四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在風(fēng)景優(yōu)美的泰山腳下。這里空氣清新，四季分明，是個(gè)美麗的地方。
萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)節(jié)，柳綠花紅，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山谷、溝壑里到處春花爛漫。泰山的積雪融化了，雪水匯成小溪，叮叮咚咚的流著。自從積雪融化后，花兒日漸綻放，爭(zhēng)奇斗艷，深紅、粉紅、明黃的各色山花隨處可見(jiàn)。真是一派欣欣向榮，美不勝收的美麗畫(huà)卷。
最有特色的是山上有數(shù)不清的松柏了。在陽(yáng)光的照耀下，松柏顯得更加蒼翠了，猶如綠色的海洋。山上的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。一棵棵景觀樹(shù)挺立在路兩邊，他們那么粗壯、挺拔，就像一個(gè)個(gè)哨兵，守衛(wèi)著美麗的家園。
要說(shuō)五彩繽紛，那就數(shù)秋天的來(lái)臨了，各種顏色的野菊花正在欣然怒放，秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)枝，紅紅的楓葉、綠綠的.松柏也沙沙作響，像是在彈奏著秋天的樂(lè)曲。到了那時(shí)，山上的果子成熟了，又甜又紅的柿子和蘋果挨挨擠擠，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�！下雪后的風(fēng)景就更美了！翠綠的松樹(shù)和柏樹(shù)像是披上了一件銀白色的衣裳。在陽(yáng)光下顯得分外妖嬈。
我的家鄉(xiāng)五岳之首——泰山。一年四季環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，景色宜人，猶如一幅美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)這門里的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇2
十一歲那年放學(xué)回家的路上，我看到瘦弱的她被三個(gè)男生圍住動(dòng)手動(dòng)腳。其中一個(gè)男生淫笑著朝她的胸口摸去，另外兩個(gè)分別按住她的'手腳，讓她動(dòng)彈不得。
看著她無(wú)用的掙扎，我的心一痛，不顧一切的沖了上去。我并非一時(shí)沖動(dòng)，只是固執(zhí)的想為她任性一回。
三年來(lái)，她無(wú)微不至地照顧我，如母親一般細(xì)心入微地對(duì)我好，我無(wú)論如何也要為她，拼一次!
看到我的加入，她好像被打了雞血似的站起來(lái)，用那雙瘦弱的拳頭保護(hù)我，而我，也只是用自己半生不熟的柔道對(duì)付他們�？粗覀円还刹灰暮輨�，他們怕了，落荒而逃。
我心疼的看著她臉上青一塊紫一塊，鼻子泛酸，心中卻有種說(shuō)不出的欣喜。
一直以來(lái)，都是她用瘦小的身軀保護(hù)我，給我依靠，給我溫暖。而我，也終于保護(hù)了她一次!
四年級(jí)作文 篇3
爸爸告訴我：“一個(gè)人的心胸有多開(kāi)闊。他的世界就有多開(kāi)闊。”
今天發(fā)生了兩件事，通過(guò)這兩件事，我對(duì)寬容有了更深的認(rèn)識(shí)。
早晨媽媽送我上學(xué)的途中，經(jīng)過(guò)南空旁邊的菜場(chǎng)�？吹胶枚嗳嗽谝粋�(gè)賣雞蛋餅的阿姨面前排隊(duì)。不一會(huì)做好了一份，在遞給一位叔叔的時(shí)候，兩人沒(méi)交接好，餅落到了地上�！拔业攘税胩炝�，你怎么搞的？眼睛不好手也不好��？”這位叔叔大叫起來(lái)�！澳阊劬Σ挪缓媚兀悄銢](méi)接住反倒怪我，神經(jīng)病……”這樣，你一句我一句，并且還動(dòng)起手來(lái)互相推搡，最后110警車都來(lái)了。
下午阿姨接我回家的路上，很多家長(zhǎng)，學(xué)生，行人把北小的門口堵的水泄不通。一位騎車的家長(zhǎng)不小心碰到了另一位家長(zhǎng)�！皩�(duì)不起，碰到你了�！薄皼](méi)事。”兩位家長(zhǎng)相互一笑，帶著自己的'孩子各自離去。
我覺(jué)得，只要我們有一顆寬容的心，世界在我們的眼中就會(huì)非常美好，就不會(huì)去計(jì)較一些事情，這樣人與人之間的相處就會(huì)非�？鞓�(lè)。同學(xué)們，你說(shuō)呢？
四年級(jí)作文 篇4
從前有個(gè)農(nóng)夫就在樹(shù)樁邊意外撿了一只野免，之后他就每天都到樹(shù)樁邊撿野兔，日子一天天過(guò)去了沒(méi)有一只野兔來(lái)過(guò)，他的田里長(zhǎng)滿了雜草，莊稼也全沒(méi)了。
有一個(gè)村民看見(jiàn)了他在樹(shù)樁邊坐著就說(shuō):“你不去種田，在這里干什么？”“我在等野兔”農(nóng)夫說(shuō)，你不能因?yàn)橐淮我馔饩鸵恢钡劝�，野兔不�?huì)輕易地上鉤，你這樣等下去，最后不但沒(méi)有等到野兔，莊稼也沒(méi)了，農(nóng)夫說(shuō):“我不信，你肯定是等我去種田，然后你來(lái)捉野兔，我才不會(huì)走呢，”農(nóng)夫無(wú)奈的搖搖頭就走了。
這天正好被他聰明的兒子看到了，他的兒子就想了一個(gè)好辦法，他的`兒子跑過(guò)去跟他說(shuō):“我奶奶把一個(gè)金子埋在田里了，你快去挖吧�！鞭r(nóng)夫聽(tīng)了很高興，就問(wèn)兒子:“金子具體在哪個(gè)位置呀？”兒子說(shuō):“只要你每天耕田種莊稼，金子自然就出來(lái)了，”之后他就每天在這里耕田澆水，種莊稼,日子一天天過(guò)去了，莊稼也種好了,可就是不見(jiàn)金子出來(lái),他就去找兒子說(shuō):“你騙我說(shuō)這田里有金子，莊稼都長(zhǎng)好了也沒(méi)有金子，”兒子說(shuō):“我想讓你知道糧食賣錢養(yǎng)家才是正經(jīng)事,還要知道，對(duì)意外收獲不能有僥幸心理。
從此以后農(nóng)夫辛勤勞作，一家人快樂(lè)的生活。
四年級(jí)作文 篇5
今天的天氣就像三歲小孩的臉，說(shuō)變就變！
上午還是天氣睛朗，中午天空就變暗了。滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，空氣非常悶熱，從天空中傳來(lái)一陣陣?yán)茁�。不一�?huì)兒就刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝跳起了勁舞，瘋狂地亂擺著，許多葉子從樹(shù)上落了下來(lái)。沙子被風(fēng)刮得亂卷，地上的紙屑東逃西躥，袋子拉著風(fēng)婆婆的衣服，打著滾飛上了天空。
緊接著，雨點(diǎn)兒紛紛從空中焦急地落下來(lái)，地面上像灑滿了黑豆，又像密密麻麻的'螞蟻在爬，更像鋪上了芝麻。雨越下越大，雨絲仿佛許多粗線掛下來(lái)，又如斷了線的珍珠落下來(lái)，還像彈珠打下來(lái)。不一會(huì)兒，地上出現(xiàn)了小水坑。雨水落到了小水坑里，小水坑里漂起了一個(gè)個(gè)泡泡，蕩起了一圈圈波紋，濺起了一朵朵小水花。
上學(xué)路上，小朋友們有的撐開(kāi)了一把把雨傘，有的穿上了雨衣，路遠(yuǎn)的干脆坐三輪車上學(xué)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，有的小朋友的雨傘被風(fēng)吹翻了，有的小朋友的雨傘被風(fēng)婆婆拉上拉下，就像和風(fēng)婆婆拉拉扯扯地在“拔河比賽”。
來(lái)到校門口，校門口已經(jīng)成一條“小河”了，有的小朋友跳了過(guò)去，有的踮著腳小心翼翼地走過(guò)去，有的從三輪車上越過(guò)去，還的的穿著雨鞋趟過(guò)去。操場(chǎng)上也成了“海洋”，水都滿過(guò)了我們的鞋子了。教室的屋檐下已經(jīng)掛起了水簾洞，走廊上的水也多起來(lái)了，小朋友們拿著掃把在掃水。
漸漸地，漸漸地，雨小了，天也亮起來(lái)了。下午第一節(jié)下課時(shí)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大樹(shù)洗了個(gè)舒服澡，更綠了，小草也更青了，花更紅了，空氣更清新了。
四年級(jí)作文 篇6
自從狐貍騙走了烏鴉的肉以后，烏鴉一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)楹傉f(shuō)它漂亮了。
有一天，烏鴉高傲地在森林里散步遇見(jiàn)了黑豬。烏鴉說(shuō)：“我漂亮嗎？不說(shuō)我漂亮我就不理你�！焙谪i說(shuō)：“烏鴉呀！你真漂亮！羽毛閃閃發(fā)光。”烏鴉聽(tīng)了后很得意。黑豬偷笑了一下，被烏鴉看見(jiàn)了，說(shuō)：“你在說(shuō)我不漂亮嗎？我要挑戰(zhàn)你！星期日上午八時(shí)，在森林中心，把小溪當(dāng)作一面大鏡子，比比誰(shuí)最美！”
果然，他們又相見(jiàn)了，因?yàn)槭莾蓚�(gè)“丑人”比美，所以有許多“人”來(lái)看。比賽開(kāi)始了。它們一照，黑豬很黑，烏鴉更黑。比賽完后，它們平局，烏鴉回家了。回家以后，烏鴉很傷心，因?yàn)楹傭_了它。它恨死了狐貍。
以后每當(dāng)狐貍再做壞事的時(shí)候，烏鴉就會(huì)大聲叫喊，讓人們起床來(lái)打狐貍。最后烏鴉不傷心了，這事也平息了，但是是烏鴉還是提醒人們不要讓狐貍偷做壞事。什么“烏鴉叫，禍來(lái)到。”全是謠言。不僅這樣烏鴉還是我們?nèi)祟惖?好朋友呀！
四年級(jí)作文 篇7
在地震來(lái)臨之前，老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地描述著課本上的美景，同學(xué)們也在專心致志地聽(tīng)著�？墒�，美好卻不是永在的，一下這一切全都被打破了。仿佛著得整個(gè)教學(xué)樓都“跳起了舞”緊接著就是一連串而刺耳的警笛聲響徹云霄。此時(shí)，不知從哪兒冒出了一個(gè)驚惶失措的聲音：“地震啦！”大家都爭(zhēng)先恐后地一齊擠向了那個(gè)只能容下一個(gè)人可出進(jìn)的小門，可憐的阿曼達(dá)在這種擁擠之下，被擠到了墻角。隨著“轟”地一聲巨響，房子塌了，阿曼達(dá)也暈乎乎地倒了。
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，只發(fā)覺(jué)到他的眼前是一片漆黑。自己雖然是一個(gè)堂堂的“男子漢”但也感覺(jué)到自己是那么的`無(wú)助，那么的孤單和可怕！便號(hào)啕大哭起來(lái)�！罢l(shuí)在哭��？”……在聽(tīng)到了別人的“生命信息”的他，馬上收住了這正在流淌的淚水。一個(gè)同學(xué)借著他手表上那微弱的燈光，才勉強(qiáng)地?cái)?shù)清了人數(shù)—14人。
在這時(shí)有一位女同學(xué)提到：“大家都快點(diǎn)找找自己身上有沒(méi)有可以充饑的東西？”他們這才恍然大悟，凡是可以吃的東西都拿了出來(lái)，可大家又都很節(jié)約，生怕浪費(fèi)一滴水，一粒糧食。同時(shí)又相互鼓氣，加油，堅(jiān)信著，一定會(huì)有人來(lái)把他們救出去的……
他們就這樣在忐忑不安之中，等了38個(gè)小時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了有人搬磚頭的那種聲音，也抓住了，生存的那個(gè)氣球兒……
四年級(jí)作文 篇8
今天我在作文班里，老師給我們玩了一個(gè)別開(kāi)生面的“照鏡子“游戲。游戲的規(guī)則是：一個(gè)小朋友當(dāng)人，另一個(gè)小朋友當(dāng)鏡子，然后交換一下位置。
游戲一開(kāi)始，小朋友們就迫不及待的舉起了手。老師第一個(gè)先叫了我和王啟航，我先當(dāng)人，王啟航當(dāng)鏡子。我一下子展開(kāi)雙臂做起了金雞獨(dú)立的動(dòng)作，王啟航也不甘示弱擺出同樣的動(dòng)作�？墒俏疫�不滿意，因?yàn)樗麤](méi)有做出我的`斗雞眼。輪到我當(dāng)鏡子了，我的心里好像裝了一只兔子一樣怦怦直跳。他變成老虎的樣子，我笑了笑心想：“太簡(jiǎn)單了吧”。我馬上也變成老虎的樣子�？粗鴥芍焕匣⒃卩秽唤校瑢W(xué)都笑開(kāi)了眼。
第二輪，老師請(qǐng)了一位男同學(xué)和女同學(xué)。游戲開(kāi)始了，男同學(xué)當(dāng)人，他做出搖擺的動(dòng)作，女同學(xué)也搖擺起來(lái)。女同學(xué)當(dāng)人，她本想做一個(gè)有趣的表情，后來(lái)她做了一蘭花指，男孩看得傻了眼。他比劃了好久怎么也做不出來(lái)。又惹得大家哈哈大笑。
這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也練習(xí)了我們的眼力和模仿力，真有趣！
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