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四年級(jí)優(yōu)秀作文常用9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
涼爽的秋天到了，公園里的桂花開了。米黃色的花朵散發(fā)出陣陣誘人的清香，引來了許多觀賞的客人。
“哇，這是什么花，怎么這么香呀！”一個(gè)小女孩問媽媽。
“咦，這顆桂花這么美麗，我得把它畫下來！”一個(gè)畫家邊說邊拿出畫筆，準(zhǔn)備畫畫。
桂花剛開始聽了心里挺高興的，也虛心的接受著人們的贊美，因?yàn)樗X得世界上比自己漂亮的花多著呢！但是，來參觀的人越來越多，從空中看，就像是一大群螞蟻在搬家。他們每個(gè)人都在稱贊桂花的圣潔高貴。漸漸地，桂花開始驕傲了�，F(xiàn)在，她不屑于看周圍那些把自己襯托得更加高雅的.小花小草，每天她都在清澈見底的泉水邊上照鏡子，梳理自己美麗的枝葉。一邊梳理一邊想：哈哈，我一定是天底下……不，不對(duì)，就算在天上，也沒有比我更美麗的花朵了！她看看那些小花小草不耐煩的喊道：“喂，你們這些小不點(diǎn)，趕快給我滾開，不要遮擋我美麗的枝干！”小花小草們都不說話！但它時(shí)不時(shí)會(huì)炫耀自己的美麗，還惡語相擊。
金秋很快過去了，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，往日十分美麗的桂花也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？赡切┎黄鹧鄣男』ㄐ〔�，卻挺住了寒風(fēng)，堅(jiān)持了下來。
桂花看著那些頑強(qiáng)額小生命，慚愧地低下了頭。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
假如我是科學(xué)家，那么，我要制造海、陸、空三星級(jí)太陽(yáng)能汽車。
為什么說是海、陸、空的呢，因?yàn)樗粌H可以在陸地上行駛，而且還可以在空中飛行呢，只要你按一下白色的按鈕，在汽車的車蓋上可以伸出一個(gè)直升機(jī)的螺旋槳，便可以飛起來了，而且是保證安全的。
如果你在空中怕太高，你可以按一下藍(lán)色的按鈕，它便可以停止飛行，收起螺旋槳，輪胎變成了噴射器，汽車就可以浮在水面上了，它還可以潛水，潛入100米以下的地方。
如果你想返回陸地上行駛，只要按下綠色的按鈕，汽車就會(huì)變回原來的樣子。而且，汽車根本不耗汽油和電流，因?yàn)樗恍枰嘘?yáng)光就行，那你肯定會(huì)問，下雨天或者陰天怎么辦？放心吧，他可以在有陽(yáng)光的時(shí)候，它就可以儲(chǔ)存陽(yáng)光，到陰天的時(shí)候當(dāng)備用能源。
如果我是科學(xué)家，我要造出一個(gè)家庭管理機(jī)器人，那么家庭里的'事情就不用管了，你餓了，吩咐一聲，這個(gè)機(jī)器人就能幫助你將美味的食物做出來了，而且最多也只要5分鐘。
我還想要發(fā)明好多好多的東西，讓大家體會(huì)到科技的進(jìn)步，但實(shí)話說，假如畢竟只是假如，我們想要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就更要用努力學(xué)習(xí)來取得明天的成就！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我擁有著一間花園般美麗，又充滿幻想空間的教室，為什么說它充滿幻想呢？想知道答案的就跟著我來一次夢(mèng)幻的旅行吧！
一個(gè)月光皎潔的晚上，睡夢(mèng)精靈像媽媽一樣安撫著我，慢慢地，我閉上了眼睛，一個(gè)稀奇古怪的想法，隨著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我們的教室成了一個(gè)“變形金剛”，不僅成為巴士，帶我們回家，還可以將我們帶到很多地方。例如，夏令營(yíng)的時(shí)候，可以帶我們?nèi)ッ利惖囊巴�，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)；平常散步的時(shí)候，可以帶我們?nèi)タ纯窗自平憬�，摸摸星星弟弟，還可以帶我們到森林的上空，看看樹葉跳舞，聽聽鳥兒歌唱。我們的`教室還有很多出乎意料的設(shè)計(jì)。比如，桌椅不僅是作業(yè)工具，還可以稱為漂亮舒適的小床，供我們午休；黑板不單單可以當(dāng)作電視機(jī)、游戲機(jī)，更是我們穿越時(shí)空的出入口。還有在我們教室里面的茶水間，它可不是一般的茶水間，因?yàn)樗锩娌恢褂胁杷�有各色各樣的果茶、果汁，以及各種口味的豆豆，別看它只是豆豆，它的用處可大著呢！不僅是美味可口的食物，還可以沏出你喝一口便會(huì)愛上一輩子的茶。歡迎大家來參觀我們的教室，不用帶任何東西，我們班應(yīng)有盡有。
這就是我心目中未來的教室
――神奇的教室！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人喜歡炎熱的夏天，而我卻喜歡雪花飛舞的冬天。
我站在窗外，看見外面一片白茫茫，曾經(jīng)紅艷艷的花壇被雪覆蓋了，像披上了一件雪白的婚紗；曾經(jīng)綠油油的草地被大雪覆蓋了，像給草地鋪上了一層白色地毯；雪落在了小河里，慢慢地溶化了；雪落在屋頂上，灰色的屋頂像蓋上了一層層厚厚的白色被子。
我把車上的雪弄了一小半下來，我的手像摸了冰，我把雪丟了回去，我的手也漸漸地變暖和了。雪從天空中飄灑下來，像一位小仙女在翩翩起舞。冬天真安靜，一點(diǎn)聲音也沒有，小草，小花，大地，屋頂上的雪都靜靜的`待著，它們?cè)诙炜赡苁且驗(yàn)楹ε禄蛴悬c(diǎn)冷的原因才靜靜地待著，它們?cè)诖�，夏，秋這三個(gè)季節(jié)很喜歡在樹下嬉戲，那時(shí)候的樣子，可愛極了。
看著它們和雪，我想起了一個(gè)有趣的動(dòng)畫片。一個(gè)人在雪地上玩，一堆堆雪自己往上組成一個(gè)個(gè)大球或小球，然后和那個(gè)人交談，問那個(gè)人一些問題，和那個(gè)人講一講學(xué)習(xí)里的事，它還會(huì)陪別人玩游戲呢！比如說玩捉迷藏，那個(gè)球用它那明亮的大眼睛去找人，不一會(huì)兒，就找到了。它還會(huì)陪你玩堆雪人，打雪仗的游戲。
冬天既安靜，又美麗，雪花就像一位小仙女。�。∥覑鄱�。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我站在陽(yáng)臺(tái)邊
那明亮而又皎潔的月光灑落在我身上
我靜靜地欣賞這美麗的月色
享受著美好的`時(shí)光……
弟弟滿臉興奮
他左手拿著小汽車，右手拿著小飛機(jī)
嘴里嘰里咕嚕地在說：飛呀，飛呀，我好開心！
媽媽和爸爸臉上洋溢著幸福的表情
他們?cè)诩ち业挠懻?/p>
十一要去哪里旅游
是去廣州，還是去汕頭呢？
樓下的小朋友們
他們手拿著燈籠
歡快地玩耍
樓下仿佛成了燈的海洋
在小區(qū)不遠(yuǎn)處
有一些建筑工人們
他們?cè)诎丫蒲詺g
高聲唱著社會(huì)主義好！
月光灑在我身上
灑在關(guān)闊的大地上
我開心地感受著家的溫馨
享受著這幸福美好是時(shí)光……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
媽媽：
您曾經(jīng)問我最感恩的人是誰？我現(xiàn)在回答您：“我感恩的是您，我非常感謝您這十年多的照顧。！”
您，頭上已有幾絲白發(fā)，臉上時(shí)常漾著皺紋，臉色不太紅潤(rùn)，還有一雙粗糙的手。您相貌平平，是一位普通的工作者。您當(dāng)別人高興的打麻將時(shí)，您在干活；當(dāng)別人悠閑的散步時(shí)，您還是在干活。
當(dāng)太陽(yáng)還在睡懶覺，大地都在沉睡時(shí)，媽媽您卻起床了。而您還在感冒，我用朦朧的眼睛模模糊糊地看見您小心翼翼地走出房門，其實(shí)我知道您是怕自己的腳步吵醒了我，是在替我著想。我的心不知道有多痛，不由自主的叫聲：“媽！”您吃驚了低聲地說：“孩子，對(duì)不起！媽媽吵醒您了，再睡一會(huì)兒吧！”我還想說些什么，但是我的喉嚨象是被什么卡住了，淚水不斷地流著。當(dāng)我起床時(shí)，一陣香味撲入我的鼻子里，我又聽見熟悉的聲音：“孩子，吃早飯吧！別讓早飯涼了！”我甜甜的吃著，這種感覺真暖和……
當(dāng)我收到挫折跌倒時(shí)，是您用無限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我，使我能重新站起來。您是女兒精神上最好的支撐，您為我樹立了勤勞自勉，不怕困難，勇往直前的去生活的榜樣。您的愛就像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣暖和，清泉一般甘甜。母親是一條永不干枯的河，母親的情是一首永遠(yuǎn)寫不完的.詩(shī)。母愛是沉默的，博大的胸懷與完全的依靠就是他的全部；母愛又是綿長(zhǎng)的，無聲的支持與堅(jiān)定的眼神就是它的核心。這愛仿似大海，包容而壯闊；這愛仿似呼吸，細(xì)膩而清晰。媽媽我愛您！
祝
身體健康。
您的女兒xx
20xx年1月11日
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
前幾個(gè)星期，我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢！
這不，我和張雨夢(mèng)一到那，就吵著要去山上玩奶奶拿我們沒辦法，只好帶著我們上山啦！“哇噻！這是什么花？這么漂亮！咦？這花咋長(zhǎng)成這樣？”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆不知怎么的，平時(shí)爬著挺累的山，今天卻覺得格外地輕松！
“要不，咱們?nèi)フQ豆吧？”奶奶問我們“好�。 蔽覀兏淖兎较�，朝蠶豆田走去“哇！好多蠶豆呢！”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的'不好吃！”“知道了！”我們回應(yīng)我們這邊摘幾個(gè)，那邊摘幾個(gè)不久，小籃子便裝滿了我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹，那櫻桃可大可紅了，看著就覺得好吃我把手伸過去打算摘幾個(gè)嘗嘗奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的！我們可不能摘！”哎！沒辦法，我只能“望櫻止渴”了在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因?yàn)檫@幾棵小筍，我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢！
回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我喜歡的事有很多，比如：彈鋼琴、畫畫、運(yùn)動(dòng)，但我最喜歡的是舞蹈。
從小我就很喜歡跳舞，每當(dāng)我看到電視上，那些舞姿優(yōu)美的姐姐們，我就羨慕不已，幻想臺(tái)上的人是我，臺(tái)下億萬觀眾為我鼓掌，為我歡呼。
于是我就每天纏著媽媽給我報(bào)舞蹈班，媽媽問我要是你練的時(shí)候怕疼或是承受不了那種痛苦，你會(huì)放棄嗎？我說：“我一定堅(jiān)持到底，不會(huì)放棄�！眿寢寧襾砦璧赴�，我剛學(xué)一會(huì)兒就認(rèn)識(shí)了許多新朋友，在哪里我們開心地像一群鳥兒一樣。那時(shí)候我認(rèn)為跳舞很簡(jiǎn)單，因?yàn)樘杩梢酝浰械?煩惱。到了后來舞蹈越來越難，但是我依然堅(jiān)持著永不放棄。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我漸漸覺得舞蹈也可以成為我奮斗的目標(biāo)，從那時(shí)候我又有了一個(gè)新目標(biāo)“我要當(dāng)一名舞蹈家”，為大家展示出我的舞姿。
現(xiàn)在，我學(xué)舞蹈已經(jīng)六年了，這六年我雖然遇到很多困難，但現(xiàn)在我的基本功，對(duì)于我來說只是小菜一碟，但我覺得這還不夠。
雖然學(xué)舞蹈很累，但我離夢(mèng)想還遠(yuǎn)著呢。所以我一定會(huì)在舞蹈的道路上堅(jiān)持不懈，努力前進(jìn)的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺------”一年一度的圣誕節(jié)又來臨了，李大明每天都期待床尾的襪子里出現(xiàn)圣誕老人送的禮物。二十五日早晨，他發(fā)現(xiàn)襪子終于鼓鼓的-----
李大明好奇地倒出襪子里的東西，發(fā)現(xiàn)禮物只是一個(gè)小方盒子。他失望極了，原來陽(yáng)光燦爛的臉上立刻變得烏云密布。無意中，李大明碰到了小方盒子上的一個(gè)紅色按鈕，圣誕老人親切的話語在李大明耳旁響起：“李大明，只有聽長(zhǎng)輩話的孩子才能打開這個(gè)小盒子，你先把盒子上的'鑰匙拔下來插到盒子的一個(gè)孔里，往右轉(zhuǎn)兩圈，如果成功了，你就可以收到禮物了，否則，你就得先學(xué)會(huì)做個(gè)聽話的孩子后才能再打開了！”極度興奮的李大明忙試著去做，“吱呀———”盒子打開了，從里面跳出一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，李大明定睛一看，是一瓶生病的媽媽現(xiàn)在急需的藥物！李大明腦子里“轟”地一聲，一股熱血涌上心頭。李大明趕緊把它給了媽媽。過了一個(gè)月，李大明發(fā)現(xiàn)，這藥只要一吃完，它就會(huì)自動(dòng)蓄滿。李大明從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，他心中只有一個(gè)愿望：盡快回報(bào)圣誕老人。
十三年后的一個(gè)圣誕節(jié)，李大明上了名牌大學(xué)，他掙了許多錢，于是小心翼翼地放在床尾的襪子里，還放了一張便條：圣誕老人，這是我的一片心意，請(qǐng)收下。
第二天，李大明一覺醒來，發(fā)現(xiàn)襪子非但沒有癟下去，反而更鼓了。