小學四年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

　　自從老烏鴉想出把石子丟進瓶子里喝水的辦法后，烏鴉家族就一夜成名，動物王國里那可是無人不知，無人不曉，烏鴉喝水新編作文。

　　有一天，烏鴉祖孫三代出去郊游，來到了一個山清水秀的好地方，那受歡迎的程度不亞于動物國王。烏鴉爺爺神氣地向小孫子講自己是如何想出好辦法的，并要小烏鴉牢記這件事，并子子孫孫把這個好方法傳下去。它們在眾人羨慕的眼神中走了很久很久，走得精疲力盡，口干舌燥，就到處找水喝。它們發(fā)現(xiàn)了三個高瓶子，里面也有半瓶水，烏鴉爺爺和烏鴉爸爸趕緊到處找石頭，只有小烏鴉不叼石頭，到處找什么東西。烏鴉爸爸罵道：“你這個笨蛋，還不用爺爺?shù)睦限k法，要不是爺爺想出的`好辦法，我們家族現(xiàn)在還頂著愚蠢的帽子呢！”小烏鴉叼起一根吸管說“扔石子放水中，既不方便又污染水質(zhì)，用吸管干凈又方便。這不是兩全其美嗎？”

　　烏鴉爸爸啞口無言，慚愧的低下了頭。

小學四年級作文 篇2

　　“呼——呼——”第9號臺風“燦鴻”，打破了浙江的寧靜，打破了余姚的寧靜……

　　災情危急

　　狂風在無情地吹著，暴雨像瓢潑一樣往下倒。狂風像惡魔一樣，在電線上，在樹梢間，在花叢中到處亂竄。暴雨像瀑布似的傾瀉下來，城區(qū)平均降水量達226毫米，余姚河網(wǎng)水位已達3、11米，梁輝水庫、四明湖水庫等四大水庫已超警戒線。姚江水位更是高得離譜，水溢出來了，漫過了綠化帶，漫過了公園，漫過了沙包，甚至漫到了低洼地區(qū)居民的家中。

　　抗擊“燦鴻”

　　暴風驟雨中，解放軍們不顧自己的安危，努力和臺風抗戰(zhàn)，和時間賽跑。茫茫雨幕中，解放軍叔叔扛起一袋袋沙包，淌著積水艱難前行，他們的臉上，已分不清是雨還是汗。他們不抱怨，餓了，只有冷面包，渴了，只有礦泉水，累了，只能在滿是污泥的地方，稍微休息一會兒。因為哪里發(fā)生新的臺風險情，他們就要奔赴那里。在他們心里，只有一顆保護余姚人民安全的熾熱的`心。

　　瞧，那是電力工人的身影！電線桿倒了，他們來扶；電線斷了，他們來換；電路出錯了，他們來修。他們戴著安全帽，穿著工作服，在風雨里修電線。他們在樹叢里尋找斷裂的電線，在風雨中找出電路哪里出錯了。手劃破了，他們不在乎；腳劃傷了，他們不在乎，他們只在乎廣大市民的用電問題。他們穿梭在大街小巷，成為風雨中一道靚麗的風景線。

　　轉(zhuǎn)危為安

　　陽光總在風雨后，臺風漸漸離開我市。在災害面前，生活在這片土地上的人們，沒有人是旁觀者，他們都是主動的參與者；沒有人是坐視者，他們都在盡自己的一份力量。只有齊心協(xié)力，眾志成城，才能守護我們的美麗家園！

小學四年級作文 篇3

　　今年冬天蘇州下了一場大雪。這天清晨天空就下起了鵝毛大雪，趴在窗口，我向外一看，啊，屋頂上、樹葉上、車頂上、路面上都落上了一層厚厚的潔白的雪，像是蓋上了一層厚厚的“棉被”。外面的世界變成了白白的天地。

　　我建議全家去桂花公園打雪仗，爸爸和媽媽立即就同意了。來到了桂花公園，遠遠的我就看見有許多人在公園的草地上打雪仗：他們不知疲倦地跑著、追著、鬧著、笑著，有人摔倒了就干脆在雪地里打了一個滾，多么開心啊！他們的笑聲和雪花一起飄蕩在天空，我也迫不及待的加入了這愉快的`游戲中……

　　我爸爸媽媽找了一塊雪很厚很多的地方堆雪人，我拿起一團雪，在雪地上滾呀滾，小雪團滾成了一個超級無敵的大雪球，就作為雪人的身體吧；再滾一個小號的雪球，放在大雪球的上面，雪人有頭了！可惜我沒有準備鈕扣和胡蘿卜，我的雪人沒有眼睛和鼻子，所以我的雪人不怎么完美，但是我還是很喜歡它。我和我的雪人合影留念，我要把這快樂的時刻變成一幅永久的畫。

　　書上說，春天生機勃勃，夏天百花爭艷，秋天果實累累，可我更喜歡這青松雪白的冬天。瑞雪兆豐年，瑞雪啊，20xx年你一定要給勤勞的人們帶來豐收�。�

小學四年級作文 篇4

　　今天上午，老師給我們發(fā)放了印有"廣東省少年軍校"字樣的迷彩服，全班同學都興高采烈，我的內(nèi)心無限激動，回到家里急忙先把它試穿起來，我愛迷彩服作文。對著鏡子一照，�。≌娴暮蒙駳�，真像一個偵察兵。爺爺、奶奶還有妹妹都說我穿起來很合身，變成帥哥了！

　　這套迷彩服確實很漂亮，帽子上面有一個閃亮的帽徽，金邊內(nèi)的五角星、火炬和八一顯得特別耀眼，領(lǐng)邊的向日葵圖案十分奪目，肩章上銅色的星星閃閃發(fā)光，盾牌臂章上印著“廣東省少年軍�！焙突鹁�、和五角星的圖案，更加顯得非常醒目，配上一條赤色的精神帶，讓人感到好威武，儼然就像一個軍人，真有一種崇高身份的象征。

　　穿上這身迷彩服，我就會想到電影和電視里的小八路、小英雄，想到這些英雄在戰(zhàn)爭年代，在非常困難的.年代，在非常危險的條件下機智勇敢與敵人戰(zhàn)斗的場面，想到小鬼隊的小兵張嘎、想到小英雄雨來，想到兒童團的小英雄不怕危險，打擊敵人、為人民立功的英雄事跡，小學五年級作文《我愛迷彩服作文》。他們面對敵人沉著、堅定、機智、勇敢的精神是永遠值得學習和發(fā)揚的。

　　媽媽非常認真的對我說：“穿上這套迷彩服就表示人生又進入了一個新的階段，一言一行，一舉一動都要注意形象”。媽媽的話充滿著折理、對我充滿著期望和要求。我知道穿上它以后就要參加軍事訓練了，一定記住媽媽的話，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，嚴守紀律，努力學習，刻苦煅煉，嚴格訓練，提高素質(zhì)，為班級、為學校爭光！

小學四年級作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間又到教師節(jié)了，我又想起了唐老師，印象中的唐老師，總是那樣的和藹可親，老師高高的個子，眉清目秀，白里透紅的皮膚，古典式的微笑，配上得體衣服，優(yōu)雅而美麗。唐老師是我記憶中最深刻的人，她睿智幽默別具一格的教學風格常常在我眼前浮現(xiàn)，是她帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游。

　　唐老師慈祥而仁愛，她很愛我們，這讓我記憶深刻。有一次，做完課間操回來后，老師沒吃早餐，拿出了一個雞蛋、兩塊饅頭和一杯豆?jié){，這立刻引來了不少同學的圍觀。其中一個同學不禁咽了一口口水，唐老師見了，關(guān)切地問他：“早餐吃了嗎？”“沒，不，已，已經(jīng)吃了……”唐老師聽了，不再說什么，只是將饅頭扳下一點點，和著開水吃了。然后將剩下的早餐全給了那位同學。用她那慣有的微笑，靜靜地看著那個同學吃完了早餐，眼里流露出盡是慈愛的目光，仿佛母親一般。我們都被這一幕深深地感動了。

　　唐老師講課睿智、幽默、別具一格，課堂上，常常充滿歡聲笑語，這讓我記憶深刻。記得在一次唐老師的“探索發(fā)現(xiàn)”社團課上，唐老師像往常一樣走進教室，倒了杯水放在講臺上，向大家問了聲好。只是與以往不同的`是，放在講臺上的水滿得似乎快要溢出來了。“今天我們的實驗的名字就叫空氣與水。”唐老師邊說邊拿出一張紙，使勁壓到杯子上去，猛得將杯子翻了個身，水卻一點沒有潑出來。大家驚訝極了。唐老師得意地笑笑，繼續(xù)拿著杯子，從我們頭上一個個走過去，大家開始還擔心水會不會從紙片里溢出來掉到我們頭上，可是水杯從全班同學頭上都走過，卻一滴也沒有溢出來�！吧衿姘桑窟@就是空氣對水吸引力的作用！”在快樂的氣氛中，唐老師讓我們學到了知識。

　　雖然唐老師只教了我們兩年，但老師的音容笑貌和睿智快樂的教學風格給我留下了深刻的印象。我愛您，唐老師！

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