺爺說:“你們都很快,不要爭!相信自己,但還要給友誼留點(diǎn)兒空間,因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是好朋友。 

          小溪妹妹也說:“對呀!對呀!”

          “哈哈。”喜鵲和兔子又和好如初了,太陽公公也露出了它那溫暖的笑臉。

        小學(xué)四年級作文 篇5

          我有一個寶貝——地球儀。

          地球儀的造型很有意思,它的底座是一個黑色的塑料托,托上架著一個圓弧,圓弧上刻著緯度,把地球架在底托和圓弧的中間,就可以自由的轉(zhuǎn)動了。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地球儀好象一個大大的藍(lán)色皮球,走近了看,就會看到地球儀上有好多種顏色,紅的。黃的,綠的……大片大片的蘭色是海洋,一點(diǎn)一點(diǎn)的芝麻點(diǎn)代表的是沙漠。每一種顏色都代表著不同的國家和地區(qū)。有英國。中國。美國。日本。俄羅斯……密密麻麻的國家在一起組成了一個地球村。每個國家的地形都不一樣,有的象月牙,有的象梯形,有的`象老鷹……

          我最熟悉的就是中國了,她就想一只昂首挺胸的大公雞屹立在世界的東方,我仔細(xì)地在上面尋找,看到了黃河,她從祖國的青藏高原一直到華北平原,浩浩蕩蕩地奔流到渤海。我找到了中外聞名的長江,她象一條錦帶蜿蜒在祖國的大地上,她用甘甜的江水養(yǎng)育了一代又一代勤勞善良的中華兒女。

          我們的祖國幅員遼闊,有物產(chǎn)豐富的四川盆地,有高聳入云的珠穆朗瑪峰,有樹木成林的大興安嶺,還有牛養(yǎng)成群的蒙古草原。

          每當(dāng)我捧著地球儀看時,我就象在奇妙的世界里旅行。

        小學(xué)四年級作文 篇6

          伴隨著和煦的春風(fēng),小迷糊像往常一樣早早地來到了學(xué)校門前,正要進(jìn)去時,他呆呆地愣住了,難以置信地張大了嘴巴,平時上課的教學(xué)樓發(fā)生了翻天覆地的變換!

          平日嚴(yán)肅的教學(xué)樓竟然變成了一片花園!平日嚴(yán)肅的教學(xué)樓有的變成了圓圓的蘑菇屋,有的變成了高高的大樹房,還有的變成了五顏六色的花朵房。正當(dāng)小迷糊還沉浸在這一幕幕的震撼中時,劉老師喊道:“小迷糊快來班里,一會就要上課了!”小迷糊這才走進(jìn)一間標(biāo)著“三·四班”的蘑菇屋里。

          走進(jìn)教室的小迷糊更加迷糊了,黑板不見了,講桌不見了,四周的`墻壁被裝飾的五彩繽紛。平日的課桌變成了一塊大屏幕,界面上顯示著各個科目的名字。小迷糊一點(diǎn)《語文》按鍵,課本目錄就浮現(xiàn)在他的眼前。他點(diǎn)開第一課“燕子”,好像一下子來到了野外,身邊的青草,翠綠的嫩葉,爭奇斗艷的花朵隨風(fēng)搖曳,天空中飛翔的燕子,一切都如此的真實(shí)。耳邊更是傳來了劉老師的講課聲,聽著劉老師的講解,看著身邊的小燕子那一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,剪刀似的尾巴。小迷糊突然感覺到:“原來上課也能如此有趣。”

          正當(dāng)他想點(diǎn)擊“科學(xué)”按鍵時,“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,小迷糊被媽媽從床上叫了起來,右手揉了揉惺忪的睡眼,打了個哈欠,感嘆道:“原來是一場夢啊,要是真的多好呀!