小學四年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文4篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　我的好伙伴湖北省武漢市華中農(nóng)業(yè)大學附屬小學四年級一班鄧斯舜我有一個好伙伴，他的名字叫嚴若鵬。

　　他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對直勾勾的細眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準有鬼點子；一對眼睛中間橫臥著筆直的、機靈的鼻子；那說話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長著一對不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來特別有勁。

　　嚴若鵬非常能吃，你們別以為他那又細又小的`嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學的路上，看見嚴若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應道：“今天不是有勞動課嗎？”我又問：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個無底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說：“恩。恩。真好吃�！彼�吃完了橘子，把嘴巴一抹對我說：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？”說著，不由得神采飛揚，仿佛額頭上也跳出一個“喜”字來。

　　他在上課的時候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時，輪到他發(fā)言，就意味著一場大笑即將來臨。他立即站起來，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個字，卻又中斷了，隨即帶出一個發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛口語交際，一說起來滔滔不絕，有時令人感動的下淚，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說就是十幾分鐘，誰都別想阻止他。

　　我希望我的好伙伴能改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一名優(yōu)秀的學生。

小學四年級作文 篇2

　　一天早晨，天氣很好，陽光照射著大地，暖洋洋的。小鴨和小雞約定好了要去河邊玩。

　　它們來到小河邊，小鴨對小雞說：“河對岸的景色真美啊，我們?nèi)ズ訉Π锻姘?”小雞說：“可……可我不會游泳，這里也沒有橋，河水又這么深，怎么辦呢?”

　　小鴨想啊想，忽然，它靈機一動，想出了一個好辦法。它看到地上有一塊大板，就把它銜起來，放到水里，開心地對小雞說：“小雞，你站到木板上，我可以推著你在水里游，這樣，我們就可以過河啦!”

　　聽了小鴨的.話，小雞也開心起來了，它對小鴨說：“謝謝你，小鴨，多虧你想出這么個好辦法�！庇谑�，小雞小心翼翼地站到了木板上，小鴨在后面推著它。它們開開心心地渡過了河，安全地到達了河對岸。

小學四年級作文 篇3

　　幾天前，走在學校的走廊上，我覺得空氣中似乎飄著一陣陣淡淡的幽香，使勁聞了聞，沒錯，那是花香，可是這里除了擺著幾盆蘭草，再也沒有其他的花了，難道這香味是從它們身上散發(fā)出來的？我走近它們，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎每一盆蘭草都有一朵嬌嫩的花藏在深綠色的葉叢中，有幾盆還不止開了一朵呢！天，這些普普通通的蘭草也能孕育出花朵？而且花朵是那樣的奇異：小小的五片花瓣，猶如五小塊翠玉，不光綠色的花瓣我從未見過，就連花瓣中央卷曲著的那條“小舌頭”，我也是聞所未聞，這是它的花蕊嗎？多么奇異的一種花呀！要開出這樣的花朵，普普通通的蘭草付出了多少艱辛呀！這不禁讓我想起了自己學英語的情景。

　　三年級的時候，我們接觸了一門新的.課程，那就是英語。對于一個家境一般的外地孩子來說，在這之前，我從來就不知道這世界上還存在著這樣一門語言。一開始的英語課，我像來到了一個陌生的世界，我絲毫聽不懂老師在說什么，其他同學起勁地跟著老師“鸚鵡學舌”，而我平時就沉默寡言，現(xiàn)在更害怕一開口就讓人笑話。幸虧老師在英語課上玩起了一些小游戲，漸漸地我喜歡上了英語，開始跟著老師大聲地念單詞了。別人家里有“步步高”點讀機，而我就一個復讀機，由于聽的次數(shù)多了，從復讀機里傳出來的聲音也不是很清晰了，盡管如此，我聽得還是比以往更加用心。實在聽不清了，我就問家里人。可是盡管我這么努力，英語的第一次期中考試我還是考了一個94分。沒有拿到心中想要的滿分，我頹喪地一屁股癱坐在椅子上，心里很不是滋味，回家也不敢跟媽媽說，唯恐看到她那雙失望的眼睛。

　　怎么辦呢？放棄吧，這么努力了還是這樣一個結(jié)果，可是轉(zhuǎn)念一想，如果放棄了，結(jié)果只會比這個更差，我要再試一試。想通了，我又重新振作起來。聽課以以往更認真，老師沒有布置聽力作業(yè)，我也照常聽磁帶。復習的時候，老師布置讀一遍，我讀三遍。經(jīng)過一番刻苦的學習，三年級的英語期末考試，我終于拿到了一百分。

　　蘭花的幽香再次飄進我的心里，是的，蘭草都如此努力，不斷向上，我怎能甘于落后呢？想到這里，我對自己更加堅定了信心，心中也不由地更加喜歡起那蘭草來。