[優(yōu)選]四年級(jí)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級(jí)的作文 篇1
要是可以給動(dòng)物排名“膽子小”的話，那這只烏龜就理當(dāng)榮膺第一了。它的警惕性嘵：一受驚嚇就縮頭縮腦嘵，全是膽子小的表現(xiàn)。
它走起路來慢吞吞的，似乎有一塊千斤重的巨石壓在它背上。它走一步停一下，走一步停一下。就是踩在光滑的冰塊上，也保持這姿勢(shì)。
烏龜吃的飯，要求非常高，它是個(gè)名副其實(shí)的肉食者，但是卻可以一周三餐不吃不喊餓。它的食物卻又必需是魚肉或廋豬肉，肥的，就是在它旁邊說多好的話，它也不會(huì)吃。
有一次，我們忽略了豬肉的肥廋，丟了一大塊肥豬肉進(jìn)了烏龜?shù)?魚缸時(shí)。結(jié)果，我們出去回業(yè)發(fā)現(xiàn)餓得奄奄一息的烏龜爬在露出水面石頭上一動(dòng)不動(dòng)。嚇得我馬上跑去切衛(wèi)大塊廋豬肉放進(jìn)魚缸里�？墒�，因?yàn)槲以隰~缸旁邊走來走去，所以烏龜只是圓圓的小眼睛瞪著我，好像在說：“一個(gè)搶吃的”。我走后，它就狠吞虎咽地吃起來，真是膽小到家了！
如果想要親眼目睹烏龜吃東西的場(chǎng)景，可不是件容易的事，它即便是餓得不得了，但是只要有活動(dòng)的人或動(dòng)物在旁邊，它絕對(duì)不吃任何東西，我想，這也是它倔得出名的原因。我為了見到烏龜吃飯的樣子，我可是花費(fèi)了好多心思呢。
我把裝烏龜?shù)聂~缸放到一張較高的桌上，在桌子旁邊放了一張小椅子，我用椅子檔著臉（椅子上面有幾個(gè)小洞），從椅子上的“偵察洞”向?yàn)觚斂慈ァ?/p>
烏龜吃肉的時(shí)候，用爪子按住肉塊，然后用大嘴巴撕咬肉塊后吞進(jìn)肚子里，有時(shí)還要喝上一小口水呢！我看著看著一不小心碰了一下椅子，結(jié)果烏龜被椅子發(fā)出的聲音嚇得所頭縮回了堅(jiān)硬的殼——真是個(gè)膽小鬼！
四年級(jí)的作文 篇2
我在聽，聽一個(gè)普通，和任何一樣?xùn)|西一樣，它有一個(gè)小秘密。
我在聽，靜靜地聽，聽到了什么？那是春天，春天母樹抽出嫩芽，這天充滿了期盼……那是明媚的早晨，母樹開花了，花可真艷，引來了一群一群的蝶，她們傳來了生的.希望……聽，他在成長(zhǎng)，由白轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)黃，由黃轉(zhuǎn)紅，他成了一個(gè)紅潤(rùn)的大蘋果，光亮光亮……聽，聽到了他內(nèi)心的聲音，“我熟了，我熟了！”農(nóng)民看見了他，農(nóng)村也看見了他，他笑著，笑得那么燦爛……農(nóng)民把他摘了下來，放進(jìn)籃子里，說：“今年一定有了好收成，這果兒真紅�！�
聽，他坐著車，望著村，看著樹，他可真激動(dòng)，呦，他要出村了�！扒锾烊~兒黃呦，果呀果兒熟呦，紅彤彤，黃澄澄，我們出樹到城市，上鋪、下鋪，我要被買呦！”他唱著。
聽，他被放在鋪上，“咯”。人們紛紛議論著，吵吵鬧鬧，他嚇壞了，但他被放進(jìn)了袋中，媽媽的袋中。聽，媽媽把蘋果送給了我，剛好是這只，紅的，普通的，也有著故事的，驚喜的——他。他被我放在耳邊，聽著，聽著，聽著……
在不知不覺中我睡著了，他帶著我，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)充滿傳奇色彩的故事。
他被我珍藏著，雖然他老了，但他永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在心里有一層又一層的秘密。
聽，蘋果里的秘密……
四年級(jí)的作文 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
今天，“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校進(jìn)行，我們深感榮幸和自豪。
近兩年來，我校加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德教育建設(shè)，開展了“文明從我做起”黑板報(bào)比賽、“做文明市民、做文明學(xué)生，文明禮儀伴我行”主題教育等一系列活動(dòng)，學(xué)生的文明禮儀有了明顯地提高，祖國(guó)的傳統(tǒng)美德得到了進(jìn)一步弘揚(yáng)，在整個(gè)校園外，道德實(shí)踐精彩紛呈，文明禮儀蔚然成風(fēng)。在大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代背景下，我們要增強(qiáng)道德意識(shí)，踐行道德規(guī)范，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人，在此，我代表同學(xué)們發(fā)出倡儀：
一、做一個(gè)會(huì)感恩的人。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。
二、做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)強(qiáng)烈的集體主義觀念，每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。
三、做一個(gè)講文明禮儀的'人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問軍烈家屬等，向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛心。
四、做一個(gè)知行統(tǒng)一的人。使文明禮儀深入到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，尊重他人，回報(bào)社會(huì)。在此，我們倡議：全省青少年學(xué)生積極參加“我承諾：‘做一個(gè)有道德的人’”網(wǎng)上簽名活動(dòng)，人人爭(zhēng)做有道德的人，推動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。
五、做一個(gè)有同情心和社會(huì)責(zé)任感的人。積極開展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動(dòng)，關(guān)心災(zāi)區(qū)同學(xué)的情況，向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援助之手。
四年級(jí)的作文 篇4
雖然我在一個(gè)普普通通的一個(gè)班級(jí)里，但是每天都有新鮮事要發(fā)生，可能是開心的，可能是疑惑，可能是害怕………可我說的這件事讓我感到疑惑。
今天，我早早的來到了教室，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)鐘心怡怎么沒來？平時(shí)她不就是這個(gè)時(shí)候來的嗎？我想：“她可能是今天有什么事吧，她應(yīng)該等一會(huì)兒就來了�！毕肓艘幌戮蜎]有多管，結(jié)果等到第一節(jié)課下課都還沒來，我又想：“她怎么還遲遲不來�！比缓髸r(shí)間如賽車一樣，一恍就又放學(xué)了，其實(shí)我也只是想知道她為什么沒來。
第二天早晨，我又早早的來了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)鐘心怡還沒來，我心里有許多許多的猜測(cè)，可是猜也沒有什么用啊，真想知道她為什么沒來。
之后，時(shí)光如梭，過了幾天吧，我也有些記不住了，又是一個(gè)平常的早晨，我又早早的'來了教室，一進(jìn)去，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影---是鐘心怡，我先把書包給放下，再上前去問：“鐘心怡，你這幾天去哪里了呀？”她說：“回老家了�！蔽也呕腥淮笪�，原來回老家了呀，猜了半天，也沒猜中，我還以為她感冒了呢，我覺得以后我還是不要亂猜好了。
通過這件事，我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，學(xué)校雖然很普普通通，但是在每一個(gè)班級(jí)上有著成長(zhǎng)、開心、傷心，喜怒哀樂都有可能發(fā)生在那一天。
四年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)愛畫畫的小姑娘，因?yàn)槲覑垡磺忻篮玫氖挛铮Ｍ艹３Ｒ姷剿鼈�，于時(shí)我就試著用畫筆把它們描繪下來，這樣經(jīng)常畫，慢慢地就喜歡上了畫畫。
為了能畫出自己腦海里的東西，我看了許多書，有繪畫欣賞方面的，也有文字理論方面的，有文學(xué)小說方面的，也有地理游記方面的。我還學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察周圍的一切，如果某天，你看見我獨(dú)自趴在花壇邊很久很久地出神，也許你不知道，我是在觀察螞蟻的活動(dòng)或是花瓣的結(jié)構(gòu)呢。這些都是為了豐富自己。當(dāng)我想畫什么的時(shí)候，這些積累的、觀察的知識(shí)就會(huì)變成一朵朵靈感的火花，點(diǎn)燃我創(chuàng)作的心情。
我畫畫的時(shí)候總是先用鉛筆打底稿，這樣便于修改，然后再用黑水筆畫出來。在畫細(xì)節(jié)的時(shí)候一點(diǎn)也不怕麻煩，一根線條都不會(huì)省略。記得我在上幼兒園的時(shí)候畫了一幅《蘋果的世界》，為了表現(xiàn)出蘋果的甜美，我在蘋果表面畫了許多裝飾的.花紋，六層花紋的樣式都不相同，畫了整整一天的時(shí)間，那幅畫得了全國(guó)少兒繪畫比賽的銅獎(jiǎng)呢。每當(dāng)我把平時(shí)看到的和自己想象的東西畫出來的時(shí)候，我就會(huì)感到心滿意足的快樂。
四年級(jí)的作文 篇6
我們，要為“他們”喝彩！
“他們”是誰呢？他們一些平凡的不能再平凡的的人。他們每天都奔波在城市的各個(gè)角落，為的不是他們自己，而是我們。而我們，卻常常忽略了這些表面很平凡的人。
比如清潔工，他們每天穿著厚厚的反光衣，用自己的雙手為城市化妝、美容，有時(shí)，他們是冒著生命危險(xiǎn)的，在馬路上，汽車碰傷、撞清潔工的事情并不罕見。他們，那些為城市做著奉獻(xiàn)而遭遇不幸的清潔工，難道不值得我們敬佩嗎？
再比如那些站在馬路上的交通協(xié)管員，不管天氣多么惡劣，他們也堅(jiān)守在自己的崗位上。夏天，他們不怕太陽暴曬，冬天，他們不懼寒風(fēng)的凜冽，一絲不茍地完成自己的任務(wù)，維護(hù)著交通秩序，使我們前行的道路的暢通無阻！
他們，值得我們欽佩，贊揚(yáng)......
還有消防員，他們是那么的`勇敢、無畏，當(dāng)無情地大火被撲滅時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命被解救出來時(shí)，人們?cè)跉g呼雀躍的同時(shí)，是否想過那是消防員冒著巨大的生命危險(xiǎn)，才從死神的魔爪下解救出來的呀！
還有老師，她是我們通往知識(shí)殿堂的階梯，教師把自己的知識(shí)源源不斷地輸送給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。唐朝詩人李商隱在《無題》中寫道，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師那舍己為人、無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照嗎？！
他們，值得我們崇敬，愛戴......
還有護(hù)士,她們不怕臟,不怕累,救死扶傷,為身體受到病痛折磨的人提供幫助，為那些生活不能自理的病人接大小便、按摩、翻身等等......
還有很多像他們這樣的人......,難道這些看似平凡的人,不值得我們?nèi)プ鹁磫?!
我們要為他們喝彩!
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