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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-01-22 17:33:09 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          春天已悄無(wú)聲息的來(lái)了。曾在冬季里等待一個(gè)久久沒有出現(xiàn)的春天,它悄悄地來(lái)臨了。它帶著陽(yáng)光、帶著溫暖、帶著對(duì)我們每個(gè)人的祝福,從遙遠(yuǎn)的地方向我們走來(lái)了。在這個(gè)美好的季節(jié)里,溫暖的陽(yáng)光撒滿大地,春風(fēng)把大地都吹綠了,到處都充滿著勃勃生機(jī),萬(wàn)物蘇醒了。

          春姑娘的頭發(fā)——柔嫩的柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、翩翩起舞;春姑娘的裙子——嫩綠的.小草從地下里探出頭來(lái),想看看這大千世界,五彩繽紛的花朵競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷;春姑娘的發(fā)卡——蝴蝶和蜜蜂跳著節(jié)奏歡快的舞蹈,唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌;春姑娘的臂膀——大樹的枝頭上長(zhǎng)出了帶黃色嫩葉的新芽,真美呀!

          樹林里、小河邊,歡快的麻雀輕盈地飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳,興奮地鳴叫著,慶賀春天的到來(lái)。它們一會(huì)兒由這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭,一會(huì)兒又由那個(gè)枝頭飛到這個(gè)枝頭,熬過了冬天的它們盡情地嬉戲著。小燕子也從南方飛回來(lái)了,有時(shí)在樹林中來(lái)往穿梭,尋找搭窩的材料,有時(shí)落在電線上歇息,有時(shí)又把湖面泛起一個(gè)個(gè)漣漪,調(diào)皮極了!

          春天到了,小鳥鳴春,百花爭(zhēng)艷,小草發(fā)芽,小河里的冰融化了,燕子也飛回來(lái)搭窩了。春天使大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的容貌,讓我們走進(jìn)春天、感受春天吧!

        四年級(jí)作文300字 篇2

          在火熱的夏天,小狗熱得直吐舌頭,知了不停的叫喚,知了!知了!知了!……

          這時(shí),雨在天上大叫:“今晚,我在在這里值夜班了。‘(dāng)烏云布滿天空時(shí),我就要開始工作了!我現(xiàn)在告訴你們,以免沒有預(yù)防啊!”小狗最先聽到,連忙汪汪的叫著,往它舒服的.小木屋里鉆。媽媽聽了馬上把曬在外面帶著陽(yáng)光的清香的干凈衣服收到屋里。正在給小花小草們澆水的鄰居才奶奶說(shuō);’太好了!今天不用給小花小草澆水了!f(shuō)著就把手上的灑水壺放回了窗臺(tái)。

          雨的工具在一個(gè)小盒子里,那擺放得整齊有序的工具分別都有什么呢?哦!原來(lái)是抹布小姐、水壺小朋友和錘子先生……

          烏云布滿天空,雷聲滾滾,雨的工作開始了,它讓小朋友把一滴一滴的甘露喂給了小花小草吃,讓抹布小姐認(rèn)真地把地面擦得干干凈凈,讓錘子先生把樹上的松果敲打下來(lái),讓小松鼠們可以輕松的搬回家,雨的工作有條不紊的進(jìn)行著……

          人們向它投以贊許的目光,有的還豎起了大拇指以示贊賞!

        四年級(jí)作文300字 篇3

          還記得在我五歲那年,我跟隨爸爸和媽媽到大海邊玩耍。到了那里,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,這里如同一幅美麗的畫卷,我的面前全是無(wú)邊無(wú)際的大海,海水清澈透底,海浪一層又一層向海邊拍打而去。朝遠(yuǎn)望去,海水的顏色越來(lái)越深,直到深得看不見海底,我才收回目光。

          海邊的貝殼應(yīng)有盡有,帶條紋的,帶園點(diǎn)的;黃色的',白色的;有的像愛心,有的像扇子每當(dāng)我想起大海,那美麗的畫面就在我腦海里出現(xiàn)。

          去年暑假,我跟著爸爸和媽媽重新踏上了那片土地。我們到達(dá)那里的時(shí)候,一切都變了。海邊的海水和大海深處幾乎沒了區(qū)別,都是烏黑色的。海面上似乎還飄著些什么東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是人們喝完水后扔下的空瓶和盒子。再看看海邊,那些各種各樣五顏六色的貝殼已經(jīng)不知去向了。我著急的都快哭了。這時(shí),媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):別難過了,雖然人們污染了大海,破壞了環(huán)境,但現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到了。越來(lái)越注重環(huán)保了。大海很快會(huì)變成藍(lán)藍(lán)的。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我希望人們不再破壞環(huán)境,不再污染水源,不再亂扔垃圾,早日讓大海回歸本色。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          一天晚上,鉛筆盒里的文具聊開了天。鉛筆妹妹傲慢地說(shuō):“我比你們都好,我身上是完美無(wú)缺的。主人如果沒有我,連作業(yè)都無(wú)法寫呢。”

          橡皮弟弟說(shuō):“主人要是寫錯(cuò)了字,就必須要用我了!

          鋼筆姐姐驕傲地說(shuō):“很多時(shí)候主人可用的是我,我才應(yīng)該是完美無(wú)缺,必不可少的!”

          魔檫復(fù)寫筆哥哥著急地說(shuō):“主人用鋼筆寫錯(cuò)時(shí),用的是我呢。我應(yīng)該才是完美無(wú)缺的!

          尺子姐姐也說(shuō):“有時(shí)主人遇上連線題和畫圖題,好用的是我呢,我才是最完美無(wú)缺,必不可少的.!”

          就這樣,大家你一句我一句,吵得不可開交。大家都在吵著爭(zhēng)功,都覺得自己是最完美的,必不可少的,功勞最大的。

          不一會(huì)兒,一直冷眼旁觀的鉆筆刀爸爸大聲地說(shuō):“大家都不要吵了,我們每個(gè)人都有著不一樣的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都是金無(wú)足赤,人無(wú)完人的,你們爭(zhēng)什么爭(zhēng)?”

          鉆筆刀爸爸說(shuō)完,大家一下安靜了下來(lái)。鉆筆刀爸爸讓大家都認(rèn)真反省一下,沒有誰(shuí)比誰(shuí)更重要,而是只有大家相互欣賞,相互配合,有勁一處使時(shí)才更完美!

        四年級(jí)作文300字 篇5

          團(tuán)圓節(jié)也就是中秋節(jié),團(tuán)員顧名思義就是回家,家人在一起就是團(tuán)圓。每年這個(gè)時(shí)候我都回家,可今年我卻沒有。

          若在以前,我們一家三口就會(huì)一大清早起來(lái),開著車奔馳回老家。到了老家,第一件事就是提著月餅去通報(bào)爺爺我們回來(lái)了。爺爺就會(huì)高興的帶我回村子。到了晚上,全家人就會(huì)都坐在室外,鋪著涼席吃著月餅然后一同賞月。有時(shí)家人們會(huì)聊月餅,有時(shí)會(huì)聊月亮,有時(shí)會(huì)聊中秋?墒俏í(dú)今年,今年中秋節(jié)的前一天晚上我就給自己定好了鬧鐘。中秋節(jié)一大早叫起來(lái)了。可是爸爸媽媽還睡。他們也叫我繼續(xù)睡,我心想:什么嘛,不過沒辦法,也只能繼續(xù)睡了。在睡得過程中我迷迷糊糊的聽到爸爸好像給姑父說(shuō)“我今天上課,不能落課,不能回去了”!

          聽到這個(gè)消息我立馬驚醒,我大叫一聲:“不回去了嗎,我好不容易才能回一次家你們都不讓我回。真是太沒天理了!”過了一會(huì)瓢潑大雨刷刷的.下了起來(lái),我終于知道為什么不讓我回去了。那晚,賞月賞不了,月餅也沒買,心里很不是滋味。

        四年級(jí)作文300字 篇6

          記得在上四年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課,我因肚子疼向老師請(qǐng)假。老師讓我在教室好好休息。這時(shí),教室只有我一個(gè)人。終于下課了,同學(xué)們?nèi)缧▲B般飛了回來(lái)。就在這時(shí),我的同桌大叫一聲:“我的十元錢怎么沒了!彼@一叫不要緊,同學(xué)們都用異樣的'目光看著我。我當(dāng)時(shí)又害怕,又緊張。我大聲叫道;“你們看著我干嗎,我可沒那?刹灰_賴我!边@是最調(diào)皮的機(jī)靈鬼跑到我面前說(shuō)“看著每天都挺老實(shí),原來(lái)心里暗藏殺機(jī)呀。”同學(xué)們講這事告訴了老師。老師將我叫到辦公室,盤問我“你說(shuō)實(shí)話你到底哪沒那別人的錢呀,你可要說(shuō)實(shí)話不許撒謊。”“老師我沒那!蔽椅恼f(shuō)。老師繼續(xù)說(shuō)道;“可當(dāng)時(shí)只有你在教室啊,難道錢自己長(zhǎng)腿跑了!蔽艺f(shuō);“可是……”!澳悴灰f(shuō)了,你明天想清楚再來(lái)找我,你先回去吧!”我只好無(wú)奈的走了。

          到了第二天,我又像往常一樣來(lái)上學(xué)。沒想到老師在教室門口等著我。他把我叫到辦公室說(shuō):“昨天真對(duì)不起,老師錯(cuò)怪你了,原來(lái)是小同學(xué)把錢記錯(cuò)位置了。老師在這代表全班向你道歉。”聽了老師這一番話,我心里踏實(shí)多了。

          每個(gè)人應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相理解,等到事情搞清楚再另下結(jié)論。

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