四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“嗯……”伸個(gè)懶腰，我感到好舒服，新的一天又開始啦。我像往常一樣，背著書包，斜瞇著眼睛看著一成不變的風(fēng)景，晃晃悠悠走向?qū)W校。
“咦”，剛到校門口，我的眼前一亮，“白巧克力的墻和胡蘿卜的大門？”還不時(shí)散發(fā)出陣陣香味。我禁不住美食的誘惑，抱著大門啃了一口，又一口一口地舔著白墻。
過(guò)了一會(huì)兒，我猛然想起巧克力吃多了會(huì)長(zhǎng)胖的，才心痛地住了口。這時(shí)，墻已經(jīng)被我給舔出一個(gè)大窟窿了。我從窟窿里走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)以前的石子路已經(jīng)變成水果鋪成的了：這突出的一塊是菠蘿，那一塊是蘋果，還有一顆顆紅的、黑的、青的葡萄……路兩邊的房子也已經(jīng)變成了巧克力和奶油做的，煙囪竟然是用蛋筒做的。我擦了擦唇邊流出的口水，張牙舞爪地?fù)湎蚍孔�，大口大口地啃了起�?lái)。
“啊——”我透過(guò)咬開的豁口往里看，“這……”這是一間什么樣的屋子�。”呛J兒穿的門簾，面包的書柜，漢堡的椅子，棉花糖的`墊子子，蛋糕的書本，熱狗的文具盒，褐色巧克力的桌子……不禁讓我再一次流出那一直在嘴角徘徊的口水。
進(jìn)到教室，我發(fā)現(xiàn)一些奇特的人：腳下穿著QQ糖的鞋，蘿卜絲兒狀的褲子，白菜似的褂子。頭發(fā)，頭發(fā)竟然是我最喜歡的美味辣條？我扔下書包便向他們沖了過(guò)去。但是，老師一把把我拉住了，叫我別嚇到客人，還說(shuō)他們是美味星球的食品專家，來(lái)我們學(xué)校當(dāng)一次星際老師。我只好一邊擦口水，一邊走到自己的座位。這一節(jié)課，教室里都彌漫著陣陣香味，我不停地流著口水。
“丁鈴鈴……”外星人老師和我們說(shuō)了聲“Byebye”，就坐上了宇宙飛船，消失在我眼前。
這時(shí)候，學(xué)校就恢復(fù)了原樣。我有點(diǎn)不相信，便抓住用巧克力做的桌子上，狠狠地咬了一口——誰(shuí)知，巧克力味是沒(méi)有，到有一股木頭味�！�
四年級(jí)作文 篇2
在崇禎5年12月雪花飄渺我住在西湖附近的一個(gè)小房子里。天空上接連下了三天三夜的大雪，這是雪精靈給予冬天的最美好的饋贈(zèng)，湖面上靜悄悄的，就連來(lái)此地賞景的人也不見(jiàn)了蹤影，人鳥聲，仿佛正在地下安靜的冬眠。
到了這天夜晚這美麗的冬景頗使我不得不出門欣賞這景象仿佛著了迷一般在出更時(shí)，按耐不住，獨(dú)自一人撐著我的一葉小舟，穿著我那件寬大的毛皮衣，拿著一盞散發(fā)著熱氣的火爐去湖心亭看雪。冰花一片彌漫天和云合山合水相互交融在一起，真是白茫茫一片，仿佛到了人間仙境一般是純潔的是透明的，也是優(yōu)雅的。
你會(huì)看到和上的影子，只有一道長(zhǎng)堤，一直延伸到遠(yuǎn)方。只有一點(diǎn)似淚滴狀的湖心亭聳立在這白茫茫的山水之間，剩下的那便要數(shù)我的一葉小舟了，它如草芥，那樣渺小，在小舟之中的便是如米粒樣的人罷了。放眼在這山水之間，我又將至身在何處，人在這湖心亭中似如滄海一粟，是那樣的微不足道，這便是大自然山水帶給我的.渺小感。
不到一會(huì)兒便置身于庭上，抬頭一看，正有兩人鋪上了，氈子準(zhǔn)備席地而坐他們身旁有一位童子正把火爐里的酒燒得滾沸。他們看見(jiàn)我心中有難以言表的喜悅。非常高興，也十分意外的說(shuō)：“真是知音呢，沒(méi)想到這湖心亭中還會(huì)有這樣的人”說(shuō)著便拉我一同飲酒。
我自知酒量不行，但還是激動(dòng)地與他們足足三大杯。離別之際，問(wèn)他們的姓氏，至此才得知它們是金凌人在此地客居。
到了船上時(shí)，船夫自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不要說(shuō)相公您癡，看來(lái)真是人外有人，還有和您一樣癡的人呢�！蔽也唤袊@道：“他人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。道不同不相為謀。”果真是如此，凡人是永遠(yuǎn)也不會(huì)理解我的心情的。
四年級(jí)作文 篇3
今天是教師節(jié)，我們本想表現(xiàn)好一點(diǎn)，讓老師高興，所以今天每位老師喊上課時(shí)，我們都一起說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
品社課的楊老師來(lái)上課時(shí)，聽見(jiàn)這句話原本還很高興，但是，接下來(lái)發(fā)生了一件不應(yīng)該的事，讓楊老師十分生氣，萬(wàn)分傷心！
本周二，楊老師布置了一項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都承諾楊老師：“一定認(rèn)真完成！”可今天一檢查，竟然全班同學(xué)都沒(méi)有認(rèn)真完成，甚至幾乎都沒(méi)有寫。這時(shí)，楊老師臉上的笑容停止了，變成了一副很嚴(yán)厲的表情，開始一個(gè)個(gè)詢問(wèn)我們，我們頓時(shí)一個(gè)個(gè)低下了頭，誰(shuí)也不敢說(shuō)話。
這學(xué)期以來(lái)，我們一直都在學(xué)：“講誠(chéng)信，誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本！”并且，我們也一直在努力做個(gè)講誠(chéng)信的.人，可是，由于是品社作業(yè)，大家以前都沒(méi)有重視，可這次是我們事先已經(jīng)承諾過(guò)的，要認(rèn)真完成，但我們沒(méi)有做到對(duì)楊老師守信，而且又是在教師節(jié)，讓楊老師生氣、傷心，實(shí)在是太不應(yīng)該了。作為對(duì)自己的一次認(rèn)真反思、一次警鐘！我把它發(fā)到博客上，希望它能時(shí)時(shí)提醒自己，要一諾千金！
其實(shí)，我是寫了作業(yè)的，可當(dāng)楊老師讓寫作業(yè)的同學(xué)舉手時(shí)，我回頭看了看，班里竟沒(méi)有一個(gè)人舉手，我立刻猶豫了，到底舉不舉手呢？這時(shí)，金圣凱站了起來(lái)，老師問(wèn)他認(rèn)真了嗎？他說(shuō)認(rèn)真了，可老師檢查時(shí)，認(rèn)為他不夠認(rèn)真，而是嚴(yán)厲地批評(píng)了他。我頓時(shí)呆了，再也不敢舉手了，生怕老師也批評(píng)我。
后來(lái)我仔細(xì)檢查所完成的作業(yè)，的確感到自己有點(diǎn)不認(rèn)真，字跡不夠工整，每項(xiàng)約定不夠深刻，因此也沒(méi)有完全做到“一諾千金”“一言九鼎”這句古訓(xùn)！
楊老師，對(duì)不起！我錯(cuò)了，下次我一定做個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，請(qǐng)您相信我！
四年級(jí)作文 篇4
我在朋友圈里曬出了我的揚(yáng)琴十級(jí)優(yōu)秀特長(zhǎng)生證書，這對(duì)我而言，不僅僅是榮譽(yù)，也代表著成功。然而，在成功的背后，永遠(yuǎn)離不開堅(jiān)持的陪伴。
當(dāng)我拿到十級(jí)證書的那一刻，百感交集，學(xué)習(xí)新曲子的興奮，被老師罵的悲傷，讓別人驚嘆的竊喜，舞臺(tái)上表演的自信，比賽拿了獎(jiǎng)金的`開心，十級(jí)考場(chǎng)上的緊張，以往學(xué)習(xí)楊琴的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。
想起當(dāng)初剛剛學(xué)習(xí)楊琴的時(shí)候，撅折了一副又一副琴竹，彈斷了一根又一根琴弦，每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)彈幾個(gè)小時(shí)的揚(yáng)琴，我也曾猶豫彷徨過(guò)，也曾經(jīng)一遍又一遍地問(wèn)自己為什么要堅(jiān)持。一路走來(lái)，酸甜苦辣我一一品嘗，這些猶豫都化成了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。終于我可以流利彈出十級(jí)的曲子了，我驕傲地告訴我自己，也告訴心中曾經(jīng)的猶豫，我堅(jiān)持下來(lái)了，我成功了。
曬出我的成功，這個(gè)成功不但給我自信，同時(shí)也讓我對(duì)堅(jiān)持的作用更加深信不疑。天下無(wú)難事，有志者成之，天下無(wú)益事，有恒者得之。只要拋開心中的猶豫，永遠(yuǎn)朝著目標(biāo)追逐，一定會(huì)有一天，你可以自信的對(duì)所有人說(shuō)：“我可以！”
四年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只鸚鵡叫曼曼。它剛住進(jìn)我家時(shí)，我正在讀《淘氣包馬小跳》一書，里面有一個(gè)很聰明的女孩叫路曼曼令我印象深刻。正巧，這只小鸚鵡也很聰明，所以我便給它起名叫作曼曼。
曼曼頭上戴著一頂璀璨的金“帽子”，下面精致的小臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛像是兩顆黑珍珠，脖子上圍了一條淡綠色的絲巾，風(fēng)一吹，絲巾便仿佛要飛起來(lái)似的。它身上裹著一件黃黑相間的風(fēng)衣，每當(dāng)曼曼拍動(dòng)翅膀，那美麗的`風(fēng)衣便被風(fēng)吹得上下抖動(dòng)，那模樣不知道有多迷人，真不知道曼曼是怎么生成這般俊俏的。
說(shuō)曼曼聰明，一點(diǎn)兒也不假。有一次，奶奶在大米里面發(fā)現(xiàn)一只米蟲，我正想給曼曼改善改善伙食，便偷偷把米蟲放到了小米的最下面，給曼曼送去了。不料，這個(gè)狡猾的小家伙仿佛長(zhǎng)了狗鼻子，不吃米，用它那尖利的小嘴一直探到碗底，一下子就把米蟲扒出來(lái)了，并津津有味地吃了起來(lái)。
這就是我們家聰明可愛(ài)的虎皮鸚鵡，它每天和我朝夕相處，是我的好伙伴。