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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我們開(kāi)了一場(chǎng)足球大賽。老師說(shuō)：手上有愛(ài)心印章的小朋友和沒(méi)有愛(ài)心印章的小朋友分別成2隊(duì)，比賽開(kāi)始了。
我剛剛踢足球，結(jié)果守門(mén)員守住了。我剛剛發(fā)球的時(shí)候，有人防住了，突然旁邊有人差點(diǎn)進(jìn)球，幸好守門(mén)員守住了。
現(xiàn)在休息了，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。剛剛開(kāi)始發(fā)球，我們隊(duì)有一個(gè)小朋友搶到了球，他使勁一踢，球像火箭一樣沖過(guò)去，我們隊(duì)進(jìn)球了！老師開(kāi)始發(fā)球了，剛剛有人搶去了球，當(dāng)他傳給另一個(gè)小朋友，離球門(mén)非常近，然后另外一個(gè)隊(duì)的小朋友進(jìn)球了。老師發(fā)球了，小朋友準(zhǔn)備好了，突然有一位小朋友搶到了球，離球門(mén)很近，我們隊(duì)守門(mén)員差點(diǎn)防住，可是守門(mén)員不小心把球往里推了一下，結(jié)果成了烏龍球，現(xiàn)在他們隊(duì)成了2分。
老師開(kāi)始發(fā)球了，預(yù)備開(kāi)始，然后小朋友們把球踢出了界，又得重新發(fā)球，我們隊(duì)的3個(gè)小朋友搶到了球，里面有我，我們3個(gè)齊心合力進(jìn)球了，這球是我進(jìn)的'。
下半場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們打成平手。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家是個(gè)小小“動(dòng)物園”，你們知道我家為什么是“動(dòng)物園”？下面我來(lái)說(shuō)一下我家為什么是“動(dòng)物園”吧。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸吧！我的爸爸像一只“大老虎”，我的爸爸愛(ài)吃肉，也很?chē)?yán)厲，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)我把字抄錯(cuò)了，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“怎么這么不認(rèn)真，抄也能抄錯(cuò)！”嚇得我不敢吭聲。這就是我的“老虎”爸爸。
下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧！我的奶奶像一只“大熊”，奶奶的肚子很大，很像“大熊”的肚子，每一次吃飯時(shí)奶奶吃的最多，我還說(shuō)：“奶奶你為什么吃這么多？”奶奶就說(shuō)：“不吃多點(diǎn)能有力氣？”這就是我的“大熊”奶奶。
我的媽媽是“花貓”，愛(ài)吃魚(yú)。我的弟弟是一只可愛(ài)的“小猴子”，到了能玩耍地方就又蹦又跳。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧！我是一只可愛(ài)的“小花貓”，我也喜歡吃魚(yú)，我和媽媽喜歡吃的.魚(yú)不一樣，我愛(ài)吃的魚(yú)是帶魚(yú)。
這就是我家的“小小動(dòng)物園”，這就是我的家。
四年級(jí)的作文300字 篇3
開(kāi)學(xué)了，我又來(lái)到了我美麗的學(xué)�！飳�(shí)園，同時(shí)也看到了學(xué)校新建的低年級(jí)教學(xué)園——春花園，并且老師帶領(lǐng)我們參觀了這座秀美的春花園。
進(jìn)入春花園，首先映入眼簾的是一顆巨大的茍樹(shù)，聽(tīng)老師講這棵茍樹(shù)已經(jīng)有九十年的`歷史了。從遠(yuǎn)處看它就像一個(gè)綠色的大傘，再走近些，又像兩條巨龍直沖云霄。它的枝葉非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。好像把它的全部生命力都展示給我們看。它的樹(shù)皮斑斑駁駁，像一位百歲老人頭上爬滿(mǎn)了皺紋。它的旁邊是一塊趣園石，也叫太湖石。他像一個(gè)大將軍，保護(hù)著我們的校園。趣園石旁邊是一片竹林，從遠(yuǎn)處看想一大塊翡翠。風(fēng)一吹，竹林就沙沙作響。竹林往前走是一個(gè)司南的雕塑。司南就像一個(gè)古銅色的大勺子。老師說(shuō)：“建這一個(gè)司南是讓我們學(xué)習(xí)古人對(duì)科學(xué)的探索精神�！�
我們順著這條圍繞教學(xué)樓的小路一直往前走，一邊欣賞旁邊的二十四節(jié)氣墻，上面畫(huà)著許多精美的圖案。冬至，畫(huà)的是一盤(pán)熱氣騰騰的餃子；立春，畫(huà)的的是一個(gè)小孩在放風(fēng)箏；夏至，則是幾個(gè)孩子在吃西瓜……看了這堵墻我了解了中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣。
這就是我們學(xué)校的春花園。它非常的美麗。我愛(ài)這美麗又充滿(mǎn)文化氣息的春花園。
四年級(jí)的作文300字 篇4
”人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。“第一次聽(tīng)媽媽說(shuō)這句話(huà)時(shí)，實(shí)在不能理解其中的意思，人都死了，哪還有什么輕重呢？難道死還有重量嗎？
今天，我在媽媽的陪伴下讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章，終于領(lǐng)悟到了死的分量，也明白了那句話(huà)的'含意。
當(dāng)時(shí)的邱少云如果就地一滾，完全可以撲滅身上的火苗，這樣他就不會(huì)被大火活活燒死�？伤氲牟皇亲约旱纳�，而是組織的命令。他一定覺(jué)得犧牲自己，成全部隊(duì)，才是他應(yīng)該考慮的事。邱少云的組織紀(jì)律性和舍己為人的精神令我敬佩。
想想自己，跟邱少云比，實(shí)在自愧不如。大火燒身的那一刻，會(huì)是怎樣一種鉆心的疼痛呀？可他忍了下來(lái)，一動(dòng)未動(dòng)。而我呢？每次摔跤了，撞到哪了，擦破皮了，都會(huì)哇哇大哭。其實(shí)，我的這點(diǎn)傷和邱少云比，那又算得了什么呢？
我向媽媽保證：以后遇到困難，絕不認(rèn)輸，要學(xué)習(xí)邱少云的不怕死的精神。如果連死都不怕了，還有什么事情做不到呢？
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的學(xué)校是宣恩縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園南面的小花園一年四季景色都很迷人，特別是春秋兩季最令人喜愛(ài)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一大棟教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。往左邊走一點(diǎn)就可以看見(jiàn)一個(gè)小花園，那里有一棵棵高大威武的綠樹(shù)，像軍人一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，再走近些看，這些樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉色的小花，有的長(zhǎng)得像愛(ài)心，有的還是花骨朵，有的含苞待放……真是太美了！花園的右邊有一座假山，上面開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，是金黃色的'，一串一串的，像仙女頭上的花環(huán)�；▓@的外圍種有一叢叢的紫荊花，紫色的紫荊花優(yōu)雅迷人，襯得小花園更美了。
一轉(zhuǎn)身，一棵高大的燈籠樹(shù)聳立在眼前。秋天，燈籠樹(shù)落葉了，有的是黃中帶紅的，有的綠中帶黃的，有的還是綠的，有的已是褐色的了。這些落葉五彩斑斕的，十分好看！旁邊有幾棵銀杏樹(shù)，結(jié)了指頭般大小的果實(shí)，銀杏葉飄落下來(lái)，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。這些樹(shù)葉飛落下來(lái)，鋪滿(mǎn)了地面，像一幅美麗的畫(huà)卷。同學(xué)們都愛(ài)在那里撿落葉，或做標(biāo)簽，或者標(biāo)本，每個(gè)人心中都十分歡喜。
這就是我們校園美麗的一角——小花園，歡迎你們來(lái)參觀！
四年級(jí)的作文300字 篇6
自從烏鴉被狐貍騙走了到嘴的一塊肉，烏鴉一直很后悔。
一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了想立馬得到它，就故技重施，對(duì)烏鴉說(shuō)：“美麗的烏鴉小姐，你唱的歌實(shí)在是太好聽(tīng)了，你現(xiàn)在可以唱一首給我聽(tīng)嗎？”烏鴉不理狐貍，只是轉(zhuǎn)一下頭。
狡猾的狐貍又想了一辦法，它又對(duì)烏鴉說(shuō)：“你個(gè)臭鳥(niǎo)，別以為自己了不起，你是全森林里最丑的'鳥(niǎo)！瞧你那黑黑的羽毛，一看就知道是個(gè)掃把星。”
原來(lái)狐貍是想把烏鴉激怒，那樣烏鴉就會(huì)說(shuō)話(huà)，它照樣能把肉吐出來(lái)。可這次狐貍卻失算了，烏鴉不僅沒(méi)有把肉吐出來(lái)罵它，而是把肉放在樹(shù)上，大聲說(shuō)道：“死狐貍臭狐貍丑狐貍，你不是想吃到肉嗎？有本事你就上來(lái)呀，拿到肉就歸你了！”
狐貍實(shí)在是太餓了，就拼命爬上去，烏鴉把肉放到樹(shù)枝的最后面去，等狐貍一來(lái)，它飛到后面去。狐貍只知道要得到肉，才不去管烏鴉飛哪去，它只向前走。烏鴉飛到樹(shù)枝粗的地方，把細(xì)的一啄，狐貍和肉就掉下去了，烏鴉身手敏捷，一下子飛過(guò)去叼著飛走了。而狐貍，它掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，只能等人來(lái)救它了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
假如我會(huì)變，猜一猜我會(huì)變成什么呢？其實(shí)是神筆馬良啦！因?yàn)樯窆P馬良是濟(jì)世救人的大英雄。我將來(lái)也要成為大英雄！
變成了馬良，我首先要給貧窮的人畫(huà)上雞、鴨、魚(yú)、豬、狗……讓他們不會(huì)再為吃不好飯而發(fā)愁了。然后，我還會(huì)為他們畫(huà)上高大的房子，別墅也行，這樣，他們?cè)僖膊挥脼樽》繂?wèn)題而擔(dān)憂(yōu)了。最后，我還會(huì)給農(nóng)村里貧窮的孩子畫(huà)上許多書(shū)包、文具，再畫(huà)上一個(gè)大大的學(xué)校。這樣，貧困的.小朋友也能像我們一樣，接受到好的教育，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我要讓所有流浪的人，不用再孤獨(dú)無(wú)助地漂泊流浪，我會(huì)給他們畫(huà)上一所流浪院，讓流浪的他們都能擁有一個(gè)安心的居所，安撫他們疲倦的心靈……
我要給沙漠畫(huà)上高大茂盛的樹(shù)木，綠油油的小草，五顏六色的花兒，讓沙漠變得多姿多彩，去除掉沙漠的荒涼，吸引更多的伙伴來(lái)沙漠里玩。我還會(huì)為沙漠畫(huà)上許多小河、小溪，讓海市蜃樓成為現(xiàn)實(shí)，讓前來(lái)探險(xiǎn)的伙伴不再為缺水而擔(dān)憂(yōu)。
我要給地球畫(huà)上許多自然保護(hù)區(qū)，讓所有瀕臨滅絕的小動(dòng)物們，都能在保護(hù)區(qū)內(nèi)得到最好的保護(hù)。然后繁衍生息，安安心心地生活在地球上。
就算，最終我沒(méi)有成為神筆馬良，我也要成為像神筆馬良那樣的大英雄。造福人類(lèi)！造福世界！
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