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四年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
在我的記憶長河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，沒當我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚。
記得那件事發(fā)生在暑假中的一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那里，她拄著拐杖一步一步的走向柜臺。她顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢地打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈?可是您�！惫ぷ魅藛T知道這是一位盲人�！皩�，我是，盲人。根本不需要裝什么路燈，但是，我坐在屋里時，經(jīng)常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音，所以我想在家門口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了�！巴荆@是我所有的積蓄，你看夠不夠!”周圍的一切都被這位老奶奶的行為感動了，連空氣都好像凝固。等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離開了�？纯蠢夏棠踢h去的身影，我的眼眶里噙滿淚水。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的'光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠明亮!這多么令人感動啊!
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧!
四年級作文300字 篇2
如果有一個人問你：你最想干什么？或者你最不想讓什么事情發(fā)生？你會說什么呢？
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我最想慢點長大�！蹦銈兛隙ㄏ氩坏桨�？我的回答是不是有點讓人出乎意料？
你們知道我為什么想慢點長大嗎？因為如果我長大了，爸爸媽媽不就老了，我就再也不能像之前那樣跟他們一起做游戲了，也不能和他們一起下棋、跑步、踢毽子了，還不能和他們一起打羽毛球比賽了，我也不能摟著爸爸媽媽的脖子親了吧？
我想慢點長大��！這樣，我就可以欺負姐姐啦！嘻嘻！只要姐姐欺負我，一等爸爸媽媽回家我就告狀，爸爸媽媽就訓斥姐姐，我就偷著樂。爸爸媽媽不在我身邊時，姐姐又用一根指頭點住我額頭數(shù)落我。媽媽私底下告訴我“你也可以欺負姐姐呀”，還扮了個鬼臉。這下，我仿佛得了尚方寶劍，我專門欺負姐姐，我真是太高興了！真希望時間的.腳步可以放慢一點。要是媽媽也悄悄地告訴一個妙計能絆住時間的腳該多好啊！
課間休息時，我看到一個三年級小弟弟把大拇哥塞在口里咂吮，口水哧溜出來了……那是我的同盟呀！
哎！要是時間能夠走得再慢一點就好了！我真想慢點長大！
四年級作文300字 篇3
每個人都有一個有趣而富有寓意的名字，我當然也不例外。我的名字還給同學們?nèi)×撕芏嗟耐馓枺切┩馓栒媸亲屓丝扌Σ坏?/p>
首先作個自我介紹吧：我叫沈越，今年8歲，現(xiàn)就讀于長沙市天心區(qū)青園小學三（1）班。其實我的名字在出生前就已經(jīng)取好了，爸爸說如果我是個男孩就叫沈越，意為長大后各方面都超越爸爸；媽媽說如果我是個女孩就叫沈悅，意為長大后每天都能開開心心。幾個月后我就叫沈越了，所以我不說你們也知道我的.性別啦！
現(xiàn)在和大家分享一下我的外號：我的第一個外號叫月亮，它是這樣由來的。一天，我去朋友家做客，他看見月亮就大聲地叫月亮！月亮！，我以為他在叫我，想都沒想就大聲的回答，這下可鬧出大笑話了，于是我的第一個外號就這樣產(chǎn)生了。我的第二個外號叫省略號，有一天在語文課堂上，老師給我們講解標點符號，當講到省略號時，不知是那位同學有意還是無意地說，省略號？沈越號！于是它就無形間成了我的第二個外號。還有第三、第四個我就不一一例舉了
這就是我的名字，簡單又富有意義！
四年級作文300字 篇4
今天，我來到學校。老師帶我們玩了一個拼句游戲。
上課時，老師帶來三疊紙片，并宣布今天上課不講課，只玩游戲，正當我們詫異時，老師指著這三疊紙片說：“今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中�！蔽覀冏屑氁豢�，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點、事件一些詞語或短語。
游戲開始了，老師點了三個同學，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然后要拼成了一個句子，第一輪三位同學拿到的紙片上分別寫著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直拍桌子，還有的同學笑得一頭鉆進了桌子底下。第二輪老師又點了三個同學，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯。“笑死我了！”“哈哈——！”同學們笑得前仰后翻。第三輪拼成的'兔子是：小魚在廁所里寫作業(yè)。這就是搭配不當?shù)慕Y(jié)果，你不覺得這些句子好笑嗎？
這有趣的游戲，不但帶給了我們快樂，還告訴了我們寫作文的時候不要亂搭配，否則就會鬧出笑話來。
四年級作文300字 篇5
一九三七年八月二十八日，兇惡的日本侵略者轟炸了上火車南站。今天，我要把這悲慘的一幕記下來。
轟炸過后，原本晴朗的天空灰蒙蒙的，似乎在為這人間慘劇而悲嘆；原來熱鬧的站臺變得死氣沉沉，人們在廢墟邊痛苦地哭泣著；天橋斷裂了，碎裂的木板砸在軌道上；火車的部件散落一地；幾臺機車被炸毀，癱在軌道上。人們驚恐萬分，有的在找親人，有的在呻吟著，有的'已被壓在厚厚的廢墟中……
其中最令我心酸的應屬這個孤獨的孩子。他看上去只有三四歲，衣衫襤褸，手上抱著一個破舊的布娃娃，身上血跡斑斑，臉上沾滿泥沙，跪在軌道上嚎啕大哭，像在說：“媽媽，你在哪兒？快來呀！”他的父母可能在轟炸中喪身，也可能壓在廢墟下動彈不得。這悲慘的場景真令人流淚！失去了養(yǎng)育他的父母，他就會變成一個無依無靠的孤兒，蹲在路邊，伸出那雙沾滿污垢的小手，向路人乞討。終究因吃不飽，穿不暖而死在街頭，或者與他的父母一樣被兇殘的日本人炸死�？傊�，這個失去父母的孩子的未來是悲慘的。
在此，我代表這個孩子，代表所有在戰(zhàn)爭中失去親人，失去家庭的孩子，代表所有在戰(zhàn)爭中飽受磨難的孩子們呼吁：“救救孩子們，我們要和平，不要戰(zhàn)爭，要一個沒有戰(zhàn)爭與武器的星球！”