四年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我年紀不大，但也有很多煩惱。不知為什么，每天總有許多令我煩惱的事……不管雙休日，還是上學，都有許多不順心的事。哎……
就拿昨天來說吧！由于周五，同學們都做好了周六的打算。我本來想跟同學們一起去游泳，放松一下精神，改變一下緊張的學習氣氛�？墒�，在下午第二節(jié)課下課時，我和同學們一起向小黑板跑去，由于很高興，跑得快，一不小心，跑在我前面的楊冰把我絆倒了，��！我的腿磕破了一層皮。這時，媽媽的話回響在耳邊：“不要跑得太快，萬一磕破了，那就游不了泳了�！卑ィ≌娴姑埂�
第三節(jié)課是英語課，老師說：“明天下午兩點三十英語比賽�！卑�！這太讓我失望了，老師的話對于我來說就是雪上加霜，讓人高興不起來。本來就不好的`心情現(xiàn)在更沉重了，走在回家的路上，我的情緒很低沉，心里就像綁了一塊大石頭似的，一路上我誰也不想理，好像看見別人就來氣。
可是，煩惱歸煩惱，我對英語比賽也是充滿興趣的，游泳可以下次再來嗎！雖然煩惱總在擾亂著我的生活，但我也要為自己尋找快樂，讓快樂變成一陣風，吹散心中的烏云。
四年級作文 篇2
我早就想看看昆明的石林，暑假里，這個愿望終于實現(xiàn)了。
剛進入石林，首先看到的是一顆宛如明珠般的湖泊，湖中央屹立著幾座如小山般的灰石，美極了。
走過湖泊，便看見許多石頭星星點點地散布在草叢中。遠遠望去，有如天上的星星。遠處，一排排松樹像衛(wèi)士一樣守護著這片草地。
再往里走，眼前的景象使我驚呆了。那么多高大的灰石，千峰萬巒、萬石筍立，只見成千上萬的'奇石拔地而起，殘差峰巒，千姿百態(tài)，巧奪天工，彰顯出大自然的獨特魅力。
繼續(xù)向前走，眼前出現(xiàn)一塊形如少女美麗剪影的石峰。導游告訴我們這塊石壁就是彝族撒尼姑娘阿詩瑪?shù)幕怼?/p>
離開阿詩瑪?shù)幕硎覀儊淼搅藰淞掷�。在綠樹環(huán)抱下，一塊大石呈現(xiàn)在我們眼前。大石上寫著千嶂疊翠，聽上去真美。
再往石林深處走去就是石林群了，縱橫交錯，連成一片，上面寫著兩個大字：石林。這里就是石林的標志了。此時綠樹婆娑，清風徐徐，天是藍的，云是白的，地是綠的，塊塊巨石是灰褐色的，就像仙境一般，這就是七彩云南的魅力了吧。
人們常說大自然的美離不開石頭和水，水是靈動的，細膩而委婉；石頭是靜止的，恢宏而博大。在石林，我聽到了石頭的歌聲。
四年級作文 篇3
夏天到了，蟲蚊慢慢的也變多了，晚上好好睡個覺也不行，三更半夜的起來打蚊子。最后媽媽只好使出撒手锏，那就是———驅蚊草。
自從媽媽把驅蚊草買回來之后，蚊子便的越來越少。我一直想問媽媽，終于我忍不住了，我問到：“媽媽驅蚊草為什么可以去蚊子呢？”媽媽說：“這個我也不知道，但是你可以去問百度老師��！”我說：“對啊�！�
驅蚊草能驅蚊的原因是：驅蚊草是澳大利亞植物學家迪克經(jīng)十多年通過生物工程技術，改變天竺葵植物的染色體結構，從而獲得具有新的遺傳結構的芳香類天竺屬多年生觀葉植物。該植物兼具澳洲天竺葵獨特的釋放功能和另一類植物中內含的`香茅醛物質，它生長所散發(fā)的香茅醛氣體不僅芳香益人，還具有凈化室內空氣、消除有害氣體等功效，而且是蚊蟲的克星，尤其在炎熱的夏季，溫度越高，散發(fā)的香味越濃，驅蚊效果就越好。驅蚊草香味還具有治療疾病和預防保健的功能，能增強人的免疫力和體活力，有效地預防疾病。
驅蚊草的作用可真大��！以后再也不怕睡覺的時候被蚊子叮咬了，也不用花錢經(jīng)常買蚊香了。
四年級作文 篇4
大家快看，老師笑了！老師笑容可掬地向教室走來，同學們都興奮不已地笑了起來，今天是什么日子�。客瑢W們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎么是在做夢呢？我愿這個夢能實現(xiàn)。
自從，老師接了我們這個班，就沒有真正笑過了。老師為了我們這個班，花了多少心思，操了多少心，得到了什么。我天天都看見老師笑，她總是那樣去面對同學們，但是沒有看見真真地笑過。
記得星期日，有幾個同學沒有倒校，老師問了同學們，沒一個人知道。老師的手機也沒有休息過，不停的給這幾個同學的家長打電話，個個問到，確保每個人沒有事，老師才把心中的負擔放下。有一次，有三個同學，他們是在我們班最“調皮”、“不聽話”的三個同學。不管這三個同學怎么的“調皮”、“不聽話”，一如既往的打電話給這三個同學的'家長，都說沒有在家。這是老師急如火燒眉毛一樣，只有去問經(jīng)常跟這三個同學玩在一起的同學，都說：“跟他們的哥哥去家里了�！崩蠋熡植恢浪麄兏绺绲碾娫挘钡男亩伎炝验_了。唯一的方法只有等待，幾節(jié)課過去了，這三個同學優(yōu)哉游哉的進了校園。媽媽式的老師，在這時，忍無可忍，把他們一個個的叫了過來，當著同學們的面，用竹片打了他們的手，他們慢慢的把頭垂了下去。
講來講去，老師為了我們這個班，付出了太多，那幾個“調皮”的同學，開始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……
四年級作文 篇5
5月1日勞動節(jié)，那一天，我對媽媽說學炒一樣菜，媽媽說：“那你就炒花生米吧，剛好我今天剛買回來，一點花生米�！�
中午，媽媽說：“甲燃，快過來，來炒花生米�！蔽艺f：“來了！”媽媽說：“首先要把花生.油準備好，再把鍋中的水給倒掉，要把鍋里的水弄干凈，接著把花生米和油同時放入鍋內，然后開小火，記得一定要不斷地翻炒�！蔽艺f：“知道了�！蔽艺罩鴭寢尩臉幼幼銎饋恚蚁劝彦伬锏乃蓛�，然后再把花生米和油同時放入鍋內，再開小火，然后炒來炒去。一開始我還挺有耐心，可沒炒一會我就急了，我邊炒邊問：“媽媽，我的胳膊好痛��！可不可以休息一下？”媽媽嚴肅的說：“不可以如果你休息一會兒，那鍋里的花生米就糊了吃起來就會苦，而且剛剛的.功夫就白費了。”我想看來炒花米不是那么好炒的。我忍著疼痛繼續(xù)翻炒著，突然，一滴油跳起來，剛好跳到我的手上燙得我直冒汗，真想放下鏟子，但是想起媽媽剛才說的話，我就忍著炒起來。不一會兒一碗香噴噴的花生米就炒好了。媽媽又對我說：“出鍋以后趕緊撒點鹽，也要放點白糖�！蔽液闷娴膯枊寢專骸盀槭裁捶披}了，還要放白糖。”媽媽說：“因為白糖會讓花生米一直香脆�！�
天哪！媽媽怎么知道得那么多，媽媽還吿訴我炒花米放白糖是她從電視里學的，可不是亂放的。這道炒花生米我已經(jīng)會了，我還會向媽媽學炒很多菜。
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