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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-01-31 17:58:22 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)的作文300字

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級(jí)的作文300字

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          “取人之長,補(bǔ)己之短”這是老人常說的一句話,是啊,一個(gè)人有自己的長處有自己的短處,我們有時(shí)會(huì)在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒,就會(huì)讓我們受益匪淺。

          我的長處不多,但最精的要屬三十六計(jì)的最后一計(jì)了,那就是逃跑了,我發(fā)現(xiàn)我的長處,是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。

          那是在三年級(jí)的時(shí)候,中午的太陽熱辣辣地照著我,我的心里癢癢的,如果不搞點(diǎn)什么事情出來,我就會(huì)覺得特別無聊似的。

          正好有一個(gè)金色的籃球滾了過來,我心里一緊,飛起一腳,將它踢入了草叢,這時(shí),一個(gè)高大個(gè)滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我,他的旁邊有個(gè)小矮子,對(duì)他說:“老羅,你不是田徑隊(duì)的嗎,快去捉住這個(gè)小屁孩呀!”我一聽,啊呀媽呀!遇到高手了,于是便撒開丫子狂奔起來,只見那個(gè)大高個(gè),像一只加速中的獵豹似的.,飛快地跑著,來追我,我使勁了全身力氣,跑上五樓,又跑到二樓的教室里,終于避開了那個(gè)田徑隊(duì)的。我心想:嘿嘿!田徑隊(duì)也不過如此呀!

          自此以后,我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯(cuò),特別是逃跑,這一優(yōu)勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。

          每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          我心中的風(fēng)景,不是美麗的東湖、高大的黃鶴樓,而是門前那條街道。

          今天,我寫完作業(yè)又去那里散步了。

          街道的兩邊都是一家家小店,小店里的貨物滿目淋瑯。比如:服裝店里面有很多的.衣服,有古典的服裝,連衣裙、毛衣、棉衣……總之,春夏秋冬的衣服應(yīng)有盡有。文具店里有好多可愛的小本子,可愛的筆,可愛的橡皮……這里,是我最愛光顧的商店了。水果店今天又進(jìn)新貨了。大櫻桃色澤光鮮,讓我垂涎已久,還有紅彤彤的蘋果,黃艷艷的香蕉,紫瑩瑩的葡萄……我和媽媽還常常來這里買水果呢!

          街道里還傳出好聽的音樂,那一定是音響店老板在賣音響了,這是街道的一重奏。街道里還種著很多樹,樹上常常有小鳥在上面快樂的唱著歌,這就是街道里的二重奏。風(fēng)兒有時(shí)也會(huì)在這兒調(diào)皮地呼呼吹動(dòng),吹得小草彎了腰,吹得柳樹姑娘的頭發(fā)在空中飄。這是街道里的三重奏。各個(gè)店里的伙計(jì)常常在門口吆喝,那聲音連在一起,就成了街道里的四重奏……可在我心里,這些場面匯成了一道可聽可感的風(fēng)景,別有一番風(fēng)情。

          啊!這就是我心中的風(fēng)景,一個(gè)美麗的街道。

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          我是一名初中女生,和同齡人一樣,都有自己喜歡的‘‘男神’’。

          我的‘‘男神’’對(duì)我很好,他每個(gè)周末都會(huì)在學(xué)校對(duì)面等著我,每一次都以微笑面對(duì)我,他從不把生活上的苦向我傾訴,他總是獨(dú)自面對(duì)生活的'苦難。每當(dāng)我考不好,他總沒有責(zé)備只是鼓勵(lì)。

          這一次我太馬虎了,以至于沒有取得好成績,我不敢告訴他,不是怕他責(zé)備而是怕他失望,他把所有的精力都放在了我身上。他的每一次累,每一次痛都來自我。是我給他曾添了生活的艱辛。我害怕他會(huì)失望,我該怎么辦。這是我聯(lián)想到前幾天。

          前幾天他累生病了,他在衛(wèi)生院輸液。當(dāng)他見到我的時(shí)候依然是微笑,他在掩藏他的痛苦,到家他依然為我做可口的飯菜。謝謝您。

          我的男神就是我的爸爸。是他撐起這個(gè)家。

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          我家養(yǎng)了一只名叫“哆哆”的小狗,全身長著柔軟的白毛,活潑可愛。它的聰明讓我更加喜歡它了。

          小狗的耳朵可靈活了。一天,鄰居準(zhǔn)備出門的時(shí)候鑰匙只發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)聲音,我家的小狗兩只耳朵馬上就豎了起來而且上下地?cái)[動(dòng)著,兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口,留意著周圍的動(dòng)靜。小狗是我家忠實(shí)的小衛(wèi)士,它不管是不是在睡覺,只要周圍有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,它都會(huì)提高警惕,一有情況就會(huì)大叫起來。

          我家的小狗是只淘氣的小狗。一天,我們帶小狗去醫(yī)院打針,小狗小便完才抱上車,讓它坐在座位上,才過了一會(huì)兒,它居然可惡地又把尿撒在座位上了,小狗像是在向我們提出打針的***。還有一次帶小狗去散步,鄰居家的'一雙鞋子晾在門口,小狗居然大搖大擺地把人家的鞋子叨走了,令人哭笑不得。

          我家的小狗很貪食。即使小狗已經(jīng)吃得飽飽的,但當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,它就總是圍著我們的飯桌轉(zhuǎn)圈,在我們的腳下用一副可憐巴巴的樣子望著我們,好像在對(duì)我們說“我也餓了”,我也只好分點(diǎn)飯菜給它吃了。

          我家的小狗真是又可愛又淘氣,為我們家?guī)砹瞬簧俚臍g樂。

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          上課鈴剛剛響過,老師拿著一個(gè)盒子大搖大擺地走進(jìn)教室。

          老師搖了搖盒子,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,接著老師說:“這里面裝

          的是一個(gè)活的東西。而且是我最愛的東西,你們猜猜是什么?”同學(xué)們開始議論紛紛,教室一片吵鬧聲,有的說是烏龜。有的說是癩蛤蟆,有的說是蝸牛,誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

          老師請(qǐng)了一位女同學(xué)上去看一下,她“呀”地驚叫了一聲,然后發(fā)出“切”的一聲回到了座位上接著哈哈大笑起來,許多同學(xué)把頭探過去問她盒子里面究竟裝了什么,但她卻守口如瓶。

          老師又請(qǐng)了一些同學(xué)上去看,看完后這些同學(xué)也笑著回到了座位上,同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦,最后,老師盒子打開給我們看,原來里面只是一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗,可我們還是不知道:鏡子怎么是活的呢?老師對(duì)我IPRL說:“我們照鏡子的時(shí)候里面的我們就是活的,我最喜歡的就是你們的笑臉。”頓時(shí)我被老師的'這句話感動(dòng)了。

          通過今天的課堂游戲,我明白了老師最愛自己的學(xué)生,我們一定要好好珍惜這份偉大的愛,尊敬老師,學(xué)好本領(lǐng),報(bào)答老師。

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          在星期日這一天,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。我迫不及待地要爸爸教我學(xué)騎自行車,爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。

          飯后,爸爸把自行車推到門前的'場地上。爸爸扶著自行車的后尾,我坐在自行車上,開始學(xué)騎。一開始車子好像故意跟我過不去,總是歪歪扭扭的,讓它往哪兒去它偏不往哪兒去。但是我沒有放棄,爸爸說:“眼睛看著前方,不要盯著車輪,還要保持重心!

          我又開始學(xué)騎了,功夫不負(fù)有心人。自行車慢慢開始聽我的話了,我騎得越來越熟練。不知騎了多長時(shí)間,我回頭一看,。“职志谷徊辉谏砗!我一緊張,不知不覺放開手,一下子撞到了樹上,摔倒了。爸爸讓我起來,對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)拐彎兒,拐彎兒一定要放慢速度。”

          我站起來,又開始騎。騎上又摔倒,摔倒了又站起來。雖然不知摔倒了多少次,但是我依然堅(jiān)持不懈,終于學(xué)會(huì)了。

          今天,我學(xué)會(huì)了騎車,真是太高興了。我不但學(xué)會(huì)了騎車,還懂得了做什么事都要知難而進(jìn),全力以赴,這樣才能把每一件事做好。

        四年級(jí)的作文300字 篇7

          那天文學(xué)課,只見老師向往常一樣緩緩地走入教室,把常規(guī)事物搞定之后,問同學(xué)們:“大家零食都帶了嗎?”全班同學(xué)齊聲回答:“帶了!”什么情況,是否不可思議?上課怎么吃上零食了?這就是一節(jié)特殊的課。

          上課時(shí)間光明正大的吃零食,乃舉“班”振奮之大事。曾經(jīng)我耳聞目睹的知道一些同學(xué)上課偷吃零食的趣聞,可在課堂上如此光明正大的吃可是史無前例的。

          首先我開始品嘗我自己帶的薯片,“薯片”顧名思議當(dāng)然是片狀的。放于鼻間,吸一口氣,只覺一股蕃茄香闖入鼻腔。輕輕地將其放入嘴中,細(xì)細(xì)品味,又覺一股蕃茄味貫穿口腔,使人沉醉。咽下肚好一會(huì)兒,還是余香滿口。細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味,是一門吃的藝術(shù)。同時(shí)分享也是一門吃的`藝術(shù)。我跟一位有巧克力豆的同學(xué)互相交換了零食。巧克力豆,扁扁地圓圓地,乍一看,好似一枚枚紐扣;聞一聞,一股濃濃地巧克力香;我輕輕的把它放入口中,用口腔的溫度與唾液將其融化,直致化為巧克力水,才慢慢咽入。就感覺圣水穿腸貫肚,極為舒坦、愜意,這感覺美妙極了!

          吃也是有藝術(shù)的,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會(huì)分享,會(huì)比狼吞虎咽,自己獨(dú)享快樂多了。

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