四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，這是人人皆知的。北京市一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，作為北京人，我們更應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)了。
看著那些白白浪費(fèi)的水，我非常是著急，網(wǎng)上應(yīng)該非常多節(jié)水的方法吧。我猜想著。打開(kāi)電腦后，果然不出我所料，節(jié)水的方法像石子一樣，數(shù)也數(shù)不清。我認(rèn)為最重要的是這幾個(gè)：
一、在洗澡時(shí)，打沐浴液和洗頭膏的時(shí)候，要把熱水器的水龍頭關(guān)上，要沖時(shí)再打開(kāi)。
二、喝剩的茶水不用倒掉，可以用來(lái)擦桌子。
三、洗腳的水可以用來(lái)沖馬桶。
四、要洗的'衣服數(shù)量少時(shí)，就不要再用洗衣機(jī)，盡量用手洗。
這些辦法既簡(jiǎn)單又適用，雖然我只記得四個(gè)，但是它們已經(jīng)能讓我們?nèi)沂》浅６嗨?/p>
知道了就要做。計(jì)劃從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)施。先從我做起。每次洗澡我都會(huì)在打沐浴液時(shí)關(guān)掉水龍頭，沖洗時(shí)再打開(kāi)。母親非常愛(ài)喝茶，但也經(jīng)常剩茶，我把那些剩下的茶倒在毛巾上，然后擦桌了。洗完腳的水，我就用來(lái)沖馬桶。第四個(gè)方法更應(yīng)該告訴母親。
我又把這四個(gè)方法告訴了全家人和舅舅。一個(gè)月過(guò)去了，查水表的阿姨來(lái)檢查水表，果然不出我所料，比上個(gè)月節(jié)約了不少水。舅舅又跟我說(shuō)，用茶水擦完桌子后，家里的空氣又多了一份清新，還省了好多水。
緊緊是一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓兩家人節(jié)省這么多水，假如所有人都能行動(dòng)起來(lái)，那么我們這個(gè)地球?qū)⒉辉贂?huì)缺水！
四年級(jí)的作文 篇2
姐姐搬了新家，房子又高又大，從原來(lái)的一樓搬到了現(xiàn)在的“和睦家園”十五樓，環(huán)境好，設(shè)施也很全面，真是一個(gè)“理想住處”。
我和姐姐來(lái)到小區(qū)樓下，放眼望去，小區(qū)內(nèi)綠樹(shù)成陰，鮮花遍地。順著小徑，我們來(lái)到游戲小廣場(chǎng)，許多小朋友在玩耍。我坐在秋千上，一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，涼涼的，十分舒服。順著鵝卵石小路旁的'是清澈見(jiàn)底的池塘，又高又綠的蘆葦迎風(fēng)起舞。一座小小的涼亭立在其中，幾片碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)翡翠圓盤(pán)浮在水面上，頗有生機(jī)。
我被這美麗的景色迷住了。池塘的水面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，十分耀眼。再往前看，路旁茂密的小樹(shù)小草搖擺著身子，仿佛在歡迎著我們。
沿著小區(qū)綠化帶走到盡頭處，一座會(huì)所便出現(xiàn)在眼前，會(huì)所兩旁是草坪和花壇，會(huì)所大門(mén)前有很多擺飾，它的正前方是一個(gè)碩大的噴水池。聽(tīng)姐姐說(shuō)，會(huì)所裝修好后將是一個(gè)“超大型市場(chǎng)”，我們可以在那兒買(mǎi)東西、玩游戲……
夕陽(yáng)西下，一盞盞路燈亮了起來(lái)，把小區(qū)照得亮堂堂的，小區(qū)內(nèi)一幢幢大樓顯得格外高大，十分繁華。
多么美麗的“和睦家園”呀！
四年級(jí)的作文 篇3
我，大大的眼睛，小小的嘴巴，瘦小的身材，頭發(fā)黑中透黃，陌生人還以為我是個(gè)外國(guó)小女孩呢！
為什么有人說(shuō)我是外國(guó)女孩呢？那是因?yàn)槲矣腥筇攸c(diǎn)：白白的皮膚、尖尖的鼻子和下巴。去年十周歲去照相館照相時(shí)，阿姨就問(wèn)我媽媽?zhuān)遣皇撬职质峭鈬?guó)的，我媽媽說(shuō)不是，阿姨又說(shuō)，跟外國(guó)人很像。
我有很多缺點(diǎn)，有時(shí)心情不好，上課就沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)，有時(shí)太高興了，上課也沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)。我做數(shù)學(xué)題目時(shí)經(jīng)常不動(dòng)腦，只空在那里，等爸爸回來(lái)或老師來(lái)教，或跟著同學(xué)抄，做數(shù)學(xué)題目時(shí)我非常粗心，數(shù)學(xué)考第五單元時(shí)，我把2+3看成2×3了，結(jié)果得了一個(gè)錯(cuò)，哎，真粗心。
我真想換一個(gè)個(gè)子，我不想讓別人說(shuō)我是矮冬瓜，記得四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，有一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)，看我們?cè)诜怕逢?duì)時(shí)，說(shuō)：那人真是四年級(jí)的'？矮冬瓜一個(gè)。當(dāng)時(shí)，我的眼淚幾乎都要流下來(lái)了，回到家，我就用勁吃，但一個(gè)月，就漲了五公分。唉，個(gè)子咋長(zhǎng)的這么慢呀！
這就是我在夢(mèng)中都想成為白雪公主那樣高，那樣美。
四年級(jí)的作文 篇4
那天，我剛想把那個(gè)新買(mǎi)的變形金剛玩具，裝進(jìn)那個(gè)空箱子里，忽然，那個(gè)空箱子就把我卷進(jìn)了他的世界。
那個(gè)空箱子的世界里什么也沒(méi)有，連灰塵也沒(méi)有，只有一點(diǎn)點(diǎn)涼嗖嗖的風(fēng)，我大叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)救我，我馬上就有凍死了。”可是，我喊了半天也沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。忽然一個(gè)陰森的聲音說(shuō)話了：“你叫吧，就算叫破喉嚨也沒(méi)有用�！蔽蚁蛩闹芸戳丝�，除了眼前的這個(gè)空箱子，什么都看不到。我就茫然地向著四周問(wèn)：“誰(shuí)在和我說(shuō)話？你在哪里？”那個(gè)聲音又回答我說(shuō)。：“我就是這個(gè)空箱子，這是一個(gè)封閉的空間，什么東西只能進(jìn)來(lái)不能出去，就連這點(diǎn)涼嗖嗖的風(fēng)也被奪過(guò)了幾百年，你以為你能出去嗎？真是異想天開(kāi)�！蔽衣�(tīng)了空箱子所說(shuō)的這些話，心里漸漸地充滿了絕望，我想：真的出不去了嗎？之后的幾天里我沒(méi)吃飯，也沒(méi)喝水，但是，我一直在尋找著空箱子的弱點(diǎn)。終于，我知道了空箱子的弱點(diǎn)是怕癢，我就一個(gè)勁兒的撓他癢癢肉，我輕輕地?fù)�，它就小聲地笑，我快快地�(fù)�，它就大聲地笑，笑著笑著，箱子上方的口子就開(kāi)了，我就從他的`嘴里逃了出來(lái)。
終于呼吸到新鮮空氣了！
教師評(píng)語(yǔ)：沒(méi)有異想天開(kāi)的童年，就不會(huì)有五彩斑斕的世界。小作者通過(guò)新奇的想象，帶領(lǐng)讀者展開(kāi)了一次空箱子之旅。很棒！
四年級(jí)的作文 篇5
“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”這是老人常說(shuō)的一句話，是啊，一個(gè)人有自己的長(zhǎng)處有自己的短處，我們有時(shí)會(huì)在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會(huì)讓我們受益匪淺。
我的長(zhǎng)處不多，但最精的要屬三十六計(jì)的最后一計(jì)了，那就是逃跑了，我發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處，是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級(jí)的'時(shí)候，中午的太陽(yáng)熱辣辣地照著我，我的心里癢癢的，如果不搞點(diǎn)什么事情出來(lái)，我就會(huì)覺(jué)得特別無(wú)聊似的。
正好有一個(gè)金色的籃球滾了過(guò)來(lái)，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時(shí)，一個(gè)高大個(gè)滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個(gè)小矮子，對(duì)他說(shuō)：“老羅，你不是田徑隊(duì)的嗎，快去捉住這個(gè)小屁孩呀！”我一聽(tīng)，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開(kāi)丫子狂奔起來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)大高個(gè)，像一只加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來(lái)追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開(kāi)了那個(gè)田徑隊(duì)的。我心想：嘿嘿！田徑隊(duì)也不過(guò)如此呀！
自此以后，我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯(cuò)，特別是逃跑，這一優(yōu)勢(shì)總能讓我逃過(guò)某些不幸的遭遇。
每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。