[熱]實(shí)用的四年級(jí)的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　“失敗是成功之母”這句話常常在我遇到困難時(shí)響起。媽媽那天的鼓勵(lì)給了我自信，也讓我銘記在心。

　　四年級(jí)上冊(cè)的期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)是81分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看了一眼我的'成績(jī)，真想“哇”的一聲哭出來(lái)，說(shuō)真的，我第一次考這么差，心想：今晚回家會(huì)不會(huì)被“獅子”和“老虎”大批一頓？放學(xué)后，我走在回家的路上，原來(lái)那陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)的小徑，現(xiàn)在變得昏暗了�；氐郊�，我吃飯時(shí)默不作聲，媽媽突然說(shuō)：“寶貝兒，考試考了多少呀？把卷拿出來(lái)看看！”我懷著忐忑的心情，慢吞吞地將試卷從書包里掏出來(lái)，給了媽媽，媽媽臉上的笑容頓時(shí)消失了，我的心里就像有一百只老鼠似的，怦怦跳個(gè)不停。媽媽放下我的試卷，嘆了口氣，迅速把飯吃完后，回到房間去了。

　　第二天早上我吃早飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信，是媽媽寫給我的，我打開(kāi)信，里面寫著：

　　親愛(ài)的寶貝，雖然這次你并沒(méi)有考好，但媽媽相信，只要你努力，一定能取得好成績(jī)，失敗是成功之母！

　　祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　愛(ài)你的媽媽

　　我看完信后，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　每當(dāng)我遇到困難失敗時(shí)，我總會(huì)想起這句話，之后我就非常努力，爭(zhēng)取做好每件事，同時(shí)也是這句話鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　一天，猴媽媽得了癌癥。小猴心想：“媽媽每天辛苦地照料我，現(xiàn)在她得了癌癥，怎么才能治好她呢？聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，快樂(lè)能治好癌癥。媽媽最喜歡吃水蜜桃，給她買一些，讓她天天吃，她一定會(huì)很高興，這樣，她的病就會(huì)慢慢好起來(lái)。”于是，小猴上街買了滿滿一籃子水蜜桃。剛到家把籃子放下，就聽(tīng)見(jiàn)一只水蜜桃在說(shuō)話，在跟他打招呼！小猴嚇得呆若木雞，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他對(duì)水蜜桃說(shuō)：“我的媽媽得了癌癥，你能幫我嗎？”水蜜桃說(shuō)：“當(dāng)然能，癌癥分兩類，一類呢，讓她高興，慢慢地她的病就會(huì)好，另一類就只能吃神秘島的罕見(jiàn)蘋果才能治好他�！彼�蜜桃仔細(xì)地看了看猴媽媽，傷心地對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你的媽媽屬于第二類，必須用神秘島的蘋果才能治好�！毙『镱D時(shí)眼淚像斷了線的珠子，水蜜桃安慰小猴說(shuō)：“我們一塊去神秘島摘蘋果吧！一定會(huì)治好猴媽媽的病的。但去神秘島的路上有許多野獸，你帶一些武器吧，我再送你一些炸彈，應(yīng)急用的�！彼�蜜桃往天上一指，掉下許多梨子，它再往地上一指，有個(gè)籃子把梨子接住。小猴呢？回家拿了一根竹竿，水蜜桃說(shuō)：“竹竿哪能對(duì)敵呢，看我的！”它用手一指，竹竿變成了大棒，想干什么就干什么，就是不能去神秘島。小猴很好奇，便說(shuō)：“你怎么這么厲害？”水蜜桃說(shuō)：“我會(huì)魔法�！毙『镉謫�(wèn)：“梨子怎么當(dāng)炸彈呢？”水蜜桃說(shuō)：“你的問(wèn)題可真多呀！不信，你可以把梨子扔到河里去，試試看！”于是，小猴把梨子扔到河里，“砰”的一聲，河水濺得老高，像一面水墻，竟然一艘船出來(lái)了。小猴對(duì)水蜜桃說(shuō)：“是你施的魔法嗎？”“是的。”水蜜桃說(shuō)。

　　那小船對(duì)水蜜桃說(shuō)：“水蜜桃，我又遇見(jiàn)你了。我真是高興呀！是不是又帶人來(lái)神秘島了呀？”水蜜桃對(duì)小船說(shuō)：“是呀！我又帶人來(lái)神秘島了�！彼�蜜桃對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，這就是我的好朋友�！毙『镆苫蟮卣f(shuō)：“難道它也是從天上飛過(guò)來(lái)的嗎？”水蜜桃笑了笑，說(shuō)：“它也是從天上飛下來(lái)的。”小猴還是不懂：“我怎么買到你這個(gè)水蜜桃的呢？你為什么又會(huì)說(shuō)話呢？”水蜜桃不耐煩地說(shuō)：“哎喲！你這個(gè)淘氣包問(wèn)這么多問(wèn)題干什么呢？還是告訴你吧，我施了魔法讓你買我這一堆水蜜桃的，我也知道你們家的情況�！毙〈�這時(shí)開(kāi)口了：“你們上我的船吧！別磨蹭了，要不你媽媽就危在旦夕了�！�

　　小猴和他的朋友出發(fā)了，現(xiàn)在是冬天，水面全結(jié)成冰了，怎么劃船呢，你肯定會(huì)問(wèn)，那我就告訴你吧，因?yàn)槟撬掖�它�?huì)在冰上自控。小猴幾次想放棄去神秘島的路程，可他堅(jiān)持住了；又有幾次想爬山去神秘島，可他還是堅(jiān)持住了，因?yàn)樗�想得到桃子，又想回�?lái)的時(shí)候爬山。他們走呀走，走呀走，看一看地圖，天！還沒(méi)走到八分之一，小猴抱著地圖，昏昏沉沉地睡著了。小猴醒了，他想這時(shí)多少點(diǎn)了，他手上倒是有塊手表，可沒(méi)照亮的東西呀！他又突然想起來(lái)他有根大棒，什么事都可以做，就是不能到神秘島，他還記著那根棒子放在船舷邊，他一下子跑到船舷邊拾起棒子，說(shuō)：“照亮！”一瞬間，船上變得燈火明亮，他隨意地把棒子旋轉(zhuǎn)一下，看到另一番景象，一條臟兮兮的大章魚正準(zhǔn)備來(lái)纏他，把他當(dāng)為食物。他立刻叫醒水蜜桃，水蜜桃看清楚了，有一條大章魚正準(zhǔn)備攻擊他們的`船。水蜜桃馬上去拿梨子，小猴便拿起棒子跟章魚拼了起來(lái)�？此麄兤吹臉幼影桑≌卖~伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的大爪子向小猴撲過(guò)來(lái)，小猴靈敏地一跳，章魚撲了個(gè)空，小猴高高地舉起他的大棒子狠狠地朝章魚打過(guò)去，章魚也機(jī)靈了，快速地躲過(guò)了大棒，正在這時(shí)，水蜜桃把梨子扔向章魚，章魚剛剛要落下水的一瞬間，梨子把他炸了個(gè)臉青鼻腫，章魚放了股黑墨，他們被黑墨包圍了，章魚趁時(shí)逃跑了。

　　小猴和他的朋友又出發(fā)了。小猴一看手表，15時(shí)正，奇怪，都下午3點(diǎn)了，怎么天還是黑的呢？水蜜桃告訴他：“我們到了南極，現(xiàn)在是極夜，每天都是晚上�！毙『镉謫�(wèn)：“都到南極了，我們往哪兒走呀？”“我們還要繞南極再到北極�！彼�蜜桃說(shuō)。小猴很著急地說(shuō)：“你們?cè)趺吹侥蠘O去了，怎么不直接到北極？我媽媽地病不能等得太久？我該怎么辦呢？”水蜜桃詭秘地笑了笑說(shuō)：“我們必須在這兒拿一件東西才能取到神秘島的蘋果�！薄笆鞘裁礀|西呀？”小猴繼續(xù)問(wèn)。小船告訴他：“一把神秘的梯子，只有靠它我們才能摘到神秘島的蘋果，我們現(xiàn)在才剛到南極，南極中央有那把梯子。”小猴和他的朋友繼續(xù)向南極行駛，拿到了那把梯子。這時(shí)，小船又告訴他：“在南極末端有一個(gè)火箭，不過(guò)經(jīng)過(guò)那些路，有冰山，還有些用冰堆成的隧道，隨時(shí)有可能發(fā)生雪崩，你去不去坐火箭？”小猴想了想，說(shuō)：“我要去坐火箭。因?yàn)槲覌寢尩臅r(shí)間沒(méi)多少了�！薄昂冒�，那我就帶你們?nèi)プ�火箭�！彼麄儎澭絼�，到了一座冰山，小猴把他的棒子拿出�?lái)，吐出了一些開(kāi)水，冰山慢慢融化了。后面竟然是一座長(zhǎng)20千米的冰隧道，水蜜桃告訴小猴：“通過(guò)了這座隧道，就可以看到火箭了。”小猴問(wèn)：“誰(shuí)開(kāi)火箭呀？”小船回答：“水蜜桃可以讓火箭自控�！毙『镌缫佯I了，水蜜桃對(duì)他說(shuō)：“你的棒子里面有一點(diǎn)食物，你把他吃了吧�！毙『飭�(wèn)：“要是我把這些食物吃完了，我就沒(méi)食物了嗎？”水蜜桃又說(shuō)：“火箭上還有一些食物，我們走吧。”小船劃呀劃，終于劃了一半，小猴都快睡著了，這里面不像地面上的隧道，地面上的隧道有燈，這里可沒(méi)有燈。小猴把他的棒子又拿來(lái)照亮，才隱隱約約地看到一點(diǎn)，看到隧道的出口了，小猴高興得一蹦三尺高�？善�偏在小船要出去的一瞬間，隧道口全塌了，小猴聽(tīng)到塌下來(lái)的聲音，急忙用棒子刺冰，可這些冰好像沒(méi)玩沒(méi)了，刺完一堆又來(lái)一堆，這時(shí)，水蜜桃著急地對(duì)小猴說(shuō)：“我去拿梨子，炸完一堆，你用棒子把上面的冰頂住，這樣我們小船就可以過(guò)去了。”他們說(shuō)干就干，水蜜桃去拿梨子，小猴繼續(xù)刺冰，水蜜桃拿來(lái)梨子了，他用手一扔，一堆的冰瞬間沒(méi)有了。小猴急忙用棒子把冰頂住，小船順利地出了隧道，小船又劃了一會(huì)兒，只聽(tīng)小猴喊：“棒子回來(lái)！”棒子回到了他的手上。到了火箭的地方，又聽(tīng)小猴喊：“縮小！”棒子縮小了，他們登上了火箭，水蜜桃在火箭的操控室檢查了燃料很足，讓電腦操控火箭，一切準(zhǔn)備就緒“5、4、3、2、1，發(fā)射！”一眨眼，火箭已經(jīng)到達(dá)北極神秘島。小猴心想：媽媽這下有救了！小猴和他的朋友下了火箭，又給火箭補(bǔ)足了燃料，就到那顆蘋果樹(shù)下，“那么枝繁葉茂的一棵樹(shù)，怎么只有三個(gè)蘋果？”小猴問(wèn)，水蜜桃回答：“這三個(gè)蘋果可不是一般的蘋果，他們會(huì)說(shuō)話�！钡谝粋�(gè)蘋果開(kāi)口了：“你好！我是快樂(lè)蘋果，吃下我，你會(huì)快樂(lè)一輩子�！薄拔沂墙】堤O果，吃下我，你會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)病，永遠(yuǎn)健康！”第二個(gè)蘋果說(shuō)�！拔沂侵腔厶O果，吃下我，你會(huì)永遠(yuǎn)智慧。”第三個(gè)蘋果說(shuō)。小猴拿出那個(gè)從南極取到的梯子，小心翼翼地爬上蘋果樹(shù)，把三個(gè)蘋果摘了下來(lái)，放到了火箭里。小船悄悄地對(duì)他說(shuō)：“如果普通的梯子，爬上去蘋果樹(shù)就會(huì)再長(zhǎng)高一截，永遠(yuǎn)都摘不到那三個(gè)蘋果�！彼麄�?nèi)齻�(gè)走進(jìn)了火箭，火箭竟然也會(huì)說(shuō)話了：“小猴，恭喜你拿到了三個(gè)蘋果，我?guī)�你們回家吧�！敝宦?tīng)“哧”地一聲，已到了小猴的家。小猴急忙拿著這三個(gè)蘋果走進(jìn)了家門，“媽媽，快吃下這三個(gè)蘋果吧，你的病就會(huì)好�！薄爸x謝你，孩子！”猴媽媽吃下了這三個(gè)蘋果，三個(gè)蘋果下肚，藥到病除。

　　從此，小猴和他的媽媽快樂(lè)的生活在一起。

四年級(jí)的作文 篇3

　　在蒼莽的歲月里，悵然回首，卻發(fā)覺(jué)曾經(jīng)已經(jīng)被打碎。只剩下一塊破碎的水晶，只能用回憶來(lái)測(cè)量它的美麗時(shí)，誰(shuí)撥弄誰(shuí)的弦，誰(shuí)擾動(dòng)誰(shuí)的心哪怕很久很久以后，我會(huì)記得，我和她度過(guò)的一個(gè)冬天，在那個(gè)冬天她給了我從未有過(guò)的關(guān)懷。這段記憶在我心中，埋得很深，很深。

　　黑暗的世界

　　我患有先天性心臟病和眼疾，所以在我的世界里，只有一片黑暗。我曾想：上帝是否對(duì)我不公？直到現(xiàn)在，我還是沒(méi)有答案。我常常倚在窗口，吹著風(fēng)。雖然看不見(jiàn)，但我相信風(fēng)會(huì)告訴我一切，我用我最熾熱的心去感受這個(gè)世界。可是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一切的遐想都會(huì)被媽媽的話語(yǔ)打斷。囡囡，不要站在窗口，那里風(fēng)大，容易著涼�？�，快到床上去。我知道她是為我好，但我不愿意一輩子都在病床上度過(guò)。我服從了她，或許說(shuō)我根本沒(méi)有反抗過(guò)。

　　最初的晨曦

　　一次巧合，她住到了我的病房。她友好地向我打招呼，我雖然沒(méi)有理她，但她給我留下了深刻的印象。聽(tīng)?wèi)T了媽媽的關(guān)切的語(yǔ)調(diào)，護(hù)士平淡的口氣，還有陌生人的竊竊私語(yǔ)。而她的聲音活潑、純潔，有如一道最初的晨曦，溫暖地灑向心田。不知道她為何要住進(jìn)醫(yī)院，因?yàn)橐话阕∵M(jìn)來(lái)的，只有重病的人群，而從她的語(yǔ)言中沒(méi)有一絲病危的痕跡。我相信一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)天使，當(dāng)你絕望時(shí)，他就會(huì)化身成你的家人、朋友，給你力量

　　最藍(lán)的天空

　　一次，她帶我去公園，我也不知怎的，答應(yīng)了她。她告訴了我色彩，她告訴了我形狀。是她彌補(bǔ)了我生活中的空白。我可以想象楓葉染紅的枝頭，風(fēng)箏掠過(guò)的天空和不經(jīng)意間新生的綠色。她還帶我放風(fēng)箏，并不寒冷的風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，我卻任它飛揚(yáng)，就如同我的心一樣。在天空的`某個(gè)角落，風(fēng)載著風(fēng)箏暢游。我用線輕輕地牽著它，讓它自由翱翔。她總是喜歡撫平我的劉海，輕輕地說(shuō)：囡囡，記住哦，上帝給你最大的恩賜就是要你用心去感受。是她的關(guān)懷打開(kāi)了我的一扇窗，是她的關(guān)懷讓我翱翔在天空。在我的心中，天空像一塊空靈的藍(lán)水晶，湛藍(lán)湛藍(lán)。像最深遠(yuǎn)的空間，泛著圈圈漣漪。

四年級(jí)的作文 篇4

　　絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。

　　春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖。

　　你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝。。那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的呼喚。。

　　雨絲就是透明的，它就是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的`旨意，帶給人類幸福和歡樂(lè)。。

　　小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油�！钡拇_如此，那無(wú)聲的春雨，此時(shí)下的就是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的期望。

　　春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！陛p柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。

　　春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。

四年級(jí)的作文 篇5

　　生活中發(fā)生過(guò)許多事，它們有的讓我高興萬(wàn)分，有的讓我垂頭喪氣，還有的讓我自信滿滿。

　　今天下午，我們魯迅小學(xué)進(jìn)行了排球比賽，我們正在和五（3）班進(jìn)行“殊死”拼搏，雖然我們的比分越來(lái)越落后，但是大家還在繼續(xù)努力堅(jiān)持著。不過(guò)，已經(jīng)有人開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)，慢慢的從失望到了絕望。這時(shí)，我心急如焚，心想：“昨天和五（2）班的比賽已經(jīng)慘敗了，如果這一場(chǎng)比賽再輸給五（3）班，那我們連五個(gè)班中的第三名都拿不到了！”雖然大家都在努力“奮斗”著，但是，比賽場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)依舊不容樂(lè)觀，這時(shí)，下課鈴響了，我們已經(jīng)拼搏四十分鐘了。大伙兒的心里都十分焦急，體力也漸漸透支了，在這種情況下，我們的比分又落下了許多，有的同學(xué)還在堅(jiān)持，有的同學(xué)已經(jīng)心灰意冷，準(zhǔn)備聽(tīng)天由命，還有的同學(xué)是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，他們身在曹營(yíng)心在漢，也快堅(jiān)持不住了，體力也漸漸消耗完了。

　　就在這時(shí)——大家都準(zhǔn)備放棄時(shí)，有些同學(xué)“千里迢迢”地跑過(guò)來(lái)給我們吶喊助威，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)一陣掌聲，這使我們漸漸又有了自信和勇氣，開(kāi)始“玩命”地與對(duì)手“搏斗”。比分從1比10到了3比10，又從3比10到了9比12，最終，比分到了16比16，最后一顆球了，我們費(fèi)盡力氣，終于把對(duì)手打了個(gè)措手不及，體力完全透支的.我們終于勝利了，大家的耳邊又響起了激烈的掌聲。

　　在生活中，掌聲使我們心中的自信之花開(kāi)放，激勵(lì)我們奮斗向前。

四年級(jí)的作文 篇6

　　時(shí)間悄悄的溜走，六年的小學(xué)生活快要結(jié)束。像樹(shù)上的落葉，一點(diǎn)一點(diǎn)飄落；像一朵快要凋零的花朵……

　　記得小時(shí)候快要入學(xué)時(shí)，想象小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多么的愉快，同學(xué)們是多么的可愛(ài)，老師是多么的和藹，校園環(huán)境是那么的優(yōu)美。但現(xiàn)在，我們即將踏入中學(xué)的大門。趁這時(shí)候，我們應(yīng)該感謝母校，感謝同學(xué)，感謝老師。

　　謝謝你，親愛(ài)的母校！培養(yǎng)我們六年，看著我們成功；看著我們歡笑；看著我們做游戲；看著我們認(rèn)真聽(tīng)講；看著我們積極發(fā)言……

　　謝謝你，可愛(ài)的'同學(xué)！陪伴了我六年，和我一起笑；一起聽(tīng)講；一起發(fā)言；一起游戲……

　　謝謝你，尊敬的老師！照顧了我們六年，對(duì)我們要求雖然嚴(yán)格，但包含了您對(duì)我們的責(zé)任心、細(xì)心、耐心……

　　母校��！你伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)您！現(xiàn)在要向您說(shuō)“再見(jiàn)”了。

　　再見(jiàn)，我的母校！

四年級(jí)的作文 篇7

　　外面的太陽(yáng)高高地掛在天空，驕陽(yáng)似火，我在冰箱中拿出一塊冰淇淋，一邊吃一邊想，漸漸地，冰淇淋吃完了，我也被拖進(jìn)了回憶之中。

　　那是三年前夏天的一個(gè)下午，我和文文一起在四川的`一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里玩。一個(gè)小女孩想爬上一個(gè)高高的塔，我和文文也在上面。那個(gè)小女孩有雙烏黑、水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，紅紅的小嘴巴，和我差不多大。我伸出手拉了她一下，她上來(lái)了，說(shuō)：“我叫婷婷，很高興認(rèn)識(shí)你們�！闭f(shuō)完，還朝我們笑了笑。我也高興地說(shuō)：“我叫張融冰，她是我的妹妹——文文�！苯榻B完后，婷婷和我們下了塔，一起玩了起來(lái)。

　　我們一起去玩滑梯，那一種滑梯是有難度的，沒(méi)有樓梯，只可以在滑的地方上。我們?nèi)齻�(gè)只有我爬上去了，婷婷和文文手拉手，一起前進(jìn)，最后婷婷上來(lái)了，文文沒(méi)上來(lái)，于是，婷婷一點(diǎn)一點(diǎn)地又把文文拉了上來(lái)。文文開(kāi)心地說(shuō)：“太謝謝你了！”婷婷擺擺手，用不在乎的語(yǔ)氣說(shuō)：“不謝不謝，我們是朋友嘛！”

　　這個(gè)朋友，在遙遠(yuǎn)的四川留給我無(wú)盡的快樂(lè)。

四年級(jí)的作文 篇8

　　今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一片一片的小雪花在空中飛舞。

　　小雪花落在樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘好像披上了白色的婚紗，小雪花落到屋頂上，屋頂就像戴上了白白的帽子。小雪花落在大地上，大地就像披上了白白的羊毛毯。

　　我伸手接過(guò)一片小雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾片花瓣�？墒�，落在我手中的時(shí)候，就融化掉了，變成一顆小水珠了。

　　小朋友們可高興了，有的堆雪人，有的打雪仗。我也院子里堆了一個(gè)胖雪人，大大的`腦袋，小小的眼睛，紅紅的鼻子。我還給它帶上了紅領(lǐng)巾，就像一名少先隊(duì)員。

　　我喜歡下雪，我愛(ài)這場(chǎng)大雪。

四年級(jí)的作文 篇9

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，可紫金山上的雪還沒(méi)有化。今年春游，我建議大家去攀登紫金山。我的理由如下：

　　1、爬山可以強(qiáng)身健體，多爬山身體就變得更強(qiáng)壯了。爬山還可以放松心情，讓心情變得十分愉快。

　　2、紫金山景色優(yōu)美，讓人心曠神怡。在山道上，人山人海，人們?nèi)�五成群的爬上山頂。山道邊還有一條細(xì)窄的小路，小路旁邊就是各種各樣的植物了。告訴你們吧：我在上山的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些沒(méi)有皮的樹(shù)。奇怪，皮怎么沒(méi)有了呢？是本來(lái)就沒(méi)有？還是被人拿下來(lái)了呢？同學(xué)們，請(qǐng)你們自己去查一查資料，看看是怎么一回事。

　　3、山下的景色也很迷人，從下往上看，總覺(jué)得山十分高大，但如果爬上去了，卻不覺(jué)得山有多高。在爬山的入口，人們像趕集似的一起往上爬，還露出了開(kāi)心的笑臉。

　　4、山頂?shù)木吧�最迷人了。往前面去看，山下綠樹(shù)成蔭，像一片綠油油的巨大地毯。往后走去，再看看山下，整個(gè)城市盡收眼底，汽車像一只只小螞蟻，在小路邊散步；高樓鱗次櫛比；藍(lán)天白云仿佛伸手就能摸到，這種感覺(jué)實(shí)在是舒服極了。

　　紫金山是南京綠色的肺，空氣十分清新，景色也十分迷人，你有時(shí)間也可以來(lái)看看，來(lái)玩玩哦！

　　作文二：我的建議

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，我建議大家去田野里春游。

　　田野里最迷人的就數(shù)那油菜花了，從遠(yuǎn)處看，那狹長(zhǎng)的油菜田就好像大自然的腰帶，零星的油菜田金黃金黃的，與小麥交加輝映，把田野裝飾成了美麗的圖案。那一望無(wú)際的田野把大自然鋪上了一層綠油油的地毯。油菜田邊的小河里，河水碧綠，花影倒影，黃綠分明。微風(fēng)拂來(lái)，朵朵黃燦燦的油菜花穿著霓裳翩翩起舞，舒展它們那美麗的姿態(tài)……

　　再看，那高聳的.木棉樹(shù)正是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了紅艷艷的花兒，小巧的青雀在花間戲舞和歌唱。春樹(shù)萌芽，春花怒放，木棉花是溫暖的象征、春天的象征，開(kāi)得早、暖的早、春也來(lái)得早……

　　喲！這成片成片的桃花，粉紅粉紅的，就像一排排忠誠(chéng)的士兵守護(hù)著整個(gè)田野，這些粉嫩的桃花吸引了不少游客，五個(gè)小花瓣合成了一個(gè)小臉蛋，花瓣那纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒黃色的小點(diǎn)點(diǎn)……

　　放眼望去，田野里那綠色的小草，給我們帶來(lái)的是希望，是生機(jī)，是健康。它破土而出，它迎風(fēng)飄揚(yáng)……

　　田野里春意盎然，讓我流連忘返……

　　我希望大家能采納我的建議——去田野春游！

四年級(jí)的作文 篇10

　　從遠(yuǎn)至近，灰暗天空一片萬(wàn)里無(wú)云。一陣秋風(fēng)無(wú)情掃過(guò)，只留落魄單獨(dú)矗立的枯枝獨(dú)自在風(fēng)中凌亂。

　　不遠(yuǎn)處，爺爺邁著沉重的腳步，步履蹣跚地背著大包小包行李開(kāi)始步入他的另一生活。一路上，爺爺以自我身體硬朗為由，執(zhí)意要自我拿著行李。又一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑著彼得少調(diào)皮。彼得則是紅著眼眶，撅著嘴，頭也不回的一鼓作氣向前走。最后處，爸爸低著頭，眉毛緊鎖，呆滯，憂郁的眼神像是對(duì)世界充滿了失望。他慢步向前走著，錯(cuò)亂的步伐使他更加緊張，抽搐的臉龐始終使他欲言又止。走著走著，路途上漸漸悄然無(wú)聲無(wú)息。場(chǎng)面顯得既僵硬，又尷尬。“爸，不如我們……我們……回去吧！”爸爸眼睛不敢直視著爺爺，吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)了。聲音在沉默中來(lái)回顫動(dòng)著。彼得立刻停止了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)以含情脈脈而又迷茫的眼神注視著爸爸，似乎充滿了期盼。爺爺也駐足了，沉思了許會(huì)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“兒啊，沒(méi)事！在這每一天也無(wú)聊，說(shuō)不定在那里還能夠有個(gè)伴聊聊天……”“可是……”爸爸搶著說(shuō)。“兒啊，你的意思我懂……我都懂。只要你們過(guò)得好，一切都安好，我……我也就再好可是了�！鄙硢〉穆曇粼诳罩卸秳�(dòng)著。彼得跑過(guò)去抱住了爺爺大哭了起來(lái)。老人深陷的.眼孔里像干涸的深井，貯藏滿了歲月的印記。滾燙的淚珠在渾黃的眼球里不停打轉(zhuǎn)著。爸爸直視著爺爺看了許久許久，轉(zhuǎn)身而去，眼頰里留下了一道淚痕。

　　一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，為這初秋帶來(lái)了絲絲涼意。